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幼儿园教师结束会园长发言稿5篇作为园长，你知道怎么写幼儿园教师结束会发言稿吗幼儿园的教师们，我们要不断加强学习，转变教育观念，主动适应教育教学的改革。
因为素质教育注重知识与技能并举，对传统教学模式提出了新的挑战。
下面是小编为大家收集有关于幼儿园教师结束会园长发言稿，希望你喜欢。
幼儿园教师结束会园长发言稿1 不知哪位学者曾经说过：教师的职业是太阳底下越、最光荣的。
是啊，作为一名教师应该觉得自豪。
今天的我，当个老师，是一种责任，一种使命。
虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。
记得刚刚来幼儿园的时候，我带小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。
这是我第一份工作，也是新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，也有许多的无耐。
经过班上两位老师的经验传达，还有更多老师们的提醒与帮助，自己也不那么束手无策，慢慢地自己可以胜任担当教师这个职务了。
自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿教师是不容易的，怎样做好一名爱孩子的幼儿教师呢要用真心去爱孩子，要用快乐去感动孩子。
作为一名幼儿教师的我，首先要热爱和尊重每位幼儿。
走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点，感情世界、和家庭情况。
用平等的眼光去对待每位孩子，使孩子同时也喜欢你，愿意和你玩，在愉快的氛围中学习。
在一日活动中要时时关注他们。
哪怕一个鼓励的眼神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我们对孩子的爱。
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。
我性格开朗、乐观向上。
每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。
看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。
幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。
可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。
幼儿园园长经验交流材料幼儿园园长经验交流材料作为一位幼儿园园长，我在过去的几年里积累了丰富的经验和教训。
我相信只有通过经验的总结和交流，我们才能不断提高自己的工作水平。
在这篇交流材料中，我将分享我个人作为幼儿园园长的经验，希望能够和各位园长朋友一起交流和反思。
首先，作为幼儿园园长，我经常体验到与幼儿沟通的重要性。
幼儿的语言表达能力有限，他们更多地通过行动和情绪来表达自己的需求和感受。
因此，我通过观察、倾听和与幼儿互动，努力理解他们的内心世界。
我鼓励教师们采用绘画、手工制作、角色扮演等方式，帮助幼儿表达自己的想法和情感，提高他们的沟通能力。
其次，我深知家庭教育的重要性。
家庭是孩子的第一课堂，家庭教育对幼儿的成长起着决定性的作用。
因此，我积极与家长合作，建立起良好的沟通渠道和合作关系。
我经常组织家长沙龙、家长会等活动，邀请专家和家长共同探讨教育问题。
我也鼓励教师们与家长进行密切的合作，及时分享幼儿在学校的表现和进展，共同关注幼儿的成长。
再次，我认为幼儿园的教育理念和课程设置至关重要。
我们要根据幼儿的发展特点和需求，制定科学的教育理念和课程计划。
