学前卫生学试题
一、选择题（每小题1分，共10分）
1.对出生头4—6个月的孩子，最好的食物和饮料是( )。
A.牛奶
B.羊奶
C.母乳
D.鲜果汁
2.阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成( )。
A.维生素A
B.维生素B1
C.维生素C
D.维生素D
3.乳牙共20颗，于( )出齐。
岁半左右岁左右岁半左右岁左右
4.（）是人体最重要的内分泌器官，被称为“内分泌之王”。
A．脑垂体 B.下丘脑 C.甲状腺 D.胸腺
5.下列哪种家教类型不会对孩子的心理健康带来危害( )。
A．奢望型 B.说服型 C.自流型 D.专制型
6.动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的( )原则。
A.镶嵌式活动
B.优势兴奋
C.建立动力定型
D.保护性抑制
7.在六种营养素中，可以产热的营养素有( )。
种种种种
8.在冷水浴中刺激较温和、方法简便的锻炼方法是( )。
A.冷水擦身
B.冷水洗手
C.冷水冲淋
D.冷水盥洗
9.当两眼向前视时，两眼的黑眼珠位置不匀称，即称为( )。
A.斜视
B.弱视
C.近视
D.斜视性弱视
10.水痘属于( )。
A. 肠道性传染病
B. 虫媒传染病
C.呼吸道传染病
D.医源性传染病
二、填空题（每空1分，共20分）
1.幼儿眼球前后距离较短，物体成像于视网膜后面，称为________。
2.传染病流行过程的三个基本环节为传染源、________和易感者。
3.健康是指身体、心理和_______的健全状态，而不只是没有_______或虚弱现象。
4.影响儿童生长发育的因素有遗传因素、________、锻炼、_______、疾病和环境。
5.内出血是指深部组织或_______损伤所引起的出血。
6.在人体内含量少于体重%的矿物质元素，称为_______，目前已知有_______种是人体所必需的。
7.蛋白质的质量是由必需氨基酸的_______是否齐全、比例是否恰当，以及_______的高低来决定的。
8.维生素按溶解性分为水溶性类和_______类两大类，后者如维生素A、D、E、K。
9.蛋白质被吸收利用的程度在营养学上称为蛋白质的_______。通常以____在体内的储留量与吸收量之比的百分数来表示。
年_______提出废除对精神病人的约束，作为心理卫生历史的起点。世界上第一份心理卫生专业杂志是_______。
11.学前卫生学的研究方法有调查统计法、_______法和实验法。
是消化管中最宽大的部位，它的主要功能是暂时贮存食物并作初步的消化。
13.实施健康教育的原则有______原则、科学性原则、______原则，督导性原则等。
三、判断改错题(判断下列各题对错，正确的在括号内打“√”，错的打“×”，并写出正确答案。每小题分，共12分)
1.碰一下新生儿的手，会引起他的全身运动，这是神经纤维尚未髓鞘化，刺激传导引起的分化现象。( )
2.给孩子测体温之前，先要看体温计的水银线是否在37℃以下。（）
3.婴幼儿时期如果脑垂体分泌的激素不足，可造成“巨人症”。（）
4.缺铁性贫血又名营养性小细胞性贫血，为小儿贫血中最常见的一种。（）
5.动脉出血血液呈暗红色，持续性流血。（）
6.特异性免疫是生来就具有的免疫力，可以遗传给后代。( )
7.食物中毒多发生在冬春季节。( )
8.学前卫生学是研究3至6岁幼儿生命活动的规律和保护幼儿身体健康，增强幼儿体质的科学。（）
四、名词解释(每小题4分，共16分)
1.精神神经发育
2.生长
3.健康教育
4.青枝骨折
五、简答题(每小题5分，共20分)
1.简述儿童生长发育的一般规律。
2.幼儿所需热能包括哪些方面?
3.简述传染病的基本特征。
4.简述幼儿肌肉发育的特点。
六、论述题（10分）
试述母乳喂养的好处。
七、案例分析题(两题任选一题回答，多答不加分。12分)
1.某儿童，每逢周日晚上，想到第二天要上学，即精神紧张、不安。周一早晨上
学时显得胆怯，想不去学校，经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走，不肯进教室，并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。
请回答：(1)该儿童患了什么病?
(2)阐述如何运用相应的行为疗法给予矫治。
2.一个五岁孩子，其身高103厘米，体重28公斤。
试分析阐述：(1)用粗略评价方法估算，该儿童的身高体重是否正常?
(2)根据该儿童的发育现状，你有哪些教育建议?
附答案：一、选择题（每小题1分，共10分）
二、填空题（每空1分，共20分）
1.生理性远视
2. 传染途径
3.社会适应疾病
4.营养生活制度
5.内脏
6.微量元素 14
7.种类消化率
8.脂溶性 9.生物价氮 10.比奈尼《心理卫生》
11.体检法 12.胃 13.量力性直观性
三、判断改错题(判断下列各题对错，正确的在括号内打“√”，错的打“×”，并
写出正确答案。每小题分，共12分)
1.(×)改“分化”为“泛化”
2.(×)改“37℃”为“35℃”
3.(×)改“巨人症”为“侏儒症”或改“不足”为“过多”
4.(√)
5.(×)改“动脉”为“静脉”
6.(×)改“特异性”为“非特异性”
7.(×)改“冬春”为“夏秋”
8.(√)
四、名词解释(每小题4分，共16分)
1.中枢神经系统的一切功能活动，包括动作能力、语言能力、对外界的反应能力等，统称为精神神经发育。
2.是指细胞的繁殖、增大，细胞间质的增加，表现为各组织、器官和全身各部的大小、长短、重量的增加，是一种量变。
3.以卫生科学为主要内容，以健康为目标的教育称为健康教育。对于幼儿来说，健康教育就是要教给他们有关健康的知识，使他们知道一些保护自己身心健康的知识，从而影响行为习惯，加强自我保健能力，提高身心健康水平。
4.由于小儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象。就像鲜嫩的柳枝，被折后，外皮还连着，小儿的这种骨折称为“青枝骨折”。
五、简答题(每小题5分，共20分)
1. 儿童生长发育的一般规律：
（1）生长发育是由量变到质变的过程；
（2）生长发育有连续性又有阶段性；
（3）生长发育的速度是波浪式的；
（4）各系统发育不平衡；
（5）生理和心理的发展相依赖；
（6）每个儿童的发展有他自己的特点。
2. 幼儿所需热能包括以下几个方面：
（1）基础代谢。人体在空腹、安静、适宜的气温（18—25摄氏度）条件下，维持基本的生命活动时的热能需要量称为基础代谢。
（2）食物特殊动力作用。机体由于摄取食物而引起体内热能消耗增加的现象。（3）活动所消耗的能量。
（4）生长发育。
（5）排泄。
3.传染病的基本特征：
（1）具有特异性病原体；
（2）具有传染性和流行性；
（3）具有地方性和季节性；
（4）具有不同程度的免疫性。
4. 幼儿肌肉发育的特点：
（1）幼儿的肌肉容易疲劳，但疲劳消失也快；
（2）肌肉柔软，纤维较细，间质组织较多，肌腱较宽；
（3）肌肉的水分多，蛋白质、脂肪、糖及无机盐较成人少，能量储备差；（4）大肌肉发育早，小肌肉发育晚。
