小班工作正表

幼儿园小班一日常规习惯养成及幼儿教师工作标准幼儿在幼儿园的生活中，培养良好的日常习惯非常重要，这不仅有助于提高幼儿的生活自理能力，还可以让幼儿更好地适应园所的规范和要求。

以下是幼儿园小班一日常规习惯养成的几个方面：1.生活自理：幼儿要学会穿脱衣物、洗手、刷牙等日常生活的自理能力。

教师可通过示范、引导和激励来帮助幼儿建立良好的生活自理习惯。

2.作息规律：幼儿园小班一般有规定的作息时间，包括休息、用餐、睡眠等。

教师需要有明确的作息安排，并严格按照时刻表进行操作，帮助幼儿养成良好的作息规律。

3.教室卫生：幼儿园小班的教室环境要保持整洁和卫生。

教师可以组织幼儿一起参与清理教室的活动，让幼儿了解保持环境整洁的重要性，并形成良好的卫生习惯。

4.食品安全：幼儿园小班在用餐的时候，教师需要确保食品的安全和卫生。

教师可以主动引导幼儿正确使用餐具，不挑食，咀嚼慢慢，不乱扔食物等，养成良好的饮食习惯。

5.健康习惯：幼儿园小班的幼儿需要学习一些基本的健康知识和习惯，如洗手、多喝水、运动、不吃零食等。

教师要通过课堂教学和活动让幼儿了解健康的重要性，并引导他们养成良好的健康习惯。

幼儿教师的工作标准是指教师在幼儿园教育工作中应满足的要求和要求。

以下是幼儿教师工作标准的几个方面：1.职业素养：幼儿教师应具备良好的职业道德和行为规范，尊重幼儿的个体差异，关爱幼儿，注重幼儿教育的专业性和艺术性，积极参与幼儿园各项活动。

2.教学能力：幼儿教师需要具备良好的教学能力，包括教学设计、课堂管理、教学监控、评价和沟通技巧等。

教师应根据幼儿的兴趣和发展需要，设计适应性强的教学活动。

3.幼儿关爱能力：幼儿教师需要具备良好的幼儿关爱能力，包括关注和理解幼儿的成长发展，照顾幼儿的身体和情感需求，与幼儿保持密切的互动和沟通。

4.家园合作能力：幼儿教师应与家长密切合作，了解幼儿的家庭背景和需求，与家长共同关注和确保幼儿的全面发展。

5.学习与更新能力：幼儿教师需要具备学习和自我提升的意识，并不断更新自己的知识和教育理念，积极参加教育培训和学术研讨，提高自身的教育水平和职业素养。

幼儿园小班班级工作计划（共12篇）篇一：幼儿园小班班级工作计划幼儿园小班班级工作计划(上学期)伴随着小朋友成长的脚步，新的学年又开始了。

我们小（三）班小朋友经过托班一年的学习、锻炼，各方面能力都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。

根据园务计划、小段教研组计划的工作精神，同时结合本班幼儿的实际情况，开展具有班级特色的教育活动，为幼儿营造一个愉快、舒适的环境。

一、班况分析：我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿情绪，尽快恢复幼儿一日生活常规上。

二、工作目标：1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。

2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。

１、保育方面：经过托班一年的学习生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常规，能自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤。

本学期我们在保育工作方面将重点做好两点：（１）、学习穿衣服、扣扣子。

首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。

扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度，因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区，使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。

（２）、学习擦桌子。

小班的幼儿已形成初步的服务意识，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定。

2、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点：（1）、树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回答问题的习惯。

（2）、加强礼貌教育。

教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好，离园时说再见。

平时要主动和大家打招呼，学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。

（二）、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。

健康领域：1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本安定。

2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。

3、乐意参加体育活动，发展走、跑、钻等动作。

幼儿园小班个人工作方案〔精选6篇〕幼儿园小班个人工作方案〔精选6篇〕幼儿园小班个人工作方案1时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。

但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。

大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学互相衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。

通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，进步保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长。

现将本学期幼儿园老师工作总结如下：一、思想政治方面遵纪守法，积极响应国家制定的各项法律法规，遵守园内的各项规章制度，以热爱本职工作为出发点，认真努力的工作。

热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。

时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。

二、教育教学方面在教育教学中，不光有日常的知识传授，还应对幼儿多进展常规教育，因此我将用爱心和耐心，对待每个幼儿，培养幼儿良好的常规。

不断总结积累自身经历的同时，汲取别人的经历与长处，努力钻研业务不断学习承受最新的幼教知识，有效有方案的进步自己业务程度和教学才能。

以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探究，使幼儿得到全面开展，在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学、学中玩的形式，以生动、有趣、直观的游戏、教具来开展幼儿的思维力、想象力及动手操作才能等。

