校内实习总结报告
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校内实习总结校内实习总结(精选13篇)实习生活又即将告一段落了,这次实习让你心中有什么感想呢?让我们好好总结一下,写一份实习总结吧。
千万不能认为实习总结随便应付就可以,以下是小编精心整理的校内实习总结(精选13篇),欢迎大家分享。
校内实习总结篇120xx年新学期的开始,我们进行了为期两个星期的校内实习。
两个星期的实习生活是辛苦的、紧张、美好的,也是很有意义的。
实习期间,我们新分成的小组别在指导老师的带领下,在校领导、其他老师的支持和指导下,轰轰烈烈的展开了校内实习活动。
作为体育校内实习生,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,并紧记实习守则,尊重学校领导和指导老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成指导老师布置的任务。
现在,我的实习工作得了比较圆满的成功。
对此,本人甚感欣慰。
下面就我校内实习的主要工作进行总结:在实习期间,我主要完成了3方面的工作:一是见习,实习开始我们主要是听取其他老师的讲课,并认真的记下来听课记录,学习教学方法和吸取教学经验。
二是亲自上课,在老师的指导下,认真准备所需的上课教案,体会和发现自己上技术课的不足之处,通过指导老师和同学们的相互讨论纠错,自己取得了极大的进步。
三是及时与指导老师和其他实习生进行经验交流不断完善自我。
我们实习的课程大多数围绕球类等专业课展开教学,我的实习的假象对象是中小学生。
他们活泼好动,教学要从他们的实际出发,结合这个年龄的生理心理特点,寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法,对于初为人师的实习生,这是有一定难度的。
由于我们刚从大学学生角色进入中学教师角色,会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。
并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与大学有很大的不同所以一开始并不适应,总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式,教的很快,一节45分钟的内容30分钟就讲完了,可学生的学习效果并不高,很多动作教完了,学生还是没有掌握。
在学校实习报告范文6篇在学校实习报告篇1刚来实习的时候我被分配到一个秩序很差的班上,当时得知这个消息的时候,我就在想我该拿这个烫手的山芋怎么办呢。
我还特意去我的班看了一下,看完之后觉得事实就是事实,只能接受了。
到现在为止我已经教他们一个月了,这一个月,喜怒哀惧这四种情绪我都经历了,有时候会感觉这些孩子可爱的像个小孩子一样,尤其是我们班上有个小男孩,他很淘气,但他一笑起来很灿烂,属于治愈系的那种,我有时候不自觉的也跟着笑,但有的时候这些学生淘气的有点过分,让人很生气。
每当这个时候我心里就默念好多遍:要有耐心,别放弃,你该做的事必须做,该承担的责任必须承担,做人要有担当。
每次这样进行心理调节之后,端正了心态,便踏下心来做该做的事。
每次上课的时候,班上总会出现几个调皮的学生捣乱,有时候我会表现得很严厉,后来我发现有的学生是不买账的,我当时在想可能对他们来硬的行不通,应该采取一些“怀柔政策”把他们拉拢到我这个队伍里来。
所以有机会的话我会借助课间找他们聊聊天,给他们讲讲道理。
有时候看他们不学习,自己心里干着急,只能耐心地劝他们多学习,上课认真听课,还会跟他们讲一下我上学时的经历,借此拉进我和学生之间的距离。
虽然我的“怀柔政策”只帮我拉拢了三个学生,但这也算是小小的成果吧。
对于班上软硬不吃、油盐不进的学生,我感觉我的耐心仿佛都用尽了也拿他们没有办法。
于是我只能向我的指导老师取经,老师给了我一个建议:要和学生做朋友,有时候光讲道理是不够的,学生在心里还是抵触你的,要在和学生聊天的过程中找到学生感兴趣的话题,让学生慢慢地接触你,慢慢地喜欢你这个老师,做到开始不烦你了,说明你已经成功一半了,接下来就需要时间来慢慢磨合了。
尽管我的耐心几近磨尽,但听了老师的建议我觉得身上仿佛又充满了热情,以后找学生谈心的时候要尝试着寻找和学生拉近距离的契机,和学生做朋友,但一定要把握好度。
