云南省临沧一中2017-2018学年高二上学期第二次月考理综生物试题 含解析

2017-2018学年云南省临沧一中高三（上）第二次月考生物试卷一、选择题（每小题1分，共45分．每小题所给选项只有一项符合题意，将正确答案的序号填涂在答题卡上）1．下列有关细胞共性的叙述，正确的是（）A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体2．下列诸项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是（）A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野内左上方的图象移向中央，应向左上方移动装片C．若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图象移到视野的正中央3．下列说法错误的是（）A．病毒无细胞结构，专营寄生生活，主要由蛋白质和核酸组成B．从生命系统的结构层次看，单细胞生物既是细胞，又是系统，同时还是个体C．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成D．细胞既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用4．美国细胞生物学家威尔逊（EBWilson）曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”．他作出这一结论的理由最可能是（）A．细胞内能发生一切生命活动B．有些生物是由一个细胞构成的C．各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位5．微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的．这可通过下面的哪一实例得到证实（）A．缺镁时叶片变黄B．油菜缺硼时只开花不结果C．动物血液中钙盐的含量太低会抽搐D．缺磷会影响ATP的合成6．下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是（）A．只能在叶绿体和线粒体中形成高能磷酸键B．蛋白质中肽键的数量与蛋白质多样性无关C．降低反应所需活化能的物质中一定有肽键D．DNA两条链上的碱基通过氢键连成碱基对7．如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④排列顺序排列正确的是（）A．蛋白质、水、脂质、糖类，C、O、N、HB．蛋白质、糖类、脂质、水，N、H、O、CC．水、蛋白质、脂质、糖类，H、O、N、CD．水、蛋白质、糖类、脂质，N、H、C、O8．下列关于人体细胞内的生物大分子的说法，正确的是（）A．都由若干个单体组成，组成元素都有C、H、O、NB．生物大分子合成时都需要模板并消耗能量C．某些生物大分子能存在于内环境中维持渗透压D．均要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量9．如图1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系；图2表示钙对某种植物花粉管生长的影响的关系．下列的相关描述错误的是（）A．据图1可知，乙的浓度为b时，对提高作物的产量最有利B．据图1可知，乙的浓度为d时，虽然对提高产量有利，但会造成肥料的浪费C．据图2可知，适宜浓度的钙有利于花粉管的生长D．据图2可知，钙对花粉管生长速率的影响随浓度变化而变化10．下列关于水、无机盐、糖类和脂质的叙述，正确的是（）A．植物体内自由水含量较大时，植物生长较旺盛、抗逆性较强B．脂肪是动植物细胞内共有的储能物质，所有生物都含磷脂C．糖类是细胞内的主要能源物质，所有单糖都是构成多糖的单体D．人体血液中钙含量过低会导致抽搐现象，这种钙应以离子形式存在11．英国医生塞达尼任格在对离体的蛙心脏所进行的实验中发现，用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心脏时，蛙心脏收缩不能维持；而用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时，蛙心脏可持续跳动数小时．实验说明钙盐和钾盐（）A．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分B．对维持生物体的生命活动有重要作用C．对维持细胞的形态有重要作用D．为蛙心脏的持续跳动提供能量12．下列有关论述正确的是（）A．细胞发生癌变其自由水含量较正常的细胞低B．生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na+参与调节细胞液的渗透压C．为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应检测正常叶片中该矿质元素的含量D．在鉴定脂肪的实验中，苏丹Ⅳ将脂肪染成橘黄色，苏丹Ⅲ染液将脂肪染成红色13．下列有关细胞中元素和化合物的说法，不正确的是（）A．如果一种生物的核酸只由4种核苷酸组成，则该生物一定不是细胞生物B．主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定C．水是活细胞中含量最多的化合物，它能参与某些代谢过程D．淀粉和油脂水解终产物是二氧化碳和水14．下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）A．水是生物体内物质运输的唯一介质B．无机盐对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡有重要作用C．生物体内的多糖不仅能够氧化分解提供能量还能储存能量D．在人体内，脂肪有贮存能量、调节代谢的功能15．染色是生物实验常用的方法，下列关于染色的描述正确的是（）A．观察线粒体，把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色B．观察细胞中的脂肪，把苏丹Ⅲ染液滴到载玻片的花生子叶薄片上C．观察植物细胞的有丝分裂，把解离后的根尖直接放到龙胆紫染液中染色D．观察DNA、RNA的分布，取口腔上皮细胞直接放入甲基绿、吡罗红混合染液中染色16．