语文园地四(人教版四年级上册PPT)

这小子，总爱搞恶作剧，真是找 着挨K不歇工，望着这青一块，紫一 块的伤口，一种想K他的欲望油然而 生。我长得又高又壮，扁他这个小子 简直是易如反掌！我握紧了拳头…… 可我转念一想，老师常常教育我们谦 让、宽容，如若我扁了他，那么和他 有什么两样？同学之间应该和睦相处， 不应该斤斤计较，我本来紧握着的拳 头又慢慢地放了下去……
捕捉瞬间 真情流露
——心理活动描写指导
今天，老师心血来潮，给我们 出了一道谜语题：十二口。我苦思 冥想，想了很多字，都被我一一否 决。最后，我终于想出来了，原来 是个“呈”字！
今天，老师心血来潮，给我们出了一道谜语题： 十二口。 十二口？什么怪物长着十二张嘴？那得吃掉多 少人间美食！是个什么字呢？“困”吗？不是，那 应该是“十八口”！“固”字吗？有“十”，也有 “口”，不过，没有“二”呀！还是不对！“十” 加一个“二”是个“王”字，啊！是个“国”？不 过，好像多了点儿什么。唉，还是不对！ 到底是个什么鬼字？把我这个人见人夸，天下 无双的机灵鬼都给难倒了。 “十”加“二”是个“王”，“王”加个“口”， 把“口”放到哪里呢？对了，放在“王”的上面， 不就是个“呈”字吗？ 哈哈，一定是！我得赶快举手，不要让别人抢 了先！
心理活动:是人们或动物在进行语 言、行为、表情等活动时所进行 的思维。 人的心理活动有很多种，在 不同的环境下每个人各自的心理 活动也是不一样的。可以说心理 活动是没有完全相同的，多是相 似，或是具有共同的出发点。
如何描人物的心理活动？
抓住一个人当时的喜、怒、哀、悲、 惊、怕、急、慌、犹豫等不同心情，写 出当时的内心活动，从而表达出人物该 有的真情实感。人的言论、行动都是受 思想支配。把人物的内心活动、自我感 受通过文字描述出来，就是心理活动描 写。

阅读好习惯：
1.边读边思考，提出不懂的问题。 2.试着从不同角度提出问题，使自己的 思考更加全面和深入。 3.列出问题清单，从中筛选出最值得思 考的问题，加深对文章内容的理解。 4.经常练习，养成敢于提问、善于提问 的好习惯。
识字加油站
仔细观察这三组词语，你发现了什么？
驻扎 蛀虫 拄拐 捐款 娟秀 手绢 花苞 冰雹 鲍鱼
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深， 一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
赏析： 本组第二个句子中的“最多”写出了蟋
蟀的住宅范围在“九寸深、一指宽”这个区 间内，不会超过这个范围，是个预估范围。
日积月累
农谚 (nóng yàn)：
有关农业生产的谚语，是农民在 长期生产实践里总结出来的经验。
日积月累
1.立了秋，把扇丢。 2.二八月，乱穿衣。 3.夏雨少，秋霜早。 4.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 5.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 6.八月暖，九月温，十月还有小阳春。
例：是人类，靠现代科学技术来呼风唤雨。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
是燕子，用泥、唾沫和树枝来筑巢。 _是__谁__来__筑__巢__呢__？__当__然__是__燕__子__。__用__什__么__筑___ _巢__呢__？__用__的__是__泥__、__唾__沫__和__树__枝__。_________
判断下列几组字是哪种形声字？
zhù zhù zhǔ
第一组中的 驻 蛀 拄
左形右声
juān juān juān
第二组中的 捐 娟 绢 左形右声
bāo báo bào
第三组中的 苞 雹 鲍
左形右声
上形下声
词句段运用
读一读，体会每组句子在表达上的不同。

自由习作
• 推荐自己最喜欢的动物，能够具体地说出 动物的特点。可以讲它的外形、脾气，也 可以讲它的生活习性，与自己的交往趣事 等，能够表达出自己的真情实感。
ห้องสมุดไป่ตู้
佳作展示 挑选写得好的作品在全班诵读， 生评一评谁写的较好，好在哪里
布置作业
• 1.没写完的课后要把作文写完。 • 2.写完后要多读几遍，认真修改，在下一节
（片断二） 这是一只令人注目的雄虎。瞧，它身体壮实，步 伐稳健。头上好像烙有天然的“王”字。嘴上的胡子 翘得老高，令人胆寒的双眼，好像时刻在搜索着猎物。 粗壮的四肢，锋利的爪子，铁鞭似的短尾……整个身 子威风凛凛。
我会用 灵活、胖乎乎、懒洋洋、毛茸茸、温和、 四蹄生风、贪吃好睡、昂首嘶鸣、狗仗人势、 欢蹦乱跳、快马加鞭、高大雄健、摇头摆尾 、 活泼可爱 、飞跃、迎风飞舞、觅食、划行、 艳丽、扑击、银灰、报晓、飞翔 、可爱、 小巧、温顺、笨拙、黑油油、高大、淘气、 嬉闹、灵巧、灵敏 ……
• 5. 一个小小游泳家，说起话来呱呱呱。小 时有尾没有脚，大了有脚没尾巴。
• 6.没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁 把它碰一碰，赶紧躲进房里头。
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外形、脾气、生活习性……
（片断一） 小花猫可真贪吃！有一天，我从菜场买回来一条 新鲜的鱼，准备逗逗小花猫。我把鱼挂在一根细绳的 顶端，接着，我走到小花猫跟前，把鱼放在它的前面， 小花猫一闻到鱼的香味，马上一个“鲤鱼跃龙门”， 正要吃我手中的鱼时，我突然把绳子提高了一点，这 下，小花猫扑了个空，逗得我哈哈大笑。后来，小花 猫趁我不备，一口把鱼吞进了肚里。
习作课我们再来交流自己的作
人教版四年级上册 第四单元习作
1.八字须，往上翘，说话好像娃娃叫。只洗 脸，不梳头，夜行不用灯光照。

