2021年人教版三年级语文寒假作业

语文作业一

一、我能拼，我能写。

wán shuǎyǒng qìjiǎzhuāng jū rán chuí tóu sàng qì( ) ( ) ( )( )( )

lǚyóu shìying nàmèn jiāo nèn bēn liú bù

xī( ) ( ) ( )( )( )

二、我能看清每组字的区别，看我来组词。

辨( )仰( )戴( )脸( )绪( )

辩( )柳( )带( )捡( )堵( )

三、积累词语我最棒，我一定能填正确。

刻舟( )剑没( )打采( )近求远大惊失( )

兴高( )烈不( )思索相提并( ) 不闻不( )

我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出几个。

( )( )( )( )

四、先连线，再写句子，请注意把线画好。

聪明在于学习必有我师焉

三人行天才在于积累

人之初柳暗花明又一村

上有天堂始于足下

山重水复疑无路性本善

千里之行下有苏杭

语文作业二

一、看拼音，写词句。

zàn tàn xíɡuàn wēi wūrèn hé( ) ( ) ( ) ( )

kǒo shìkuān jiǎnɡ nǔlìhǎi fánɡ( ) ( ) ( ) ( )

jūn kàn yíyèzhōu, chūmòfēnɡ pōlǐ。( ) 二、给带点字选择正确读音。

栖．息(qīxī) 顿．时(dūdùn) 插．着(cāchā)

震．动(zhènɡ zhèn) 零．用(línɡ lín) 还．钱(hái huán) 期．末(qīqí) 瑰．丽(ɡuīɡuǐ) 绽．开(zhàn dìnɡ)

三、比一比，再组词。

桌( ) 哨( ) 聪( ) 洒( )

卓( ) 悄( ) 职( ) 酒( )

捧( ) 扔( ) 则( ) 乱( )

棒( ) 仍( ) 侧( ) 刮( ) shě( )xì( ) jiǎ( ) 舍系假

shè( ) jì( ) jià( )

shān( ) jǐ( ) dà( ) 扇几大

shàn( ) jī( ) dài( )

语文作业三

一、本学期我学到了很多知识，也明白了很多道理，试着填一下。

1.《狮子和鹿》中当鹿欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿时，你会告诉它( )，让它明白人都有缺点，完美的人是不存在的。

2．假如你的同学或是朋友不喜欢读书，你会用哪句名言来劝他:( )。

3．从这册书中，我深深地感受到( )( )这两位外国名人对青少年的尊重、关怀、爱护;同时也感受到我国地质学家( )从小就勤于思考、善于动脑、执著追求的可贵品质;( )诚实守信的品质非常值得我们学习;最让我感兴趣的是荷兰人()在玩中发明了( )，发现了( )。我不但了解了很多名人，而且还领略了我国隋朝李春设计和参加建造的( )的全貌，仿佛身临其境一般;( )这幅名扬中外的画，更是让我对八百年前北宋都城汴梁的热闹场面一睹为快。

二、我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。

例:鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。

语文作业四

一、我会选择正确的关联词填空。

因为……所以是因为由于

1. 我知道骆驼左脚有点跛，________我看见路上骆驼的脚印，右边深，左边浅。

2. ______路的左边有一些蜜，右边有一些米，_____我知道骆驼驮的是这两样东西。

3. _____啃过的树叶上面留下了牙齿印，所以我知道骆驼缺了一颗牙齿。

不是……而是……尽管……但……无论……总是……

1. 蜜蜂______飞到哪里，它_____可以回到原处。

2. _______它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，_____它们确确实实飞回来了。

二、日积月累。

明月松间照，。

，山青花欲燃。

千里莺啼绿映红，。

，柳暗花明又一村。

水南水北重重柳，。

千里之行，

耳听为虚，

百尺竿头，

人无完人，

语文作业五

一、我会默写本学期学过的古诗。

小儿垂钓作者:

，。

，。

二、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题。

有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。

1．这段话是从课文《》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《》、《》。

2．我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？(3分) ( )——( ) ( )——( ) ( )——( )

3．形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？( ) ( )

4．盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了( 和)；他的肌肤，变成了辽阔的( )，他的血液变成了奔流不息的( )……

语文作业六

我会认真阅读下面的文段，然后回答问题。

画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。

翠鸟，碧绿的羽毛，点缀(zhuì)着蓝色和

金色，羽毛的颜色特别美丽。

鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。

你看:大雁飞行的时候队形次序都有一

定规矩，大雁打头，幼雁居中，老雁压阵，

头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁*气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。

1．作者抓住了鸟儿羽毛的来写出画眉和翠鸟的美丽。2．请给短文最后一段空白处填上标点。

3．短文介绍了、和三种鸟。4．请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词

语、。

5.“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？

6.你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？

语文作业七

我会认真阅读下面的文段，然后回答问题。

红包

祖父因病要作手术，我们全家十分担忧。为让亲人减少忍受手术带来的(悲痛痛苦)，我们找关系、寻熟人，(了解理解)有关手术