我倡导以幼儿为中心的教育，注重培养幼儿的动手能力、创造力和社交能力。
我们为幼儿提供了丰富多样的学习环境和活动，鼓励他们主动参与探索和学习。
同时，我们也注重培养幼儿的良好习惯和品德修养，促进他们全面发展。
此外，我还非常重视教师的培训和发展。
教师是幼儿园教育的重要组成部分，他们的教育水平和教学能力直接影响着幼儿的发展。
我鼓励教师们参加各种培训和研讨会，提高自己的专业素养和教育能力。
我也注重教师之间的交流和合作，组织教研活动和经验分享会，促进教师之间的相互学习和成长。
最后，我认为作为幼儿园园长，要不断反思和总结自己的工作经验。
每个幼儿园都有自己独特的特点和问题，我们不能照搬别人的成功经验，要根据实际情况灵活运用。
我经常与教师们和家长们进行沟通和反思，及时调整工作策略和方法。
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们迎来了本年度的园长员工总结会。
首先，我代表园长团队，向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意！感谢大家在过去的一年里，为幼儿园的蓬勃发展付出的辛勤努力和无私奉献。
今天，我们在这里共同回顾过去，总结经验，展望未来。
下面，我将从以下几个方面进行发言。
一、回顾过去，总结经验1. 教育教学质量稳步提升过去的一年，我们紧紧围绕“提高教育教学质量”这个中心，积极探索教育教学改革，实施了一系列有效措施。
在全体教职工的共同努力下，幼儿园的教育教学质量得到了稳步提升，幼儿综合素质得到了全面发展。
2. 教师队伍建设不断加强我们高度重视教师队伍建设，通过开展师德师风建设、业务培训、教学研讨等活动，提高了教师的业务水平、教育理念和综合素质。
全体教职工爱岗敬业、乐于奉献，为幼儿园的发展奠定了坚实基础。
3. 家园共育成效显著我们充分发挥家园共育的作用，通过开展家长学校、亲子活动、家园联系栏等形式，加强与家长的沟通交流，使家长更好地了解幼儿园的教育理念和幼儿的成长情况，形成了良好的家园共育氛围。
4. 幼儿园环境不断优化我们注重幼儿园环境的创设，通过绿化、美化、净化，使幼儿园成为孩子们快乐成长的乐园。
同时，我们还加强了幼儿园的安全管理，确保了幼儿的人身安全。
二、正视问题，查找不足1. 教育教学质量仍有待提高虽然我们在教育教学质量方面取得了一定的成绩，但与先进幼儿园相比，仍存在一定差距。
我们要正视问题，不断改进教学方法，提高教育教学质量。
2. 教师队伍结构有待优化目前，我园教师队伍结构相对单一，年轻教师比例较高，缺乏一定教学经验的教师。
我们要加强教师队伍建设，引进优秀人才，优化教师队伍结构。
3. 家园共育工作有待深化虽然我们在家园共育方面取得了一定的成效，但与家长的需求相比，仍有较大差距。
我们要进一步深化家园共育工作，提高家长满意度。
三、展望未来，共谋发展1. 深化教育教学改革我们要继续深化教育教学改革，探索适合幼儿园发展的教育模式，提高教育教学质量，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。
大家好！今天，我们在这里召开园长教师座谈会，共同探讨幼儿园教育教学工作，分享经验，交流心得。
在此，我谨代表幼儿园全体教职工，向各位园长、老师们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，我想谈谈我们幼儿园的教育教学工作。
近年来，我园在全体教职工的共同努力下，教育教学工作取得了显著的成绩。
我们始终坚持“以幼儿为本，全面发展”的教育理念，致力于培养具有良好品德、身心健康、知识渊博、富有创新精神的新一代儿童。
一、加强师资队伍建设，提高教师综合素质教师是幼儿园的灵魂，提高教师综合素质是幼儿园教育教学工作的关键。
我园注重教师的专业成长，通过开展丰富多彩的培训活动，提升教师的教学水平。
