上海市黄浦区2014届下学期高三年级二模考试历史试卷 有答案

某某高中历史阶段性测验卷A考生注意：1．试卷满分120分，考试时间90分钟。

2．本考试分社试卷和答题纸。

试卷包括两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。

一、选择题（共50分，每小题2分。

每小题只有一个正确答案。

）1、标志着中国半殖民地半封建社会形成的条约是A《某某条约》 B《条约》 C《马关条约》 D《辛丑条约》2、周恩来在万隆会议上提出的方针是A．求同存异 B．共同发展 C．求异存同D．和平共处五项原则3、最早将两河流域称为“美索不达米亚”的是A.埃及人 B.希腊人 C.波斯人 D.罗马人4、想要研究古巴比伦王国的历史，最方便可信和较为可信的方法是A.到当地进行实地考察B.了解当地民俗民风C.参看《汉姆拉比法典》D.查阅相关历史书籍5、新航路的开辟之所以被认为是人类历史的一大进步，最主要是由于A. 大大开阔了人们的视野B. 开始使世界连为一个整体C. 加速了资本主义的发展D. 证明了地圆学说的正确6、下列各物种均起源于美洲的是A.玉米，茶叶，番茄，大豆，烟草B.玉米，棉花，水稻，马铃薯C.玉米，花生，水稻，小麦，番茄D.玉米，马铃薯，烟草，番茄，可可7、费城制宪会议召开前，华盛顿说：“事实已经告诉我们，如果没有强制力量的干预，哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度，也难以得到很好的采纳和执行。

”这表明他主XA. 维护邦联制B.加强中央权力C. 巩固联邦制D.保障各州权利8、第一次世界大战是帝国主义战争，这一结论的依据是A.交战双方主要是帝国主义国家B.战争的深层原因是英德矛盾已成为帝国主义国家间的主要矛盾C.主要交战国的目的是重新瓜分世界D.后起的资本主义国家要压倒老牌的资本主义国家9、两极格局瓦解后，世界呈现出多样化发展趋势，决定这一发展趋势的主要因素有①东欧剧变、苏联解体②资本主义世界出现美、日、西欧经济鼎立局面③第三世界的日益崛起④社会主义阵营的瓦解A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④10、新中国的诞生，揭开了中国历史的新篇章，“新”在①中国人民从此成为国家的主人②是一个主权独立的国家③开始朝着社会主义道路迈进④召开了新政协会议A．①②③B．②③④ C．①③④ D．①②③④11、德黑兰会议期间的一天早晨，在例会开始前，丘吉尔说：“今天我做了一个梦，梦见我成为世界的主宰!”罗斯福说：“我梦见我成了宇宙的主宰!斯大林元帅，您梦见了什么?”斯大林说：“我梦见，我既没有批准丘吉尔先生您当世界主宰，也没有批准罗斯福先生您当宇宙主宰!”通过这段对话，我们可以看出A．苏联实力最强 B．罗斯福野心最大C．美苏矛盾是主要的矛盾 D．大国争霸之图显现12、英国学者尼尔·弗格森认为：“如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展，‘工业革命’就不会在英国发端，更不会蔓延至西方世界的其他地区。

黄浦区2014年高考模拟考历史试卷2014.4.9 考生注意：1. 考试时间120分钟, 试卷满分150分。

2. 本试卷设试卷和答题卷两部分。

所有答案必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题卷上，做在试卷上一律不得分。

3. 答题前，务必在答题卷纸上填写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴在指定位置上。

一、选择题（共75分）以下第1—30题每小题2分，共60分，每题只有一个正确选项。

1．著名史诗《吉尔伽美什》反映了下列哪一地区的古代社会生活A．两河流域 B．尼罗河流域C．黄河流域 D．印度河流域2．古罗马《民法大全》规定“……不得基于怀疑而惩罚任何人。

