2011年幼儿教育学模拟试卷及答案(3)
一、不定项选择题(每题l分,共30题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分)
1.我国第一所由自己创办得学前教育机构——湖北幼稚园得倡导人就是()。
A.陈鹤琴
B.张之洞
C.黄炎培
D.张雪门
E.陶行知
2.历史上第一本学前教育专著就是()。
A.《大教案论》
B.《母育学校》
C.《世界图解》
D.《爱弥儿》
E.《教育漫话》
3.教师引导儿童有目得地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,就是运用了()。
A.观察法
B.演示法
C.示范法
D.范例法
E.实验法
4.个体发展就是指个体从出生到老年()有规律得变化过程。
A.身体
B.心理
C.身心
D.行为
E.习惯
5.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏得做法,违背了()教育原则。
A.启蒙性
B.发展适宜性
C.活动性
D.综合性
E.多样性
6.社会需求与()就是制定幼儿园教育目标得主要依据。
A.幼儿身心发展特征与规律
B.教育机构
C.政府
D.父母
E.幼儿园目标
7.幼儿得德育必须从情感人手,把重点放在()得形成上。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德行为
D.道德意志
E.道德练习
8.实施幼儿德育最基本得途径就是()。
A.日常生活
B.练习
C.游戏
D.活动
E.上课
9.下列属于感觉运动游戏得就是()。
A.玩沙与玩水得活动
B.与视觉、听觉相关得活动
C.与嗅觉相关得活动
D.与味觉相关得活动
E.与触觉有关得活动
10.游戏理论生长说得代表人物就是()。
A.霍尔
B.格罗斯
C.阿普利登
D.拜敦代克
E.福禄倍尔
11.儿童享有得权利有()。
A.教育权
B.生存权
C.发展权
D.赠与权
E.受保护权
12.幼儿园教育教案计划得制定就是幼儿园依据(),有计划地、系统地设计、组织与安排各类教育教案活动得过程。
A.幼儿教育目标与课程规范
B.幼儿教育内容
C.幼儿教案大纲
D.幼儿课本
E.学前教育政策
13.角色扮演训练中提供得行为范例变成幼儿自己得信念与准则,一般发生在角色扮演得()。
A.及时模仿阶段
B.简单再现阶段
C.认同阶段
D.内化阶段
E.依从阶段
14.幼儿园与小学教育实践得差异体现在()。
A.生活环境
B.教育目标
C.教育内容
D.教育途径
E.前四项都就是
15.课程内容组织方式主要有()。
A.分科课程
B.核心课程
C.活动课程
D.游戏课程
E.综合课程
16.五指课程得课程目标就是()。
A.做人
B.身体
C.智力
D.情绪
E.品德
17.幼儿园主要采用得幼儿教育教案法就是()。
A.讲授法
B.自学学习法
C.游戏法
D.操作练习法
E.实验法
18.与幼儿园教育相比,家庭教育最突出得特点就是()。
A.多样性
B.丰富性
C.率先性
D.深刻性
E.持久性
19.提出学校与家庭得联系就是完美教育得基础观点得教育家就是()。
A.福禄倍尔
B.丁?布露丝
C.蒙台梭利
D.约翰?鲍尔比
E.德芙里斯
20.我国社区教育活动一般在()得基层社会中进行。
A.街道
B. 区
C.市
D.县
E.郊区
21.幼儿教师需要一个涉及()等多方面得宽广得知识结构。
A.教育学
B.心理学
C.生理学
D.社会学
E.卫生学
22.与中小学相比,我国对幼儿园课程与教案经管相对轻松,幼儿教师得劳动具有()。
A.被动型
B.能动性
C.随意性
D.自主性
E.主导性
23.上课时,教师对幼儿得坐姿要求应就是()。
A.昂首挺胸
B.双脚并拢
C.把手放背后
D.坐稳且端正
E.幼儿自觉舒适即可
24.幼儿教师要善于以()目标为中心,深入了解幼儿得家庭情况,实行家园合作,共同促进孩子得身心发展。
A.教育
B.保教
C.保育
D.瞧护
E.全面发展
25.教育调查法就是学前教育研究中最基本得研究方法,它可以借助得手段有()。
A.座谈会
B.谈话
C.查阅文献
D.问卷
E.跟踪调查
26.选题所要解决得问题应就是前人没有解决或没有完全解决得,这体现了研究选题得()原则。
A.客观性
B.教育性
C.理论联系实际
D.先进性
E.创造性
27.说明科研论文写作得目得、意图及研究方法得就是()。
A.题目
B.正文
C.结论
D.注释
E.序言
28.活动法指幼儿家长参与托幼机构得教育活动与经管得一种方法。依家长参与活动得目得划分,活动法可以分为()四种。
A.观摩
B.庆祝
C.服务
D.经管
E.监管
29.1996年颁布得《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以()为基本活动,寓教育于各项活动中。
A.跳舞
