2011 —2012 学年第一学期课程名称《马克思主义基本原理概论》A卷

2010-2011年度第2学期《马克思主义基本原理概论》考试试题（A卷）09级经管、政法等院各班时量：_120分钟，总分：_100 分（闭卷）答题基本要求：一、要点明确，观点正确，层次清楚。

二、字迹清晰，卷容整洁。

三、系别、班级、姓名、学号填写清楚。

一、辨析题（共2道题，每题10分，共20分。

要求对所给命题或观点进行辨别、分析，观点正确，言之成理。

将正确答案写在答题纸相应位置上。

）1、矛盾是一切事物发展的动力。

2、有人认为，一些国家从社会主义经济制度改变为资本主义经济制度，说明社会主义取代资本主义已不是人类社会的必然规律了。

二、简答题（共2道题，每题10分，共20分。

将答案写在答题纸相应位置上。

）1、科学技术是知识形态的生产力，也是潜在的生产力，那么，科学技术怎样才能转化为现实的生产力？2、第二次世界大战以后，一些资本主义国家的企业开始使用“机器人”，并且劳动生产率大大提高，有些人就认为，“机器人”也可以创造剩余价值。

请分析剩余价值的真正来源。

三、材料分析题（共1道题，共30分。

答案有创见且分析合理的酌情加1-3分。

将答案写在答题纸相应位置上。

）韩国人黄禹锡生于1953年，5岁丧父，母亲为养活6个孩子，放牛养家。

黄禹锡孩提时代帮母亲照顾生病的牛，从而立下做兽医的志向。

他埋头苦读，终于考上首尔国立大学兽医系，29岁便获得博士学位，不久便成为教授。

此后，黄禹锡将一切金钱、精力、时间都投放到实验室，1995年研制出超级乳牛，1999年培育出全球首只克隆牛，随后更培育出全球首只克隆狗。

这些成果，令他成为国际生命科学领域的权威人物，也成为韩国的民族英雄。

2004年2月，黄禹锡领导的研究小组在世界上率先用卵子培育成功人类胚胎干细胞。

2005年5月，黄禹锡领导的研究小组在《科学》杂志上发表论文说该研究小组攻克了用患者体细胞克隆胚胎干细胞的科学难题。

该篇论文署了20个研究人员的名字，其中，美国匹兹堡大学著名教授杰拉尔德·夏腾作为主要研究者名列其中。

《马克思主义基本原理概论》练习题及答案（一）《马克思主义基本原理概论》练习题及答案(一)2010-05-31 15:29《马克思主义基本原理概论》练习题及答案绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、单项选择题1、马克思主义是（ A ）A 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，包括其继承者在实践中不断发展着的马克思主义。

