艺术考察考察报告
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艺术考察报告怎么写(共7篇)一、实习地点:1、北京2、安徽3、浙江二、实习时间:20XX年06月16日——20XX年06月25日三、实习内容:1、课程实习总结报告;2、考察展示设计。
四、艺术考察的意义和目的:通过本次艺术考察,让我开阔了眼界,挖掘了创作潜力,加深了对本专业的认识。
同时,为更好地了解当今社会的发展趋势,认识当今最为前沿的设计潮流提供了一次绝佳的机会!这也进一步激发了我对艺术追求的热情!让我更加热爱艺术,在艺术中享受人生。
五、艺术考察的过程与体会20XX年06月18日——天安门、故宫、首都博物馆、王府井1.天安门、故宫:实习的第一个目的地便是伟大祖国的首都——北京。
我们首先来到了这座城市中最具有标志性意义的地方——天安门和故宫。
在建筑布置上,它们都用形体变化、高低起伏的手法,组合成一个整体,同时达到左右均衡和形体变化的艺术效果。
通过它们,可以看出,中国建筑的屋顶形式是丰富多彩的。
天安门的造型威严庄重、气势宏大,是中国古代城门中最杰出的代表作。
高大红漆巨柱、色彩斑斓与雕刻图案结合使其独具特色! 故宫建筑屋顶满铺各色琉璃瓦件,主要色彩为红色、黄色,这是中国古建筑的一大特色!而蓝色、紫色、黑色、翠色以及孔雀绿、宝石蓝等五色缤纷的琉璃,多用在花园或琉璃壁上。
一言以蔽之,天安门、故宫可谓是中国古代建筑艺术的精华。
2.王府井:王府井可以说是密度最大、最集中的大型商场、宾馆与专卖店。
现在回想起来,印象最深刻的就是王府井的小吃街。
各个小吃摊位紧挨着门柱两边,依次展开,延伸至街的另一头,这种敞露的线性分布,使众多小吃很醒目地展现在过往行人的眼前。
而小吃街装饰性的大门,其实也只是个空空的门框,比起商场透明的玻璃门,它更彻底地欢迎着来往目光的注意,少了很多神秘感,多了人人可视、可观、可享的亲切世俗感。
我想这应该是其成为最繁华小吃街的原因之一吧!20XX年06月19日——长城、明皇宫、中国美术馆、鸟巢、水立方1.长城:回忆起长城,我不知道要用怎么样的形容词表达,此刻的激动还未退去!工程之大,古无其匹,为世界独一之奇观。
艺术专业考察实习报告一、引言本报告旨在记录我在XXX(艺术院校机构名称)为期XX个月的专业考察与实习经历。
通过实地考察、实践操作和与专业人士的交流,我对艺术专业有了更深入的了解,也对自己的专业方向有了更明确的认识。
二、考察与实习背景在进入实习之前,我参加了学校组织的艺术专业考察团,参观了国内外多个艺术展览、博物馆和艺术机构。
这些活动让我对艺术的历史、流派、风格等方面有了更加全面的了解。
我也对自己的专业方向产生了更浓厚的兴趣,决定在实习中进一步探索和实践。
三、实习经历与实践1. 实践操作:在实习期间,我参与了多个艺术项目的设计与制作过程。
通过与导师和同学们的交流与合作,我逐渐掌握了艺术创作的基本方法和技巧。
我也学会了如何运用不同的艺术材料和手段来表达自己的思想和情感。
2. 实地考察:除了实践操作外,我还多次参加实地考察活动。
这些活动让我有机会亲身体验各种艺术形式和文化现象,加深了我对艺术专业的理解和认识。
我曾参观过一个传统手工艺品的制作过程,并与传承人进行了深入交流;我还去过一个社区艺术中心,观摩了当地居民的日常艺术活动和创作。
3. 交流与学习:在实习过程中,我还结识了许多业内人士和专家学者。
通过与他们的交流和学习,我不断汲取新的知识和灵感,拓宽了自己的视野和思路。
我也学会了如何与他人有效地沟通和合作,为未来的职业发展打下了坚实的基础。
四、反思与收获通过这次实习经历,我深刻体会到了艺术专业的重要性和挑战性。
艺术创作不仅需要扎实的专业知识和技能,还需要敏锐的洞察力和创造力。
我也意识到自己在某些方面还存在不足和需要改进的地方,我需要在时间管理和项目管理方面更加注重规划和执行力的提升。
总的来说,这次实习经历让我受益匪浅。
我不仅学到了很多实用的知识和技能,还结交了很多有趣的朋友和合作伙伴。
这次经历将为我未来的职业发展奠定坚实的基础。
五、展望未来与建议我希望能够继续深化对艺术专业的学习和研究,不断提升自己的专业素养和综合能力。
第1篇一、前言随着我国高等教育的不断发展,实践教学在人才培养过程中的地位日益凸显。
艺术类学科作为人文社会科学的重要组成部分,其实践教学对于培养学生的审美能力、创新精神和实践能力具有重要意义。
本报告旨在总结艺术考察实践教学的过程与收获,为今后的教学提供参考。
二、实践背景与目的1. 实践背景近年来,我国艺术事业蓬勃发展,艺术教育逐渐成为国民教育的重要组成部分。
为了更好地适应社会需求,提高艺术类学生的综合素质,我校开展了艺术考察实践教学活动。
2. 实践目的(1)让学生深入了解艺术作品的创作背景、艺术风格及审美价值;(2)培养学生的审美能力、创新精神和实践能力;(3)拓宽学生的艺术视野,提高学生的综合素质;(4)促进学校与艺术机构的交流与合作。
三、实践内容与过程1. 实践内容本次艺术考察实践教学主要包括以下内容:(1)参观博物馆、美术馆等艺术机构;(2)参观艺术家工作室;(3)参加艺术讲座、研讨会;(4)进行艺术创作实践。
2. 实践过程(1)前期准备:制定详细的实践计划,包括考察地点、时间、内容等;(2)考察实施:组织学生参观博物馆、美术馆等艺术机构,了解艺术作品的历史背景、艺术风格及审美价值;(3)讲座与研讨:邀请艺术家、学者进行讲座,引导学生进行艺术思考;(4)创作实践:鼓励学生结合所学知识,进行艺术创作实践。
四、实践收获与体会1. 审美能力提升通过参观博物馆、美术馆等艺术机构,学生接触到大量优秀的艺术作品,提高了审美能力。
在讲座、研讨活动中,学生学会了如何从艺术作品中发现美、感受美。
2. 创新精神培养艺术考察实践教学鼓励学生发挥创意,进行艺术创作实践。
在这个过程中,学生学会了如何将所学知识应用于实践,培养了创新精神。
3. 实践能力增强通过参观艺术家工作室、进行艺术创作实践,学生掌握了艺术创作的技巧,提高了实践能力。
4. 综合素质提高艺术考察实践教学使学生在审美、创新、实践等方面得到全面提升,为今后从事艺术相关工作打下了坚实基础。