同时，我们鼓励教师参加各类竞赛，激发教师的工作热情，为幼儿园的发展贡献力量。
二、优化课程设置，关注幼儿全面发展我园根据幼儿身心发展特点，优化课程设置，关注幼儿的全面发展。
我们以五大领域为基础，注重培养幼儿的创造力、想象力、实践能力等综合素质。
在课程实施过程中，我们注重培养幼儿的自主学习能力，激发幼儿的学习兴趣。
三、加强家园共育，促进幼儿健康成长家园共育是幼儿园教育的重要组成部分。
我园与家长保持密切沟通，共同关注幼儿的成长。
我们定期开展家长会、亲子活动等，让家长了解幼儿在园情况，共同为幼儿的健康成长创造良好环境。
四、创新教育手段，提高教育教学质量为了提高教育教学质量，我园不断探索创新教育手段。
我们利用多媒体技术、游戏化教学等方式，激发幼儿的学习兴趣，提高教学效果。
同时，我们关注幼儿的个体差异，因材施教，让每个幼儿都能在幼儿园得到全面发展。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断提升教育教学水平。
以下是我对幼儿园教育教学工作的几点建议：1. 深入学习贯彻国家教育政策，把握教育发展方向。
2. 加强教师队伍建设，提高教师综合素质。
3. 优化课程设置，关注幼儿全面发展。
4. 加强家园共育，形成教育合力。
5. 创新教育手段，提高教育教学质量。
最后，我希望各位园长、老师们在今后的工作中，继续发挥自己的专业优势，为幼儿园的发展贡献力量。
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行园长岗位培训会，这是对我们园长们的一次重要提升和充电的机会。
首先，请允许我代表幼儿园全体教职工，向各位领导、各位同事表示热烈的欢迎和衷心的感谢！教育是国家的未来，幼儿教育是教育事业的重要组成部分。
作为一名园长，肩负着培养祖国未来花朵的重任，承载着家庭和社会的期望。
为了进一步提高我们的专业素养和管理水平，确保幼儿园的健康发展，今天我们聚集在这里，共同探讨如何做好园长这一岗位。
以下是我的一些发言要点：一、明确园长岗位的重要性园长是幼儿园的灵魂，是幼儿园发展的核心。
园长不仅要有丰富的教育经验，还要具备较高的管理能力和领导艺术。
园长岗位的重要性体现在以下几个方面：1. 引领幼儿园发展方向：园长是幼儿园发展的舵手，要明确幼儿园的发展目标，制定科学合理的发展规划，确保幼儿园始终走在正确的道路上。
2. 带领教师团队：园长是教师团队的领导者，要关心教师的生活和工作，激发教师的积极性和创造力，打造一支高素质的教师队伍。
3. 营造良好园风：园长是幼儿园的“形象大使”，要树立良好的园风园貌，提高幼儿园的社会声誉。
4. 保障幼儿健康成长：园长要关注幼儿的成长需求，提供优质的保教服务，确保幼儿在幼儿园度过快乐、健康的童年。
二、提升园长专业素养1. 加强理论学习：园长要深入学习国家教育政策、法律法规和幼儿教育理论，不断提高自身的理论水平。
2. 丰富实践经验：园长要关注国内外幼儿教育的先进经验，结合自身幼儿园的实际情况，不断改进和创新工作方法。
3. 培养团队协作精神：园长要善于与教师、家长、社会等各方沟通协作，形成良好的工作氛围。
4. 关注自身成长：园长要不断学习、反思，提高自身综合素质，为幼儿园的发展提供有力保障。
三、加强幼儿园管理1. 规范幼儿园管理：园长要建立健全各项规章制度，确保幼儿园各项工作有序进行。
2. 优化师资队伍：园长要关注教师的专业成长，为教师提供培训、进修等机会，打造一支高素质的教师队伍。
幼儿园园长学期末总结发言稿（通用8篇）幼儿园园长学期末总结发言稿篇1全体教职员工们：大家好！在教师节即将来临之际，我代表董事会提前向在座的各位老师致以节日的问候，祝老师们节日快乐！在经过了几个月的休息整顿之后，我们以饱满的热情迎来了新的学期和新的开始。