……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。

”这反映了古罗马民法A．注重证据 B．纵容犯罪C．主张重罪轻罚 D．维护贵族利益3．假设有甲、乙、丙、丁四位同学穿越到了中国古代的商周时期，请判断下列哪位同学被封为诸侯王的可能性最小A．甲同学是西周王族成员，整日无所事事B．乙同学是商朝末年的平民，才能和人品俱佳C．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳D．丁同学是商朝末年的贵族，抵抗周部落进攻4．《国语·齐语》载：“美金（青铜）以铸剑戟，试诸狗马。

恶金（铁）以铸鉏（锄）、夷、斤，试诸壤土”。

这段史料说明春秋时期A．青铜农具使用广B．铁器在农业中使用C．畜牧业比较发达D．农业各项技术提高5．观察下图，可知当时实行的地方行政管理制度是A．分封制、郡县制 B．郡县制、行省制C．分封制、行省制 D．郡国并行制、行省制6．在谈及中国古代打官司问题时，有人问：“秦朝地方百姓如果需要打官司，按照秦朝官吏的职责，他们应当首先去找谁？”对此你认为应该首先找的是A．啬夫 B．县令C．郡守 D．廷尉7．钱穆在《国史大纲》一书中曾经提及：西汉武帝时，大将军霍光废昌邑王而丞相杨敝事先并不知晓，光谓：“此内朝事，无关外朝也”。

这段材料说明当时的丞相A．已完全失去位尊权重的地位B．已失去了皇帝对其的信任C．对政事的决策权大大的削弱D．开始接受外朝官员的监督8．据《后汉书·蔡伦传》记载：“自古书契，多编以竹简，其用缣（细绢）帛者，谓之为纸。

某某市杨浦、静安、宝山、青浦四区2014届高三历史下学期质量调研（四区二模）华东师大版注意：1. 本检测设试卷和答题纸两部分，所有答题必须写在答题纸上，做在试卷上一律无效。

答题纸与试卷上的试题编号一一对应，答题时应特别注意，不能错位。

2. 检测时间120分钟，试卷满分150分。

一、选择题（本大题共35小题，第1-30题每小题2分，第31-35题每小题3分，共75分）1.“美索不达米亚历史，在很大程度上也就是来自北面的入侵者印欧人与来自南面的入侵者闪米特人为争夺这块肥沃的大河流域地区而展开长达数千年的斗争的历史。

”此观点强调了A.人类文明的冲突B.古代战争的目的C.地理环境的影响D.历史形成的残酷2.《三字经》载：“周武王，始伐纣，八百载，最长久。

”周统治得以“长久”的制度保障是①分封制②内外服制③礼乐制度④中央集权制度A.①②B.②③C.①④D.①③3.“孔子在修订《春秋》时，同样记载战争，有伐、征、侵等区别，同样记载杀人，有杀、弑、歼等不同方式，这被称作‘春秋笔法’”。

这表明A．文字史料带有主观因素 B．史家热衷于战争杀伐的记录C．历史是个人心态的反映 D．文献史料不能反映真实历史4.“德者本也，财者末也。

外本内末，争民施夺。

是故才聚则民散，财散则民聚。

”持这种观点的是A.道家B.法家C.儒家D.佛家5.公元二世纪时，罗马帝国境内有个亚历山大港的小商人，他向当地放高利贷的大商人借贷，并立下了契约半年后还本付息，可由于经营不善，无力还钱。

为此大商人告上法庭，要求剥夺小商人的家产、包括小商人的二十个奴隶成为他家的奴隶。

法官可能的判决是：A.按照契约的规定执行B.准许原告的法律诉求C.要求当事方接受和解D.以非罗马人为由拒绝6.合理的制度是实现社会公平的重要力量。

下列制度促进了社会公平的是A.世袭制B.分封制C.科举制D.行省制7.“一板印刷，一板已自布字。

此印者才华，则第二板已具。

更互用之，瞬息可就。

二轮模拟精选历史试题（9）一.选择题24.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。

”从上述中国人重视姓氏这一现象中可以看出()A．男尊女卑思想严重B．家族宗法观念浓厚C．个人名利色彩鲜明D．聚族而居根深蒂固25. 北魏至唐前期实行均田制，宋代以后历朝都未实行统一的土地分配制度。

