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初三英语感叹句专题复习PPT教学课件

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英语 感叹句 讲解及练习 超详细(课堂PPT)

英语 感叹句 讲解及练习 超详细(课堂PPT)

28
5、He writes English well.
_H_o_w_ well he writes English！
6、 It‘s a tall tree.
_W__h_aattall tree it is!
7、 He is a fat man.
W__h_a_ta fat man he is!
29
34
Exclamations 感叹句
Ⅱ.单项选择.
1.___ clever the young man is! (D)
A.Who B.When C.What D.How
had! 动词
9
What a lovely day! What a lovely day it is! What beautiful flowers! What beautiful flowers they are! What important news! What important news it is !
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第四步：“四去掉” 即原陈述句中含有very, too等程度副词时， 在变成感叹句时要去掉。
以上两个句子就应该变为以下形 式： What an honest boy he is! How hard Li Lei works!
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Exclamations 感叹句
Ⅰ.把下列各句改成感叹句(注意分析句子的结构）. 1.They are very beautiful flowers. _W_h_a_t _b_ea_u_t_if_ul_f_lo_w_e_r_s they are! H__ow_ _be_a_u_ti_fu_l_th_e_ flowers are! 2.The woman is very kind(善良的）. H__ow_ _ki_n_d the woman is! W__h_at _a_ kind woman! 3.They had a good idea. W__h_at _a__g_o_o_d idea they had!

初中英语语法(感叹句) PPT课件 图文

初中英语语法(感叹句) PPT课件 图文
3.They had a good idea. __W_ha_t _a_go__o_d idea they had!
• Ⅱ.单项选择.
• 1.___ clever the young man is! (D) • A.Who B.When C.What D.How
• 2.___ fresh air it is in this village! ( B)
A.What B.What an C.How D.How an
正确答案：C
解析：看出这个感叹句的结构是“……形 主 动”， 所以是How引导的.
Exclamations 结构比较解析
★ How lucky How 形容词
we are! 主语 动词
★ What an interesting story it is! What 形容词 名词 主语 动词
知识点1：
结构：
What+(a/an)+adj.+n.+subject+v.！ What+形容词+名词+主语+动词！
Hale Waihona Puke 例：★ What an interesting story it is!
☆ What
形容词 名词 主语 动词
多么有趣的故事啊！
★ What beautiful flowers they are! ☆ What 形容词 名词 主语 动词
点拨：如果在一个感叹句中，形容词后出现 了名词且不是主语，那么这个感叹句就是以 What引导的.
Exclamations 例题讲解
◆ 请在横线上填上你认为正确的单词 1.__ great film it is! 2.___ exciting they are! 3._____ a pretty girl she is! 4._____ kind you are! 5._____ bad weather it is!

特殊句式(48张PPT)初中英语专项复习课件

特殊句式(48张PPT)初中英语专项复习课件

殊 句
语)!
反式
How+主语+谓语!
意 疑 问 句
倒 肯定倒装：So+助动词(情态动词/系动词)+主语. 装 句 否定倒装：Neither/Nor+助动词(情态动词/系动词)+
主语.
语法图解
(Please) 动词原形+其他. Make sure you turn off the light(, please).
【答案】B 【解析】句意：——萨姆，不要在走廊里跑。非常危险。——抱歉， 布莱克女士。考查祈使句的否定形式。祈使句的否定结构：don’t+ 动词原形，故选B。
4．________ good book you offered us! It really helps us a lot.A．How B．How a C．What D．What a
感叹句中what和how的用法区别
(1)what引导的感叹句 ①What+a/an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语)! What an amazing program it is!多么令人惊叹的工程! ②What+形容词+可数名词复数或不可数名词(+主语+谓语)! What lovely girls these are!多么可爱的一群女孩子们! What good advice he has given to me!他给我的建议太好了!
感叹句中what和how的用法区别
(2)how引导的感叹句 ①How+形容词/副词(+主语+谓语)! How handsome the boy is! 这个男孩真帅啊! ②How+形容词+a/an+可数名词单数(+主语+谓语)! How handsome a boy he is! 他是多么帅的男孩啊! ③How+主语+谓语! How he loved his mom! 他是多么爱他的妈妈啊!