三、平安教育方面进步幼儿的生活自理才能，幼儿根本的生活技能，进步幼儿的自我效劳意识。

在生活中注意催促、指导每个幼儿养成规律的作息，自觉进展生活活动。

培养幼儿的平安意识，增强幼儿的自我保护才能。

注意关心幼儿的一日生活，充分表达保教结合的教育理念。

四、家长工作方面家长工作是联络家与园的有效桥梁，我将积极和家长获得联络，共同讨论制定合适每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。

⼩班个⼈⼯作计划（精选5篇）⼩班个⼈⼯作计划（精选5篇） 时间过得可真快，从来都不等⼈，我们⼜将续写新的诗篇，展开新的旅程，先做⼀份⼯作计划，开个好头吧。

估计许多⼈是想得很多，但不会写，下⾯是⼩编为⼤家整理的⼩班个⼈⼯作计划（精选5篇），希望对⼤家有所帮助。

⼩班个⼈⼯作计划1 随着现代社会的迅速发展，新世纪对⼈才的素质提出了更⾼的要求。

要求每⼀个⼈具有关⼼他⼈、家庭、社会、⾃然的意识和责任感；具有合作、交流的能⼒和创新的精神；具有⾃主、⾃信、⾃强的⼈格品质。

这就表明，跨世纪的新⼀代，不仅要有良好的智能素质，更要有健康的⼼理和个性品质。

因此从⼩班开始就关注幼⼉良好的⾏为及个性品质⾄关重要。

从⼩培养幼⼉良好的⼈格是增强其社会⽣活能⼒的基础。

本学期开始班级将就如何利⽤家庭、社区、环境资源对幼⼉进⾏幼⼉良好的⾏为及个性品质开展专题研究。

⼀、班级情况分析 我班幼⼉⼈数为30 ⼈。

本学期主要加强训练幼⼉的⾃理能⼒和⾏为习惯的培养。

进⼀步加强幼⼉语⾔表达能⼒的培养。

⼆、⼯作要求： 在教育教学⽅⾯：利⽤各种游戏活动，训练幼⼉动作灵活性、准确和协调性，在⽇常中不断探索周围的⾃然环境和物质世界，认识不同事物的特性，掌握正确的思维、操作⽅法，促进思维的准确性、灵活性、敏捷性。

注意倾听别⼈的讲话，有耐⼼，学会⽤恰当的⾳量说话，⽇常⽣活中学习使⽤普通话，能围绕主题谈话，学习运⽤词句，⼤胆回答问题，表达意见，会正确看书，了解画⾯与情节的相应关系，喜欢欣赏⽂学作品。

常规：继续进⾏常规教育。

（1）、洗⼿时不玩⽔，懂得节约⽤⽔。

（2）、要求幼⼉会⽤⼿帕擦嘴巴，擦⿐涕，吃饭时能吃完⾃⼰碗⾥的饭菜，并保持⾝上⼲净。

懂得如何正确使⽤⼿帕。

（3）、知道爱护⽤具与材料，不摔，不乱丢玩具。

德育： （1）、陪养幼⼉初步的轮流、等待意识，让幼⼉初步懂得⽣活中应遵守⼀定的规则与秩序； （2）、知道同伴间要团结友爱，相互帮助。

安全： 带班⽼师在带班时，每天都要注意是否有⼩朋友遗留在厕所、教室、午睡室。

小班班务工作计划小班班务工作计划一.保育.常规工作要点1.随着天气的转暖，注意幼儿运动前后的保育工作提醒孩子运动前脱去外套，运动中适当休息，运动后及时穿衣服。

2.保证幼儿一天中喝水的时间和喝水量。

如课间喝水.饭后喝水.点心后喝水.午后户外活动后喝水。

3.进一步加强折叠衣服和整理衣服的学习，提醒孩子把脱下的衣服挂上衣架，如果自己不会能主动请别人帮忙，不乱扔衣物。

4.关注幼儿的用餐卫生，指导个别孩子学会正确的用餐方法。

如，握勺子动作.坐姿.送饭菜动作等。

5.加强幼儿学习习惯倾听习惯.行为习惯的管理与教育。

6.加强幼儿的安全.卫生.礼貌教育。

7.结合“清明”“五一”，加强幼儿节日的教育。

二.本月主题开展要点1.开展主题“美丽的春姑娘2”主题重点1.通过参观.游玩.远足及制作活动，认识春天的几种花和树，知道它们的名称和外形特征，欣赏它们的美。

2.感受春天柔美的景色，喜欢亲近大自然，愿意用多种形式表现对春天.对大自然的热爱之情。

2.开展主题“多才多艺的手1.2”主题重点1.引导幼儿了解自己的手，通过对照比较，让幼儿发现自己的手是多么灵巧，多么独特，使幼儿对自己的手产生了浓厚的兴趣和强烈的自豪感。