在各位老师的辛勤努力下，我园在上半年被评为“惠安县优质幼儿园”；这份荣誉是幼儿园的，也是在座的每一位的。
同时我们的幼儿园也正在不断走向成熟，但在其成长过程中，面临着不断出现的来自自身与外界的各种问题。
下面我将要针对一些具体的问题进行一些分析和总结。
一、目前幼儿园的数量较之以前有所增加，这对我们来说是一项严峻的挑战对此，我们要突出自身的优点，发挥自身的长处，也就是突出“优质幼儿园”这一品牌。
具体来说，就是要我们每个人都保持着爱岗敬业的热情，自觉做好本职工作，发挥主人翁精神，做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，力求做到“家长满意、孩子满意、自己满意、同事满意”；为幼教服务、为幼儿服务要做到“五心”：对各项工作要“热心”，幼儿成长要“爱心”，幼儿生活要“关心”，教育幼儿要“耐心”，保育工作要“细心”。
用自己对工作的满腔热情，来更好的完善幼儿园的教育教学工作。
二、针对安全问题的分析上学期出现的几起不安全事故，可以说是三年多来事故最多，创伤最重的一个学期。
无论是家长还是我们老师，都是不愿看到的。
这不但对我们幼儿园的声誉影响很坏，而且对于孩子自身来说，更是影响了其健康成长。
对此我们要树立“安全第一”的意识，做到时时、事事、处处讲安全，并努力做到“四勤”，即“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全的隐患或不安全的活动应及时处理和制止，如果今后一旦再发生类似的事件，作为园长，副园长，和所属班级的老师，都必须承担不同程度的处罚，以此杜绝事故的发生，确保师生的人身安全。
三、重视安全保健常识的教育，让孩子了解必要的安全保健常识，增强自我保护意识。
◆餐饮：进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴；不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西；不能让幼儿用牙签剔牙。
幼儿园园长工作总结发言稿幼儿园园长工作总结发言稿在现在社会，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
那要怎么写好发言稿呢？以下是小编为大家整理的幼儿园园长工作总结发言稿，欢迎大家分享。
幼儿园园长工作总结发言稿篇1尊敬的各位领导，亲爱的同事们：大家好！首先请允许我用这样一个特别的方式来进行我的总结，因为这学期幼儿园的工作，即使有再多的话，如果没有足够的影像资料来诠释，我觉得都是无力的。
时间过得真快，转眼又一个学期结束了。
这学期，在县教育局的正确领导下，在校领导的关心带领下，我们朝着幼儿园既定总体工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学期教育教学工作计划。
工作中有收获有思考也有不足，为使今后的工作更优于往年，现将本学年工作总结如下：一成绩与经验：（一）改善办园条件，优化保育环境幼儿园的环境在幼儿教育上占有很大的比重，一个好的环境可以给幼儿和老师带来好心情，因此，本学期在领导的支持鼓励下，我们幼儿园的环境与条件都有很大的改善。
1 幼儿园楼廊文化幼儿园的环境创设也是影响幼儿身心发展的重要因素。
可以说，环境创设不是一天两天的事，这是一个长期的、浩大并艰巨的工程。
学期初，我们准备好材料，开始着手布置走廊和班级。
为了能早日完成幼儿园的环境布置，我和xxx老师、还有如今已经光荣退休的xxx老师一起，每天到单位就开始忙碌。
走廊的上面要用花藤进行装饰，我们三个人早上到单位就开始剪花朵、花叶。
x老师和x老师的手都磨红了，磨肿了，甚至磨出了水泡，但谁也没有埋怨。
xxx老师有颈椎病，低头时间久了就受不了，每天脖子上都得贴着膏药，可她从来没有自己歇着的时候，必须把眼前的活都干完，才会休息。