管理学生需要耐心,教授知识也需要耐心。
尽管我希望我讲的知识学生都能理解都能记住,但这是不现实的,学生水平参差不齐,不能一概而论。
校内实习总结15篇校内实习总结1身为大四的学生,实习工作是必不可少的,20__年9月初,系里开始组织我们20__级学生进行为期一个月的校内实习工作,实习中,在指导老师成军老师的指导下,我积极认真且圆满的完成了我的校内实习工作。
为期一个月的校内实习工作,是我学生生涯中唯一的一次实习工作,也是对我大学四年来所学专业知识的一次综合检验。
通过一个月的实习,在向老师、同学的请教学习中,我积累了丰富的经验,提升了自己的专业技能。
在这段实习过程中,不管是在知识掌握,还是实践体验方面,我都得到很大的收获。
在我的实习教学过程中,遇到了很多在大学课堂上所没有经历过的,没有学过的东西,也发现了很多自己的不足之处。
首先,是在备课方面,我按照课程标准要求,参照课本,准备相关的视频、音频,设计教学环节,然后书写教案,这些都是上好一堂课必须要准备的,只有对整节课有了全面的把握,才能把知识传授给每一个学生。
其次,是在试讲方面,虽然我自己在下面练习过不少遍,但是在真正站到讲台上之后,还是出现了不少问题,语速过快,仪态不够大方,板书不够工整,造成这些问题的根本原因还是心理素质不够好,紧张,因此课堂效果不是很好,这些都是我在以后的教学过成中需要注意的。
一名优秀的老师,需要的不仅仅是丰富的知识,更要注重自身在眼神,动作,表情等方面的表现,这对于上好一堂课也是十分重要的。
每一个学生试讲完毕后,指导老师都会对他们的优缺点进行点评,我认真听取他们的长处并践行到自己的教学过程中,努力克服他们的缺点并在我的教学过程中尽量避免。
当指导老师点评到,音乐课堂是活泼丰富的,教师应引导学生积极主动的表现自己,怎样引导学生发挥他们的积极性和主动性,这些没有具体的定论,但一个总的前提是,要围绕教学目标,教学内容要贴近实际,这些问题都是我之前没有想到的,给了我很大的启示,也使我感到团队精神的重要性,大家增进交流,相互学习,取其之长,避其之短,使每个人都得到很大进步。
校内实习报告总结8篇第1篇示例:校内实习报告总结一、实习背景本次实习是我在大学期间进行的一次校内实习。
我所在的专业是信息技术,因此我选择在学校的计算机实验室进行实习。
实习的时间为一个学期,主要任务是协助老师进行实验室管理和技术支持工作。
二、实习内容在实习期间,我主要参与了实验室日常管理和技术支持的工作。
在实验室管理方面,我负责整理和管理实验室设备,对实验室电脑进行维护和更新操作系统。
我还协助老师进行实验课的布置和安排,保证实验课的顺利进行。
在技术支持方面,我帮助同学们解决了很多实验室电脑的故障和软件安装问题,受到了同学们的好评。
三、实习收获通过这次实习,我收获了很多实践经验和技能。
我对计算机硬件和软件有了更深入的了解,对电脑维护和故障排除有了更多的实践经验。
我学会了如何与同学们进行良好的沟通和协作,解决了很多复杂的技术问题。
我还学会了如何管理实验室的设备和资源,从而提高了自己的管理能力。
五、实习心得这次实习让我更加深入地了解了自己的专业,也提升了自己的实践能力和团队协作能力。
在实习过程中,我不仅学到了知识,还结识了很多志同道合的同学和老师,培养了自己的团队合作精神。
通过这次实习,我明白了专业知识只是一个基础,更重要的是要不断学习和实践,提高自己的综合能力。
六、实习感谢在实习期间,我得到了实验室老师和同学们的大力支持和帮助。
感谢老师们给我提供了一个实践锻炼的机会,也感谢同学们在我遇到问题时给予了我帮助。
我也要感谢自己在实习期间的努力和坚持,让我有了这次难忘的实习经历。
七、结语第2篇示例:校内实习报告总结一、实习单位概况:本次校内实习是在XX学校进行的,该学校位于XX地区,是一所知名的中学,拥有一支优秀的教师团队和丰富的教学资源。
我所在的实习部门是XX,主要负责XX工作。
二、实习工作内容:在实习期间,我主要参与了XX工作。
首先是XX,通过与老师的合作和指导,我了解了XX的相关知识,掌握了XX的技能。
总结实习报告模板十篇总结实习报告篇1五月,在校内工程实训基地进行了为期一周的金工实习,以制作一把小锤子作为任务。
期间,我们接触了锯、锉、钻、车、铣、刨等工种,还简单地了解数控机床加工技术。