B 马克思和恩格斯创立的哲学和政治经济学的理论体系。

C 马克思和恩格斯创立的科学社会主义和政治经济学的理论体系。

D 马克思和恩格斯创立的政治经济学和哲学的理论体系。

2、马克思主义产生于（ C ）A 19世纪20年代B 19世纪30年代C 19世纪40年代D 19世纪50年代3、马克思主义形成的重要标志是（ D ）A《德意志意识形态》的出版B《资本论》的出版C《反杜林论》的出版D《共产党宣言》的公开发表4、马克思主义最根本的世界观和方法论是（C ）A科学社会主义理论B政治经济学理论C辩证唯物主义和历史唯物主义D阶级斗争学说5、促成马克思列宁主义在中国传播的重大历史事件是（B ）A辛亥革命B十月革命C五四运动 D 中国共产成立6、马克思主义中国化的第一个伟大理论成果是（C ）A大同思想B三民主义C毛泽东思想D邓小平理论7、马克思主义中国化第二个伟大理论成果是（A ）A邓小平理论B“三个代表”重要思想C、科学发展观D毛泽东思想8、马克思主义中国化第三个重要理论成果是（B ）A邓小平理论B“三个代表”重要思想C科学发展观D毛泽东思想9、学习马克思主义的根本方法是（A ）A理论联系实际B精读和泛读结合C早期著作和晚期著作结合D、马克思著作和毛泽东著作结合10、马克思主义最鲜明的政治立场是（A ）A一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益B推翻资本主义制度C实现共产主义D建立无产阶级专政11、马克思主义产生以前，长期占统治地位的历史观是（B ）A唯物史观B唯心史观C激变论D庸俗进化论二、多项选择题1、马克思主义的创始人是（BD ）A黑格尔B马克思C费尔巴哈D恩格斯E亚当·斯密2、马克思主义的根本特性是（BD ）A、实用性B阶级性C科学性D实践性E革命性3、马克思主义的三个组成部分是（ADE ）A马克思主义哲学B马克思主义社会学C马克思主义政治学D马克思主义政治经济学E科学社会主义4、马克思主义的直接理论来源是（CDE ）A 17世纪英国唯物主义B 18世纪法国唯物主义C 19世纪欧洲空想社会主义D资产阶级古典政治经济学E德国古典哲学5、马克思一生最重要的两个理论贡献是（AC ）A创立唯物史观B创立阶级斗争学说C创立剩余价值学说D 创立社会主义学说E创立科学是生产力的学说6、马克思主义的主要内容包括（ABCD ）A马克思主义的世界观和方法论B马克思主义的政治立场 C马克思主义的理论品质D马克思主义的社会理想E马克思主义的表达方式7、马克思主义哲学产生的直接理论来源是（AB ）A黑格尔的唯心主义辩证B费尔巴哈的唯物主义 C 17世纪英国唯物主义 D 18世纪法国唯物主义E 19世纪欧洲空想社会主义8、马克思主义哲学产生的自然科学前提是（ADE ）A、生物进化论B相对论C量子力学D能量守恒和转化定律E细胞学说三、简答题1、什么是马克思主义？马克思主义最根本的特征是什么？（参看教材第3、13页）2、简述马克思主义三个组成部分及其理论来源。

《马克思主义基本原理概论》期末试卷（A）参考答案（考试形式：闭卷，完成答题时间：120分钟）班级专业: 学号姓名成绩一、是非判断题（每题1分，共15分）1、唯物主义认为，不是物质决定意识，而是意志决定物质。

（ⅹ）2、物质世界的一切都处在永不停息的运动变化发展中，物质运动是无条件的，所以是绝对的。

（√）3、世界是物质的，物质是运动的，物质运动是没有规律的。

（ⅹ）4、内因是事物发展的根据，是第一位的原因，外因是事物发展的必要条件，是第二位的原因。

（√）5、.前些年国家用提高存贷款利率等办法对付通货膨胀；近几年则用扩大投资\降低利率等政策解决通货紧缩，拉动内需，促进了国民经济的持续、稳定和健康发展。

这蕴含的哲理是同一事物的矛盾在不同的发展阶段具有不同的特点。

（√）6、2002年7月4日，西气东输工程全线开工，这是实施西部大开发战略的一件大事，也是我国能源结构优化和石油工业产业升级的一个重要标志。

我国能源结构优化和产业升级蕴含的哲理是量变引起质变（√）7、我国有“小儿辩日”的故事：小儿甲认为早晨的太阳离人近，因为早晨的太阳比中午的大，近大远小；小儿乙认为中午的太阳离人近，因为中午的太阳比早晨的热，近热远凉。