有时候，我让她们两个人休息一会，我自己来做，可她们嘴上答应着，手里的活却从没有停下来。
看着两位老教师的忙碌，我觉得很愧疚。
但两位老师却说，岁数大了，就得多活动活动，总待着也不行，每天有些事做，时间过得还挺快呢！x老师说：我6月份就退休了，退休之前还能给幼儿园做这么多事，我心里高兴，这将是我退休以后最美好的回忆。
幼儿园园长管理经验共享案例：成长中的点滴与感悟一、幼儿园园长管理经验共享作为一名幼儿园园长，我有幸在管理园所的过程中积累了许多宝贵的经验，这其中包括对幼儿教育、园所管理和团队协作的深刻理解。
通过本文，我希望能够共享我在这一职业中获得的成长点滴和内心感悟，希望能够对广大园长和教育工作者有所启发和帮助。
1. 立足幼儿成长的理念在管理幼儿园的过程中，最重要的是要牢记幼儿的成长是我们的终极目标。
我始终将“立足于幼儿成长”的理念放在首位，将每一项管理决策都与幼儿的身心发展相结合。
我常常引用我们园所的教育宗旨——“以爱与关怀引领每个孩子迈向成功之路”，来提醒自己不忘初心，牢记办园的宗旨。
我相信，只有将幼儿的成长放在心上，园所的管理才能够更加有力地服务于幼儿的成长。
2. 建立良好的师生关系在幼儿园的管理中，师生关系的建立是至关重要的。
我始终鼓励我们的老师们建立与幼儿良好的情感联系，关心每一个幼儿的成长，尊重他们的个性，激发他们的学习潜能。
在园所管理的过程中，我也时刻提醒自己要尊重每一位教师，关爱她们，从而建立起良好的师生关系，让团队更加团结，更加有力量。
3. 推动园所管理的创新与发展园长们需要不断进行园所管理的创新与发展。
在我的管理工作中，我始终鼓励园所的教职员工进行思维碰撞，不断寻求园所管理的创新之路。
我还会定期组织园所的教研活动，推动教师们开展教学创新，注重教学的个性化发展，从而提升园所的教育质量。
我还注重引入新的教育理念和教育技术，努力为园所的发展带来新的活力。
二、幼儿园园长管理的感悟在园所管理的过程中，我深刻体会到，园长的工作并不仅仅是管理园所的日常事务，更重要的是要有情怀、有理想，要以全心全意的爱心来对待每一位幼儿。
通过管理园所的工作，我认识到了家长和社会对教育的重视，进一步增强了我对幼儿教育事业的责任感和使命感。
在管理园所的过程中，我还深刻体会到了“爱的教育”对幼儿的重要性。
只有用爱包围每一个孩子，才能够有效地激发他们的学习潜能，让他们茁壮成长。
幼儿园园长论坛发言稿亲爱的各位园长、老师们：大家好！首先，我要对大家的到来表示热烈的欢迎！感谢你们抽出宝贵的时间来参加今天的论坛，相信通过大家的交流和分享，我们一定能够获得更多有益的经验和智慧。
幼儿园是一个给孩子们提供良好成长环境的地方，也是他们生命中一段重要的旅程。
作为幼儿园园长，我们肩负着培养孩子们全面发展的责任和使命。
园长更是幼儿园教育的“舵手”，我们需要时刻关注教育的最新动向和方法，以提供更优质的教育服务。
首先，作为园长，我们要打造一个和谐温馨的教育环境。
孩子们是非常敏感的，他们容易受到环境的影响。
所以，一个和谐、温馨的教育环境对于孩子们的成长来说至关重要。
我们要关注孩子们的情感需求，让每个孩子都能感受到温暖和被关爱的感觉。
同时，我们还要加强园所与家庭之间的沟通和合作，共同培养孩子们的良好习惯和行为。
其次，作为园长，我们要注重教师的专业发展。
教师是幼儿园教育最重要的资源，他们的专业能力直接影响到幼儿园的教育质量。
因此，我们要提供丰富多样的专业培训和进修机会，帮助教师们不断提升自己的教育水平和教学技能。
同时，我们还要建立良好的激励机制，让教师们感受到自己的辛勤付出得到了认可和回报。
再次，作为园长，我们要积极推进幼儿园的教育改革。
教育是与时俱进的，我们不能满足于过去的成绩和经验，而应不断地探索和创新。
我们要关注教育领域的最新理论和实践，吸收先进的教育理念和方法，以提供更符合孩子们需要的教育。