艺术考察报告总结(共7篇)涉外经济学院艺术学部工业设计 0805班刘欢欢云南考察报告期盼了已久的的艺术考察终于在兴奋与欢乐中画上了圆满的句号,这次艺术考察,我们去了美丽的云南,主要游览了香格里拉、丽江、大理、昆明四个城市。
神奇、富饶、美丽的云南,地处祖国西南边陲;东西横跨864.9公里,南北纵长990公里。
土地面积39.4万平方公里;总人口4500万人。
东与贵州省、广西壮族自治区为邻;东北面以金沙江为界,与四川省隔江相望;西北紧靠西藏自治区;西面与缅甸接壤;南部和老挝、越南毗邻。
国境线长达4061公里,是全国陆地边界线最长的省份之一。
我考察的主要对象是:少数民族的民族风情、宗教信仰、生活方式及饮食习惯,少数民族的文化底蕴与文化内涵,古城的建筑风格及合理的布置,艺术设计风格在现实生活中的实际运用等。
考察第一站——大理古城经过一上午的奔波,我们首先从落脚点—昆明乘大巴直奔了大理,大理城我们主要游览了大理的古城。
大理古城东临碧波荡漾的洱海,西倚常年青翠的苍山,形成了“一水绕苍山,苍山抱古城”的城市格局。
现存的大理古城是以明朝初年恢复的,城呈方形,开四门,上建城楼,下有卫城,更有南北三条溪水作为天然屏障,城墙外层是砖砌的,城内由南到北,一条大街横贯其中,深街幽巷,由西到东纵横交错,全城清一色的清瓦屋面,鹅卵石堆砌的墙壁,显示着大理的古朴、别致、优雅。
门头“大理”二字是集郭沫若书法而成。
由南城门进城,一条直通北门的复兴路,成了繁华的街市,沿街店铺比肩而设,出售大理石、扎染等民族工艺品及珠宝玉石。
街巷间一些老宅,也仍可寻昔日风貌,庭院里花木扶疏,鸟鸣声声,户外溪渠流水淙淙。
“三家一眼井,一户几盆花”的景象依然。
古城内东西走向的护国路,被称为“洋人街”。
这里一家接一家的中西餐馆、咖啡馆、茶馆及工艺品商店,招牌、广告多用洋文书写,吸着金发碧眼的“老外”,在这里流连忘返,寻找东方古韵,渐成一道别致的风景。
考察第二站——神奇的香格里拉大草原当我们来到神奇的香格里拉,面对着一望无际的草原,屹立在峻拔的高山下的时候,我们发现这里没有引人注目的高楼大厦,没有豪华的飞驰中的汽车,当我们走进藏民家中,我们发现这里没有令人骄傲的现代化的家用电器,没有高档的房墙装饰,一切都是那么的纯朴、单纯、原始,也觉得这里的一切让人回归自然、令人向往。
艺术考察报告范文艺术考察报告。
一、前言。
在这个充满艺术氛围的时代,艺术作为一种表达情感、传达思想的方式,扮演着重要的角色。
本次艺术考察活动,我们前往了当地最具代表性的艺术馆,深入了解了当代艺术的发展状况,感受到了艺术对人们生活的影响。
二、艺术馆概况。
我们所参观的艺术馆位于市中心,是一座现代化的建筑,外观设计简约大气,内部空间布局合理,展厅设置科学。
馆内收藏了大量的当代艺术作品,包括绘画、雕塑、摄影等多种形式,展示了不同艺术家的风采和创作成果。
三、绘画作品欣赏。
在馆内的绘画展区,我们看到了许多抽象艺术作品,这些作品以色彩斑斓、线条纷乱为特点,给人以强烈的视觉冲击。
有的作品表现了艺术家对生活的感悟,有的作品则表达了对社会现实的思考。
其中一幅名为《城市之光》的作品给我留下了深刻的印象,画面中的色彩交织,仿佛是城市夜晚的灯火辉煌,展现了现代都市的繁华与活力。
四、雕塑作品赏析。
在雕塑展区,我们看到了许多独具特色的雕塑作品,这些作品形态各异,有的是抽象的、有的是写实的,但都展现了艺术家对于形态、空间、材料的独特理解。
其中一座名为《自由之翼》的雕塑给我留下了深刻的印象,它是由一根钢铁构成的翅膀,展现了对自由的向往和追求,令人感叹艺术家的创作力和想象力。
五、摄影作品观赏。
在摄影展区,我们看到了许多震撼人心的摄影作品,这些作品通过镜头捕捉了世界各地的风景和人文,展现了摄影师对于生活的热爱和对于美的追求。
其中一组名为《人间烟火》的作品给我留下了深刻的印象,这组作品记录了城市的喧嚣和人们的生活状态,每一张照片都饱含着摄影师的情感和思考。
六、总结。
通过这次艺术考察活动,我们深刻地感受到了当代艺术的多样性和活力。
艺术作为一种表达方式,不仅可以丰富人们的精神生活,更可以引发人们对于生活的思考和对于美的追求。
希望通过这次活动,能够激发更多人对于艺术的热爱,让艺术走进生活,让生活充满艺术的色彩。
艺术外出考察报告简介:本报告是对于艺术类考察活动的全面总结和报告,旨在向相关领导和老师们展示我们本次考察活动的成果和收获。
本次艺术外出考察的目的是为了拓宽我们的艺术视野,深化我们对不同艺术形式的理解和欣赏。
一、考察地点选择在本次考察活动中,我们选择了几个艺术中心和艺术馆作为我们的考察地点。
这些地点包括XXX艺术中心、XXX艺术馆和XXX美术馆。
我们选择这些地点是因为它们都是本地区艺术表现的重要场所,并且展示了不同形式的艺术作品。
二、XXX艺术中心在XXX艺术中心,我们观赏了一场精彩的舞蹈表演。
这次表演采用了现代舞的形式,舞者们用独特的动作和编排展现了自己对于生活和情感的理解。
观看这个表演让我们感受到了舞蹈艺术的美和力量,也让我们对于舞蹈的创作和表现有了更深入的了解。
三、XXX艺术馆在XXX艺术馆,我们参观了一场精心策划的当代艺术展览。
这次展览展示了不同艺术家的作品,包括绘画、雕塑和装置艺术等。
每件作品都蕴含着不同的意义和思考,让我们对于当代艺术的多样性和创新有了更深刻的认识。
我们还有幸与其中一位艺术家进行了座谈,他向我们讲解了他的作品背后的创作理念和灵感来源,这对我们来说是一个很好的学习机会。
四、XXX美术馆在XXX美术馆,我们参观了一场关于传统国画的展览。
这次展览展示了不同历史时期的传统国画作品,包括山水画、花鸟画以及人物画等。
通过观赏这些作品,我们深刻了解到传统国画的技巧和表现手法,以及它们所传达的文化和哲学内涵。
我们还有机会与其中一位国画大师交流,他向我们分享了他的创作心得和对传统国画的理解,让我们受益匪浅。
五、总结与收获通过本次艺术外出考察活动,我们深入体验了不同艺术形式的魅力和艺术家们的才华。
这让我们更加懂得了艺术的重要性和价值,并且在心灵上也得到了一次深度的洗礼。
我们不仅拓宽了自己的艺术视野,还增长了对不同艺术形式的欣赏力和理解力。
这次考察活动对于我们的艺术学习和个人成长起到了积极的推动作用。
