【全国节能宣传周和低碳日活动总结三篇.docx】 节能低碳宣传周活动

2024年节能宣传周暨“低碳日”活动总结为贯彻落实____年公共机构节能宣传周活动计划，我局遵循上级文件精神，紧密围绕“节能降碳，绿色发展；低碳生活，绿建未来”的主题，积极组织了一系列公共机构节能宣传活动，并取得显著成效。

以下是对本次活动的总结：一、强化领导，迅速行动为保障节能宣传周及“低碳日”活动的顺利开展，确保取得实质成效，我局成立了专门的活动领导小组。

审计局局长担任组长，副局长和其他班子成员担任副组长，相关科室负责人作为成员参与其中。

将上级文件精神传达至各科室，对节能宣传周及“低碳日”活动进行了周密的部署和安排。

二、深入宣传，营造良好氛围为推广简约适度、绿色低碳的工作和生活方式，我局积极组织全体员工参与省管局和市发改委举办的节能宣传周活动。

我们组建了公共机构垃圾分类志愿者队伍，并开展了能源紧缺体验活动。

我们还张贴了节能宣传周海报，组织机关干部参与节能知识有奖竞答，观看节能周启动仪式和云直播等相关视频。

通过本次节能宣传周及“低碳日”活动的成功举办，我局进一步增强了干部职工的节能意识。

我们认识到，节能降碳是一项需要长期坚持的工作，必须从日常工作和生活中的点滴做起。

未来，我局将以此为契机，积极寻求新的宣传教育方式，采取有效措施，进一步营造节能降碳的良好氛围。

我们还将进一步强化节约意识，引领全体干部职工传承和弘扬勤俭节约的传统美德，努力降低公共机构的运行成本，并积极探索节能降碳管理的新方法和新措施。

2024年节能宣传周暨“低碳日”活动总结（二）根据我国市教育体育局的统一部署，我校于____月____日至____日成功举办了以“节能攻坚全民行动”为主题的节能宣传周活动。

此次活动紧密围绕文件精神和我校实际情况，全面策划并实施了今年的节能型社会宣传教育活动，形成了显著的宣传效果，并取得了丰硕的成果。

以下为本次活动总结：一、统一思想认识，转变观念，确保活动的有效落实。

我校组建了由党政一把手担任组长，副校长担任副组长，各相关部门负责人为成员的节能减排工作领导小组。

节能宣传周和低碳日活动总结一、宣传主题节能宣传周和低碳日活动主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。

二、宣传时间宣传时间为____年____月____日至____日。

三、宣传内容节能宣传周和低碳日活动期间，要把生态文明教育作为素质教育的重要内容，广泛开展以基本国情、能源资源形势、气候变化、节能低碳、生态文明等为主要内容的课堂主题教育和社会实践活动，引导学生积极参与低碳创意的思考和创作，牢固树立勤俭节约、____浪费的节能减排降碳理念和行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围。

四、活动内容1.学校召开了专项工作会议，研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，切实做到有计划、有____、有实效性地开展本次活动，重点开展好生态文明教育，并注意树立在活动中涌现的先进典型，认真总结经验，将环境教育作为一项长期工作抓实抓好。

2.在____月____日当天，____广大师生开展各种低碳宣传及社会实践活动。

通过宣传活动和社会实践活动，让每一名师生都参与到活动中来，养成低碳环保的良好习惯。

____节能宣传周期间，我校通过校园网、广播站、电子屏、国旗下倡议等途径将《高垴庄小学“低碳生活”行动规范》内容传达给每位师生，并抓好落实，将师生环境意识融入到低碳行动之中。

4.我校根据宣传主题有针对性地开展校园文化活动，通过开展讲座、征文、小发明等活动，营造崇尚节能低碳的校园文化。

节能宣传周和低碳日活动总结（二）根据上级文件要求，我校于____月____日开展了以“工业低碳发展”为主题的校园低碳活动，活动口号为“让环保成为一种时尚，让你我成为低碳达人”。

活动主要面对三个方面：治理一次性筷子，倡导低碳生活，收集废旧电池，治理白色污染。

主要通过两种形式开展，手抄报和黑板报。

学校大队部通过红领巾广播向全校师生发出了低碳倡议，让学生了解什么是低碳，低碳生活的重要性。

倡议全体师生低碳生活，减少生活作息时所耗用能量，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。

2024年全国节能宣传周暨低碳日活动总结模版遵循市管理局【____】____号文件《嘉兴市公共机构节能宣传周和全国低碳日活动的通知》的要求，我校为深化节能减排意识，普及生态文明主流价值观，积极营造节能减排的良好氛围，依据《党政机关厉行节约反对浪费条例》及《浙江省实施办法》，全面开展节能宣传周活动。