我们要注重培养孩子们的创新精神和实践能力，开展多样化、灵活性强的教学活动，让孩子们能够充分发挥自己的优势和潜能。
最后，作为园长，我们要保障孩子们的安全和健康。
在幼儿教育中，孩子们的安全和健康是最基本的保障，也是家长们最为关心的问题。
我们要建立完善的安全管理制度，加强各项安全工作的宣传和培训。
同时，我们还要注重营养健康教育，提供科学合理的膳食，让孩子们养成良好的生活习惯。
在接下来的时间里，各位园长、老师们将以自己的发言和意见分享，我们一起探讨教育的热点问题、遇到的挑战和解决办法。
园长经验交流发言稿 【篇一：幼儿园园长管理经验交流材料】 幼儿园园长管理经验交流材料 谈园长的管理艺术 在竞争日趋激烈的幼教市场，作为一名幼儿园园长，要想使自己经营的幼儿园在同行业中独树一帜、创出品牌，在竞争中获得发展，不仅要有严谨务实的工作作风，同时还要具备开拓创新的精神。 一、勤观察、勤思考、勤实践、勤积累 作为一名园长，在幼儿园这个琐碎事务多、突发事件相对较多的工作环境中，任何时候都不能有丝毫懈怠。俗话说，“业精于勤，荒于嬉”。园长应做到勤观察、勤思考、勤实践、勤积累。勤观察就是对身边的人和事善于捕捉和体察，不管是大事还是小事都要看在眼里，记在心里。园长要善于在观察中把握管理的契机，梳理管理的思路。勤思考就是对已完成的工作善于做“好与坏”、“对与错”、“利与弊”的比较和自省，对准备进行的工作善于做周密的计划、组织和安排，做每件事情都要有条不紊，扬长避短。勤实践就是要求园长不要纸上谈兵，犯官僚主义，要深入一线、深入实际，多体验、多了解，用事实说话，用结论管理工作、管理人。勤积累就是经常把内部的、外部的、实际的、理论的一些好的工作经验，以及有价值的材料、案例进行收集、累积，分类保存，做到勤学多思，博采众长，学以致用。 二、抓好各岗位人员的培训工作，使每位员工都成为行家里手 幼儿园的发展与管理，关键是人。如果教职员工人心涣散，能力平庸，纵使园长有三头六臂，使出浑身解数也难以把幼儿园管理好。 因此，园长要运用科学、有效的管理方法带出一批专业、敬业、团结向上的优秀员工，调动教职员工的主观能动性，依靠集体的力量、大家的努力共同推动幼儿园的发展。 学期初，园长要对各岗位人员进行岗位培训。一是对中层干部的培训。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。管理人员分管幼儿园的各项工作。如果每位管理人员能够做到各司其职、各尽其责，把各自的本职工作做好了，那么全园的工作也就做好了。因此，园长要明确每位管理人员的岗位职责及任期目标，并不断增强管理人员的管理能力。 学期中，园长要对全园教职工进行延续培训。一是对教职工进行专业知识和技能培训，比如，培训教师书法、弹琴、儿童节 目创编、手工教具制作等方面的技能；对炊事班的师傅进行食品卫生安全知识的培训及厨艺大练兵等。二是对教职工进行师德、师行等方面的培训。如，在园内开展“为人师表、如何做人、如何做事”等方面的专题讨论会；组织教师进行经验交流；请专家来园为教师上礼仪课等。 学期末，园长要针对全园教职工的工作情况提出改进意见，对全园教职工进行再一次的提升培训。 园长要注意管理的艺术性 注重各种工作计划的目的性园长在制定学期计划、月计划时要围绕幼儿园的办园宗旨，比如，幼儿园的特色是艺术幼儿园，那么在各项工作计划中都要侧重于艺术特色。制定各项活动计划时应克服随机盲目性，比如，制定幼儿春游计划时，要先听天气预报；幼儿开运动会时要考虑定在什么时间合适；家长会定在什么时间开宣传效果最好 等等。 注重管理工作的弹性原则常言道：计划赶不上变化。园长在处理个案事务时，正常情况下要坚持原则，遵守制度。遇到特殊情况时，要注意在不留下后遗症的前提下，有效地实现动态管理。 注意管理中的控制原则控制是保证管理有效进行的重要手段。各项工作在开展过程中，园长不能等活动结果出来了再去评价，要经常对各项正在进行的工作进行监督、检查，发现偏差后及时纠正，使各项工作圆满完成。