每天,大家都要学习一项新的技术,完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。
在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下,我们没有发生一例伤害事故,基本达到了预期的实习要求,圆满地完成了一周的认知实习。
在进行金工实习之前我们进行了金工实习的安全教育,实习中心的主任老师用了三个小时来教导我们在金工实习期间应当遵守的规定和需要注意的安全事项,这让我们对金工实习的安全有了更多的了解,这能让我们更放心和更安全的去实习和学习。
我们第一二天进行的是钳工磨工的实习,钳工是以手工操作为主,使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。
与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是可以完成机械加工不便加工或难以完的工作。
第三四天的进行的是车床的实习,通过这次的车床的实习,让我们对机械加工有了一个新的认识,老师给我讲解了车床的结构原理,又教我们操作,让我们见识了数控车床的现代化。
第五天的实习是塑形加工,把锤子的边角打磨,进行一些必要的修饰,最后成品就完工了,整个实习是比较简单的,没有太大的难度。
金工实习就这样结束了,五天的时间,金工实习这个动手实操特点极强的一门学习课程很大程度地增强了我的动手能力。
现在不仅能听到老师深刻的讲解,还能够亲手去触摸,去操作。
同时金工实习加强了我对机械制造专业方面的学习,这会提高我对我自己的工科专业的学习兴趣和能力。
最重要的是金工实习还训练了我们做事情了原则性和规范性,做事情不能有差不多的想法,一个差不多,很多的个差不多在一起的时候就是差很多,差很多就会出现问题,一个问题可能不被重视,但是多个问题出现那就是事故。
我想说,金工实习不仅让我学会了很多课堂上无法学到的知识,还让我对自己,对学习有了重新的思考和新的认识。
校内教育实习工作总结范文最新校内教育实习工作总结内容【5篇】校内教育实习工作总结怎么写?总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此十分有必须要写一份总结哦。
我们该怎么去写总结呢?以下是作者整理的校内教育实习工作总结,仅供参考。
最新校内教育实习工作总结内容篇1短短一年的见习期马上就要结束了,静下心来回想一下,虽然日子忙碌,但在自己的努力和指导老师的帮助下我觉得在见习过程中受益匪浅。
使我对自己业务有很多的思考和感受,现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报:一、政治思想方面作为一名教师,不仅要有渊博知识,精湛技艺,更重要的是要有高尚的师德。
我知道作为一名新教师,师德的修养,不能靠一朝一夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要善于学习,用心修炼,从小事做起,从现在做起,坚持不懈,持之以恒。
作为一名党员教师,我更加时时刻刻牢记,时刻保持党员的先进性。
一年下来我积极参加校内外各种学习和培训,为了能迅速完成从师范生到教师的角色,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
教育目的明确,态度端正,钻研业务,热爱自己的事业,团结同事,为人师表。
二、教育教学方面教学是作为一个老师的首要任务,能否教好课,直接关系到学生对老师的评价和认可,甚至影响到学生对课程的兴趣。
在见习过程中,我每上一节课,我都认真的备教案,做课件。
从上课的效果来看,我体会到了做为一个优秀的教师是多么的不易。
每一节课我都从学生的参与积极性中感受到了新鲜的元素。
虽然教学过程和环节中总是存在不足的地方,但是事后我总会认真的检讨和改正。
我想,真的要成为一名优秀的人民教师,还需自己以后不断的努力实践。
下面我列举我在上课教学中总结的经验教训:教训之一,备课重点不明确突出。
上第一节课时,本着认真负责、战战兢兢的心态,我仔细阅读教材以及一些参考资料,考虑了好多时间,准备了的详细教案,力求每个知识点都讲透彻一点,使学生理解清楚。
实习报告总结模板【12篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校实习总结【⼀】 我实习所在的学校是华师⼀附中。