嫉恶如仇 不畏强权
《精卫填海》中的精卫是太阳神 炎帝的女儿，她在东海玩，被大海 吞噬了生命，变成了鸟。精卫害怕 大海会夺去更多人的生命，于是每 天从西山衔些小石子、小树枝，投 到东海里去，发誓要把大海填满。
坚持不懈 锲而不舍
3.人们借神话故事来表达对世界的认识。
普罗米修斯与智慧女神雅典娜共
Hale Waihona Puke 同创造了人类，并教会了人类很
多知识。当时宙斯禁止人类用火，
他看到人类生活困苦，帮人类从
奥林匹斯偷取了火，因此触怒宙
斯。
火种的来源
亚当是世上第一个人类，后来 神·耶和华又用亚当的一根肋骨创造 了夏娃，共同生活在伊甸园。后来夏 娃受蛇的诱惑，偷食了善恶树的禁果， 并让亚当食用。耶和华发现后，对亚 当和夏娃进行了惩罚，把二人逐出了 伊甸园，二人成为人类的祖先。
神 《西游记》 话 《后羿射日》 故 《哪吒闹海》 事 《女娲补天》
什么是神话故事呢？
神话是民间文学的一种形式， 它是远古时代的人民所创造的反 映自然界、人与自然的关系以及 社会形态的具有高度幻想性的故 事。
1.神话充满神奇的想象，读起来让人惊叹不已。
《盘古开天地》 很久很久以前，天和地 是没有分开的，有个叫盘古 的人，抡起斧头将天地劈开， 用头顶着天，用脚使劲蹬着 地，累得倒下后，身体变成 了天地万物。
《女娲补天》
远古时代，九州大地 裂毁，天不能覆盖大地， 大地无法承担万物，洪水 泛滥不止，野兽吃掉百姓， 在这种情况下，女娲历尽 千辛万苦冶炼五色石修补 苍天，大地恢复了平静。
2.神话中的很多人物个性鲜明，坚毅执着。
《西游记》中的孙悟空在看到百 姓受灾受难的时候，孙悟空会设 身处地的解救人们脱离水深火热 的处境。甚至不惜得罪玉帝，甚 至如来佛祖。

2.要把一天中的经历按一定顺序写清楚。
理思路
你喜欢哪个人物？他有怎样 的特点？
根据人物特点和生活背景， 想象一下你们会去做什么？
神 笔 马 良
特点：正义、善良、会画画、有一支神笔。
我会想象：
我会和马良一起去惩恶扬善， 做好事；我还会在肚子饿时，请求 马良给我画点好吃的；我还会跟马 良学习画画……
素材宝库
片段
打开门一看，我简直不敢相信自己的眼睛，连 揉了几下。再看——不错，正是哈利·波特！他 对着我微笑，用不太流利的中文说：“你好，我 是哈利。能交个朋友吗？能带我去看看中国的风 景名胜么？”我尽量使心情平和下来，用不太标 准的普通话说：“当然可以。只不过我们这儿离 一些风景区太远了，这……”哈利说：“这不用 担心，我有飞天扫帚，它可以在一天之内带我们 去大半个中国！”“好，现在就出发。”
创作背景：
李商隐终身处于牛李党争的夹缝之中，一生很 不得志。牛李党争是在宦官专权的日子里，唐朝朝 廷的官员中反对宦官的大都遭到排挤打击。
依附宦官的又分为两派——以牛僧儒为首领的 牛党和以李德裕为首领的李党，这两派官员互相倾 轧，争吵不休，从唐宪宗时期（805年）开始，到唐 宣宗时期（846年）才结束，闹了将近40年，历史上 把这次朋党之争称为“牛李党争”。牛李党争的实 质就是太监当权，本诗就是讽刺太监当权的黑暗、 讽刺宪宗的皇权旁落。
诵读古诗，结合注释， 理解这首诗的意思。
Hale Waihona Puke 嫦娥[唐] 李商隐云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。
注释
(1)嫦娥：神话中的月亮女神，传说是后羿的妻子。
(2)云母屏风：嵌着云母石的屏风。此言嫦娥在月宫居 室中独处，夜晚，唯烛影和屏风相 伴。

1.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天; 重而浊的东西，慢慢 下降，变成了地。
这个句子的想象神奇又合理。神奇体现在天地竟然是由一些 不知名的东西变成的；而“轻而清”的东西上升，“浊而重” 的东西下降，符合物理原理。
词句段运用
2.当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑 到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星， 带到人间。
这个句子让我们感受到神的强大、人类之渺小。原来，我们人间 的火种，仅仅只是普罗米修斯从太阳车车轮上拿取的一颗火星。
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和同学交流你读到过的神奇的情节
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1.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天; 重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 2.当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车 轮上，拿取了一颗火星，带到人间。 3.女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大 窟窿立刻被补好了。
词句段运用
识字加油站pǔ huì来自ruǐ花圃 花卉 花蕊
táng méi mò lì mǔ dān
海棠 玫瑰 茉 莉 牡 丹
词句段运用
说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。
腾云驾雾 上天入地 神机妙算 各显神通 三头六臂 眼观六路 耳听八方 刀枪不入
词句段运用
腾云驾雾、上天入地
神机妙算
词句段运用
读下面的句子，感受想象的神奇。你在其他神话故事中，也读 到过让你感到神奇的情节吗? 和同学交流。