上述变化主要是由于() A．小农经济的发展B．租佃关系的盛行C．土地的高度集中D．农业生产水平提高26. 儒家“尊王”、“忠君”及“三纲”思想的精神实质，从来都不是让人们无条件地服从君权，或无止境地强化王室权威，而是敏感于地方势力的膨胀，以及诸侯兴起、地方权力过大破坏天下安宁的教训。

从儒家思想演变的进程看，最能佐证这一观点的是()A．孔子提出“仁者爱人”、“克己复礼”B．孟子主张“民贵君轻”C．董仲舒倡行“罢黜百家，独尊儒术”D．朱熹主张“格物致知”27. 在遥远的古代，雅典和中国都创造了高度发达的文明。

关于这两种文明在伯利克里和秦始皇时期治国方略上的不同，下列叙述不正确的是() A．民主法制与君主专制B．贵族制与分封制C．公民大会与三公九卿D．政事共商与皇权至上28. 恩格斯指出：“(德意志)帝国宪法具有一个唯一的稳固的轴心——一个帝国首相(宰相)。

联邦会议……处于这样一种地位，这种地位使其他责任行政权成为不可能，可能的只有帝国首相的责任行政权，因而使帝国责任大臣无法生存。

”材料中“帝国首相的责任行政权”表现为()A．宪法赋予首相国家最高权力B．帝国首相拥有对内阁的控制权C．帝国首相只对联邦议会负责D．内阁大臣均由帝国首相任命29. “哥伦布发现美洲……给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。

”这一评价体现的史观有()①全球史观②革命史观③文明史观④社会史观⑤现代化史观A．①②⑤B．①③⑤C．②③④D．③④⑤30. “中世纪的欧洲社会是传统的、农业的、乡村的。

2014年上海十三校高三第二次联考2014.3考试时间120分钟，试卷满分150分。

一.选择题（共75分）以下每小题为2分，共60分。

每题只有一个正确答案。

1.神话的情节看似荒诞不经，却是认识古代文明的重要线索之一。

有的神话还成为部分民族源起的因子。

下列属于此类的是（）①“共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。

”（《淮南子·天文》）②“姜嫄出野，见巨人迹，……践之而身动，如孕者。

及期而生弃。

”（《史记·周本纪》）③“天命玄鸟，降而生商。

”（《诗经·商颂·玄鸟》）④“往古之时，四极废，九州裂。

……于是女娲炼五色石以补苍天。

”（《淮南子览·览冥训》）A.①②B.②③C.②④D.③④2.流经非洲东北部的尼罗河孕育了古代的埃及文明。

它的基本流向是（）A.自东向西B.自南向北C.自北向南D.自西向东3.雅典早在公元前500年就已推行民主制度和共和政治，由民众推举议会代表来实行管理，是为世界议会民主制的起源。

英文democracy(民主)一词，就由希腊文的demo和kratos合成。

demo与kratos含义为( )A.人民管治B.君主管治C.人民服从D.君主服从4.根据阿拉伯半岛的社会现状，伊斯兰教创立伊始就大力宣扬“安拉”是唯一的神，反对偶像崇拜，并要求半岛各部落放弃各自的神，顺从真主安拉。

这种主张最有利于（）A.经济的发展B.圣城的权威C.民众的和谐D.半岛的统一5.下列图示所显示的西欧封建制最终确立的时间应是（）公元400年公元600年公元800年公元1000年A. B. C. D.6.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中（指出）：“儒家首先是一个解决日常生活中各种问题的实用性道德体系。