艺术生外出考察报告范文尊敬的领导:我校艺术生于某日组织了一次外出考察活动,旨在扩大学生的艺术视野,提高艺术素养。
经过一段时间的准备和实地考察,我特向您汇报此次活动的相关情况和收获。
1. 考察地点及背景考察地点为XXX艺术馆,该艺术馆是本市乃至全国知名的艺术展览馆,每年举办各类艺术展览和文化交流活动。
此次考察我们主要关注了该馆的现代艺术展览。
2. 考察过程在考察活动中,我们分成若干小组,每个小组都有一个负责人,负责人带领小组成员参观展览,并解答他们在艺术欣赏过程中的疑问。
展览包括绘画、雕塑、摄影等多种艺术形式,每个小组都有机会与艺术家亲近交流,了解他们的创作灵感和技艺。
3. 考察收获通过这次考察,我们学到了很多艺术理论知识,对不同艺术形式的表达方式有了更深入的理解。
同时,我们也意识到艺术与生活的紧密联系,每一幅画作、每一件艺术品都有其独特的故事和价值。
在与艺术家交流的过程中,我们深刻感受到了他们的创作热情和对艺术的执着追求,这给我们本人的创作带来了极大的启发和动力。
4. 考察反思尽管此次考察取得了很多收获,但也有一些不足之处需要反思和改进。
首先,由于时间限制,我们无法对每个展品进行深入的欣赏和研究,只能略过一些重要的细节。
其次,部分同学在与艺术家交流时表达不够流利,有些问题没有得到准确的回答。
对此,我们可以在平时多进行讨论和练习,提高自己的艺术素养和交流能力。
5. 总结与建议综上所述,此次外出考察活动给我们的艺术生涯带来了莫大的收获和启发。
我们深刻认识到艺术的魅力和价值,了解到不同艺术形式的独特之处。
通过与艺术家的交流,我们也更加明确了自己未来艺术创作的方向和目标。
在今后的学习中,我们将继续努力提升自己的艺术素养,不断拓宽自己的艺术视野,为学校争光。
同时,我们也建议学校多组织类似的考察活动,给更多的学生提供一个了解艺术和世界各地艺术家的机会,促进他们在艺术道路上的成长与进步。
以上是本次外出考察的相关情况和报告,谢谢您的关注和支持。
第1篇一、引言为了更好地了解我国艺术发展的现状,提高自己的专业素养,增强审美能力,我们一行人于近期组织了一次专业艺术考察实践活动。
本次考察旨在通过实地参观、交流学习,深入了解不同艺术形式的特点及其发展历程,提升自己的艺术鉴赏能力和创作水平。
以下是本次考察的实践报告。
二、考察内容1. 故宫博物院故宫博物院是我国古代宫廷艺术的代表,拥有丰富的文物藏品。
在此次考察中,我们参观了故宫的各个展厅,领略了古代宫廷艺术的魅力。
通过参观,我们了解了古代宫廷建筑的布局、装饰艺术以及宫廷生活的方方面面,对古代艺术有了更深刻的认识。
2. 中国美术馆中国美术馆是我国最重要的艺术展览场所之一,收藏了大量的美术作品。
在此次考察中,我们参观了美术馆的多个展厅,欣赏了油画、国画、雕塑等多种艺术形式的作品。
通过欣赏这些作品,我们感受到了艺术家们的创作热情和艺术追求,同时也提高了自己的审美能力。
3. 中央美术学院中央美术学院是我国著名的艺术院校,具有悠久的历史和丰富的教育资源。
在此次考察中,我们参观了学校的校园环境、教学设施以及学生作品。
通过参观,我们了解了中央美术学院的办学特色和教学成果,对艺术教育有了更深入的认识。
4. 798艺术区798艺术区是我国最具代表性的现代艺术区之一,汇集了众多艺术家和艺术机构。
在此次考察中,我们参观了艺术区的多个展览馆,欣赏了现代艺术作品。
通过参观,我们感受到了现代艺术的活力和创新精神,对现代艺术有了更全面的认识。
三、实践体会1. 增强审美能力通过此次考察,我们接触到了各种艺术形式和风格,对艺术作品有了更全面的了解。
在欣赏作品的过程中,我们学会了如何从形式、色彩、构图等方面去分析作品,提高了自己的审美能力。
2. 拓宽艺术视野在考察过程中,我们了解了不同艺术形式的特点和发展历程,拓宽了自己的艺术视野。
这有助于我们更好地理解艺术,为今后的创作和欣赏打下坚实的基础。
3. 增进团队合作在考察过程中,我们分工合作,共同完成了各项任务。
篇一:艺术考察模板范文图片已关闭显示,点此查看艺术考察报告书课程名称: 艺术考察学院: 美术学院年级/ 专业:学生姓名:学号:指导教师:考察地点:目录一、艺术考察的目的和意义?????????????? 2二、艺术考察地区情况简介?????????????? 2三、艺术考察主要工作任务?????????????? 3四、艺术考察感想?????????????????? 6五、总结?????????????????????? 7一、艺术考察的目的和意义传统文化对现代文明的作用是不言而喻的。
民间艺术、民俗风情是综合了文化人类学、民俗学、社会学,特别是艺术学的重要课题,不仅蕴含了民俗内涵、科技内涵等,同时又富有深沉的文化价值、历史价值以及独特的艺术思维观念,它是传统文明的活化石,同时又是现代精神文明的源泉,对它的发掘、记录、整理、研究和开发不仅是对传统文化的充实与丰富,同时对弘扬民族文化、增强民族自尊心都具有促进作用。
对艺术设计专业的学生而言,增加对民间艺术的了解与感受可以丰富设计视野,积累设计素材,并能提高对文化多样性的领悟与感受能力。
民艺的保护与研究以考察调研、采风为基础,然后分门别类地加以整理、研究,进行个案分析,并写出调查报告。
调研采风包括对传统文化现象的考察、调研和关注,同时还包括对技艺的调查记录、对民间艺术品的收集发掘,以及对传统民间技艺的专题研究,生产生活方式的调研等。
这种研究思路和方法为日后进一步研究提供了确凿的依据和丰富的第一手资料,它为深入认识民间艺术的传承、传播及其发展演变和历史价值都有重要意义。
通过到贵州黔东南地区进行实地考察,收集、整理、归纳民间工艺品、旅游产品、传统农具等成果,可以深入地了解和吸收民间艺术的风格和内涵,并将其应用到设计当中,启发设计思维,宏扬民族文化,开拓设计视野。
同时,通过对调查所得信息进行研究,对某一事物或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析,提出自己的见解,培养学生分析问题、解决问题的能力和认识社会、了解社会的能力。