下列有关蛋白质的说法，错误的是（）A．基因多样性是蛋白质结构多样性的根本原因B．从本质上说，抗体都是蛋白质C．蛋白质结构的多样性与氨基酸的连接方式无关D．细胞间的信息交流均以蛋白质作为信息分子17．现脱掉某六十肽中的2个丙氨酸（相应位置如图），得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态存在．下列有关该过程产生的全部有机物中相关原子、基团或肽键数目的叙述正确的是（）A．肽键数目减少2个 B．氢原子数目增加4个C．氧原子数目增加2个D．氨基和羧基分别增加4个18．研究发现，有1%～2%的HIV感染者并不发病，其原因是他们在感染HIV之前，体内存在3种名叫“阿尔法﹣防御素”的小分子蛋白质．以下对“阿尔法﹣防御素”的推测中正确的是（）A．高温和强酸强碱会使其功能丧失B．控制其合成的基因可能含A、U、C、G 4种碱基C．一定含有C、H、O、N、P、S等元素D．不同氨基酸之间的差异是由DNA决定的19．诺贝尔奖得主屠呦呦在抗疟药物研发中，发现了一种药效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚，结构如图．下列与蒿甲醚的元素组成完全相同的物质是（）A．纤维素B．胰岛素C．叶绿素D．甲状腺激素20．对斐林试剂和双缩脲试剂的配方叙述不正确的是（）A．都含有NaOH溶液和CuSO4溶液B．斐林试剂含有两种试剂：质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液和质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液，用时两种溶液等量混匀，现用现配C．双缩脲试剂是将4滴0.1g/mLCuSO4的溶液滴入2mL 0.01g/mL的NaOH溶液中混合而成的D．双缩脲试剂含有两种试剂：质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液和质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液21．美国科学家以实验鼠为对象进行的一项研究发现，一种在医学临床中常见的化合物2﹣脱氧葡萄糖能够有效抑制癫痫发作．这将有助于开发出治疗癫痫的新药物．下列关于2﹣脱氧葡萄糖的叙述中错误的是（）A．2﹣脱氧葡萄糖的组成元素是C、H、OB．2﹣脱氧葡萄糖是构成核酸的主要成分C．2﹣脱氧葡萄糖经过开发有可能成为治疗癫痫的特效药D．2﹣脱氧葡萄糖是一种糖类物质22．下列对生物大分子的叙述，错误的是（）A．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮B．碳是组成核酸的基本骨架C．蓝藻在细胞质中合成淀粉D．垂体细胞分泌生长激素需要消耗A TP23．关于核酸的叙述，正确的是（）A．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质B．DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的C．分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D．用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布24．下列有关生物体组成元素和化合物的叙述，正确的是（）A．严重缺铁的人容易导致乳酸中毒B．氧是构成细胞的最基本的元素C．贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态D．胆固醇是构成细胞膜的主要成分，是人体必需的25．下列关于细胞内化合物的叙述，不正确的是（）A．核酸是遗传信息的携带者B．蛋白质是生命活动的主要承担者C．糖类是细胞生命活动的直接能源物质D．自由水是细胞内生化反应的良好溶剂26．观察DNA和RNA在真核细胞中的分布实验中，需用质量分数为8%的盐酸，下列关于盐酸的作用叙述错误的是（）A．增大细胞膜的通透性B．调节染色液的pHC．加速染色剂进入细胞D．使DNA和蛋白质分离27．从一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y，已知细胞中x的含量大于y，用胃液处理，x被分解而y不变．x含有化学元素N，有的还含有S，y含有化学元素N和P，它们与碘都没有颜色反应，细胞膜上有x而无y．下列有关x、y的叙述，错误的是（）A．x可能是蛋白质B．y的基本组成单位可能是核苷酸C．细胞膜上的x可能是载体D．y只存在于细胞核中28．下列叙述错误的是（）A．DNA与ATP中所含元素的种类相同B．有细胞的生物一定都有两类核酸，病毒都只有一类核酸C．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上29．下列关于动物细胞生物膜叙述，错误的是（）A．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B．兴奋时，Na+进人神经细胞不消耗A TPC．溶酶体清除进入细胞的病原体的过程与生物膜的选择透过性有关D．细菌再次刺激引发记忆细胞增殖分化的过程体现了细胞膜的信息交流功能30．把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在空气和水界面上将它们铺成单分子层（假定单分子间距离适当且相等），推测在下列生物中，空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最小的是（）A．洋葱根尖成熟区表皮细胞B．人体浆细胞C．乳酸菌细胞D．酵母菌细胞31．不能说明细胞膜具有一定的流动性的实验是（）A．用荧光标记的人、鼠细胞的融合实验B．变形虫的变形运动C．模拟探究细胞大小与物质运输的关系实验D．观察植物细胞的质壁分离与复原实验32．如图所示细胞膜的亚显微结构，与细胞膜功能无直接关系的是（）A．为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境B．完成细胞间信息传递需要①C．选择性的物质运输并伴随着能量消耗D．细胞经同化作用合成膜蛋白②的过程33．下列有关细胞膜的分析正确的是（）A．