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一、选择题1．下列各项中，依次属于种群和群落的是()A．生活于某池塘中的全部草鱼与全部生物B．一片森林中的全部蛇与全部鸟C．一片森林中的全部赤链蛇与这片森林中的全部植物D．一座高山上的全部马尾松与全部油松答案 A解析种群是指生活在一定区域中的同种生物个体的总和，群落是指生活在一定区域中，相互间具有直接或间接关系的各种生物的总和，B、D两项与上述概念不符。
C项中森林里全部赤链蛇属一个种群，但森林中全部植物不代表由全部生物构成的群落。
2．下列几组图中，能正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争和竞争关系的是()答案 D解析此题考查学生对生存斗争、种内斗争、种间斗争、竞争四概念的理解。
生存斗争包括生物与环境的斗争、种内斗争和种间斗争三种情况。
而种间斗争又包括捕食、竞争和寄生三种情况。
3．(2011·辽宁)有关初生演替和次生演替的叙述，错误的是() A．沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕农田上进行的演替是初生演替B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显C．初生演替所需时间较长，次生替换所需时间较短D．初生演替能形成森林，次生演替也可能形成森林答案 B解析沙丘、火山岩、冰川泥上进行的均是初生演替，故A正确；无论是初生演替还是次生演替，群落内都会有竞争现象，故B 错误；无论是初生演替还是次生演替，只要条件具备，都能演替形成森林，故D正确。
4. (2011·沈阳)在潮间带常见的滨螺是捕食者，它能够吃掉很多藻类，尤其喜食小型绿藻(如浒苔)。
如图为藻类种数与滨螺密度的关系，据图判断下列说法错误的是()A．各种藻类间存在竞争关系B．滨螺密度越大，藻类种数越多C．若没有滨螺，藻类多样性会降低D．滨螺在中等密度时，藻类多样性程度最高答案 B解析各种藻类因为争夺阳光和矿质元素等资源，存在竞争关系；对照曲线图，滨螺在中等密度时，藻类种数最多，故D选项正确；滨螺喜食小型绿藻，这样对于大型藻类有利，而大型藻类茂盛势必对小型藻类有遮盖作用，从而滨螺过多会降低藻类多样性，无滨螺，大型藻类竞争优势也会降低，由图可明显看出该结果。
一、选择题1．深圳2011年国际大学生运动会其反兴奋剂的力度一届超过一届，检测手段也更为先进。
但高科技的力量却为许多服用者推波助澜，有些不容易检测出来的基因工程产品(如类胰岛素生长因子)，就可能诱惑一些运动员服用或使用。
以下关于胰岛素的叙述正确的是() A．胰岛素可以注射，也可以口服B．胰岛素和胰高血糖素表现协同作用C．胰岛素能促进血糖合成糖原D．胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素答案 C2．小王因故没有吃早饭就去上学了，但到第四节课时仍然精神饱满地认真听讲和学习。
关于他体内血糖调节的叙述不正确的是()A．低血糖可促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素B．肾上腺素促进糖原分解C．胰高血糖素促进胰岛B细胞分泌胰岛素D．胰高血糖素可促进非糖物质转化成葡萄糖答案 C解析小王到第四节课时仍然能精神饱满地认真听讲和学习，说明有足够的血糖供给，而这些血糖来自于肾上腺素与胰高血糖素的调节。
低血糖可以促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素。
3．(2011·淄博)下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是()A．神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能B．甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性C．血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快D．垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽答案 D4．某人因外伤导致下丘脑受损，这将影响他的()①细胞外液渗透压的变化②体温的变化③抗利尿激素的释放④甲状腺激素分泌量的变化A．①④B．②③④C．①②③④D．①②④答案 C解析下丘脑中含有各种调节中枢，如细胞外液渗透压调节中枢、体温调节中枢等。
5．关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是()A．大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C．生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但神经调节在其中扮演了主要角色D．体液调节可以是神经调节的一个环节答案 A解析不少内分泌腺本身直接或间接地受神经系统的调控，因此部分体液调节可以看作是神经调节的一个环节。