比如，排练“六一”节目要提早验收，不足之处及时纠正，不能等到演出时才发现问题，再改已经来不及了 当今我们正处于“新世纪”、“新阶段”、“新局面”。“新世纪”是为了与时俱进,开拓创新;“新阶段”是因为机不可失,时不我待;“新局面”是由于责无旁贷,催人奋进。因此,我们一定要坚定地站在时代潮流的前头,从新世纪、新阶段、这样的历史高度认清自己所肩负的时代责任,努力开创奉浦幼的新局面，以上是我的个人不成熟的几点看法，希望大家多多指导！ 【篇二：园长经验交流讲话】
园长经验交流发言稿 新兴镇中心幼儿园 刘龙龙 幼儿园园长经验交流发言稿 各位领导、校长们： 上学年，在上级领导支持和带领下，我园在原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，为打造公信教育树立了新的形象，形成了新的面貌，取得新的成绩。无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展等方面都取得了一定的成效。这里谈谈管理工作中体会最深的几点： 一、创新管理模式，规范教育管理。 以特色引领教育教学质量是学校发展的第一生命线，为提高教育教学质量，在倾心于孩子的今天，着眼于孩子的未来办园理念的引领下，我园在严格抓好教学常规管理的同时，开展了形式多样的教研和教改活动。比如：全园教师参与的教师磨课活动，每一位老师上一堂公开课，课后分年级组进行评课研讨交流，分析问题、研究方法。通过“听课”、“评课”、“同课异构”的方法，使教师更好地掌控课堂教学的方式方法。在教研方面，我们邀请陕西学前教育师范学院贺琳霞教授和她的专家团队亲临指导我园的教研活动，并带领我园教师一起做小课题研究。贺教授先后莅临我园五次，通过座谈、跟班、观摩、撰写心得体会等方式对我园教师的教研活动进行手把手的指导，使我园教师在教研活动方面得到大幅度提高。上学期，我园在贺教授的带领下，围绕“感恩、付出与回报”这一主题开展了系统的小课题研究，使我园教师掌握了开展小课题研究的方法。学期末，我园再次邀请贺教授对我园教师进行了有关家园共育、亲子活动、农村教育教学资源开发的专业和系统的培训，使教师受益匪浅。 二、后勤管理到位，为教育教学保驾护航。 后勤工作是整个学校最基本的保障，我园后勤与生活管理工作做到了很好的为教育教学工作服务。为改善师生学习工作环境，为幼儿营造良好的校园环境，上学期我园先后修建了养殖园、种植园和花池、戏水池、沙池。并开拓了园内的幼儿种植基地，让幼儿在教师的带领下亲自实践，亲手种植花草树木，让幼儿观察和记录各类花草树木的生长过程，让幼儿深入自然、观察自然、了解自然，切实做到让幼儿“在玩中学，在学中玩”。另外，我园投入近五万元对校园环境进行全面的改造，添置崭新的大型玩具，完善了教育教学设施和校园环境。为活跃教师娱乐氛围，还添置了篮球架、乒乓球案、羽毛球架等娱乐设施。为保证孩子们健康成长，我园卫生保健工作坚持以预防为主的原则，每天严格执行卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班级环境的整洁。做好晨检、 午检，做到人人必检，个个要登记。对餐具、茶杯、毛巾等进行每日消毒，编好号码，专人专用。狠抓园里卫生，不留卫生死角，始终都是窗明洁净，整洁有序，做到了小朋友干干净净的来幼儿园，漂漂亮亮的回家，得到了家长的一致认可和社会的高度评价。 三、打造优秀的教师队伍，倡导敬业乐业观。 教师是教育工作的主人，打造一支优秀的教师队伍，才能有效保证我们的教育出成效。为此，我们为老师们提供学习机会，提高教师的专业素养。为调动教师参与教研学习的积极性和主动性，我们注重采取多种学习方式，如园本培训、园外采风、菜单式自主学习、骨干教师讲座互动等形式，通过请进来、走出去培训的办法，定期组织教师参加培训学习，不管何种形式的学习，教师都会制成 学习反馈单，并以小组商讨共同汇报的形式在园内进行交流，不断提高教师的业务水平和教育理念。