实验室常用猪、猴的红细胞收集到较为纯净的细胞膜进行研究，收集时要用到差速离心的方法B．根据磷脂分子的结构特点可推测细胞膜的磷脂分子呈双层排布C．电子显微镜下，细胞膜呈现暗一明一暗三层，说明细胞膜由脂质﹣蛋白质﹣脂质三层组成D．吞噬细胞曲吞噬作用、水分子的跨膜运输都能体现细胞膜的功能特点34．如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化情况．相关叙述不正确的是（）A．该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行B．若B溶液的浓度稍减小，则曲线中b点左移C．b点时，细胞液浓度等于B溶液的浓度D．6 min时取出两个细胞用显微镜观察，均可看到质壁分离现象35．如图是细胞吸水力随质壁分离程度变化的曲线．下列相关叙述中，正确的是（）A．细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关B．细胞不发生质壁分离就没有吸水力C．在细胞可承受的浓度范围内，如果增大外界溶液的浓度，则细胞的质壁分离程度更高D．在质壁分离复原的过程中，细胞吸水力应逐渐升高36．图1是哺乳动物M的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中，红细胞的体积（V）与初始体积（V0）之比的变化曲线；图2是红细胞裂解后正常、外翻性小泡的形成示意图．下列相关分析正确的是（）A．该红细胞细胞内液与90mmolL﹣1NaCl溶液浓度相当B．250mmolL﹣1NaCI溶液不影响该细胞代谢C．细胞裂解及小泡的形成可体现生物膜的选择透过性D．外翻性小泡膜外侧可能不含有信号分子的受体+2+）B．乌苯苷可能抑制K+载体的生理功能，而不影响Mg2+载体的生理功能C．鱼滕酮可能抑制A TP的合成，从而影响K+和Mg2+的运输D．正常情况下，血浆中K+和Mg2+均通过主动运输进入红细胞38．图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异．其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（）A．Na+B．CO2C．胰岛素D．K+39．下列关于物质跨膜运输的叙述正确的是（）A．线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体的功能有关，若线粒体DNA受损伤，对神经细胞吸收K+没有影响B．相对分子质量比较小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞C．胰岛B细胞分泌胰岛素时消耗能量，因此胰岛素出入细胞属于主动运输D．对离体培养的小肠上皮细胞进行紫外线处理，结果吸收甘氨酸的功能丧失，最可能的原因是细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化40．生物兴趣小组在探究酒精浓度和处理时间对洋葱鳞片叶外表皮细胞毒害作用时，实验结果如图，下列叙述错误的是（）A．计数的细胞过少是造成实验误差的原因之一B．观察细胞是否发生质壁分离可判断细胞死活C．处理时间相同的条件下随酒精浓度升高细胞存活率降低D．30%以上酒精溶液可导致洋葱表皮细胞原生质层丧失选择透过性41．如图为细胞膜的结构示意图，A、B、D表示膜中的组成成分，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．下列说法错误的是（）A．若该图表示癌细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的是物质DB．若该图表示肌细胞膜，则b和c过程运输的气体可分别是O2和CO2C．若该图表示下丘脑细胞膜，则抗利尿激素分泌时共穿过0层磷脂分子D．若该图表示人体红细胞膜，则葡萄糖进入该细胞的方式为a42．实验研究发现Na+、K+均不能通过磷脂双分子层构成的人工质膜（如图）．但如果在人工质膜中插入缬氨霉素（由12个氨基酸构成的环状肽）后，可使K+的运输速率提高100000倍，但它不能有效提高Na+的运输速率．据此判断下列叙述错误的是（）A．缬氨霉素的作用类似于载体蛋白B．载体蛋白能极大地提高运输速率C．K+通过人工质膜的方式为主动运输D．缬氨霉素与离子的结合具有特异性43．对某动物细胞进行荧光标记实验，如示意图所示，其基本过程：①用某种荧光染料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点．②用激光束照射该细胞表现的某一区域，该区域荧光淬灭（消失）．③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点．上述实验不能说明的是（）A．细胞膜具有流动性B．荧光染料能与细胞膜组成成分结合C．根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D．根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率44．单纯的磷脂分子在水中可形成双层脂分子的球形脂质体（如图），它载入药物后可将药物送入靶细胞内，下列关于脂质体的叙述正确的是（）A．在a处嵌入脂溶性药物，利用它的流动性将药物送入细胞B．在b处嵌入脂溶性药物，利用它的流动性将药物送入细胞C．在a处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞D．在b处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞45．将两种海绵动物的细胞分散成单个后混合培养，发现糖蛋白相同的细胞能够结合在一起，而糖蛋白成分不相同的细胞不能结合在一起．这一实验现象说明细胞膜上糖蛋白与（）A．细胞间的相互识别有关 B．细胞间的免疫作用有关C．细胞的分泌作用有关D．细胞间物质交换有关二、非选择题（本题共5小题，除标记外每空1分，共计45分）46．如图为苹果成熟期有机物质的变化图，请据图回答相关问题．（1）图中五种有机物质最可能含有S元素的是酶，属于单糖的是葡萄糖、果糖．（2）若在6﹣11月每个月采集苹果制备组织提取液，并用菲林试剂检测，十月的苹果提取液砖红色最深，说明该月还原糖含量最高．（3）图中的酶最有可能是淀粉酶，在该酶的作用下，苹果细胞液浓度逐渐变大，抗冻性增强．