艺术生考察报告文档5篇Investigation report of art students编订:JinTai College艺术生考察报告文档5篇小泰温馨提示:考察报告是指为了了解某地区的基本情况,或者为了获取某项科研任务的科学数据或证据,根据一定的科学标准,亲自进行考察活动,并在此基础上写成文章,如考察散记、考察札记、考察日记,以及一些学术性的报告等。
本文档根据考察报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:艺术生考察报告文档2、篇章2:艺术考察报告文档3、篇章3:大学生的艺术文档4、篇章4:艺术设计考察报告范例5、篇章5:艺术生考察报告文档篇章1:艺术生考察报告文档201x年x月17日—27日,由泰州师范高等专科学校美术系组织的以XX级学生为主的考察团体乘坐包车前往浙江、厦门、南靖、江西、安徽等地进行维持十天的考察。
其间虽有劳累奔波之苦,但同学们仍然很坚强,没有任何的怨言。
都对所看到的感到惊叹不已。
我校组织这个活动已经十几年了,这个活动有它的重要的意义,学校组织这个活动,其主要目的是打开艺术系学生的眼界,让我们看到更多外面的世界,并让我们感觉一下。
学设计的学生就应该出去转转看看,开拓我们的视野,开拓我们的眼界,让我们能够跟的上时代的步伐,跟的上潮流,跟的上现代设计。
我们学设计的,是要设计出前卫、潮流、新颖、与众不同的作品,我们在学校学习的只是一些课本上的,我们必定要出去看看,才能感受出那些,才能知道我们到底设计什么样的作品才能符合大众人民的要求。
这次考察由我们系部的主任和两个老师带队,一共有八十个左右的学生,这一次的团体人数相对于以往来说很多。
我们在旅途中的一切都由主任他们帮我们安排好了,我们一切听指挥。
他们也一直为我们考虑,把一切能想到的问题都考虑到了,所有的一切都很好,我们每一个学生都是高高兴兴的出去,高高兴兴的回来。
艺术生外出考察报告范文6篇艺术生外出考察报告范文 (1) 20xx届美术生培训已经告一段落,回看我第一次将近半年带队培训工作,快乐与责任同在,经验与遗憾兼有,下面结合个人工作浅谈一下对外出培训的几点体会。
一、培训的收获1、历练了学生一是增强了学生主动学习的意识。
外出培训,像他们一样的美术生有很多,在这里的每一位学生都是为了实现考大学的理想而相聚在同一个地点。
晚上查寝,12点钟了还有学生在画速写,因为他们有了理想,也看到了压力,所以就有了主动竞争的意识,每个学生都由平常的被动学习变成了主动学习。
二提高了学生独立自主的能力。
班里的学生几乎都是独生子女,从小就没有离开过父母的疼爱,外出培训的这段时间里,学生从一开始不会洗衣、不会整理自己的生活用品,慢慢的都变成了能够独立生活的优秀生,这为他们今后的独立学习生活起到了很好的历练。
2、充实了自己一是拉近了与学生的距离。
外出培训,不仅要做学生的专业老师,还要做学生生活老师。
每一次与学生聊谈,觉得自己又成长了一步。
从一开始与学生就事论事,没有过多的话语交流,到现在沟通自由,谈心事,帮助他们解决生活、学习等等各方面的大小事,更加真实的了解了学生的所思所想,为今后更加科学的教育学生起到了很好的指导作用。
二是拉近了与专业的距离。
外出培训对我个人也是一次提升专业素养的学习之旅。
通过与培训老师的交流以及个人所看所见,使自己的专业眼界得到开拓,更加深入的了解到目前的美术高考形式、审美标准、绘画风格,为今后的教学积累了知识与经验。
3、不足与遗憾第一次带队外出学习培训,虽然外出前同事跟我讲了很多他们在外管理学生的经验,但由于自己工作经验的不足,培训初期对学生的学习思想状况了解不够,导致个别学生的学习与心理状态有较大波动,影响到了学习的信心。
在今后的工作中,要大力加强培训前期与初期的准备工作,特别是要加强初期对学生思想的开导、学习方式的指导,让每一个学生都能快速适应培训的节奏与生活。
艺术设计外出考察报告(通用)一、考察报告基本格式考证型考察报告采用的是“正宗”的应用体结构样式,既“三段式”:开头、正文、结尾。
论证型考察报告则采用应用体与议论体相结合的结构样式。
即报告的“前言”部分是应用体样式,扼要交代基本情况,而正文部分又是议论体样式,或并列式、或递进式、或分总、或总分等。
学术型考察报告,由于注重规律性的探讨,内容丰富,篇幅较长,所以结构样式也复杂些,或结论→本论,或本论→结论,或绪论→本论→结论等等。
不同类型的考察报告有不同的结构样式,就上述所言,也不是其中一种类型的考察报告一定要采用其中一种模式的结构样式。
二、艺术设计外出考察报告(通用7篇)一、考察主题感受艺术的魅力,提升设计修养二、概述(一)考察目的随着时代的飞速发展,电子产品的迭代更新,仅仅在学校里学习枯燥乏味的理论知识已经不能满足我们设计专业学生的要求。
为了学习先进的设计理念,明确自身不足,寻找与其他专业院校的差距,我校组织设计专业方向的学生,赴西塘、杭州、宜兴、溧阳、南京等地进行学习考察。
考察是一项综合性的、社会性的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块。
搞好每一次考察很关键,对一个学生来说也是很重要的,从一个学生的成长过程来说,他经历了无事可做的孩童时代,到学校里忙碌的学生时代,再到以后的社会工作阶段,而考察就像一个链子连着学习和工作。
自古以来,那些闭门造车,不与外界交流的国家都会被时代的快速发展而淘汰,只有开放才能让一个国家的发展繁荣昌盛,一个国家尚且如此,我们作为学设计的学生更该如此,所以历史教会我们不能一味的只顾呆在自己的小天地里,我们应该走出去,看看外面的世界有多精彩。
通过考察,我们大大增进了班级同学的感情交流,还从很多地方汲取了设计灵感,比如国美的毕业设计展、浙江省博物馆等等,在参观的过程中不仅可以开阔眼界,还可以发现自身不足,然后再反馈到学习中去,会更能提升自己的能力。
第1篇一、前言艺术教育是培养学生审美能力、创造力及人文素养的重要途径。
为了提高学生的艺术素养和实践能力,我们组织了一次艺术考察教学实践活动。
本次实践以实地考察、互动体验和作品赏析为主要形式,旨在让学生在实践中感受艺术的魅力,提升艺术鉴赏能力。
以下是对本次艺术考察教学实践的总结报告。
二、实践背景与目标1. 背景介绍随着我国经济的快速发展,人民群众的物质生活水平不断提高,对精神文化生活的需求也越来越高。
艺术教育作为素质教育的重要组成部分,越来越受到重视。