一、选择题1．以下可以称作生态系统的是()A．一个湖泊中的所有浮游生物和所有分解者B．烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物C．一个池塘中的所有水蚤和分解者D．一个鱼缸中的所有金鱼和水草答案 B解析生态系统是生物群落与其无机环境的统一体，而A、C、D三个选项中都不含无机环境。
2．下列有关生物与环境关系的叙述，错误的是()A．碳在生态系统中以二氧化碳的形式在生产者、消费者和分解者之间循环B．猫头鹰和黄鼬都捕食田鼠，猎头鼠和黄鼬有竞争关系C．化石燃料的大量燃烧，使大气中SO2过多，是形成酸雨的主要原因之一D．植物枝叶腐烂后其中的矿质元素归还土壤中，属于生态系统的自我调节范畴答案 A解析碳在无机环境中主要以CO2、碳酸盐的形式存在，在生物群落中，主要以含碳有机物的形式存在。
3．下图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁殖情况。
已知种群C是自养生物，下列说法不正确的是()A．该生态系统简单食物链可表示为C→B→AB．种群B在第5→7年时间内个体数下降是由于A的增加和C 的减少所致C．B和A的存在能加快该生态系统的物质循环D．一定自然区域内，A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落答案 D解析一定自然区域内，全部生物的总和构成生物群落。
4．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是()A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类答案 C解析由于在生态系统中每一种生物均处于食物网的某一位点，与周围的多种生物有着错综复杂的联系，可同时处于不同食物链的不同阶层，在生态系统中可处在多个营养级。
动物大多数以其他生物为食，故大多属消费者，但并非均属消费者，如蜣螂等主要分解粪便等，就属于分解者。
自养生物都能将无机物合有机物，故都是生产者。
营腐生生活的细菌属于分解者，但并非细菌都是分解者，如硝化细菌是生产者，根瘤菌是消费者。
1．下面是家庭酿酒的具体操作过程：先将米煮熟，待冷却至30℃时，加一定量的“酒药”(实际是酵母菌菌种)与米饭混匀后置于一瓷坛内(其他容器也可)在中间挖一个洞，加盖后置于适当的地方保温(28℃)，12h即成。
现请你从以下几方面对其发酵过程作一简单的分析：(1)先将米煮熟的目的是什么？___________________________________________________________ __________________________________________________________。
(2)发酵坛没有密封，坛内无氧发酵的环境是由什么造成的？___________________________________________________________ __________________________________________________________。
(3)请用文字或坐标曲线的形式来说明发酵坛内有氧呼吸和无氧呼吸此消彼长的过程。
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(4)酿酒过程中为什么总是先来“水”后来“酒”，其原因是什么？___________________________________________________________ __________________________________________________________。
(5)在具体操作过程中要根据米饭的多少加适量的酒药，如把握不准，宁多勿少，如果加少了将引起什么后果？为什么？___________________________________________________________ __________________________________________________________。
2021走向高考，贾凤山，高中总复习，生物1-1-3一、选择题1．下列物质中都含有(―CO―NH―)的一类物质是( ) A．酶、载体和抗体 B．胰岛素、抗体和生长激素 C．雄性激素、载体和酶D．维生素D、甲状腺激素和雌性激素答案 B解析综合考查蛋白质的结构和分类。
在有机物中含有―CO―NH―的主要是蛋白质和多肽，只有多数酶属于蛋白质，维生素D、性激素属于脂质，胰岛素和生长激素属于蛋白质类激素，所有的抗体、载体都属于蛋白质。
2．植物所吸收的N元素，可在植物体内合成的大分子物质是( ) A．淀粉、纤维素、蔗糖 B．核苷酸、抗体、NADPH C．载体蛋白、淀粉酶、DNA D．DNA、ATP、胰岛素答案C解析 A项都属于糖类，不含N元素；B、D项中的核苷酸、ATP、NADPH属于小分子有机物。
C项三种物质合成时都需要N元素，且都是大分子物质。