（4）苹果成熟过程中，乙烯（激素）会逐渐增多，并由核糖体合成纤维素酶，作用于细胞壁，使其果肉日益松软．47．如图为某种核苷酸（图1）和某核苷酸链（图2）示意图，据图回答问题：（1）已知图1的右上角部分为腺嘌呤，请仔观察分析后回答下列问题：Ⅰ、该核苷酸的生物学名称为腺嘌呤核糖核苷酸．Ⅱ、该核苷酸是构成哪一种核酸的基本原料？RNA．Ⅲ、请指出图中哪一个位置上的氧去掉后便可成为主要遗传物质的基本原料：③．（2）图2中1、2、3的中文名称分别是磷酸、脱氧核糖、胞嘧啶．（3）通常由图2中2条图示的核苷酸链构成一个DNA分子，被甲基绿染成绿色．（4）在豌豆的叶肉细胞中，由A、C、T、U 4种碱基参与构成的核苷酸共有6种．48．如图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液，请据图回答以下问题：（1）在水中磷脂分子排成双层的原因是：磷脂分子具有亲水头部和疏水的尾部．（2）图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要载体蛋白，如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，图中葡萄糖的跨膜运输（会/不会）受到影响，原因是不会，红细胞吸收葡萄糖是协助扩散不需要能量．（3）如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面等于（填高于、低于或等于）右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，再用作图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面低于右侧液面；如果此时用图乙的蛋白质②替换蛋白质①，再进行试验，则液面不再变化时，左侧液面低于右侧液面．（4）某些药物大分子不容易被细胞吸收，但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞，此实例可说明细胞膜具有（一定的）流动性．（5）图丁中①为信号分子，与靶细胞细胞膜上的受体结合，结构②的组成成分糖蛋白（蛋白质）．49．科学家经过研究提出了生物膜的“流动镶嵌模型”．请分析回答：（1）在“流动镶嵌模型”中，构成生物膜基本骨架的是①磷脂双分子层（填数字和文字），由于蛋白质的分布使生物膜的结构表现出不对称性．（2）细胞识别与图甲中的化学成分2和4（填数字）有关．同一生物的不同组织细胞的膜转运蛋白不同，其根本原因是基因的选择性表达．（3）用荧光抗体标记的人﹣﹣鼠细胞融合的实验过程及结果如图乙所示．此实验结果直接证明了细胞膜中的蛋白质分子是可以运动的，由此能较好地解释细胞膜具有一定的流动性的结构特点．（4）图表示三种生物膜结构及其发生的部分生理过程．请回答：图中图1、图3这两种生物膜的名称分别是线粒体内膜、类囊体膜．图中的蛋白质复合体都具有H+载体（或H+的载体蛋白）和A TP合成酶的功能．50．结合质壁分离和复原实验，请回答以下问题：（1）实验室一般选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料，其原因是该种细胞有大液泡且细胞液为紫色．质壁分离是指原生质层与细胞壁分离，细胞在清水中发生质壁分离复原的过程中，吸水能力逐渐减弱．（2）某同学将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同、长为5cm的条，再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，依次编号为a、b、c、d，30min和4h后测量每一根的长度，结果如图所示：四组实验中，能够观察到细胞质壁分离和质壁分离自动完全复原的是b（填字母）组，d 组4h后细胞外KNO3溶液的浓度与实验前相比降低．2017-2018学年云南省临沧一中高三（上）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共45分．每小题所给选项只有一项符合题意，将正确答案的序号填涂在答题卡上）1．下列有关细胞共性的叙述，正确的是（）A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；原核生物只能进行二分裂生殖．但原核生物含有细胞膜、细胞质基质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质．【解答】解：A、原核细胞和真核细胞都具有细胞膜，细胞膜一定具有磷脂双分子层，A错误；B、原核细胞没有细胞核，原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA，B错误；C、所有活细胞都能进行细胞呼吸，但不一定发生在线粒体中，因为原核细胞没有线粒体，且真核细胞的无氧呼吸发生在细胞质基质，C正确；D、原核细胞和真核细胞都具有核糖体，都能合成蛋白质且合成场所都是核糖体，D错误．故选：C．【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞形态和结构的异同，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．2．下列诸项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是（）A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野内左上方的图象移向中央，应向左上方移动装片C．若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图象移到视野的正中央【考点】细胞观察实验．【分析】本题考查的是显微镜的使用，解题关键是明确显微镜的使用注意事项．【解答】解：A、标本染色较深时，可以调亮视野，因此可以选用凹面反光镜和大光圈，A正确；B、由于显微镜的成像为倒立的虚像，因此要将位于视野内左上方的图象移向中央，应向左上方移动装片，B正确；C、在使用高倍镜时，应直接旋转物镜转换器，移走低倍镜，换上高倍镜，不能提升镜筒，C 错误；D、在使用高倍镜之前，应先将所要观察的图象移到视野的正中央，然后再换上高倍镜，D正确．故选：C．。