为了让学生更好地了解艺术、感受艺术,我们特组织了此次艺术考察教学实践。
2. 实践目标(1)让学生深入了解我国丰富的艺术资源,感受艺术之美。
(2)培养学生审美能力、创新意识和实践能力。
(3)提高学生对艺术作品的鉴赏水平。
(4)激发学生对艺术的热爱,为今后的人生道路奠定基础。
三、实践过程1. 考察地点本次艺术考察活动选择了我国著名的文化艺术城市——苏州作为考察地点。
苏州拥有丰富的历史文化遗产和艺术资源,如古典园林、博物馆、美术馆等。
2. 实践内容(1)参观古典园林我们首先参观了苏州古典园林中的拙政园。
在导游的讲解下,学生们了解了园林的历史、建筑风格和园林艺术特点。
通过实地观察,学生们对苏州园林的布局、造景手法有了更深刻的认识。
(2)博物馆参观随后,我们参观了苏州博物馆。
馆内藏品丰富,包括古代陶瓷、书画、玉器等。
在专业讲解员的带领下,学生们欣赏了众多珍贵的艺术作品,了解了我国古代艺术的发展历程。
(3)美术馆参观在美术馆,学生们参观了现代艺术展览。
展览内容丰富,涵盖了绘画、雕塑、装置艺术等多种形式。
学生们在欣赏作品的过程中,学会了如何从不同的角度去解读艺术作品,提升了审美能力。
(4)互动体验在实践过程中,我们还安排了互动体验环节。
学生们在专业老师的指导下,亲自动手制作艺术作品,如绘画、陶艺等。
通过亲身实践,学生们感受到了艺术创作的乐趣,提升了实践能力。
四、实践成果与反思1. 成果(1)学生们对我国艺术资源的了解更加深入,审美能力得到提升。
大学生艺术考察实习报告总结模板5篇大学生艺术考察实习报告总结精选篇1一、实习目的应学校“16+2”教学计划的要求,1718周学生个人联系进入公司、设计院、工作室等设计机构进行两周的实习实践,步入社会,了解社会。
进行规划人生的一次尝试,同时对专业知识给予一次全面的考核与检验。
在实践中锻炼自己,为今后自己的发展制定明确的目标。
通过实习掌握与专业有关的知识,把所学的设计理论知识与实践结合起来,培养自己的实际工作能力和应变能力。
一方面,通过进入设计机构的实习实践,初步了解设计机构以及设计师的基本工作程序、工作方法和作为一名设计人员所要具备的素质要求,以便更好的提升自己,更好地适应社会行业的需求和社会市场的发展。
另一方面,实践是检验真理的唯一标准,通过实习实践进一步检验在校所学的专业成果,弥补课堂学习之不足,提高综合设计技能,以达到提高专业素养的目的。
二、实习内容实习内容主要有以下几点:1、了解设计院基本概况极其法规章程2、公司项目及施工现场参观学习3、依照公司安排,学习运用计算机绘图软件,进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。
4、公司指导老师检查指导实习工作。
三、实习经历在学校制定的“16+2”教学计划所提供的实习机会下,我有辛进入到“贵州协同建筑设计院”进行为期两周的实习实践。
6月24日,实习的第一天,下午去到公司,环顾着那全然不同于学校的新环境,看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成果图,那样的氛围,让我有些紧张,同时伴着更多的激动。
第一天,公司给我安排了实习指导老师,通过指导老师的讲解和介绍,我初步了解了公司概况以及公司的基本制度,另外老师还简单安排了实习任务计划,要求我先熟悉一下工作环境和即将陪伴我度过两个实习周的同事们。
实习的第一天,伴随着内心的激动和兴奋度过了。
紧接着第二天,指导老师带着我对公司项目及施工现场进行了参观学习,耐心得给我讲解公司及其同行业的基本工作程序和工作方法,以及从工程投标到最后竣工验收的众多流程和细节,使我学到了很多。
艺术考察报告范文三篇艺术考察报告范文(一)北京市是中国的首都,是中国四个直辖市之一,全国政治、文化和国际交往中心。
北京已经成功举办了**年北京奥运会。
北京有着3000余年的建城史和850余年的建都史,是全球上拥有世界文化遗产最多的城市,同时也是“历史文化名城”和“中国四大古都”之一。
这次考察选择北京,是比较理想的地方之一,在发展中的北京,历史于现代的冲突在时时上演着。
这次考察,老师主要让我们对专业知识进行整理,增加对在校所学知识的印象。
宋庄的美术馆、798艺术区及一些当代著名画家工作室,使我们对当代艺术有了进一步的理解。
故宫博物院通过天安门就进入了故宫,故宫博物馆是我早已向往的地方,气势雄伟的建筑群,层层高墙,严明的建筑等级标志,分明让我们看到了那个时代帝王集权的权威,高高的站立在中国之上。
故宫又称“紫禁城”,是明清两代的皇宫,也是世界上最大的宫殿,占地72万平方米(长960米,宽750米),建筑面积15万平方米,始建于公元1406,1420年建成,是明朝皇帝朱棣始建,设计者蒯祥(1397—1481年,字廷瑞,苏州人),占地面积78万平方米,用30万民工,共建了14年,有房屋9999间半,主要建筑是太和殿、中和殿和保和殿,保和殿也是科举考试举行殿试的地方,科举考试的一至三名分别称状元、榜眼、探花。
故宫很大,很严肃。
故宫给我的印象最深是:宏伟的建筑,红墙、黄瓦、汉白玉、青砖、浮雕,可谓是能工巧匠。
根深蒂固的等级文化。
等级森严,宫中勾心斗角,随处可见。
人与人之间不平等。
体现中华文化积淀的深厚,故宫是一座文化遗产的宝藏。
有青铜器、名书名画等等很多稀世之宝。
爱国志士,捐献文物,可敬可佩。
潘家园。
北京潘家园古玩市场,位于北京东三环南路潘家园桥,占地四万八千五百平方米,市场分为工艺品大棚区、古旧家具区、古旧字画书刊区、古玩区等四个经营区,共有三千多个摊位。
市场的经营者来自北京、天津、河北等二十多个省、市、自治区,除了汉族外,还有回、满、苗、侗、维、蒙、藏、朝鲜等十几个少数民族。
艺术生外出考察报告范文(精选5篇)艺术生外出考察报告范文篇1有时候,机会总会在你没有预备的时候静静来到你身边,即便你没有任何预备,此时的你只需要抓好机会,尽全力迎接它。
就像电视剧《小妇人》里的仆人翁说的那样:只要努力就行,只要信任自己肯定能行当我第一次踏进电视台时,根本没想到在接下来的三十天里,我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。
