浅谈企业职工的思想现状及对策

浅谈企业职工的思想现状及对策

当前企业职工的思想现状及对策

随着**体制改革的不断深入，**公司的成功重组，企业职工的思想观念、思维方式、价值取向、行为规范都发生了重大变化，其思想态势呈现多元、动态、矛盾的特点。***部共有三个车间，职工**名，班组*个。作为*****的试验田，作为公司人数最多，摊点最大的单位，我部职工的思想更为活跃，也更具代表性。两年来，**部领导班子紧紧围绕如何准确把握职工的思想动态，如何保持职工队伍的思想稳定，如何最大限度地调动职工的积极性、主动性、创造性，如何完善企业管理人才网络等问题，进行了深入细致的摸索和研究。现结合我部实际，就现阶段职工的思想动态进行深入分析，以期为公司领导加强职工队伍建设提供一些参考。

一、当前，职工中普遍存在的一些错误思想与管理现状

当前，职工队伍的思想状况总体上是积极的、健康的、向上的，但由于知识水平的差异，相当一部分职工在思想上仍存在着一些误区：

1、干多干少一个样，多干了反而会多出事，天塌砸大家的错误思想。个别职工积极性、主动性不高，主人翁意识

淡薄，只把工作当成混饭吃的谋生手段，对企业发展前景漠不关心，抱着“走一步，看一步”的消极思想。工作上“说一说，动一动，不说就不动”，等、靠、偷懒耍滑思想严重。认为“干好干坏一个样，干多干少没区别，积极没啥用，多干出事机会就多，还不如少干点，即使企业垮了，也不是我一个人下岗”。总认为企业发展与自己关系不大。特别是个别在外有生意的职工认为自己有退路，企业如果垮了，自己还可以腾出更多的精力做生意，照样会生活得很好。

2、在企业管理中，个人晋升机会少，看不到前途、希望，认为工人就是干活的，都是处在最低层，一直都是***当领导，企业好坏与领导关系最大这一错误思想。由于**企业的特殊性和历史原因，管理人员和工人的工资、待遇存在着较大差距，造成个别职工的心理不平衡，特别是目前工人混岗作业，工人对企业管理者存在着一定的抵触情绪。认为工人就是企业最基层的生产者、执行者，工人就是再努力也不能改变什么，企业效益的好坏与工人无关，都是领导好坏的结果。

3、上班几十年了，工资还不如个年轻白领高。个别职工错误的认为：多年来，工人工资上涨幅度较小，一直徘徊不前，与管理人员工资差距越拉越大，企业效益好时也没得到多少实惠；工班长的职位不稳定，干的再好，一旦因单位

解散免职后待遇和基层职工一样，没什么差别，对提高岗位待遇有一定的期望值。

当前，企业职工队伍的管理现状：

1、个别单位的领导责任感不强，对本单位工人队伍的管理缺乏系统性，过一天少三晌。对工作中出现的问题，不是积极的想办法解决，而是想方设法绕开矛盾，导致问题越聚越多，职工情绪较大。

2、个别单位的领导由于管理经验不足，在问题的处理上方法不当，造成工人不服气、顶撞领导，在心理上产生一定的恐惧心理，不敢再硬起手腕抓管理。

3、部分职务工人素质不高，不愿得罪人，在管理上不能发挥应有的作用，得过且过，造成公司各项制度的推行受阻。

4、职务工人与一般职工的工资收入差距不大，职务工人的积极性不高。不愿尽心尽力做好本职工作，而是敷衍了事，应付心理严重。

5、相当一部分职工对公司发展前景仍存在着错误认识，不能深刻体会到公司领导在企业发展方面所做的艰辛努力，造成工作的积极性不高。

二、***部在职工队伍建设工作中积极采取的具体措施

(一)加强职工思想教育，切实增强职工的主人翁意识和爱岗敬业精神

我们把职工思想分为三类：积极型、一般型、落后型。积极型职工，我们进行多鼓励、多表扬，大力表彰先进典型；一般型职工，由于这类职工人员较多，我们主要通过班前会、个别教育等方式进行思想教育；落后型职工，这类人员占极少数，但他们的落后消极思想带来的负面影响较大，所以是思想工作的重中之重，要经常通过个别谈心、加强管理的方式进行教育。我们及时传达公司有关文件，让职工在第一时间了解有关精神，常常紧密联系实际进行针对型教育，利用不同形式、不同场合对职工及时讲解企业发展的形势和状况、当前公司发展面临的困难、公司领导所做的种种努力、企业怎样才能长期发展等方面的问题，让职工真正认识到自己是企业的主人，企业的发展与个人息息相关，切实增强职工的主人翁意识和爱岗敬业精神。在职工队伍建设中，我们想方设法营造积极向上的工作氛围，打击处理各种歪风邪气，将极个别思想落后的职工分散管理，让积极职工带动落后职工，以正气压倒歪风，让落后职工的消极思想无法交流，在班组中没有立足之地，形不成市场。

全面提升工班长的素质和管理水平，积极构建企业管理人才网络

班组是企业最基础的组织，是企业从事安全、生产、经营、技术活动和思想政治工作的基本单位。班组长素有“兵头将尾”之称，他们在第一线，触觉最敏感，也最有发言权，对工人的喜怒哀乐了如指掌，发现问题快，解决及时，有时三言两语问题就解决了，职工易于接受。因此，我们非常注重对工班长的管理。

1、加强工班长管理职能教育。工作中，我们经常以实际工作中遇到的难点和矛盾为事例，通过及时召开会议、个别教育谈话等方式对工班长加强管理知识培训，着重培养他们解决、处理矛盾和问题的能力，切实提高他们的组织能力和管理水平；为真正将高素质的职工放在工班长的位置上，我们试用了竞聘上岗的模式，对空缺岗位，召开竞聘会，让报名参选职工轮流发表竞选演说，车间领导及工班长结合平时表现和现场表现进行当场打分，录用成绩优异的职工，受到广大职工的赞赏，取得了较好的效果。

2、开展“代理主任”活动，加强工段长锻炼。将*车间4名工段长轮流代理一个月的车间主任，在原工资待遇不变的情况下，轮流代行车间主任职务，负责处理车间日常事务，不仅给工段长一个开阔视野、全面处理问题、锻炼自己的机会，更是让段长站在车间领导的位置上换位思考，去正确看待和理解现行的各项管理制度，从而统一大家的思想，提高

工段长的管理水平。同时为企业全面平稳发展，提前培养了骨干，储备了管理人才。

发挥工班长管理作用，突出班组管理职能，规范班组管理办法

在班组管理工作中，我们主要采取了以下几项措施：

1、大力推进班组融合。结合工作中遇到的实际问题，抓住有利时机，认真做好思想动员，将班组职工重新编成生产小组，将任务量分解到每位职工，责任落实到人，每天根据生产任务量合理调配劳力资源。由于劳动力集中了，任务量分解了，不再出现劳动量不均的现象，原来责任不清、推诿扯皮、偷懒耍滑的现象减少了，生产速度加快了，大大提高了劳动效率，增强了班组的凝聚力和战斗力。

2、实行工班长问责制，强化领导责任。班组融合后，当班副段长、班长、副班长合理分工，各负其责，密切配合，每天根据任务量安排劳动，并对当天的任务、现场管理、安全生产等情况进行巡回检查，遇到延迟**、安全隐患等问题进行及时解决。车间领导逐渐加强对工班长的管理，对工班长工作安排不科学、不合理的情况及时给予指正，对班组中出现的问题实行工班长问责制，切实增强工班长的责任意识、管理意识，逐步实现一级抓一级、层层抓落实的工作目标。