临沧市一中2017-2018上学期月考高二理综试卷第Ⅰ卷(共126分)二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分.在每小题给出的四个选项中，第14～17题只有一项符合题目要求，第18～21题有多个选项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分.1. 一带负电荷的质点，在电场力作用下沿曲线abc从a运动到c，已知质点的速率是递减的．关于b点电场强度E的方向，下列各图所示中可能正确的是(虚线是曲线在b点的切线)( )A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析：由于电荷从a运动到c是减速运动，故受到的力与其运动方向的夹角会大于90度，且指向曲线圆弧的内侧，又因为质点带负电，即它受电场力的方向与电场强度的方向相反，所以选项A正确。

BD中受力方向没有指向圆弧的内侧，C中的受力方向会使质点加速。

考点：电场力的方向，运动与力的关系。

【名师点晴】该题受三个方面的制约，一是加速，代表受力的方向与运动方向成锐角；二是运动是曲线，则受力方向一定指向圆弧的内侧；三是质点带负电，则受力方向与电场强度的方向相反。

2. 如图所示，地球半径为R，O为球心，A为地球表面上的点，B为0、A连线间的中点。

设想在地球内部挖掉一以B为圆心，半径为R/4的球，忽略地球自转影响，将地球视为质量分布均匀的球体。

则挖出球体后A点的重力加速度与挖去球体前的重力加速度之比为( )A. B. C. D.【答案】A考点：考查万有引力定律及其应用．【名师点睛】解决本题的关键知道挖去球后，地球表面物体的重力等于原来未挖去前所受的引力减去挖去部分对物体引力之差，这是解决本题的关键突破口．3. 如图所示，水平光滑长杆上套有一个质量为m A的小物块A，细线跨过O点的轻小光滑轮一端连接A，另一端悬挂一个质量为m B的小物块B，C为O点正下方杆上的一点，滑轮到杆的距离OC＝h.开始时A位于P点，PO与水平方向的夹角为30°.现将A、B同时由静止释放，则下列分析正确的是( )A. 物块B从释放点到最低点的过程中，物块A的动能不断增大B. 物块A由P点出发到第一次到达C点的过程中，物块B的机械能先增大后减小C. PO与水平方向的夹角为45°时，物块A、B速度大小关系是v A＝v BD. 物块A在运动过程中的最大速度为【答案】A【解析】A、物块A由P点出发第一次到达C点过程中，物块B从释放到了最低点，此过程中，对A受力分析，可知绳子的拉力一直做正功，其动能一直增大，故A正确；B、物块A由P点出发第一次到达C点的过程中，绳子对B一直做负功，其机械能一直减小，故B错误；C、根据两个物体沿绳子方向的分速度大小相等，知v A cos45∘=v B，得，故C错误。

2017-2018年云南省第一次高中毕业生复习统一检测理科综合能力生物测试一、选择题：本大题共13小题。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列生产措施与预期结果的对应，错误的是A．用秸秆发酵制沼气――提高能量的传递效率B.稻田定期排水—－有利于避免水稻幼根变黑、腐烂C.提高蔬菜大棚中C02的浓度—－增加蔬菜光合作用强度D．利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体—－降低害虫的种群密度2.右图表示同一个体的5种细胞中5种基因的表达情况，下列分析错误的是A.此图能说明细胞分化的实质B．基因B可能控制RNA聚合酶的合成C.细胞中mA差异最大的是细胞2和4D.一般来说，这5种细胞的核遗传物质相同3．下列有关吞噬细胞的叙述，正确的是A．吞噬细胞生活的内环境都是淋巴B．与浆细胞相比，吞噬细胞含有较多的溶酶体C．吞噬细胞在特异性免疫中具有特异性识别功能D．吞噬细胞是一种淋巴细胞，可参与非特异性免疫4.下列有关遗传信息传递规律的叙述，错误的是A．遗传信息从RNA→DNA，需要逆转录酶的催化B．遗传信息从RNA→蛋白质，实现了基因对生物性状的控制C．遗传信息从DNA→RNA，只存在A与U、G与C的碱基配对D．遗传信息从DNA→DNA、从RNA→RNA，保持了遗传信息的连续性5.下列有关植物体生命活动调节的叙述，正确的是A．生长素的跨膜运输方式为主动运输B．植物的生长发育只受激素调节C．乙烯利是一种人工合成的植物激素，能催熟凤梨D．喷洒赤霉素使健康水稻幼苗明显增高，能证明赤霉素促进细胞伸长6.下列有关实验材料的叙述，正确的是A．用黑藻叶观察线粒体B．用马蛔虫的受精卵观察动物细胞的减数分裂C．用新鲜的肝脏研磨液与H2O2溶液为材料探究温度对酶活性的影响D．血液中加适量生理盐水制成红细胞稀释液，用于体验制备细胞膜的方法29．（10分）回答下列问题：（1）植物细胞内的许多生物化学反应都需要水的参与，在光照等条件适宜时，水在光下被分解成氧和，O2的去向是，被传递到叶绿体的（场所）中；水还参与有氧呼吸的第阶段。

云南省2017-2018学年高二上学期第一次月考理科综合生物试题一、选择题:1.酵母菌是单细胞真菌，下列有关叙述正确的是A.酵母菌体内的核酸中共含有5种碱基和5种核苷酸B.与菠菜细胞相比，其在结构上最主要的区别是酵母菌没有核膜包被的细胞核C.酵母菌体内的RNA主要存在于它的线粒体、核糖体和叶绿体等结构中D.酵母菌中能直接产生C02的部位不只有线粒体2.下图表示有氧呼吸过程，下列相关说法正确的是A.①②④中能量数值最大的是①B.③代表的物质名称是氧气C.产生①②的场所是线粒体D.部分原核生物能完成图示全过程3.下列是研究乳糖酶催化乳糖水解的相关实验，实验条件均为最适条件，实验结果如下。