我校制定了细致的活动方案，全校范围内掀起了一场节能减排的热潮，使“节能有道，节俭有德”及“低碳城市，宜居可持续”的主题深入人心，有效提升了教职工及学员的节能意识，取得了显著成效。

以下为我校节能宣传周活动总结：一、加强组织领导，确保措施落实接到上级通知后，我校领导迅速行动，成立了活动领导小组，及时召开专题会议，细化活动方案，并严密组织实施。

为确保节能宣传周活动取得实效，我校活动领导小组强化检查督促，定期进行巡查和抽查，确保问题及时被发现并迅速整改。

在宣传周期间，我校依据实施方案，开展了多样化的主题宣传活动，包括在教学楼、餐厅、宿舍、办公楼等区域悬挂宣传标语，利用短信平台发送节能公益信息，向教职工及学员普及国家能源现状、节能重要性和节能知识。

我们还扎实开展了“低碳日”能源紧缺体验活动，鼓励教职工采取低碳出行方式，共同营造绿色校园。

二、完善规章制度，加强监督管理在宣传周期间，我校认真审查和完善了节能管理规章制度，明确了节能工作的责任，并严格执行。

针对培训人员数量不定的特点，我校要求各用能部门指定专人负责动态统计用能人数和用能情况，并实时上报特殊情况。

我们加强用能核算，定期抄表，增加抄表频率，以便准确分析用能情况，及时发现并解决异常问题，实现管理效益最大化。

三、构建长效机制，持续提升节能水平近年来，我校后勤部门始终将节能工作视为重点，采取多项措施推动节能工作。

我们积极引入先进的节能控制技术，探索节能管理的新思路和方法。

在宣传周期间，我们对管网设施进行了全面检查，更换了部分老旧水表，修补了阀门，减少了不必要的能源浪费。

2024年全国节能宣传周及低碳日活动总结精编依据上级部门的相关要求，结合我校具体实际，针对校园师生日常行为中的问题，我们将节能减排教育作为工作重点，以师生的日常生活行为为切入点，全面加强全体师生的节能减排意识和行动。

我校决定将____月____日至____日定为节能宣传周，并举办了一系列节能宣传活动，旨在引导广大师生正确认识我国能源形势，提升节能意识，传播节能理念和知识。

以下为本次活动总结：一、高度重视，明确分工，确保宣传工作的有效开展。

学校领导高度重视节能宣传教育活动，将其纳入____月份学校主要工作议程，并成立了节能宣传周活动领导小组。

由主管政教工作的领导全面负责，政教处工作人员精心策划、具体执行，于____日至____日期间组织了一系列宣传活动，确保了节能宣传工作的顺利进行。

二、凸显低碳节能宣传主题，倡导低碳生活理念。

本次宣传周活动紧紧围绕低碳节能这一主题，积极倡导师生在生活中实践低碳生活方式。

三、深入推进低碳节能教育，开展多样化宣传活动。

1、组织全校性节能倡议活动。

在____月____日的升国旗仪式上，学校向全体师生发出节能倡议，号召大家从自身做起，从点滴做起，节约资源，树立低碳理念，实践低碳生活。

引导学生通过实际行动节约用电、用水、粮食、日常用品和纸张。

2、在基础年级开展“低碳节能”主题调查活动。

通过学校各班级的黑板报，组织学生进行低碳节能知识宣传，提升学生的节能意识，丰富他们的节能知识。

利用校园广播站介绍低碳节能的重要性和具体措施，扩大了宣传的覆盖面。

3、发挥班级主观能动性，举办丰富多样的主题班会。

在____月____日的主题班会课上，各班根据实际情况，组织学生进行演讲、分享低碳节能的好做法、制作环保袋等活动，多样化的形式丰富了低碳教育的内容，提高了教育的实效性。

4、将低碳节能纳入班级管理评价体系，强化监督机制。

学校每天组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等方面进行量化评分，对教室内不必要的用电行为进行批评和及时通报，有效促进了各班对能源管理的重视。