为提升教师自身的基本功水平，有效的提高教育教学质量， 我园每学期都开展一线教师教学基本功（讲、唱、弹、跳、画）技能大赛等活动。同时，为了让老师们在工作中能时常保持快乐、敬业的工作状态，我园制定了教师十标准：每天经常保持微笑；批评带着幽默；讲课生动有趣；喜欢体育运动；愿意读书学习；凡事积极进取；有一点闲情雅致；有一大帮朋友；拥有一颗童心；了解孩子喜欢的事情。在园领导班子的带领下，老师们积极调整心态，工作虽然很忙很苦，但也会开怀地去工作，欣然地去生活。 四、强化安全工作，落实安全措施. 学习《食品卫生安全法》，对她们进行安全教育，增强食堂工作人员规范操作的意识，提高规范操作的能力；重视卫生安全工作，坚持在防疫部门挂牌信得过单位定点采购。在与供货商合作前，我们认真审核两票一证，明确责任，签定协议。把好采购、取样、验收关；在食品卫生管理上，对于不新鲜的食品原材料，我们实行“三不制度”，即：采购员不买；保管员不收；加工人员不用。从源头上杜绝变质原料的流入。对于炊事员加工的食品，实行“四隔离”制度，即：生食品与熟食品隔离；成品与半成品隔离；食物与杂物隔离；食品与天然冰隔离，避免食品相互污染。对于成品，严格执行食品48小时留样制度。留样人员和检查人员都要签名登记，保证食品的安全性。对于餐具和炊事用具实行“五过关”：一洗、二刷、三冲、四消毒、五保洁，保证用具的清洁卫生。努力把食堂办成教师满意、家长放心、幼儿开心的食堂。 总之，幼儿园的管理工作需要我们诸多层面的探索和实践，需要我们持之以恒，把平凡的工作做成不平凡的事业;需要各级领导的关怀和支持;需要向各位校长、园长多学习。在今后幼儿园管理以及幼儿教育教学工作中做好、做细，努力把我园打造成一个内涵丰富、品质精良、设施一流、保教一流的示范幼儿园。 【篇三：幼儿园园长经验交流会发言材料】
幼儿园园长经验交流会发言材料 幼儿园的一切管理，说到底是人的管理，教职工的管理，尤其是对教师的管理。教师是主力军，提高保教质量要靠她们全身心地投入。因此我们管理的重点是教师。农村乡镇中心幼儿园一般是孩子多教师少，老师的任务非常繁重，责任非常巨大。怎样才能用有限的老师来管理好这些孩子并能完成保教任务呢？ 这里谈谈管理工作中体会最深的几点： 一．为教师创设良好的工作环境。首先是为教师营造和谐向上的良好精神环境。作为我们幼儿园来说，一向是教师少，工作量繁重，只有让教师们达到最佳的组织状态和精神状态，才能发挥出每一个人的潜在能力。为此，园长首先要摆正自己的位置，那就是我们不是家长，不能高高在上。园里的事不能一个人说了算。大事要和老师们商量，小事要让老师们知道，使每个老师都有主人翁意识，把我们的幼儿园当作是一个和谐的大家庭，将大家比小家，互相之间要以诚相待。园长还要把老师们视为自己的姐妹。平时要和老师们多交流，对老师们在工作上或者生活中遇到的困难要及时关心和解决。工作上要有原则，谁有错就批评，谁有成绩就表扬鼓励。做到公平公正。只有这样让老师们和园长没有距离感，让老师们心情愉快，她们才能全力以赴地投入到工作中去，他们不用担心领导怎么看待我，老师们怎么想我。虽然工作一天来体力上不轻松，但是教师们普遍感到心理轻松愉悦。其次是创造良好的物质条件。俗话说青石板上难创高产。光想让老师们出成绩，而不去为她们准备必要的保教设施也不行。譬如我们要使课件进课堂，就要有电脑、屏幕，就要去培训教师；老师们排出节目来，我们就得提供服装、道具；有培训班，就得组织和鼓励教师去参加，学校提供经费；老师们每出去学习一次，收获都很大，都认为闭门造车只能如同蜗牛，永远进步不了，永远落后于时代。再其次，在严格的规章制度下，要老师们人尽其才，各尽所能。我园的教师，除了完成保教任务，还都兼部分园务分工任务，同时还有许多临时性的工作要做。幼儿园尽