以下分析正确的是A.实验一若继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大B.实验一若增加乳糖浓度，相对反应速率将降低C.实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大D.实验二若将pH适当提高，相对反应速率将增大4.1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染细菌过程中的功能，实验数据如图所示。

下列说法不正确的是A.细胞外32P的含量有30%，原因是有部分标记的噬运没有侵染细菌，或由于侵染时间过长，部分子代噬菌体从细菌中释放出来B.实验结果表明，当搅拌时间足够长，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%C.图中被侵染细菌的存活率始终保持在100%，说明细菌没有裂解D.噬菌体侵染大肠杆菌的时间要适宜，时间过长，子代噬菌体从大肠杆菌体内释放出来，会使细胞外32P含量增多5.普通果蝇的第3号染色体上的三个基因，按St—P—DI的顺序排列；这三个基因在另一果蝇物种中的顺序是St—DI—P。

下列说法正确的是A.这种基因的倒位属于基因重组B.这种基因的倒位改变了碱基的排列顺序，属于基因突变C.基因倒位后的染色体与其同源染色体完全不能发生联会D.自然情况下，这两种果蝇交配不能产生可育子代6.下图为甲种遗传病(基因为A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图，其中Ⅱ2只携带一种致病基因，且正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别是1/10000和1/100。

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部份。

第I卷共45题，45分。

第II 卷共5题，45分。

总分90分。

将II卷答在答卷纸上。

时刻90分钟。

第I卷一、选择题（每题1分，共45分。

每题所给选项只有一项符合题意，将正确答案的序号填涂在答题卡上）1．以下有关细胞共性的表达，正确的选项是（）A．都具有细胞膜但不必然具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但遗传物质不必然是DNAC．都能进行细胞呼吸但不必然发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不必然是核糖体【答案】 C【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【名师点睛】原核细胞与真核细胞相较，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；原核生物只能进行二割裂生殖．但原核生物含有细胞膜、细胞质基质等结构，也含有核酸（DNA 和RNA）和蛋白质等物质．2．以下诸项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是（）A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野内左上方的图象移向中央，应向左上方移动装片C．假设转换高倍物镜观看，需先升高镜筒，以避免镜头碰坏装片D．转换高倍物镜之前，应先将所要观看的图象移到视野的正中央【答案】 C【解析】若是标本染色较深，需要较强的光线观看，因此应选用凹面镜和大光圈，A正确；假设物象位于视野右上方，标本位于左下方，因此若是让物象移至视野中央，标本应向右上方移动，B正确；转换高倍物镜时，不能升高镜筒，应该直接转动转换器换上高倍物镜，C 错误；在转换高倍镜之前，应该将要观看的物象移至视野中央，D正确．【考点定位】细胞观看实验3．以下说法错误的选项是（）A．病毒无细胞结构，专营寄生生活，要紧由蛋白质和核酸组成B．从生命系统的结构层次看，单细胞生物既是细胞，又是系统，同时仍是个体C．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成D．细胞既有它自己的生命，又对与其他细胞一起组成的整体的生命起作用【答案】 B【考点定位】细胞的发觉、细胞学说的成立、内容和进展【名师点睛】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如植物没有系统这一层次；单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次．细胞学说的内容：1、一切动植物都是由细胞组成的；2、细胞是一个相对独立的单位；3、新细胞能够从老细胞产生．4．美国细胞生物学家威尔逊（E•B•Wilson）曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必需在细胞中寻觅”．他作出这一结论的理由最可能是（）A．细胞内能发生一切生命活动B．有些生物是由一个细胞组成的C．各类生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的D．细胞是一切生物体结构和功能的大体单位【答案】 C【解析】一切生命活动都离不开细胞，但细胞不能完成一切生命活动，如食物的消化吸收是在消化道内进行的，A错误；单细胞生物是由一个细胞组成的，只能说明单细胞的生命活动在细胞内进行，但关于多细胞生物，其生命活动不单单在细胞内进行，B错误；各类生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成，因此每一个生命科学问题的答案都必需在细胞中寻觅，C正确；一切动植物都是由细胞组成的，但不是一切生物，如病毒没有细胞结构，D错误．【考点定位】细胞的发觉、细胞学说的成立、内容和进展【名师点睛】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出，其内容为：（1）一切动植物都是由细胞组成的；（2）细胞是一个相对独立的单位；（3）新细胞能够从老细胞产生．5．微量元素在生物体内含量尽管很少，却是维持正常生命活动不可缺少的。

2017-2018学年说明：本试卷共两卷，满分110分，答题时间110分钟。

第I卷共15小题60分，用2B铅笔涂在答题卡上；第II卷共5题50分，用书写黑颜色的中性笔在答卷纸上作答。

第I卷（共15题共60分）一、选择题（不只一个正确选项，全对得4分，部分分2分）1．《曹冲称象》是家喻户晓的典故，“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣．”它既反映出少年曹冲的机智，同时也体现出重要的物理思想方法，下列物理学习或研究中用到的方法与曹冲的方法相同的是（）A．建立“质点”的概念 B．建立“合力与分力”的概念C．建立“瞬时速度”的概念 D．研究加速度与合力、质量的关系【答案】B考点：考查了物理研究方法【名师点睛】在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，如控制变量法、理想实验、理想化模型、极限思想等，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习2．科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用。