节能宣传周和低碳日宣传活动总结6篇篇1随着全球气候变化的日益严峻，节能与低碳已成为社会发展的重中之重。

为了广泛宣传节能低碳理念，提高公众的环保意识和参与度，本单位成功举办了以“绿色梦想，低碳行动”为主题的节能宣传周和低碳日宣传活动。

现将本次活动总结如下：一、活动概述本次节能宣传周和低碳日宣传活动自X月XX日至X月XX日，为期一周。

活动围绕节能低碳的核心内容，通过线上线下相结合的方式，广泛开展宣传教育活动。

活动目标旨在提高公众的节能意识，推广低碳生活方式，促进全社会共同参与节能减排。

二、活动内容及实施1. 线上宣传（1）通过官方网站、微信公众号等网络平台，发布节能宣传周和低碳日活动信息，普及节能低碳知识。

（2）开展线上讲座，邀请节能专家解读节能政策和低碳技术，分享节能小故事。

（3）组织线上节能知识竞赛，提高公众参与度。

2. 线下宣传（1）在公共场所、商业街区设置宣传展板，展示节能产品和技术成果。

（2）开展节能体验活动，如节能家电展示、低碳出行体验等。

（3）组织志愿者走进社区、学校，发放节能宣传资料，普及节能知识。

3. 低碳日活动（1）举行低碳承诺仪式，政府领导、企业代表、社区居民共同宣誓，承诺积极参与低碳行动。

（2）开展低碳生活实践活动，如植树造林、垃圾分类、节能减排等。

（3）举办低碳成果展览，展示节能减排成果和低碳生活案例。

三、活动效果1. 提高了公众的节能意识。

通过本次活动，广大公众对节能低碳有了更深入的了解，认识到了节能减排的重要性。

2. 推广了低碳生活方式。

活动倡导低碳出行、节能减排等理念，引导公众从身边小事做起，践行低碳生活方式。

3. 促进了全社会共同参与。

政府、企业、社区、学校等多方参与，形成了全社会共同参与节能减排的良好氛围。

4. 增强了企业的社会责任感。

许多企业积极参与活动，展示了节能减排的成果和技术，体现了企业的社会责任感。

四、经验总结1. 活动内容丰富多样。

通过线上线下相结合的方式，开展了多种形式的宣传教育活动，满足了不同群体的需求。

为积极响应国家绿色低碳发展战略，深化节能减排意识，本市某知名学校于某月某日举行了“节能降耗保卫蓝天”主题教育周活动的启动。

此次活动旨在普及低碳生活知识，倡导环保行为，强化师生们的节能减排责任感。

在启动仪式上，师生们对低碳生活的内涵及其重要性有了更加深刻的认识，形成了“低碳生活是每个人应有的生活态度”的共识。

学校方面向全体师生发出了建设节约型校园的倡议，鼓励大家从自身做起，以实际行动参与到节能减排工作中，共同守护蓝天碧水。

在随后进行的队会上，少先队员通过观看相关视频资料，了解到节能减排的具体措施和方法。

队员们积极交流心得，分享节能知识，共同探讨减排的有效途径。

实践活动是检验学习成果的重要环节。

队员们将在队会上学习到的节能减排知识应用到日常生活中，如养成随手关灯、倡导光盘行动、垃圾分类和循环利用等良好习惯。

队员们还承担起宣传使命，将节能减排的理念带出校园，与家人、邻居分享学习体会，鼓励更多人参与到节能行动中来。

在特定日期，学校还组织了低碳出行活动，师生们积极响应，选择步行或骑自行车的方式上下学，以实际行动支持低碳生活，增强低碳行动的实际效果。

通过一周的宣传活动，少先队员们不仅在日常生活中培养了节能减排的良好习惯，还激发了周围人参与低碳生活的热情，共同为营造美好家园、推动社会绿色发展贡献力量。

（二）随着____年节能宣传周的临近，____小学秉持着提升学生环保意识、增强师生环保参与热情的宗旨，近日启动了一系列以“节能降耗保卫蓝天”为主题的教育活动。

这些活动旨在营造一个绿色环保的校园环境，培养学生自小树立爱护环境、保护自然的良好习惯。

在周一的升旗仪式上，学校举办了“节能降耗保卫蓝天——从我做起，从小事做起”的启动仪式，政教处主任向师生群体宣读了活动倡议，并对活动流程及要求进行了详细说明。

各班级被要求开展主题班会，并组织一堂以节能低碳为主题的课程，让学生们学习节能减排、低碳环保和循环发展的相关知识，理解低碳生活的重要性，并树立正确的低碳生活观念。

2024年全国节能宣传周暨低碳日活动总结精选为深入推动节能减排工作，加强节能宣传力度，提升我区公众对节能重要性的认识，助力经济高质量发展，打造环境友好型和资源节约型社会，提升“美丽罗湖”的区域魅力，我区在____年节能宣传周期间，以“倡导绿色生活，共建美好家园”为主题，组织了一系列丰富多彩的节能宣传活动。