3．下列生理活动与蛋白质功能无关的是( ) A．氧气在血液中的运输 B．叶绿体色素吸收光能 C．葡萄糖在细胞内氧化分解 D．肾小管细胞对NaCl的重吸收答案 B解析氧气是通过红细胞中血红蛋白运输的；叶绿体色素的本质不是蛋白质；葡萄糖在细胞内的氧化分解是依靠酶的催化作用，酶绝大多数为蛋白质；肾小管细胞重吸收NaCl 是依靠主动运输，而主动运输需要载体，载体的本质是蛋白质。
4．某蛋白质分子由M个氨基酸、4条肽链组成，则该蛋白质分子( ) A．共有M个肽键 B．含有20种氨基酸C．水解时需要M＋4个水分子 D．至少含有4个游离的羧基答案 D解析肽键数＝脱去水分子数＝氨基酸数－肽链数＝M－4；每种蛋白质中并不一定都含有20种氨基酸；4条肽链至少含有4个游离的羧基和4个游离的氨基。
5．(2021・青岛)下列关于三大有机物的鉴定实验，正确的是( ) A．通过高倍显微镜可以看到花生切片中被苏丹Ⅲ染液染成橙黄色的油脂颗粒B．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，A液与B液要先混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现配现用C．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可以用作鉴定还原糖的材料 D．将糖尿病患者的尿液与本尼迪特试剂混合，静置一段时间后就会出现红黄色沉淀答案 A解析双缩脲试剂鉴定蛋白质时，先加A液制造碱性环境，再加B液；西瓜汁本身红色会干扰实验结果；葡萄糖与本尼迪特试剂混合，需要水浴加热才会出现红黄色沉淀。
走向高考,贾凤山,高中总复习,生物,必修三
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———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 3 / 8
必修三 第三章 第一讲 一、选择题 1．水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是 ( ) A．靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长 B．靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长 C．远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长 D．远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长 答案 A
解析 本题考查重力对植物生长素分布的影响。因重力作用，植物靠近地面一侧的生长素浓度高于远离地面一侧。植物的根对生长素敏感，靠近地面一侧的生长素高浓度反而抑制生长，远离地面一侧生长素低浓度促进生长，故表现为根向下弯曲生长。 2．(2009·广东理基，52)某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是 ( ) A．用高浓度，以保证生根 B．用低浓度，以降低成本 C．任选一种浓度进行扦插 D．用不同浓度进行预实验 答案 D 解析 生根粉属于生长素的类似物，生长素的一个重要生理作用是促进扦插的枝条生根，但生长素有两重性，高浓度抑制生长，低浓度促进生长。根对生长素较敏感，因此使用时要配制适宜的浓度。在没有注明该植物适宜使用浓度时，应用不同浓度进行预实验，找出促进生根的最适浓度或其范围。 3．(2009·福建理综，5)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度(α)。左下图为实验示意图。右下图曲线中能正确表示实验结果的是 ( )
A．a B．b C．c D．d 答案 B
解析 由左图可知，在最适浓度之前，随浓度增加，弯曲越大，α越小，但是，超过最适浓度，促进作用越来越小，弯曲越小，而α值越大，所以选B。 4．(2009·广东，12)在5个相同的琼脂块上分别放置1～5个水稻胚芽鞘尖端，几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧，经暗培养后，测定胚芽鞘弯曲角度(如右图所示)。正确的结果是 ( ) 4 / 8
答案 A 解析 随琼脂块上胚芽鞘数量的增多，促进作用越强，弯曲度越大，所以A对。 5．(2009·北京，1)在植物细胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。下列相关叙述正确的是 ( ) A．吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成 B．色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基 C．吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质 D．过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成 答案 B 解析 植物激素是由植物体一定部位产生的对植物的生命活动具有重要调节作用的微量高效的有机物。吲哚乙酸属于植物激素，其化学本质不是蛋白质。所以A、C选项错。色氨酸是生成吲哚乙酸的底物，增加底物的浓度(或量)可促进吲哚乙酸的合成，所以D错。色氨酸是氨基酸的一种，至少含一个氨基和一个羟基，所以B选项正确。 6．下图中甲、乙、丙、丁分别表示有关的生物学过程，在对其曲线的描述中，正确的一项是 ( )