下列说法符合历史事实的是( )A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变B．伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去C．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向D．牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质【答案】BCD【解析】试题分析：亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向，伽利略认为力是改变物体运动状态的原因，通过理想斜面实验，得出运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去，A错误BC正确；根据牛顿第一定律可知D正确；考点：考查了物理学史【名师点睛】平时学习应该注意积累对物理学史的了解，知道前辈科学家们为探索物理规律而付出的艰辛努力，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一3．如图，s-t图像反映了甲、乙两车在同一条直道上行驶的位置随时间变化的关系，己知乙车做匀变速直线运动，其图线与t轴相切于10s处，下列说法正确的是（）A．5s时两车速度相等 B．甲车的速度为4m/sC．乙车的加速度大小为1.6m/s2 D．乙车的初位置在s0=80m处【答案】BCD考点：考查了位移时间图像【名师点睛】关键掌握位移图象的基本性质：横坐标代表时刻，而纵坐标代表物体所在的位置，纵坐标不变即物体保持静止状态；位移时间图像是用来描述物体位移随时间变化规律的图像，不是物体的运动轨迹，斜率等于物体运动的速度，斜率的正负表示速度的方向，质点通过的位移等于x的变化量x4．如图所示，一同学在水平桌面上将三个形状不规则的石块成功叠放在一起，保持平衡。

云南省临沧一中2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题一、选择题1. 种子在进行下列生理过程中，自由水含量逐渐增加是在A. 成熟的过程中B. 晒干的过程中C. 萌发的过程中D. 储藏的过程中【答案】C【解析】种子在成熟的过程中会脱水变硬，自由水含量逐渐减少，A错误；种子在晒干的过程中，自由水蒸发散失，含水量逐渐减少，B错误；种子在萌发过程中分裂生长迅速，新陈代谢旺盛，细胞中自由水与结合水的比值升高，同时种子也通过根部吸水，细胞中自由水含量逐渐增加，C正确；贮藏的种子一般都是晒干或脱水之后的种子，自由水含量极低，且种子贮藏环境需保持干燥，自由水含量不会增加，D错误。

2. 生物体内有70多种酶的活性与Zn2+有关，缺乏Zn2+生物就无法正常生活，这说明无机盐A. 对维持细胞形态有重要作用B. 对维持酸碱平衡有重要作用C. 对维持生物体的生命活动有重要作用D. 对调节细胞内的浓度有重要作用【答案】C【解析】细胞内的生物化学反应一般都需要酶的催化，多种酶的活性与Zn2+有关，缺乏Zn2+的生物体内生化反应就不能正常进行，所以无机盐对维持生物体的生命活动有重要的作用，所以正确答案选C。

3. 下列叙述中属于淀粉、纤维素和糖原共同特征的是A. 都含有C、H、0、N四种元素B. 基本组成单位都是五碳糖C. 基本组成单位都是六碳糖D. 都是细胞内储存能量的主要物质【答案】C【解析】淀粉、纤维素和糖原均属于多糖，均由C、H、0三种元素构成；基本组成单位都是六碳糖；纤维素作为细胞壁的主要成分，不参与细胞的供能。

【点睛】糖类的功能：（1）作为主要的能源物质，如淀粉、糖元、葡萄糖；（2）作为结构多糖，如纤维素；（3）参与细胞间的信息交流和细胞保护，如糖蛋白。

（4）参与遗传物质组成，如核糖、脱氧核糖。

4. 向5支试管中分别加入2mL0.5mol•L-1的过氧化氢溶液，进行如下表所示实验。

根据下表的实验结果判断下列说法，正确的是A. 能说明酶具有专一性的是1号和3号试管的实验B. 能说明酶具有高效性的是3号和4号试管的实验C. 2号和5号试管的实验说明生物催化剂和化学催化剂具有等同的催化效率D. 5号试管的实验说明酶的催化效率不受溶液酸碱度的影响【答案】A【解析】分析表格中的信息可知，该实验的自变量是催化剂的种类、酶的种类、温度、PH，因此该实验可以证明酶的高效性、专一性、温度和PH对酶活性的影响。

云南省临沧一中2017-2018学年高二上学期第一次月考理科综合生物试题一、选择题:1.酵母菌是单细胞真菌，下列有关叙述正确的是A.酵母菌体内的核酸中共含有5种碱基和5种核苷酸B.与菠菜细胞相比，其在结构上最主要的区别是酵母菌没有核膜包被的细胞核C.酵母菌体内的RNA主要存在于它的线粒体、核糖体和叶绿体等结构中D.酵母菌中能直接产生C02的部位不只有线粒体2.下图表示有氧呼吸过程，下列相关说法正确的是A.①②④中能量数值最大的是①B.③代表的物质名称是氧气C.产生①②的场所是线粒体D.部分原核生物能完成图示全过程3.下列是研究乳糖酶催化乳糖水解的相关实验，实验条件均为最适条件，实验结果如下。