以下是活动总结：一、周密策划与组织遵循深圳市应对气候变化及节能减排工作领导小组办公室发布的《深圳市____年节能宣传周活动安排》的指导思想，我区高度重视，区节能减排工作领导小组办公室制定了《罗湖区____年节能宣传周活动方案》。

在方案的指导下，区机关事务管理局、各街道办事处及部分辖区企业等相关单位通力合作，共同开展了一系列节能宣传活动。

二、活动实施情况在节能宣传周期间，我区积极组织了“四进”活动，即“走进机关”、“走进社区”、“走进企业”和“走进学校”，以此为基础，将节能宣传扩展至辖区各个领域和层面，普及节能知识，倡导绿色生态理念。

（一）节能宣传周“走进机关”活动为提升机关领导干部对节能低碳工作的责任意识，发挥机关工作人员的示范作用，推动节约型社会和节约型机关建设，营造良好的节能减排氛围，____月____日上午，在罗湖区管理中心大厦举办“____年节能宣传周走进机关”活动。

通过布置展板、发放宣传物品、张贴海报以及发送宣传短信等方式，向机关工作人员及办事群众传递低碳理念，宣传节能知识。

本次活动共发放宣传资料____余份，发送宣传短信近万条，有效提高了机关干部职工的节能减排意识。

（二）节能宣传“走进社区”活动一方面，通过各街道办和企业在居民小区、大型商场、酒店、商业楼宇张贴宣传海报，传播低碳理念；另一方面，____月____日上午，在东门步行街广场举行“____年节能宣传周走进社区”活动，悬挂宣传横幅、摆放展板、发放宣传购物袋和手册，吸引了众多居民参与。

活动共摆放展板____块，发放购物袋和宣传手册各____份，通过深入社区、贴近群众，将绿色节能理念传递给居民，引导他们形成低碳生活方式，共同为生态文明建设贡献力量。

节能宣传周低碳日活动总结我院紧紧围绕“节能有道、节俭有德”和“低碳城市、宜居可持续”活动主题，结合我院工作实际，对今年的节能宣传周和低碳日活动进行了安排部署，营造了良好的氛围，取得了较好的效果。

现将我院节能宣传周和低碳日活动总结如下：一、加强领导高度重视成立了节能组织领导机构，院长全面负责，分管领导亲自抓。

坚持以科学发展为目标，走可持续发展之路，广泛地开展节能宣传教育活动，宣传节能降耗的重要性和紧迫性，以及国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范。

提高我院职工及广大公众资源忧患意识和节约意识，增强紧迫感和责任感，全面动员，齐心协力，为节能降碳营造浓厚的氛围。

为确保节能宣传周和低碳日活动的顺利开展，我院制定了《井冈山大学附属医院开展节能宣传周和全国低碳日活动工作方案》，整个活动由我院节能工作领导小组负责组织协调，节能办主任具体负责，严抓落实，加强对节能宣传周和低碳日活动的监督、指导，确保活动有序进行，为宣传活动提供强有力的组织保障。

二、加大宣传统一部署(一)统一安排，落实行动____月____日我院节能工作领导小组召开了专题会议，对节能降碳的主题宣传活动进行了统一安排部署，确定____月____日-____日为活动周时间，并要求各科室要以节能宣传周和低碳日活动为契机，结合科室当前工作实际，认真落实宣传活动。

(二)大力宣传，强化意识加大了节能宣传，使全院职工和广大群众了解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成了节约能源从我做起、从现在做起的观念。

1、____月____日前将宣传周活动方案发布在医院OA系统上，各临床科室结合实际制定宣传活动计划。

2、____月____日节能办小组成员在门诊大厅张贴(悬挂)节能宣传横幅标语，更换节能宣传专栏内容；在人员集中醒目位置张贴节能宣传知识和标语。

3、节能宣传周活动期间(____月____日-____月____日)，利用院内电子屏幕滚动播出节能低碳生活的公益宣传知识，利用院网站、手机短信平台发送节能宣传信息。