两小儿的辩论给我们的启示是理性认识有待于上升到感性认识。

（ⅹ）8、“会看的看门道，不会看的看热闹，”从哲学寓意上看，其中的“门道”和“热闹”分别是“现象”和“本质”。

（ⅹ）9、中国古代“守株待兔”的故事，主要告诉我们要按规律办事。

（√）10、“如果你无法成为山顶的青松，那就做山谷的小树吧；如果你不能成为太阳，那就成为一颗星星吧！”这段话对我们选择人生道路的启示是要从自己的实际出发。

（√）11、“人生仅有‘三天’：今天、昨天、明天。

只爱今天，他不属于未来；只爱明天，他永远是在空间；只爱昨天，无异于生命停滞不前。

”这段名言所表述的人生哲理是理想与现实的关系。

( √ )12、人类社会发展最基本的规律是.阶级斗争推动社会发展的规律。

2011年7月高等教育自学考试马克思主义基本原理概论试题课程代码：03709一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.学习马克思主义的根本方法是( C )0-27A.与时俱进B.综合创新C.理论联系实际D.发展马克思主义2.哲学的基本问题是( C )1-35A.自然和社会的关系问题B.物质和运动的关系问题C.思维和存在的关系问题D.理论和实践的关系问题3.“存在就是被感知”这种观点属于( C )1-37A.朴素唯物主义B.形而上学唯物主义C.主观唯心主义D.客观唯心主义4.“盛年不重来，一日难再晨”这个谚语表明时间具有( C )1-42A.持续性B.绝对性C.一维性D.伸张性5.分析矛盾的特殊性就是( D )1-61A.坚持实践的观点B.坚持理论联系实际C.坚持辩证的否定D.坚持具体问题具体分析6.事物发展的动力和源泉是( D )1-56A.事物的内部矛盾B.事物的外部矛盾C.事物的主要矛盾D.矛盾的主要方面7.“揠苗助长”这个寓言说明( D )1-86A.意识活动具有目的性和计划性B.意识活动具有主动创造性C.意识能通过指导实践改造客观物质世界D.如果违背规律，越是发挥主观能动性，遭受的挫折和失败就越严重8.意识的起源和认识的起源是( A )2-90A.一致的B.不一致的C.同时的D.不同时的9.“生活、实践的观点，应该是认识论的首要的和基本的观点”的提出者是( C )2-89A.马克思B.恩格斯C.列宁D.毛泽东10.从现象到本质，从不甚深刻的本质到更深刻的本质，说的是认识的( A )2-108A.辩证运动B.绝对运动C.相对运动D.辩证否定11.只要再多走一小步，真理便会变成谬误，这句话说的是( D )2-114A.真理和谬误相互依存B.真理和谬误相互包含C.真理和谬误相互排斥D.真理和谬误在一定条件下可以相互转化12.生产关系是指人们在物质生活过程中结成的( B )3-139A.社会关系B.经济关系C.交往关系D.竞争关系13.“革命是解放生产力，改革也是解放生产力”的提出者是( B )3-163A.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.胡锦涛14.社会革命的基本形式是( B )3-160A.和平发展B.暴力革命C.渐进改革D.文化宣传15.人区别于动物的根本标志在于( D )3-134A.具有自我意识B.具有宗教信仰C.具有语言文字D.制造使用工具16.在商品赊购赊销中，到期偿还货款时货币所执行的职能是( C )4-190A.价值尺度B.流通手段C.支付手段D.贮藏手段17.货币转化为资本的前提是（D )4-198A.商品按价值量的大小进行等价交换B.价格围绕价值上下波动C.商品价值量由社会必要劳动时间决定D.劳动力成为商品18.资本主义的基本经济规律是( C )4-203A.价值规律B.资本主义积累的一般规律C.剩余价值规律D.生产关系一定要适应生产力性质规律19.资产阶级民主制的核心和主要标志是( A )4-217A.议会制B.三权分立制C.普选制D.多党制20.合称为流通资本的两种资本是( C )5-229A.不变资本与可变资本B.固定资本与流动资本C.货币资本与商品资本D.产业资本与商业资本21.社会资本扩大再生产的基本实现条件是( B )5-234A.Ⅰ（v+m ）=ⅡcB.Ⅰ（v+△v+m/x ）=Ⅱ（c+△c）C.Ⅰ（c+v+m）=Ⅰ（c+△c）+Ⅱ（c+△c）D.Ⅱ（c+v+m）=Ⅰ（v+△v+m/x）+Ⅱ（v+△v+m/x）22.平均利润形成之后，价值规律的作用形式表现为市场价格围绕( D )5-245A.生产成本上下波动B.平均利润上下波动C.价值上下波动D.生产价格上下波动23.资本主义级差地租形成的条件( A )5-257A.土地肥沃程度、地址位置等生产条件的差别B.对土地的资本主义经营垄断C.农业资本有机构成低于社会平均资本有机构成D.农业中的土地私有权垄断24.垄断的工业资本和银行资本融合生长构成( B )6-270A.国家垄断资本B.金融资本C.私人垄断资本D.借贷资本25.20世纪后半叶兴起的垄断组织形式主要是( C )6-268A.卡特尔B.辛迪加C.混合联合企业D.康采恩26.经济全球化本质上( B )6-291A.生产要素市场化B.资源配置国际化C.国际分工普遍化D.市场经济一体化27.社会主义国家政权的领导核心是( B )7-318A.工人阶级及其群众组织B.工人阶级的先锋队共产党C.工农联盟D.无产阶级专政机关28.社会主义国家要坚持社会主义方向，就必须坚持( A )7-323A.公有制为主体、全民所有制为主导B.不断进行社会主义革命C.实行计划经济体制D.实行市场经济体制29.社会主义的分配原则是( A )7-324A.按劳分配B.按需分配C.按生产要素分配D.按资分配30.共产主义社会的两个阶段是指( A )8-351A.社会主义社会和共产主义社会B.过渡阶段和社会主义社会C.社会主义初级阶段和高级阶段D.共产主义社会初级阶段和高级阶段二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