以下分析正确的是A.实验一若继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大B.实验一若增加乳糖浓度，相对反应速率将降低C.实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大D.实验二若将pH适当提高，相对反应速率将增大4.1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染细菌过程中的功能，实验数据如图所示。

下列说法不正确的是A.细胞外32P的含量有30%，原因是有部分标记的噬运没有侵染细菌，或由于侵染时间过长，部分子代噬菌体从细菌中释放出来B.实验结果表明，当搅拌时间足够长，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%C.图中被侵染细菌的存活率始终保持在100%，说明细菌没有裂解D.噬菌体侵染大肠杆菌的时间要适宜，时间过长，子代噬菌体从大肠杆菌体内释放出来，会使细胞外32P含量增多5.普通果蝇的第3号染色体上的三个基因，按St—P—DI的顺序排列；这三个基因在另一果蝇物种中的顺序是St—DI—P。

下列说法正确的是A.这种基因的倒位属于基因重组B.这种基因的倒位改变了碱基的排列顺序，属于基因突变C.基因倒位后的染色体与其同源染色体完全不能发生联会D.自然情况下，这两种果蝇交配不能产生可育子代6.下图为甲种遗传病(基因为A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图，其中Ⅱ2只携带一种致病基因，且正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别是1/10000和1/100。

2017-2018学年上学期高二年级第二次月考测试卷生 物注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分。

每小题只有一个选项最符合题意。

） 1．（2017肇庆市联考）如图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是（ ）①A 、B 、C 依次为淋巴、血浆、组织液 ②乙酰胆碱可以存在于B 中 ③D 中的蛋白质含量相对较高④正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于A 中 A. ②③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④2．（2016育英中学）人在静脉注射时所用的生理盐水的浓度必须与血浆浓度基本相同，其原因是（ ）A. 维持内环境渗透压的稳定B. 使体内增加水分C. 使体内增加无机盐D. 使体内营养物质保持稳定3．（2017遵义四中）下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（ ） A. 葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔进入内环境B. H 2CO 3/NaHCO 3对血浆pH 相对稳定有重要作用C. 内环境的温度随气温变化而变化D. 人排出的泪液及尿液均属体液4．（2016武威二中）兴奋可在神经纤维上传导，也可在神经元之间进行传递，下列哪项不是兴奋传导和传递的区别（ ）A. 兴奋传导的方式是局部电流，但兴奋传递的方式是神经递质B. 兴奋可以双向传导，但只能单向传递C. 兴奋的传导不需要突触，但兴奋的传递需要突触D. 兴奋的传导需要ATP ，但兴奋的传递不需要A TP5．（2016石嘴山三中）下图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

第I卷共45题，45分。

第II卷共5题，45分。

总分90分。

将II卷答在答卷纸上。

时间90分钟。

第I卷一、选择题（每小题1分，共45分。

每小题所给选项只有一项符合题意，将正确答案的序号填涂在答题卡上）1．下列有关细胞共性的叙述，正确的是（）A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体【答案】C【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【名师点睛】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；原核生物只能进行二分裂生殖．但原核生物含有细胞膜、细胞质基质等结构，也含有核酸（DNA 和RNA）和蛋白质等物质．2．下列诸项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是（）A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野内左上方的图象移向中央，应向左上方移动装片C．若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图象移到视野的正中央【答案】 C【解析】如果标本染色较深，需要较强的光线观察，因此应选用凹面镜和大光圈，A正确；若物象位于视野右上方，标本位于左下方，因此如果让物象移至视野中央，标本应向右上方移动，B正确；转换高倍物镜时，不能升高镜筒，应该直接转动转换器换上高倍物镜，C错误；在转换高倍镜之前，应该将要观察的物象移至视野中央，D正确．【考点定位】细胞观察实验3．下列说法错误的是（）A．病毒无细胞结构，专营寄生生活，主要由蛋白质和核酸组成B．从生命系统的结构层次看，单细胞生物既是细胞，又是系统，同时还是个体C．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成D．细胞既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用【答案】 B【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【名师点睛】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如植物没有系统这一层次；单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次．细胞学说的内容：1、一切动植物都是由细胞构成的；2、细胞是一个相对独立的单位；3、新细胞可以从老细胞产生．4．美国细胞生物学家威尔逊（E•B•Wilson）曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”．他作出这一结论的理由最可能是（）A．细胞内能发生一切生命活动B．有些生物是由一个细胞构成的C．各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位【答案】 C【解析】一切生命活动都离不开细胞，但细胞不能完成一切生命活动，如食物的消化吸收是在消化道内进行的，A错误；单细胞生物是由一个细胞构成的，只能说明单细胞的生命活动在细胞内进行，但对于多细胞生物，其生命活动不仅仅在细胞内进行，B错误；各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成，所以每一个生命科学问题的答案都必须在细胞中寻找，C正确；一切动植物都是由细胞构成的，但不是一切生物，如病毒没有细胞结构，D错误．【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【名师点睛】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出，其内容为：（1）一切动植物都是由细胞构成的；（2）细胞是一个相对独立的单位；（3）新细胞可以从老细胞产生．5．微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的。