一次偶然的机会,我的一个学习广告专业的伴侣介绍我和他一起去电视台做毕业实习。
虽然说我的专业好像和电视台的工作搭不上边,我是学习电影方面的,但是伴侣的好意也不能推脱。
说干就干,没什么大不了的。
熟话说,初生牛犊不怕虎。
我豁出去了,正所谓不入虎穴焉得虎子。
第一天去电视台实习,我怀着既感动有有些担忧的心情。
之前就听闻过许多关于实习的新闻,说他们在单位实习要么被当成透亮人,要么就是成天干着各种各样烦琐的杂活。
我担忧我会和他们一样。
不过我也做了肯定的心里预备。
不管他们支配我做什么,我都会很愿意去做。
究竟我是来这里学习的,而不是来这里玩的)。
踏进办公室,我热忱的和每个人打招呼。
xx县实施红色旅游开发项目建设突破年,县上依托南梁革命纪念馆这个全国百个红色经典景点,做大做强红色旅游。
电视台特举办了魅力栏目。
xx县正在把红色旅游、生态旅游、黄土风情旅游、民俗文化旅游有机结合起来,大力挖掘旅游文化资源,形成独具特色的旅游形式。
红色文化已经成为xx人民的珍贵财宝、教育资源和精神遗。
我被支配到魅力栏目组做编辑与播音工作。
到了编辑室,李主任向我介绍了魅力栏目组编辑与播音工作程序和工作内容,以及相关的工作人员,之后我便开头了我的编辑播音生活了。
虽说第一天到编辑部工作就有同事和我开玩笑说,学电影的怎么来这里当编辑了。
但我总是笑着说,来和你们学习啊。
我并没有把他们说的话当作是泼冷水,相反,他们的幽默风趣倒消释了我心中的生疏感。
很快,我便和他们打成一片了。
从我打算到电视台实习开头,我就始终坚信那句话只要信任自己就肯定能行。
艺术考察报告三篇篇一:艺术考察报告专业:艺术设计(产品造型方向)班级:09产品造型2班姓名:XXX学号:20XX10040018指导教师:XXX实习地点:华东地区报告日期:20XX年11月时间:20XX.11.01——20XX.11.09地点:华东地区一、考察主题华东之行,艺术之旅,感受艺术的魅力,提升设计修养二、概述(一)调查目的。
考察是一项综合性的、社会性的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块。
搞好社会实习工作是很关键的,对一个学生来说是很重要的,从一个学生的成长过程来说,他经历了无事可做的孩童时代,到学校里忙碌的学生时代,再到以后的社会工作阶段,而实习就像一个链子连着学习和工作。
实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程,学习的目的就是运用,就是去指导工作,而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。
我们必须要做到用理论去指导实践,用实践去证明理论。
所学的知识只有运用到实践中去,才能体现其价值。
实习是一个锻炼的平台,是展示自己能力的舞台。
通过考察,我们要努力提高动手的能力,在实践的过程中发现其不足,然后去反馈到学习中去,会更能提升自己的能力。
实习是由课堂走向社会的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然学会习畅网通。
(二)调查对象和调查内容,包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。
考察时间:20XX.11.01——20XX.11.09考察地点:南京、杭州、苏州、上海、无锡等考察对象:工业园区、古典园林、艺术园区、博物馆、画展、艺术高校等考察范围:工业设计艺术调查要点:产品造型设计在实践中的应用和表现,表现技巧、表现形式等(三)调查研究的方法。
考察研究方法:实地考察、摄影、报告分析三、正文11月1号下午四点,考察第一站,我们到了无锡工业园,真的是受益匪浅,获取了不仅在视觉里的精华,更为我们做毕业设计作了准备。
第二天考察第二站,苏州大成就。
一、封面实训艺术考察报告二、基本信息考察单位: [学校名称]考察地点: [具体考察地点]考察时间: [考察开始日期]——[考察结束日期]指导教师: [指导教师姓名]学生姓名: [学生姓名]专业班级: [专业班级]联系电话: [学生联系电话]三、考察目的1. 深入了解实训艺术领域的现状与发展趋势。
2. 通过实地考察,提高艺术素养和审美能力。
3. 增强实践操作能力,为今后的艺术创作积累素材。
4. 拓展专业视野,为今后的职业发展奠定基础。
四、考察地点介绍[在此处简要介绍考察地点的基本情况,包括地理位置、历史文化背景、艺术资源等。
]五、考察内容、过程和完成的任务1. 考察内容:- [具体考察内容,如:参观艺术展览、艺术院校、艺术工作室等。
]- [具体考察内容,如:与艺术家交流、艺术作品鉴赏、艺术理论研讨等。
]2. 考察过程:- [详细描述考察过程,包括考察的路线、时间安排、参观的项目等。
]- [描述考察过程中的具体经历,如:遇到的问题、解决的措施、收获的体会等。
]3. 完成的任务:- [列出在考察过程中完成的任务,如:撰写考察日志、拍摄照片、制作考察报告等。
]六、考察收获、体会和建议1. 考察收获:- [总结考察过程中的收获,如:专业知识、技能、审美能力等方面的提升。
]- [描述对艺术领域的认识和理解,如:对艺术创作的认识、对艺术市场的了解等。
]2. 体会:- [分享在考察过程中的个人体会,如:对艺术创作的热爱、对艺术生涯的规划等。
]- [描述在考察过程中的感悟,如:对艺术的敬畏、对生活的感悟等。
]3. 建议:- [针对考察过程中发现的问题,提出改进建议,如:优化考察方案、加强师生互动等。
]- [针对实训艺术领域的发展,提出展望和建议,如:加强艺术教育、推动艺术产业发展等。
]七、考察总结本次实训艺术考察是一次宝贵的学习机会,通过实地考察,我对艺术领域有了更深入的了解,提高了自己的艺术素养和审美能力。
在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断提升自己的专业水平,为我国艺术事业的发展贡献自己的力量。
艺术考察报告(精选五篇)第一篇:艺术考察报告艺术市场考察报告——山东青州、天津画廊画廊在艺术市场中的位置是举足轻重的,它是艺术家,艺术作品与收藏者、消费者之间的桥梁,它为双方服务,体显着双方的利益与需求。