A．甲图曲线表示人体胃蛋白酶的活性受pH影响示意图 B．由乙图可知，缩短光照时间可促使A种植物提前开花 C．丙图中，若B点为茎背光侧的生长素浓度，则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度 D．丁图中苹果储藏室的氧气浓度应调整到A点对应的浓度 答案 C
解析 人体胃蛋白酶的最适pH为1.5～2.2；由乙图可知，A曲线可代表长日照植物，增加日照长度可缩短长日照植物的营养生长期，促进提前开花，而对短日照植物，增加日照长度，导致生长期延长，开花期推迟；丁图中苹果储藏室的氧气浓度应调整到B点对应的浓度。 7．科学家研究胚芽鞘向光弯曲现象，逐步揭示了发生这种应激反应的一系列因果相关事件，下列按因果相关事件顺序排列的是 ( ) 5 / 8
a．胚芽鞘尖端合成生长素 b．胚芽鞘尖端感受光刺激 c．胚芽鞘向光弯曲生长 d．生长素在背光一侧分布较多 e．背光一侧细胞生长较快 f．单侧光照射胚芽鞘尖端
答案 D 解析 胚芽鞘尖端合成生长素与单侧光照射无关，但单侧光照射能引起生长素分布不均，背光一侧分布较向光一侧多，致使背光一侧细胞生长较快，胚芽鞘向光弯曲生长。 8．乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是 ( ) A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素 B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中 C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟 D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用 答案 D
解析 植物激素种类很多，每一种激素对植物的调节部位及作用是有专一性的，本题主要是明确乙烯的调节功能和生长素的调节功能。四个选项中只有D正确。 9．为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是 ( ) A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下 B．胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 C．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 D．胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 答案 C 解析 设计对照实验一定要遵循单一变量的原则，排除额外变量对实验结果的干扰。 10．取一段燕麦幼苗茎放在一定浓度的植物生长素水溶液中培养，结果如图所示。幼苗茎段重量增加的主要原因是 ( )
A．水分增加 B．糖类增加 C．蛋白质增加 D．无机盐增加 答案 A 解析 曲线表明该浓度生长素可促进细胞生长，培养液中仅含一定浓度的生长素，该茎段无法实现糖类、蛋白质以及无机盐的增加。 11．(2010·广州)以下措施与生长素的关系最密切的是 ( ) A．常选用一定浓度的2,4－D除去田间的杂草 B．移栽幼苗时常常选择阴天天气并且摘去幼苗的部分叶片 C．使青色香蕉加速变成黄香蕉 D．单倍体育种中使花药离体培养获得的幼苗的染色体加倍 6 / 8
答案 A 解析 2,4－D是人工合成的生长素，较高浓度时可以抑制生长，所以可用作除草剂；移栽幼苗时常常选择阴天天气并且摘去幼苗的部分叶片，主要是移栽时破坏了部分根，所以要尽量减少水分的散失；使青色香蕉加速变成黄香蕉，是乙烯促进果实成熟的作用；花药离体培养育种法就是取花药置于特定的培养基上培养，利用细胞的全能性，诱导花粉长成植株，这些单倍体植株再经秋水仙素处理一段时间，便可实现染色体加倍，加倍后的植株不仅正常可育，而且完全纯合。 12．(2010·佛山)下列关于植物激素的叙述错误的是 ( ) A．赤霉素能促进细胞的伸长 B．生长素与棉花的落花落果无关 C．乙烯是一种气体激素 D．脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发 答案 B
解析 高浓度的生长素具有抑制作用，与落花落果也有关系。 13．(2009·潍坊)依据下图判下列说法正确的是 ( )