实习的基本内容包括:三部分:课堂教学、班主任⼯作和教育调查。
基本情况如下:1、课堂教学:完成教案数为四份,试讲过多次,上课节数为⼗⼋节;2、班主任⼯作:协助原班主任管理好班上的⽇常⼯作,组织⼀次主题班会《理想——⼼中的象⽛塔》;3、教育调查,完成⼀份教育调查报告。
通过⼀个半⽉的教育实习,我得到了⼀次较全⾯的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
第⼀,通过实习,是我对中学的现状有了进⼀步的认识,对中学⽣的学习有了更为恰当的了解,对教师的⼯作有了更为真实的体验,这些都有利于在今后的⼯作中能够更快地适应新的⼯作环境,从⼼理上抹去对教学的畏惧。
第⼆,通过实习,使我掌握了⼀些基本的教学⽅法,提⾼了教学效果和教学⽔平。
在⼀次次的教学实践中,在⼀次次的和⽼师的交流的过程中,使我的教学⽔平和对教学的认识提⾼了很多。
第三,通过实习,增强了教师的责任感和荣誉感。
教师承担着”教书育⼈”和培养祖国未来⼈才的责任,因⽽他是光荣的。
每当上课时,看着台下⼀双双渴求知识的眼睛,⽆不感到⼀种光荣,同时也感到⼀份沉甸甸的责任感。
因此,备更好的课,讲更好的课,并且教会学⽣做⼈的道理是我实习的愿望。
第四,通过实习,增强了交际能⼒和⼝头表达能⼒,进⼊⼀个新的环境,要处理⽼师、学⽣和同组同学的关系,这给了我⼀个就业前的锻炼的机会,通过诚⼼、谦虚、好学、负责的态度,使我处理好了与⽼师、学⽣和同组同学的关系,在这个相处的过程中也提⾼了我⾃⾝的交际与沟通能⼒。
⼀节课40分钟,这样讲下来,也锻炼了我的⼝头表达能⼒,为今后的⼯作打好基础。
在实习过程中,我⼀共上了18节课,虽然总的来说我在上课上有了很⼤进步,但由于经验不够,在教学过程中存在着⼀些疏漏的地⽅,尤其是在开始上课时,声⾳不够洪亮,表情肢体语⾔不够丰富,有些地⽅讲解不够清晰,后来,在⽼师的指导下,使我不断改进了以上不⾜。
校园实践报告(优秀5篇)校园实践报告篇一一、调查目的实施学生的应有权利,维护学生应有的利益,从而使我们学生生活得更好,最后营造和谐校园氛围。
二、调查地点学生宿舍、澡堂、图书馆、医院、食堂、超市、公共设施等其他方面三、调查对象南昌航空大学全体在校学生,10届新生为主。
四、调查时间20xx年10月18日—20xx年10月23日五、调查方法走访、聊天、问卷等形式六、同学主要反映情况1、宿舍(1)寝室有老鼠、蟑螂,如7、8、壹五栋,希望学校经常对寝室消毒,采取相关措施解决问题。
(2)寝室断电过早,不方便手机等数码产品的充电问题。
(3)宿舍天台晒衣架大部分损坏,给学生晒被子带来不便,特别是冬天比较潮湿,出太阳后大家晒被子衣架短缺。
(4)打热水,水量少,流速慢,希望能在每层都增设一个开水房,排队会影响同学们的作息时间,给同同学们带来了不便,而且女生打热水比较多,后边同学打到的水不热。
宿[本文来自]舍高层水压小,一般指6,7层,在用水高峰容易断水,像一栋寝室只有两层有热水机。
(5)同学反映洗衣房的洗衣机数量太少,且操作复杂,希望学校有人定期维修管理,特别是消毒,每周一次最好,毕竟公共设施消毒对大家身体健康比较好。
(6)2栋四楼和五楼的楼梯扶手松了,好多宿舍楼的六楼七楼栏杆都烂了,容易发生危险;还有像21栋四楼过道上有几盏灯坏了相信其他楼层也是,特别是晚上下楼梯很危险。
1—6栋的同学希望在大二能换去好的宿舍,收费一样但住宿条件不同确实引起很多同学不满。
2、澡堂(1)海军学院浴室开关有问题;22栋楼下男澡堂有几个喷头坏了;还有许多澡堂也坏掉了,冷水阀不灵,好多都掉了,洗澡不方便。
(2)澡堂热水供应太少,晚自习结束后经常没热水。
节假日,澡堂停止供水,但仍有大量师生留校。
希望定期对澡堂消毒,让大家闻到84消毒水味道,让大家放心。
(3)还有希望把澡堂里的遮帘换一下,好脏,影响洗澡心情,不够卫生。
3、图书馆(1)图书馆电子阅览室的电脑需要更换,网速慢,机子旧。
简短的实习总结报告五篇总牢固习工作很有必要。
一份全面的工作总结可以为上级部门、下属单位和相关部门供应肯定时期的工作,让他们知道你做了哪些工作,怎么做的。
以下是我收集整理的简短的实习总结报告五篇,仅供参考,盼望能够关心到大家。