”斯塔夫里阿诺斯有此认识主要是因为儒家思想（）A.强调礼仪和社会责任B.强调“德治”“君轻民贵”C.强调“仁”和“仁政”D. “天人感应”和“大一统”7.赵国大儒荀卿曾出游各国，据他所记当时的秦国：“其生民也狭厄，其使民也酷烈。

黄浦区2024年学业水平考试模拟考历史试卷(满分30分, 考试时间40分钟)(一)“龙行盛盛, 欣欣家国”(10分)中国龙是中华民族独特的文化标识。

A. 陶寺遗址出土的彩绘龙纹陶盘(距今4300-4000年)甲骨文金文小篆楷书B.“龙”字的演变在龙的形象形成之初，龙是炎黄部落走向融合中的化身，龙是可降甘霖带来福泽的祥物，龙是可水陆空行走的神兽。

中国龙是中华民族团结进取、奋发开拓的文化.胜射。

秦汉时，龙的形象基本定型。

之后，龙(特别是黄龙)被视为皇帝和皇权的象征。

明清两朝，由于帝王对龙的垄断，阻碍了龙文化的大众化趋势。

C. 整理自《中国龙文化历史嬗变的哲学解读及其当代价值的实现》D. 以“龙”命名的大国重器1．结合材料A、B，中国龙文化的诞生、发展的特征有、。

(双选, 填写字母)A.源远流长B.崇德尚贤C.绵延不断D.天下为公2．材料C中，明清两朝，龙文化大众化趋势被阻碍。

这是制度的强化在文化领域的反映。

3．材料D中，我国在国防、科技等领域自主研发的创新成果以“龙”为号，有何用意?4．今年是农历的龙年，在生活中处处可见中国龙文化现象。

请你推荐一个，并写出推荐理由。

示例：推荐：2024 年央视春晚以“龙行蠡畿，欣欣家国”为主题词。

理由：这寓意了中华儿女犹如群龙腾飞、昂扬向上，国家欣欣向荣的发展态势。

(二) 漫画中的历史风云(8分)时政漫画一定程度上反映了时代背景。

5．漫画A 中，两腿横跨苏伊士运河的“巨人”喻指谁?他拦住“标有英国、法国和美国国旗的轮船”喻指哪一历史事件?6．漫画B 与《苏伊士运河的巨人》反映的主题一致，它们都体现了怎样的时代特征?B.《被缚的非洲人弯曲地蜷缩在非洲地图中，准备挣脱他的枷锁》(英)罗纳德·塞尔创作于1959年3月11日7．漫画B《被缚的非洲人弯曲地蜷缩在非洲地图中，准备挣脱他的枷锁》的创作者用“准备挣脱”形容当时非洲人的状态，你是否同意?请结合史实说明理由。

黄浦区2013年高考模拟考历史试卷试卷总分150分，考试时间120分钟。

考生注意：1.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。

2.答题前，务必在答题纸上填写某某号和某某。

3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。

一、选择题（共75分）以下第1-30题每小题2分，共60分，每题只有一个正确选项。

1．《吉尔伽美什》是古代两河流域的著名史诗，是至今保存的为数不多的古代优秀文学作品之一。

它得以比较完整地保存下来的形式是：A．纸草文书B．泥版文书C．龟甲骨片D．青铜铭文2．当代印度著名政治家、哲学家、作家拉贾戈帕拉查理曾经说过：“一个人旅行了全印度，看到了一切东西，可是除非他读了《罗摩衍那》和《摩诃婆罗多》，他不能了解印度的生活方式。

”在此，他所要强调的是两部作品的：A．文学价值B．艺术价值C．史学价值D．精神价值3．雅典某某制是近现代西方政治制度的源头，它所创立的很多原则对后世影响深远。

以下表格中对应关系错误的是：4．西欧封建制度的特征主要包括:①封建等级制②庄园制③等级君主制④基督教的精神垄断A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④5．《说文解字》对“龙”字的释义为：鳞虫之长，能幽能明，能细能巨，能短能长，春分而登天，秋分而潜渊。