为借鉴学习各地文化艺术品市场发展的经验,让我们美术学专业的同学了解一线艺术市场。
何俊老师带领我们于2013年5月上旬赴山东青州、天津等地进行学习考察和调研,重点考察这些地方的书画艺术品市场的发展经验和做法,我们与当地文画廊老板及书画市场负责人交流,了解情况、听取意见,认真研究分析。
现将此次文化艺术品市场基本情况整理如下:一、山东艺术市场基本情况改革开放三十年以来,山东经济快速发展的同时,书画艺术品市场也悄然兴起,山东济南市为中心的文化市场日渐成熟和繁荣并发展壮大,这是其丰厚的传统艺术底蕴和丰富的文化背景以及良好的经济发展水平决定的。
山东具有悠久的历史,文化底蕴丰厚,人文气息浓郁,是一座名副其实的历史文化名城,而且培育了一代代优秀书画艺术家,其市民对中国传统书画情有独钟,这是书画艺术品市场占绝对优势的重要原因,济南环境、地理位置优越,交通便利、风光秀丽,这些都有助于吸收外来消费和投资,促进艺术品市场的迅速发展。
青州是一个县级市,书画、古玩业发展迅速,目前全市各类文化艺术协会、研究会17个,书画、古玩经营业户150余家,形成书画艺术城,文化市场、文化古街和文化艺术市场一条街等四大文化市场,从业余人5000余人,每年交易额达10亿元。
特别是青城书画艺术城,政府2006年投资3000多万元,开工修建,营业面积8500平方米,画廊55家。
有展馆、美术馆。
交流、展览、交易融为一体。
青州书画艺术城位于云门山路中段,营业面积达8500平方米,是青州城区客商云集的黄金地段。
书画艺术城主要以古今名人书画交流经营为主,兼营古玩杂项、根艺、文房四宝、红木家具等各种相关文化艺术产品。
是目前国内规模最大、层次最高的书画艺术品经营宝地。
苏沪杭考察报告书————之园林艺术考察时间:2011年5月30日————6月13日考察路线:杭州—鲁迅故里--苏州—周庄—上海考察目的:艺术考察是高校美术专业一门重要的开放性课程,目的在于让我们将课堂所学与现实世界、社会生活紧密联系,使其通过观察、实际接触去发现自然、感悟自然,发现现实和生活中的精巧设计实例,体验中国传统艺术的精华,经过消化和吸收后转化为自己将来职业设计生涯的设计贮备。
在专业方面提高我们的手绘水平、扩大视野、为明年的毕业设计和以后的设计生涯打下良好的基础,搜集并整理设计课程中所需要的社会资料,使我们通过考察不断的升华自我、完善自我。
同时培养学生的团队精神,增强同学之间协作的责任感和团体意识。
前言2011年5月30日终于我们踏上了我们期待已久的考察之行的道路,我要在本次考察中不断吸收知识,开阔眼界,不多地提升自我。
我们在两周的时间里先后参观考察了杭州、苏州、周庄、绍兴、上海,通过的这些地方建筑、艺术和一些表现手法的考察学习以及一路上的所见所闻,给我很多的感受,收获很大,相信对我今后的学习和生活有很大的帮助。
园林艺术我国园林的起源及地位简介————(摘引文献)我国的园林艺术,如果从殷、周时代囿的出现算起,至今已有三千多年的历史,是世界园林艺术起源最早的国家之一,在世界园林史上占有极重要的位置,并具有极其高超的艺术水平和独特的民族风格。
园林是人们为了游览娱乐的方便,用自己的双手创造风景的一种艺术。
由于各民族、各地区人们对风景的不同理解和偏爱,也就出现了不同风格的园林。
归结起来,世界上的园林可分为三个系统——欧洲园林、西亚园林和中国园林。
我国园林,有着悠久的历史,它那“虽由人作,宛自天开”的艺术原则,那熔传统建筑、文学、书画、雕刻和工艺等艺术于一炉的综合特性,在世界园林史上独树一帜,享有很高的地位。
园林分类我国地域广大,东西南北的气候地理条件及物产各不相同,因而园林也常常表现出较明显的地方特性。
因此我国园林在地域上可分类为:我国南方江南地区、广东沿海地区和四川一带的园林较富特色,既是所谓江南园林、岭南园林和蜀中园林的称谓。
而北京四周及山东、山西、陕西等地的园林风格较为相像,便统称之为北方园林。
而我国园林又根据人文地理主要细分为四大流派:皇家园林、私家园林、寺庙园林和公共园林四种。
根据中国的人文地理,又以南、北之派之分,北派以皇家园林为代表,南派以私家园林为代表。
北方园林北方园林无论从文化立意、规划格局、建筑特点上以旷放浑厚写实的手法来体现北方人的“大气”“霸气”和“皇家气”,并都非常注重外表和用才,对意境空间是其次。
北京是我国北方城市中园林最集中之处,其中很大部分是古代皇帝的花园。
这些皇家花园在建造时集中了全国的人力、物力和财力,规模宏大,建造精良,是我国古典园林中的精华。
一般说来,江南园林比较典雅秀丽,岭南园林比较绚丽纤巧,蜀中园林则比较朴素淡雅。
江南园林特点江南私家园林的特点以体现江南山水的恬静,才子佳人的倜傥,是明清盛世中国文人士大夫们文艺鼎盛时期的佳作杰构,处处体现的是“文气”,是中国私家园林的代表。
其核心特点是用简朴的材料,淡雅的色调,营造出变化万千的意境空间,贵在以意境取胜于堆金砌玉,金碧辉煌的写实手法。
江南园林常是住宅的延伸部分,基地范围较小,因而必须在有限空间内创造出较多的景色,于是“小中见大”“一以当十”“借景对景”等造园手法,得到了十分灵活的应用,留下了不少巧妙精致的佳作。
如拙政园。
留园等。
岭南园林岭南园林主要指广东珠江三角洲一带的古园。
现存著名园林有顺德清辉园、东莞可园、番禺余荫山房及佛山梁园,人称“岭南四大名园”。
岭南气候炎热,日照充沛,降雨丰富,植物种类繁多。
岭南花园的水池一般较为规正,临池向南每每建有长楼,出宽廊;其余各面又绕有游廊,跨水建廊桥,尽量减少游赏时的日晒时间。
其余部分的建筑也相对比较集中,常常是庭园套庭园,以留出足够的地方种植花树。
受当地绘画及工艺美术的影响,岭南园林建筑色彩较为浓丽,建筑雕刻图案丰富多样。
中国的“嶺南园林”虽说历史不长,但由于人文历史,地理气候的特殊原因和经济的快速繁荣,使嶺南富商们对中国哲学理念,可升华人的境界的“中国园林”有了极大的兴趣,并在不算漫长的时间内形成了个性化特色。
在立意上主要体现“富贵”和“吉祥”,主要是在用才方面和色彩方面受皇家园林的影响较深,常用“皇家园林”的黄色和琉璃瓦以写实的手法营造一个金碧辉煌的气象,处处体现“富贵”之气,对意境空间又太重要。