九年级英语感叹句-课件ppt

九年级英语感叹句-课件ppt

4、
able young man he is !
A、What B 、What a C 、What an D、How
巩固练习一：参考答案
1、 good story she told me!
A、What B 、How C 、What a D、How a
2、 good weather we had on our holiday
初中英语专题：感叹句
情景答辩 （现场抽题）
感叹句（exclamatory sentence)
感叹句句型： 根据引导词的不同，分两种句型： 1、What 引导的感叹句； 2、How引导的感叹句。 注：what或how，都翻译为“多 么”。 1、What a nice cake it is! 一块多么好的蛋糕啊！ 2、How fast you speak English! 你说英语多块啊！
boy he is ! 二、感叹句转换为另一种感叹句
要点：根据句子意思，确定感叹部分，再确定感叹
引导词。
3、What a kind woman she is ! the woman is !
4、How important the map is ! map it is !
巩固练习一：单项选择
1、 good story she told me!
感叹句的主语一般有三种情况：
1、主语为代词：比如：they , it , these, all
例句：
clever boys they are!
clever they are !
2、主语为the(+形容词）+名词:比如the boys, the old man,
例句：
clever students the boys are !

感叹句 初中九年级英语教学课件PPT 人教版

感叹句 初中九年级英语教学课件PPT 人教版

• What beautiful flowers they are!
Simple conclusion: What+adj.+复名/不可数名.+ 主+谓！
注意：
一般情况下，what引导的感叹句可与How引导 的感叹句进行转换，转换后意义不变。 How clever a boy he is！ What a clever boy (he is)！
2. __H_o_w_ wonderful!
3. __W ___h_a_t_ blue sky it is!
4. __H_o_w__ carefully he studies! 5. _W__h_a_t_ beautiful flowers! 6. __H_o_w__ delicious！
断句
“一断”即在谓语后面断开。
感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。 英语感叹句常用“what”或“how”引导，句末用感叹号。
1．掌握感叹句的基本句式。 2．掌握陈述句变为感叹句的方法。
Homework 完成精典专题感叹句
的练习
Thank you!
How lovely the cat is!
Simple conclusion: How+adj/adv.+ 主+谓！
Look at the pictures and complete the sentences with What or How.
1. _W__h_a_t___a__ cute dog!
断句
“三换位” 把第一部分和第二部分互换位置，句号换感叹号。
He works (how) so hard. → How so hard he works!

初中英语感叹句课件ppt

初中英语感叹句课件ppt

1.___ clever the young man is! ( )
A.Who B.When C.What D.How
2.___ fresh air it is in this village! ( )
A.How B.What C.When D.Which
3.___ the workers are working now! ( )
A.How hard
B.How hardly
C.What hard
D.What a hard
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
Thanks!
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
Exercise
Ⅰ.把下列各句改成感叹句(注意分析句子的结构）.
1.They are very beautiful flowers.
____ _______ _____they are!
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
Exclamations 例题讲解
◆ 请在横线上填上你认为正确的单词 1.__ great film it is! 2.___ exciting they are! 3._____ a pretty girl she is! 4._____ kind you are! 5._____ bad weather it is!

初中英语感叹句课件ppt


经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
练习
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
Fat boys are fat boys. What fat boys they are!
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
Find
out
the
rule!
What a tall girl Alice is!
Exercise p56 B1
Exercise 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
B1
• You are wearing an old shirt. ( what )
____W__h_a_t_a__n_o__ld__s_h_i_r_t _y_o_u_’_r_e__w_e_a_r_i_n_g_!
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
“Target ”目标
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用

正确使用感叹句 初中九年级英语教学课件PPT 人教版

感叹句：用来表达喜怒哀乐等强 烈感情的句子。
感叹句句末用感叹号。朗读时用 降调。
感叹句句首常用what或how。 what感叹名词，how感叹形容词 或副词。
立德求知 务实创新
知识讲解
2 感叹句的结构
结构1： What+(a/an)+adj.+n.+subject+v.！ What+形容词+名词+主语+谓语！
B.How delicious
C.How nice D.What a nice
立德求知 务实创新
3. _B____ sunshine! Shall we take a
walk in the garden?
A. What a beautiful
B. What beautiful
C. How a beautiful
★ 判断一个感叹句是由What还是How引导， 可以看形容词后出现的名词是不是主语， 若不是，则可判定这个感叹句是由What引 导的.如果名词是单数，记得在What后加 a/an. ★ 同样可以根据句子的结构来判定:
1.What+形容词+名词+主语+动词. （What 形 名 主 动）
2.How+形容词+主语+动词. （How 形 主 动）
A.How B.How a C. What D.What a
解析：形容词后出现了非主语的名词， 故这个感叹句应该由What来引导.
立德求知 务实创新
Exclamations 感叹句
结构2： How+adj./adv.+subject+v.！ How+形容词/副词+主语+谓语.