马克思主义基本原理期末试卷及参考答案2010——2011 学年第一学期《马克思主义基本原理》期末考试试题A卷）本期末试卷满分为100 分，占课程总成绩的100% 答题要求：1．请将所有答案写在答题纸上，不按要求答题的，责任考生自负。

2．答题纸与试卷一同交回，否则酌情扣分。

一、单项选择题：（每题1 分，共10 分）1. 辩证唯物主义认识论认为，认识过程的两次飞跃是指（）A、由实践到认识，由认识到实践B、不深刻的认识和深刻的认识C、由认识到实践，由实践到认识D、感性认识和理性认识2. 划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（）A、是否信仰上帝或菩萨B、有否有高尚的理想C、是否承认世界只有一个本原D、对思维和存在何者为第一性的不同回答3. “人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流。

”这两种说法（）A、都是辩证法的观点B、都是诡辩论的观点C、前者是辩证法的观点，后者是诡辩论的观点D、前者是诡辩论的观点，后者是辩证法的观点4. 人们先设计图纸，然后根据图纸施工建成大楼，这说明（）A、意识决定物质B、意识创造物质C、意识对物质有能动作用D、意识依赖于物质5. “一个杰出的老科学家说什么是可能的时候，他差不多总是对的；但当他说什么是不可能的时候，他差不多总是错的。

”这一名言的哲学意蕴是（）A、在科学研究中，经验是不可靠的C、世界上一切事物只有可能性，没有不可能性B、事物的可能性是因人而异的D、每代人所获得的真理性认识，既有绝对性，有相对性6. “观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。

”表明（）A、意识是人脑中特有的物质B、意识是客观存在的主观映象C、观念的东西和物质的东西没有本质区别D、人脑是意识的源泉7. 剩余价值转化为利润，是因为剩余价值被看作是生产商品中所（）A、耗费的可变资本的增加额B、预付的不变资本的增加额C、垫付的全部资本的增加额D、耗费的全部资本的增加额8. 资本家竞相改进技术的直接动因是（）A、降低劳动力价值B、追逐超额剩余价值C、获取绝对剩余价值D、获取相对剩余价值9. 货币能够发挥价值尺度职能是因为货币具有价值，货币发挥这一职能的特点是（）A、只需要观念上的货币B、必须是现实的货币C、可以是纸币D、有时是观念上的货币，有时是现实的货币10. 资本原始积累的实质是（）Ａ、资本家靠自身勤劳致富，兴办资本主义企业Ｂ、劳动者自愿脱离土地到城市做工，为资本家进行积累Ｃ、资本家用经济手段诱使农民脱离土地成为雇佣劳动者Ｄ、通过暴力手段迫使劳动者与生产资料分离，把大量货币财富集中在资本家手中二、辨析题：（判断对错并简要说明理由。

《马克思主义基本原理概论》试题（34课时Ａ卷）系别班级学号姓名一、辨析题(对命题进行辨别、分析，观点正确，言之成理。

每小题5分，共40分)1、与时俱进是马克思主义的理论品质，所以马克思恩格斯的思想已经过时了。

2、意识是主观形式和客观内容的统一体。

3、“仁者见仁，智者见智”，所以真理是主观的。

4、主体是人，客体是物。

5、社会生活本质上是实践的。

6、马克思把资本区分为不变资本和可变资本，目的在于区分两者在资本周转方式的快慢不同。

7、只要生产力高度发达就可以直接进入共产主义社会，因为共产主义社会是建立在高度发达的生产力基础之上的。

8、经济文化相对落后的国家可以先于发达资本主义国家进入社会主义，并没有背离社会发展的基本规律。

二、问答题（要求：要点清楚，并对观点适当展开。

每小题10分，共40分）1、运用物质世界统一性原理，分析说明为什么要一切从实际出发，实事求是。

2、用认识运动的反复性和无限性原理，说明我们对社会主义的认识是一个不断深化的过程。

3、商品的价值量是由生产商品所耗费的劳动量决定的，但为什么不能由任何一个商品生产者所耗费的个别劳动时间来决定呢？4、联系实际，说明资本主义经济危机爆发的原因及特点。

三、论述题（20分）联系大学生实际，用矛盾分析法谈互联网对当代大学生的影响，当代大学生对互联网应持什么样的态度？参考答案一、辨析1、错误，马克思主义与时俱进的理论品质，是160年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。