2.引导幼儿用手来灵活的.富有表现力的“跳舞”，引导幼儿印画热带鱼以及像“天才表演家”那样用手来进行创意表演。

3.开展主题“奇妙的声音1”主题重点1.在听一听.找一找中，让幼儿发现自己的身体会发出如此奇妙的声音，发现听觉通道会给自己带来那么多的享受。

2.在想一想.听一听.做一做中，让幼儿知道声音的有无，辨别声音的差异，确定声音的方位，表达对声音的喜欢，发现自己和周围的联系，感受生活的多姿多彩。

三.家长工作要点1.请家长能积极配合班级主题活动收集所需要的物品并及时把物品带到幼儿园，适当为孩子做一些经验的准备。

2.及时鼓励.表扬孩子的点滴进步，培养孩子的自信心，使孩子相信自己一定行。

3.多带孩子外出散步，或利用接送时间很孩子一起欣赏春天的景色。

12月小班本周重点工作计划5篇时间在流逝，从不停歇，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，此时此刻需要制定一个详细的计划了。

计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的小班十二月份工作计划，盼望能够关心到大家。

小班十二月份工作计划1一、卫生保健1、严格执行幼儿园卫生消毒制度认真做好计划免疫和疾病防治工作。

2、认真做好幼儿的入园晨检工作如发觉可疑者，要进一步观看，并采取隔离、消毒措施。

3、严格执行幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。

4、加强冬季锻炼，积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于1小时。

5、充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿机体，增强身体的适应和抵抗能力。

二、教育教学（一）健康领域：1、能够会使用简单的语言表达自己的想法和愿望。

2、学习在必要时使用手绢，不用衣袖擦嘴和鼻子，知道使用自己的毛巾。

3、听从教师口令，知道在老师指定的范围内活动，不推拉、不拥挤，学会自我保护。

4、热爱体育，喜爱参加体育运动培养幼儿的运动兴趣和技能。

（二）社会领域：1、乐于接受老师布置的任务认真做好力所能及的事情。

2、热爱自己的班集体，知道自己是班集体的一员，热爱老师和小朋友们。

3、学会知道哪些行为是对的哪些行为是错的能够知道按正确的行为准则行事。

4、喜爱上幼儿园，情愿和同伴一起做游戏，有良好的人际关系。

（三）语言领域：1、会使用常见的交往语言和礼貌语言。

2、在教师的引导下，能够围绕主题大胆地在集风光前讲述自己的观点。

3、学习通过画面情景来理解故事的内容，并且情愿表演故事中的人物。

4、喜爱看图画书，喜爱听故事，培养幼儿的早期阅读习惯。

（四）科学领域：1、感受冬季的主要特征，下雪、结冰等常见气候现象。

并且知道它给日常生活带来的影响。

2、理解生活中的简单数学关系，学会简单的分类、比较、推理等方式。

3、善于观看身边的各种变化，乐于动手动脑创造新事物。

4、喜爱动植物，亲近大自然，关怀周围环境。

幼儿园小班班级工作计划精选15篇幼儿园小班班级工作计划1月份主要工作具体内容九月份帮助幼儿稳定情绪，建立积极的、愉快的心情，使他们能很快适应幼儿园的一日生活，并喜欢上幼儿园。