简短的实习总结报告1经过4个礼拜的实训,让我受益匪浅,给我收获的是我觉得许多工作需要我去摸索和探讨,要不怕吃苦,勇于激流勇进,有的工作虽然单调又重复,但这是磨练意志最有效的方法,我告诫自己要仔细完成,对每项实训任务都要他看成是对自己的一次考核,做到每一件事的过程中遇到困难,肯定要争取不抛弃,不放弃,坚持“战斗”,只要盼望还在,成功肯定属于我们。
我们这次实训的内容是“同学成果管理系统”,首先要感谢陪伴我们4个礼拜对我们细心指导的老师,关心我们在实训过程中解决了许多我们解决不了的问题,让我们能连续的完成接下来的内容和让我们的实训成果有了圆满的胜利。
在学习的过程中并不是一帆风顺的,在这之中,由于要操作的东西许多,有时错一步,后面的结果就无法显示,而自己的计算机又太差,根本检查不出来是哪里出了错!这时候,老师都会急躁的过来关心我,我很感谢老师也很感谢学校能支配这么的老师来教我们!还有就是团队的力气,对于一个大的软件系统,不是一个人就能完成的,它需要小组成员之间的团结协作,尽管一开头我们小组之间团员的意见不是很统一,但大家各抒己见,吧自己的想法提出来,然后集思广益,把大家认为的意见说出来,最终最终完成了“同学成果管理系统”的实训。
在这次实训过程中,老师还在期间让我们小组各自展现我们的实训成果,由其他小组提出意见,取长补短,对于别的小组做的比我们好的地方,我们要虚心学习,不好的地方我们会一起想解决问题的方法。
这对于我们将来走向社会具有肯定的熬炼性质。
__个星期的实训课很快结束了,我发觉我对计算机有了新的熟悉,以前只知道玩嬉戏、消遣和简洁的应用。
通过这次的实训,我了解到,要真真正正的把握计算机程序还不是一件简洁简单的事儿,但真正把握后,它带给我们的将是无穷的便捷与科技,我喜爱高端便捷的生活。
校内实习总结报告
实习是每一个大学生所必须经历的从大学校园生活向社会实践生活的一个工作的过渡。
学校为我们安排了这次为期四周的校内实习,目的是为了给我们走出学校进入社会的一个过渡的阶段,让我们将学校里所学的理论知识与实际操作相结合,为进入社会奠定更加结实的基础。
实习中,在冯先杰老师的指导下,我积极认真且圆满的完成了我的校内实习课程。
“实践是检验真理的唯一标准”!实习生活转眼即逝,它是对我所学专业知识的大检验。
通过这四周的实习,在向老师、同学的请教学习中我积累了丰富的经验,提升了自己的师范技能,有了很多的感慨。
我总结出三点:一、要把所学的知识运用到教学中来,学以致用才是关键。
二、要认真规范的写说课稿和教案,内容要新颖、独特。
三、要大胆走上讲台注重教学仪态,把自信的一面呈现出来。
首先,对于说课我并不陌生,但是对说课的形式与内容还不是十分了解。
通过这次的学习,我知道了怎么说和说好课最基本的条件。
在学习过程中冯老师讲的非常细致,每一大点以及其包含的每个小点都讲解的十分清晰明了,因为说课的对象主要是评委、专家,所以在说课的过程中一定要注意自己的仪态,要自然大方,要吐字清晰,尽量做到声音有特色,声清并茂。
我们的说课,每个同学上台演讲,其余的同学当做评委老师,对其的说课进行点评。
同学点评完毕后,指导老师也会对其优缺点进行点评,我认真听取他们的长处并践行到自己的教学过程中,努力克服他们的缺点并在我的教学过程中尽量避免。
其次,对于上课,在模拟课堂的情景下展开的教学活动,许多问题要自问自答,难度有点大,所以课堂上要充分发挥各方技能,提高课堂的气氛。
虽然课下做足了功课,模拟了很多次,似乎胸有成竹了。
但当我站上讲台时,就突然地紧张了,脑子里一片空告白,有点语无伦次。
重难点把握有点失调,课时时间不充足。
这次的上课经历让我看到了其他学生的上课表现,吸取其中的优点,看到自己的缺点与不足。
使我有信心去面对接下来的校外实习,为我今后的考试之路积累经验。
校内实习已经结束了。
其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去探索。
总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名教师需要有很大的心理准备。
这次校内实习,我受益匪浅.不仅得到了锻炼的机会,也看到了自己的不足。
这就要求我们不断完善自己,提高警惕,准备接下来全身心投入到实际教学中。
同时,我也体会到当老师的不容易,正如陶行知所说的“捧着一颗心来,不带半根草去”。
一堂堂课的背后,老师付出了多少的艰辛与期望!我想无论以后我是否从事教育事业,我都会恪守教师的基本准则和职业道德,身正为范!
最后感谢我的学校,以及冯老师给予我的指导与帮助!
封咪2015.9.30。