马克思恩格斯的关于当时社会的某些具体问题的言论是过时了，但是马克思恩格斯的思想的精髓并没有过时。

2、正确，意识从形式上看，表现为人的种种观念、看法，个体差异性很大，是主观的，但从其依赖的条件及反映的内容看，都离不开客观事物的存在。

3、“仁者见仁，智者见智”是说对同一事物不同的人有不同的见解。

这是由于人的认识是主体对客体的能动反映，是主体和客体相互作用的结果。

人的正确认识不仅具有客观性，而且具有主观性和差别性。

[客观题部分]一、判断题(第1—30题。

每题1分,共30分。

判断为正确的选项用A表示,判断为错误的选项用B表示,并在答题卡相应处填涂,不选、不填涂均不得分。

1、从广义上说,马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展。

( A P32、马克思建立在唯物史观和剩余价值论两大发现基础上,使空想社会主义转变为科学社会主义。

(B P103、马克思和恩格斯不仅揭示了未来社会的一般特征,而且还作了详尽的细节描绘。

( B4、是否始终站在最广大人民的立场上,是唯物史观与唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石。

(A P165、人们先设计图纸,然后根据图纸施工建成大楼,这说明意识决定物质。

( B6、规律具有稳定性即可重复性,而历史事件往往具有不可重复性,因此社会历史的发展是没有规律可言的。

( B P54~P597、对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。

(A P438、“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质力量只能用物质量来摧毁;但是理论一经掌握群众,也会变成物质力量”。

( A9、一切唯物主义的认识论都是能动的反映论。

( A10、马克思主义理论和社会实践都可以作为检验真理的标准。

( B P7611、意识能动性实现的根本途径是尊重客观规律。

( B12、绝对真理指的是人类追求的最后真理。

(B13、在社会历史发展过程中,人民群众是历史的“剧中人”,英雄人物是历史的“剧作者”。

( B P3914、社会形态更替过程中历史主体的选择性活动,必然是一个合目的性与合规律性相统一的过程。

( A P11015、无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。

( A16、科学技术不仅在于造福人类,还在于“表现为异己的、敌对的和统治的权力”,而使技术的胜利要以道德的败坏为代价。

( A17、商品的使用价值是商品的自然属性,商品的价值是商品的社会属性。

2011——2012学年度第一学期试题B2013-11-14 23:00:12 来源：本站原创作者：管理员玉林师范学院期末课程考试试卷（2011——2012学年度第一学期）命题教师：蓝蔚命题教师所在系：思政部试卷类型：（B）课程名称：马克思主义基本原理概论考试专业：（本）科考试年级：2009级一、单项选择题（下列每题的选项中，有一项是最符合题意，请将各题所选项前面的字母填写在答题纸该题下面表格中对应的题号下面。

每小题1分，共34分。

）1、“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是（）。

A、马克思主义是无产阶级的世界观和方法论B、哲学的存在方式是物质C、无产阶级的存在方式是精神D、无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级2、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（）。

A、物质运动的客观性和时空的主观性的统一B、物质运动无限性和有限性的统一C、时空的无限性和有限性的统一D、运动的绝对性和静止的相对性的统一3、唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的（）。

A、方向和道路B、形式和状态C、结构和功能D、源泉和动力4、没有抽象的真理，真理总是具体的。

这一命题强调（）。

A、真理是感性的直观,不是理性的抽象B、真理的内容是客观的,形式是主观的C、同一对象真理性的认识只有一个D、真理是与人的具体利益相联系的5、一定社会形态的经济基础是（）。

A、生产力B、该社会的各种生产关系C、政治制度和法律制度D、与一定时期生产力发展阶段相适应的生产关系的总和6、在资本主义价值增殖过程中（）。

A、具体劳动创造出新价值，抽象劳动转移生产资料价值B、抽象劳动创造出新的使用价值，具体劳动创造新的价值C、具体劳动转移生产资料的价值，抽象劳动创造出相当于劳动力价值的新价值D、具体劳动转移生产资料的价值，抽象劳动创造出大于劳动力价值的新价值7、商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的（）。

徐州工程学院试卷2011 —2012学年第一学期课程名称《马克思主义基本原理概论》试卷类型B卷考试形式闭卷考试时间 100 分钟命题人安克杰 2011年12月8 日使用班级全校本科班一．单项选择题（每小题1分，共20分）1．马克思主义最根本的世界观和方法论是（）。