与家长共同配合对幼儿进行常规方面的培养。

1、认识班里的新朋友，熟悉幼儿园的新环境。

2、每天能主动与老师、其他小朋友打招呼，有礼貌。

3、学会饭前便后洗手，学会使用手帕、餐巾，认真洗手不玩水和肥皂。

4、养成良好的午睡习惯，能安静入睡。

十月份能安静就餐，不随便讲话，能保持桌面的干净。

有良好的卫生和学习习惯。

1、愉快、安静进餐、不洒饭菜、不挑食，不弄脏桌面和衣服。

2、在游戏中不自私，不与人争抢玩具3、知道举手发言，学会倾听，别人讲话时不随便说话的好习惯。

十一月份在操作活动中，学习整理玩具柜，图书架，知道物归原处，按顺序排放，学会自己的事情自己做，养成收放玩具的好习惯。

1、通过指导学会自己的事情自己做。

2、知道各种玩具应该摆放在哪里，不乱扔玩具。

3、能自己穿脱衣物，鞋袜，并把它们整齐地摆放到固定的地方。

十二月份在交往中，能用语言向别人表达自己的意愿，能积极的参与集体的活动，学会与人交往。

1、在游戏中学会谦让、交往、分享。

2、在游戏中学会与他人合作。

3、养成正确的坐，立，行的姿势。

一月份学习做值日生工作，学会分发餐具碗勺以及其他物品，乐意为大家做事。

1、建立组长、班长制度，锻炼每位幼儿的动手和管理能力，知道要有责任心。

2、在游戏活动中学会大家分享的精神。

幼儿园小班班级工作计划2一、管理工作最开始的工作果然还是该继续完成幼儿们的管理工作。

虽然在上个月的管理过后大家都基本适应了幼儿园，但是作为一个班级，还是要更加的成为一个整体才行。

这个月的开头，首先要整合班级，鼓励同学们互相介绍互相认识。

其次，还要以老师的威严，树立班级的基本规矩。

如何做，如何做好。

这里不仅需要老师的威严，一些小小的奖励也是不错的方法。

最后，要真正的融入班级，了解幼儿，成为这个班级幼儿们都认同的“首领”，这样才能方便在之后的教学工作。

幼儿园小班下学期班主任20周工作记录光阴荏苒，岁月如歌，不经意中，20xx年下学期接近了尾声，上完这20周的课程意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。

和孩子们在一起的生活总是那样令人回味，他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美好童心，可美好的时光总在你不经意的时候悄悄地溜走。

看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。

在这下学期中，我们竭尽自己的努力，倾注的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。

现将这学期的工作总结如下：一、细心呵护，做好保育工作在日常生活中我们本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上切实照顾好他们，天气好的时候，我会带他们出去散散步，天凉时，提醒他们添加衣服的同时，也不剥夺他们去户外活动的权利……孩子即将升入中班，他们觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，于是我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。

经过一学期的努力，幼儿的动手能力有了明显的进步。

在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极参与活动。

二、教育教学的灵性发展现在使用的《建构式课程》中，虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展。

作为班主任，我觉得我们不能依赖教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。

根据教材中各个主题的目标，精心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标。

在课前准备方面，充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料。

幼儿园小班春季工作计划15篇幼儿园小班春季工作计划1一、工作职责担任幼儿小班班主任兼代本班的语言、安全、健康、艺术课程。

二、工作目标（一）班级管理工作目标：1.安全工作常抓不懈，每天做好晨午检工作，防止危险物品入园，每次活动前进行安全教育，创设良好的生活环境，提高幼儿的自我保护意识和能力。

2.做好日常保健工作，保证幼儿健康成长。

3.做好卫生消毒工作，防止传染病流行。

保持教室通风，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。

4.定期针对幼儿实际情况主动及时地与家长及时沟通、联系，交流教育心得。

5.建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道畅通，共同处理好幼儿在园内的突发事件。

（二）教学工作目标：1.保证幼儿测查合格率达到100%。

2.做好新生入园的情绪安抚工作。

（1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，减轻孩子来园的消极情绪。

（2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。

（3）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

3.幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力。

（1）认识自己的标记；（2）学会正确的洗手方法；4.培养良好的学习常规。

（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中；（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；（3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；（4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。

三、具体措施1.进行听评课活动，让教师们通过活动展现自己的教学风格。

教师们也通过互相的学习观摩，取长补短，提高自己的业务能力，让自己的教育教学水平提高得更快。

2.尽快帮助幼儿逐步熟悉幼儿园的环境。

培养幼儿愉快安定的情绪，加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养，使其身心健康发展。

3.在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。

4.平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

幼儿园小班学期工作计划(精选5篇)幼儿园小班学期工作计划篇1一、指导思想《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。

为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。

对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。

”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。

同时作为幼儿安全工作的第一责任人，为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作计划。

二、具体措施：(一)创设一个安全、健康的发展环境1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。

2、开饭时注意，预防烫伤幼儿。

一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。

3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。

根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。

中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。

巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

5、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，一定要组织幼儿安静的集体活动，如看书。

一定要看证放人，不认识的人有即使有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。

防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。

严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。

7、户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，一定报告办公室，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。