对此理解有误的是：A．龙是一种文化图腾B．龙与农耕文明密切关联C．龙兼具灵性和力量D．龙的变化象征皇权消长6．据日本学者伊藤道治的研究，西周封建的诸国，主要分布于七个地区。

其中，姬姓诸国沿着殷商交通线分布，大体与黄河流域主要生产区相吻合。

西周如此分封最直接的目的是：A．封邦建国，以藩屏周B．控制农业生产区，加强统治C．扩大疆域，巩固统治D．严控异姓的诸侯，防止反叛7．“天下有道，则礼乐征伐自天子出；……天下有道，则政不在大夫。

天下有道，则庶人不议。

”这一言论出自先秦时期的：A．儒家B．墨家C．法家D．道家8．秦灭六国后，秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而自称“皇帝”，其首要目的是：A．宣扬托古改制B．承袭华夏传统C．突出个人功业D．标榜君权神授9．下图是某某地区出土的东汉说唱俑。

某某市黄浦区2016年高三二模考试历史试卷第I卷（选择题）本试卷第一部分共有35道试题。

一、单选题（共0小题）1．以下是古代东方各文明地区的地理位置及其文化成就，其中搭配错误的是（）A．苏美尔人王国-两河流域-楔形文字B．古代埃及-尼罗河流域-《汉穆拉比法典》C．古代中国-黄河与长江流域-青铜器D．古代印度-印度河与恒河流域-佛教【知识点】古代希腊、罗马的政治制度【答案】B【试题解析】《汉穆拉比法典》出现于两河流域地区，故B错误。

2．“梭伦把他指定的法律公布在16块白色的牌子上，并公之于众，让所有公民与官员向宙斯发誓遵守这些法律，并为他的立法做了百年不许改变的规定。

”该事件（）A．标志着罗马成文法正式诞生B．适应了某某制发展的要求C．确立了城邦的某某政治制度D．构建系统完备的法律体系【知识点】古希腊的某某政治【答案】B【试题解析】梭伦，则属于雅典，与罗马无关，A错误。

C出现于克里斯提尼改革时期。

D错误，从材料中无法看出法律体系的完备。

而B符合题意。

3．426年，罗马帝国颁布《引证法》规定：凡在法律上遇到难题而成文法无明确规定时，则依照五大法学家(生活于二三世纪之交)的法律著述来解决。

若他们的著述观点有分歧，则以多数为准。

如不能形成多数，则以伯比尼安(五大法学家之一)的观点为准；如伯比尼安未有意见表示，则由执法者自行选择。

这则材料说明，在当时罗马帝国司法裁判中（）A．五大法学家的意志可凌驾于法律之上B．贵族意志等同于法律条文C．五大法学家的法律著述具有法律效力D．执法者具有任意裁判之权【知识点】罗马法【答案】C【试题解析】因为材料强调法治为前提，故A错误。

B错误，在某某国后期，贵族权力则受到了限制。

D更是表述绝对化。

C符合题中的“如不能形成多数，则以伯比尼安(五大法学家之一)的观点为准”。

4．西欧中世纪大学兴起的条件有（）①城市复兴②商品经济活跃③市民阶层需要④教会支持A．①②B．③④C．①②③D．①②③④【知识点】文艺复兴和某某改革【答案】D【试题解析】大学的建立离不开城市的复兴、商品经济活跃和市民阶层的壮大，而教会支持是重要因素中世纪的欧洲，教会势力实为强大。

2014届高三年级八校联合调研考试 历史试卷考生注意：1,考试时间120分钟。

试卷满分150分。

2,本考试设试卷和答题纸两部分；所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分；答题纸与试卷在编号上是一一对应的，答题时应注意，不能错位。

3,答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。

一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分，每题只有一个正确的选项。

1.某位学者比较人类四大古文明时，提及其中两个文明基本上都是土生土长 地自行发展出来的，也都有自然天险屏障或地理上的偏安，让他们自成一个世界，为统一政权的出现提供有利养分。