A．辩证唯物主义与历史唯物主义B．唯物主义和辩证法C．剩余价值学说和劳动价值论D．科学社会主义2．唯物主义世界观的基石是()。

A．物质范畴B．实践范畴C．运动范畴D．意识范畴3．唯物辩证法的实质和核心是（）。

A．质量互变规律B．对立统一规律C．否定之否定规律D．联系和发展的观点4．划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准是（）。

A．是否承认社会存在决定社会意识B．是否承认社会意识具有相对独立性C．是否承认社会发展具有规律性D．是否承认阶级和阶级斗争5．衡量社会进步的根本标准是（）。

A．社会的经济制度B．社会的政治制度C．社会生产力的发展水平D．社会精神文明的程度6．“至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖”，这是鲁迅对《三国演义》的点评。

这一评述说蕴含的哲理是（）。

A．对事物既要认识其矛盾的主要方面又要认识其矛盾的次要方面B．对事物既要看到其现象又要抓住事物的本质C．对事物既要把握其同一性又要把握其斗争性D．对事物既要肯定又要否定7．社会生活在本质上是（）。

A、自然体系B、精神的C、实践的D、伦理体系8．某私营企业工作日为8小时，原来的必要劳动时间为4小时。

现在工作日长度不变，必要劳动时间从4小时缩短到2小时，那么该企业的剩余价值率就会（）。

A．从100%增加到150%B．从100%增加到200%C．从100%增加到250%D．从100%增加到300%9．资本主义生产过程是( )。

A．劳动过程和价值形成过程的统一B．劳动过程和价值增殖过程的统一C．价值转移过程和价值形成过程的统一D．价值转移过程和价值增殖过程的统一10．哲学基本问题是指（）。

河北工业大学函授生考试试卷课程马克思主义原理概论教师张振昶2011/2012学年第2学期班级_12级热动______姓名______成绩____一、单项选择题（每题1分，共10分）1．从广义上说，马克思主义（A）A．不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B．是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论C．是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D．是马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系2．划分唯物主义和唯心主义的标准是（B）A．对世界是否具有统一性问题的不同回答B．对物质和意识哪个是第一性问题的不同回答C．对世界是否可以认识问题的不同回答D．对世界万物是否运动发展问题的不同回答3．唯物辩证法的总特征是（A）A．联系和发展的观点B．量变和质变的观点C．对立统一的观点D．辩证否定的观点4．“风定花犹落，鸟鸣山更幽”形象地表达了动和静的辩证关系是( B )A．静不是动，动不是静B．静中有动，动中有静C．动是必然的，静是偶然的D．动是静的原因，静是动的结果5．实践作为检验真理的标准，既是确定的，又是不确定的，其不确定性是因为( B )A．每个人的实践都不相同B．社会实践总要受到历史条件的限制C．实践的形式是多种多样的D．有些真理是根本无法通过实践来加以检验的6．商品的使用价值和价值的关系是（D）A．使用价值的大小决定价值的大小B．价值的大小决定使用价值的大小C．使用价值与价值两者互相决定D．使用价值是价值的物质承担者，价值寓于使用价值中7．贯穿于整个商品经济的一般规律是( D )A．自由竞争规律B．追求利润规律C．货币流通规律D．价值规律8．货币转化为资本的前提是（C）A．货币在运动中发生了价值增殖B．货币投入流通的目的是为了带来剩余价值C．货币所有者购买到劳动力商品D．货币可以购买到生产资料9．私有制基础上商品经济的基本矛盾是（D）A．使用价值和价值的矛盾B．具体劳动和抽象劳动的矛盾1C．价值和交换价值的矛盾D．私人劳动和社会劳动的矛盾10．社会主义与资本主义的根本区别在于（B）A．生产力发展水平不同B．所有制基础不同C．人们的生活方式不同D．人们的精神境界不同二、多项选择题：（每题2分，共20分）1．马克思主义理论体系的三个主要组成部分是（BCD）A．马克思主义政治学B．马克思主义政治经济学C．科学社会主义D．马克思主义哲学2．学习马克思主义理论，必须要分清（ABCD）A．哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B．哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断C．哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解D．哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点3．唯物辩证法的基本规律有（BCD）A．本质决定现象的规律B．质量互变规律C．对立统一规律D．否定之否定规律4．某地乡村公路边有很多柿子园。