初中英语感叹句PPT (共19张PPT)

4. She is very unlucky. ( how )
___H_o__w__u__n_l_u_c_k_y__s__h_e__is__!___________
5. We have watched an exciting science fiction film. (what)
_W__h_a_t_a_n__e_x_c_i_t_in_g__s_c_i_e_n_c_e__f_ic_t_i_o_n__fi_lm__ we have watched!
A tall girl Alice is a very tall girl. What a tall girl Alice is!
Fat boys They are fat boys. What fat boys they are!
Find out the rule!
What a tall girl Alice is! What a strange woman she is ! What fat boys they are!
• What an interesting story it is! • =How interesting the story is! • What a beautiful building it is! • =How beautiful the building is!
Alice in wonderland
1 What +(a/an) + adj.(形容词) +n.(名词)+主语+谓语！
2 How +adj./adv.(形容词/副 词)+主语+谓语！
Exercise
Exercise B1
1. You are wearing an old shirt. ( what )

初中英语感叹句(公开课)精品课件

w引导之外，也可 以 用单词、短语或句子加感叹号构成。
e.g. Wonderful！精彩！
Good luck！祝你好运！
The book is so interesting！这本书真有趣 ！
感叹句的句型
一 、由What构成的感叹句
1.What + a/an + 形容词 + 单数可数名词 + (主语 + 谓语)！” 或“What + 不可数名词！ What a clever boy (he is)!（他是）多么聪明的孩子呀！ What fun!多好玩呀！
What a sweet voice Sally has!
感叹句，并不难，what与how应在前。 形容词、副词跟着how，what后面名词连。 名词若是可数单，前带冠词a或an。 主语、谓语放后面，省略它们也常见。
父亲的家世我也是成人后才得知，但 在我很 小时候 ，我就 知道他 的成份 是地主 。在那 个唯成 分论的 年代里 ，我好 像天生 就低人 一等。 别的孩 子肆意 欺负我 ，我不 敢做丝 毫抵抗 ，我怕 他们骂 我是“ 小地主 ”；小 学每学 期开学 都要填 成份， 那是我 最伤心 欲绝的 时刻。 每次在 我胆颤 心惊地 填上“ 地主” 时，我 都有生 不如死 的感觉 。为此 我曾经 在心里 恨过父 亲很长 时间， 我恨他 让我小 小年纪 就要承 受那么 多的屈 辱和难 堪！
2.How + 形容词 + 主语 + 谓语！ How beautiful the girl is!那位姑娘多么漂亮呀！
3.How + 副词 + 主语 + 谓语！ How fast he runs! 他跑得多么快呀
4.How + 主语 + 谓语！ How time flies!时间过得真快呀！
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Mr Smith has stayed in
China ___ last year.
A. even B. since
C. for 2020/12/10
D. from
15
I bought a new watch and it ___ me 150 yuan.
A. paid C. cost
B. spent D. took
2020/12/10
4
How + adj./adv. + SV其它
How clever the boy is! = The boy is very clever.
How fast he runs! = He runs very fast.
2020/12/10
5
• ___ heavy traffic! A. What a B. What C. How a D. How
2020/12/10
11
___ what happens, don’t give up.
A. No matter B. Although C. To D. For
2020/12/10
12
I want to know ___.
A. what is his name B. what’s his name C. that his name is D. what his name is
C. became D. would
2020/12/10
18
The smile on her teacher’s face showed that she was ___ with her. A. unhappy B. angry C. pleased D. sorry
2020/12/10
19
PPT教学课件
• ___ cold weather today! A. What aB. What C. How a D. How
2020/12/10
6
• __ fine day it is!
A. How B. What C. What a D. How a
• __ fine it is today!
A. How B. What
2020/12/10
16
I’d like a piece of bread.
___ you?
A. What are
B. What about
C. HowБайду номын сангаасare
D. How do
2020/12/10
17
She _____a doctor after she left college.
A. be
B. becomes
2020/12/10
8
• __ delicious the food is!
A. How B. How a C. What D. What a
• __ lucky you were to see
Yao Ming at the airport!
A. What B. How
C. What a D. How a 2020/12/10
2020/12/10
3
What a clever boy he is! = He is a clever boy. = How clever the boy is!
What big apples these are!
= These are big apples.
= How big the apples are!
General Revision
Book 1 to Book 3
2020/12/10
1
Exclamatory Sentence
感叹句
2020/12/10
2
What+a/an+adj.+ n.+ SV其它
What fine weather it is! = It is fine weather. = How fine the weather is!
谢谢观看
Thank You For Watching
20
2020/12/10
13
________ he found the
girl was blind.
A. At his surprising
B. In his surprised
C. To his surprise
D. With his surprising
2020/12/10
14
Neither Jim nor I ___ good at English. A. am B. are C. is D. be
B. What a D. How a
2020/12/10
7
• __ beautiful the flowers
look! A. How a B. How
C. What a D. What • __ tall buildings they are!
A. How a B. How
C. What a D. What
9
There is going to ___ a
basketball match on the
playground at 4:00 this
afternoon.
A. has B. have
C. be
D. hold
2020/12/10
10
Is there ____ in today’s paper? A. everything different B. different nothing C. anything special D. special something