2024年全国节能宣传周及低碳日活动总结范本一、活动概述____年全国节能宣传周及低碳日活动自7月1日至7月7日，在全国范围内举行。

活动旨在宣传节能减排理念，推动社会各界共同关注环境保护和可持续发展。

本次活动共分为宣传推广、主题论坛、绿色出行日、节能节电实践等环节，通过多种方式和形式，提高公众对节能减排的认知度，促进低碳生活的普及。

二、活动亮点1. 宣传推广本次活动利用多种媒体手段进行宣传推广，包括电视、报纸、网络等，全方位传递节能减排的重要性和可行性。

同时，组织了一系列的宣传活动，如节能宣传海报设计比赛、节能知识问答活动等，增强了公众的参与度和互动性。

2. 主题论坛在活动期间，举办了一系列的主题论坛，邀请了政府部门、企事业单位以及专家学者等来宾，探讨节能减排的策略和措施。

论坛内容丰富多样，包括新能源发展、工业节能技术、建筑节能等，加深了与会者对节能减排工作的理解和认识。

3. 绿色出行日在本次活动中，组织了一天的绿色出行日活动，鼓励公众选择绿色出行方式，如步行、骑行、乘坐公共交通等，同时推广了电动车的使用。

通过绿色出行日的宣传和实践，提高了公众对低碳交通方式的认识和接受度。

4. 节能节电实践本次活动还组织了一系列的节能节电实践活动，如节能家电推广活动、节能灯泡免费领取等。

通过实际行动，引导公众从生活中的细节入手，节约用电、节能减排，营造节约型社会的氛围。

三、活动效果1. 提高公众意识本次活动通过宣传推广、主题论坛等形式，广泛传播了节能减排的理念和知识，提高了公众对节能减排的意识和认识。

在问卷调查中，有80%的受访者表示对节能减排有了更深入的了解，并表示会在日常生活中积极参与节能减排的实践。

2. 推动政策实施通过本次活动，政府部门与企事业单位之间建立起了更加密切的沟通和合作机制。

活动期间举行的主题论坛为政策制定提供了参考依据，促使政府部门进一步加大对节能减排政策的宣传和实施力度。

3. 加强行业交流本次活动吸引了众多的专家学者、企事业单位的参与，为不同领域的人士提供了一个交流和学习的平台。

节能宣传周和低碳日宣传活动总结6篇篇1一、活动背景与目标随着全球气候变化和环境问题日益严重，节能和低碳已成为社会可持续发展的关键。

为此，我们举办了节能宣传周和低碳日宣传活动，旨在提高公众对节能和低碳的认识，普及节能知识，倡导绿色生活方式，推动全社会共同参与到节能和低碳行动中来。

二、活动时间与地点- 节能宣传周：日期：XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日- 低碳日：日期：XXXX年XX月XX日- 地点：全市范围内多个社区、学校、企业等场所三、活动内容与形式1. 节能宣传周- 内容：围绕节能主题，通过讲座、展览、互动游戏等形式，向公众传播节能知识，展示节能技术和产品。

- 形式：在社区举办节能知识讲座，邀请专家讲解节能政策和措施；在学校举办节能展览，展示节能创意作品；在企业举办节能互动游戏，提高员工节能意识。

2. 低碳日- 内容：以低碳为主题，通过主题日活动、低碳出行、低碳生活体验等方式，倡导低碳生活方式。

- 形式：组织市民参与低碳出行活动，体验骑自行车、步行等低碳出行方式；在社区举办低碳生活体验活动，引导居民学习低碳生活技能。

四、活动效果与成果1. 节能宣传周- 通过讲座和展览，普及了节能知识，提高了公众对节能的认识。

- 创意作品展览吸引了大量观众参与，展示了节能创意的魅力，激发了更多人参与节能活动的热情。

- 互动游戏让员工在轻松愉快的氛围中学习节能知识，增强了企业的凝聚力。

2. 低碳日- 主题日活动吸引了众多市民参与，大家纷纷表示要积极践行低碳生活方式。

- 低碳出行活动让参与者深刻体验到低碳出行的乐趣和好处，有助于推动社会形成低碳出行的风尚。

- 低碳生活体验活动让居民学到了许多实用的低碳生活技能，如垃圾分类、节约用水等，有助于培养他们的环保意识。

五、存在的问题与改进建议1. 活动宣传不够广泛- 建议加大宣传力度，通过多种渠道进行宣传，如社交媒体、电视、报纸等，以提高活动的知名度和参与度。