蜀中园林四川虽地处西南,但历史悠久、文化发达,那里的园林亦源远流长,富有自己的特色。
蜀中园林较注重文化内涵的积淀,一些名园往往与历史上的名人轶事联系在一起。
如成都杜甫草堂、武侯祠、眉州三苏祠、江油太白故里等园林,均是以纪念历史名人为主题的。
其次,蜀中园林往往显现出古朴淳厚的风貌,常常将田园之景组入到园内。
另外,园中的建筑也较多地吸取了四川民居的雅朴风格,山墙纹饰、屋面起翘以及井台、灯座等小品,亦是古风犹存。
我国的著名园林中国四大名园:北京颐和园、河北承德避暑山庄、苏州拙政园、留园;江南四大名园:南京瞻园、苏州留园、拙政园、无锡寄畅园苏州四大名园:建于宋代的沧浪亭、建于元代的狮子林、建于明代的拙政园,建于清代的留园。
我们本次考察的考察路线是:杭州—苏州—周庄--上海。
我们的首站杭州---我期待已久......“上有天堂,下有苏杭”的杭州。
杭州是我国七大古都之一,历史文化名城,享有‘东南第一州’之誉。
“上有天堂,下有苏杭”的杭州。
杭州是我国七大古都之一,历史文化名城,享有‘东南第一州’之誉。
到了杭州,西湖是我们不可不看的!西湖位于杭州城西,旧称武林水、钱塘湖、西子湖,宋代始称西湖。
湖面南北长3.3公里,东西宽2.8公里,水面原面积5.66平方公里,包括湖中岛屿为6.3平方公里,湖岸周长15公里。
水的平均深度在2.27米左右,最泞处有5米多,最浅处不到1米。
如今伴随着“西湖西进”扩大为6.5平方公里,基本达到了300年前西湖的面积。
苏堤和白堤将湖面分成里湖、外湖、岳湖、西里湖和小南湖五个部分。
杭州之美,美在西湖:西湖因杭州而得名,杭州因西湖而盛名。
自古以来就有“天下西湖三十六,此中最美是杭州”的说法。
中国古代以西湖命名的湖有36个之多,其中以杭州西湖最著名,杭州西湖是一个历史悠久、世界著名的风景游览胜地,古迹遍布,山水秀丽,景色宜人。
西湖,是一首诗,一幅天然图画,一个美丽动人的故事,不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人,无不为这天下无双的美景所倾倒。
我们同学结伴走在苏白两堤,无不被眼前的景色所惊叹,甚至心醉神驰,怀疑自己是否进入了世外仙境。
桃柳夹岸,两边是水波潋滟,游船点点,远处是山色空蒙,青黛含翠。
西湖的美,杭州的优越使我有了就此永居杭州不愿前行,不愿往返的念头。
西湖真的好美,犹如十八九岁的姑娘。
中国美术学院由于我们专业因素,中国美术学院一直是我向往的地方!一走进国美的大门,首先映入眼帘的是国美那既大气磅礴,又不是静雅简介的建筑!国美---让我感到了艺术界不同以往的气息,使我深深被吸引也深深的被震撼!我们此时考察时首到了中国美院的象山校区,刚好赶上了国美2011界的毕业设计展。
他们的作品让我大开眼界,他们想法奇特,构思巧妙,创意新颖大胆,使我深受启发,收益良多,同时也让我发现了自身的许多不足!条件是无法改变的,但我们的追求我们的心胸、眼界却能一天天提高。
我们的自身素质、能力是可以通过我们的努力,我们的勤奋慢慢积累来的。
我相信我们别不必他们国美的学生差!接下来我们的下一站---苏州到了苏州,园林是苏州的巅峰代表作!说到苏州,使我不禁对我国四大名园之拙政园、留园参生了无限的向往!我们考察参观了拙政园,我深深的被前人的艺术所感染!苏州园林苏州素有人间天堂的美誉。
作为苏州古典园林典型例证的拙政园、以其意境深远、构筑精致、艺术高雅、文化内涵丰富而成为苏州众多古典园林的典范和代表。
苏州古典园林宅园合一,可赏,可游,可居,这种建筑形态的形成,是在人口密集和缺乏自然风光的城市中,人类依恋自然,追求与自然和谐相处,美化和完善自身居住环境的一种创造。
拙政园、这座古典园林,建筑类型齐全,保存完整,系统而全面地展示了苏州古典园林建筑的布局、结构、造型、风格、色彩以及装修、家具、陈设等各个方面内容。
是明清时期江南民间建筑的代表作品,反映了这一时期中国江南地区高度的居住文明,曾影响到整个江南城市的建筑格调,带动民间建筑的设计、构思、布局、审美以及施工技术向其靠拢,体现了当时城市建设科学技术水平和艺术成就。
苏州古典园林的重要特色之一,是它不仅是历史文化的产物,同时也是中国传统思想文化的载体。
表现在园林厅堂的命名、匾额、楹取、书条石、雕刻、装 - 6 -饰,以及花木寓意、叠石寄情等,不仅是点缀园林的精美艺术品,同时储存了大量的历史、文化、思想和科学信息、物质内容和精神内容都极其深广。
而园中汇集保存完好的中国历代书法名家手迹,又是珍贵的艺术品,具有极高的文物价值。
另外,苏州古典园林作为宅园合一的第宅园林,其建筑规制又反映了中国古代江南民间起居休亲的生活方式和礼仪习俗,是了解和研究古代中国江南民俗的实物资料。
拙政园以其精雕细琢的设计,折射出中国文化中取法自然而又超越自然的深邃意境。
苏州园林在有限的空间范围内,利用独特的造园艺术,将湖光山色与亭台楼阁融为一体,把生意盎然的自然美和创造性的艺术美融为一体,令人不出城市便可感受到山林的自然之美。
拙政园拙政园是我国四大著名园林,同时也是苏州园林的代表之作。
“拙政园始建于明正德四年(1509),为明代弘治进士、御史王献臣弃官回乡后,在唐代陆龟蒙宅地和元代大弘寺旧址处拓建而成。
取晋代文学家潘岳《闲居赋》中“筑室种树,逍遥自得??灌园鬻蔬,以供朝夕之膳,??此亦拙者之为政也”句意,将此园命名为拙政园。
王献臣在建园之期,曾请吴门画派的代表人物文征明为其设计蓝图,形成以水为主,疏朗平淡,近乎自然风景的园林。
王献臣死后,其子一夜豪赌,将园输给徐氏,其子孙后亦衰落。
明崇祯四年(1631)园东部归侍郎王心一,名“归田园居”。
拙政园位于苏州市东北街178号,占地面积52000平方米。
拙政园全园分东、中、西三部分。
总体布局特点,东疏西密,绿水环绕,水面面积约占全园面积1/3,水是全园的纽带和灵魂。
东部地势空旷,平岗草地,竹坞曲水,芙蓉树、天泉亭等亭阁点缀其间。
兰香堂是东部主厅,厅中部屏门南侧为漆雕《拙政园全景图》,把全园景色融于一壁。
中部以远香堂为主体,山水明秀,厅榭典雅,花木繁茂,是全园的精华所在。
从东部进入中园,一泓清池映入眼帘,古树,垂柳拂水,湖石峻秀。
远处一洞隐约可见。
池南厅堂林立,错落有致。
池北岩岛,溪桥相连,百年枫杨。