学者所指称的两大文明最可能是：A.印度、埃及古文明B.两河、中国古文明C.埃及、中国古文明D.印度、两河古文明2.有学者说，如果世界历史结束于1820年，写一部此前300年全球经济史的主体就会是东亚；只有结尾的简短一章可能提到遥远的大西洋沿岸。

这里的“结尾的简短一章”主要指的是A.新航路开辟B.西方早期殖民扩张C.工业革命D.资本主义世界体系确立3.有人在1877年号召民众为当前政体的形式和宪法的完整性而战，并指出这是1789年革命的继承者同旧制度特权等级的残余及罗马神权政治代理人之间的斗争。

“当前政体”是A.共和制B.君主立宪制C.君主专制D.无产阶级专政4.A.1765年B.1870年C.1918年D.1945年5.导致图1中B －C 段数量激增的历史因素包括①农村的“圈地运动” ②新型工厂制度的确立③新兴城市涌现 ④传统农业转化为现代农业A.①③B.①②③C.①②④D.①②③④6.罗斯福称《全国工业复兴法》“是美国国会制定的最重要、最具深远意义的立法”，如将此法置于新政内容示意图中，准确无误的位置是图17.“生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。

民不能相治，亦不暇治，于是共举一民为君。

夫曰共举之，则非君择民，而民择君也……夫曰共举之，则且必可共废之。

”下列哪一思想家的思想与此观点最为相似A.卢梭B.孟德斯鸠C.伏尔泰D.洛克8.某位史家比较近代史上两种政治经济制度，指出：“‘乙主义’可算是因著‘甲主义’而产生的一种变态。

2014届高三二模历史部分参考答案和评分标准选择题：每题4分，共48分非选择题：每题2分，共52分38.（1）背景：英国工业革命使得实力增强，亟需拓展海外市场；重商主义政策和《航海条例》阻碍自由贸易的发展；受自由主义思想的影响。

（每点2分。

6分）影响：资本主义国家以《英普条约》等条约为基础，确立国际经济交流的基本准则，（2分）推动资本主义世界市场走向成熟。

（2分）（2）区别：材料一：关税平等，（1分）自由贸易。

（1分）材料二：关税不平等，（1分）列强对华贸易歧视（或不公平贸易）。

（1分）影响：中国自然经济逐步解体，（1分）近代民族工业逐渐兴起。

（1分）（3）趋势：1926—1931年美国和英国关税税率都大幅上升。

（1分）原因：30年代经济大危机，资本主义国家采取贸易保护主义。

（或各国打关税战和贸易战。

2分。

）二战后英美关税税率不断降低。

（1分）原因：关贸总协定签订和世界贸易自由化的推动。

（2分）因素：国家利益（或有利于本国经济和对外贸易发展）；国内外经济环境；受经济思想影响；国家经济实力；对外政策；国家主权是否独立。

(4分，任答4点给4分)39.（1）认识：礼是一个渐进的发展过程（或后世的“礼”比前世进步）；（2分）推崇周礼。

（2分。

本问照抄原文不得分。

）原因：春秋战国时期，社会经济、政治和文化都发生剧烈变化。

（2分）孔子的“礼”不符合各诸侯国君富国强兵的需要。

（2分）（2）主张：建立君主立宪制；发展资本主义；创办新式学校，培养人才（或提倡西学）。

（每点2分，共6分）原因：民族资产阶级的软弱性、妥协性。

（2分，必答）近代中国是半殖民地半封建社会；封建顽固势力强大；中国民族资本主义经济发展不充分；封建思想根深蒂固（或民智未开）。

（4分，任写2个得4分）（3）认识（答新文化运动的内容而不谈“认识”不得分。

就事论事地评价新文化运动可酌情给分，但满分不超过4分。

）要点：与时俱进，因时而变（根据时代潮流和社会现实进行变革）；理性变革，尊重传统（不要偏激，不要全盘否定，尊重传统）；开拓进取，勇于创新。