A．图1中可使胚芽鞘发生向右弯曲生长的处理只有A B．图1中C、D都不弯曲，其原理相同 C．图2中放N的胚芽鞘长得比放M的快 D．图2中放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲 答案 A
解析 略。 14．(2009·湖南)对果树进行压条时，需要把压条的树皮环割一圈，环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝，这是因为 ( ) A．顶芽不再产生生长素 B．剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高 C．剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低 D．剥圈以上的侧芽生长素浓度降低 答案 C
解析 生长素的运输方式是极性运输，只能从形态学上端向形态学下端运输。压条的树皮环割一圈后，阻断了生长素向下运输，使侧芽部位生长素浓度降低，解除了抑制，侧芽会迅速发育成侧枝。 二、非选择题 15．用植物激素诱导烟草体外培养的实验结果如下： 激素种类及浓度关系 6－BA 6－BA>IBA 6－BA＝IBA 6－BA
实验 结果 组织块产生愈伤组织 愈伤组织分化出芽 愈伤组织只有生长 愈伤组织有长根的趋势 (1)6－BA属于________类植物激素，其生理作用是________；IBA属于________类植物激素，其生理作用是____________________________。 (2)这个实验表明，在体外组织培养条件下，烟草愈伤组织的生根和出芽是________________________________________________________________________。 答案 (1)细胞分裂素 促进细胞分裂及组织分化 生长素 促进植物生长 7 / 8
(2)细胞分裂素和生长素共同作用的结果 解析 本题考查的是细胞分裂素及生长素的作用及其在生产实际或实验实践中的作用。根据表中内容，特别是愈伤组织的产生、分化和生长、生根，来判断6－BA的作用：能使组织块产生愈伤组织，说明6－BA能促进细胞分裂，当6－BA＝IBA时，愈伤组织生长，且当6－BA对生根有明显作用。 16．(2008·宁夏理综)在用生长素促进某植物枝条生根的实验过程中，发现枝条生根情况不一，分析其原因，认为可能与生长素的浓度有关。请据此拟定一个相关研究的课题。要求写出课题名称及相关研究中的观察指标和影响这一指标的因素。 ________________________________________________________________________ 答案 课题名称：探究生长素浓度对该植物枝条生根的影响 观察指标：生根数量(或长度) 影响这一指标的因素：生长素浓度(答案合理即可)
解析 根据题干中的信息“生根情况不一，可能与生长素的浓度有关”，得出研究的课题为探究生长素浓度对该植物枝条生根的影响。实验中的自变量为生长素浓 度，因变量为生根情况，可以生根的数量或根的长度作为观察指标。 17．植物生命活动调节的主要形式是激素调节，请根据下面有关植物激素的实验研究，回答问题： (1)将少量赤霉菌培养液喷洒到水稻幼苗上，水稻患恶苗病(植株疯长)；科研人员分析得出赤霉菌培养液中产生以上效应的物质是赤霉素。通过以上实验能证明赤霉素是植物激素吗？为什么？ (2)某生物兴趣小组用迎春枝条做实验材料，做了探究NAA(萘乙酸)促进插条生根最适浓度实验的预实验，结果如图。请根据预实验结果，设计进一步的探究实验：
①材料用具：生长旺盛的一年生迎春枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、NAA、蒸馏水等。 ②配制溶液：__________________(溶液相对浓度梯度差为0.5) ③实验步骤： a．第一步：_______________________； b．第二步：浸泡：将9份枝条的基部分别浸泡到1～9号NAA溶液中； c．第三步：一天后，_________________________________。 d．第四步：十天后，对扦插枝条的生根情况统计记录。 ④该实验应控制好的两个主要无关变量是：________________；__________________。 答案 (1)不能。因为实验没有证明植物也能产生赤霉素。(2)②配制相对浓度依次为2、2.5、3……6的NAA溶液9份，编号1～9 ③a.将迎春枝条随机均分为9份 c．取出枝条分别进行扦插 ④各组枝条处理时间长短一致 所用植物材料尽可能做到条件相同 解析 (1)由题意不难得出赤霉素能引起植物的疯长；要想证明赤霉素是植物激素，必须通过实验来证实植物确实也能产生赤霉素，且起到相同的作用才可说明赤霉素是植物激素；(2)设计实验应该注意其基本原则，即：对照原则、单因子变量原则及无关变量的等量、等性、等条件原则等。由于该实验是来测定NAA促进插条生根的最适浓度，因此应配制一系列不同浓度且等梯度的NAA溶液，各组之间相互对照，单因子变量是NAA溶液的浓度，其余的为无关变量应该相同，然后设计步骤并操作即可。
