校园网络设计方案

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叶海丰

山东科技大学泰山科技学院

2011-12-02

目录

第1章需求分析 (2)

1.1 实施背景 (2)

1.2 网络应用需求 (2)

1.3 网络性能需求 (3)

1.4技术需求 (3)

第2章网络总体设计 (7)

2.1网络架构分析 (7)

2.2 设计思路 (7)

2.3 校园网的设计原则 (7)

第3章网络详细设计 (8)

3.1主干网设计 (8)

3.2 分支网络设计 (9)

3.2.1 VLAN的划分及IP地址的分配 (9)

1. Vlan号(ID)的分配规划 (9)

2.具体VLAN详细表 (10)

3. IP地址的分配原则 (10)

3.3网络类型与结构 (12)

第4章综合布线系统设计 (18)

4.1设计范围及要求 (19)

4.1.1 设计范围 (19)

4.1.2 设计目标和要求 (19)

4.1.3 本工程采用的主要标准规范 (19)

4.2 布线系统的组成和期间选择原则 (19)

4.2.1 布线系统的组成 (19)

4.2.2 器件选择原则 (19)

4.3 综合布线系统设计 (20)

4.4 多媒体布线设计 (22)

第4章网络安全与管理 (23)

4.1 网络安全 (23)

4.1.1 威胁网络安全因素分析 (23)

4.1.2 网络安全防范措施 (23)

4.2 网络管理 (24)

4.2.1 网络管理的内容 (24)

4.2.2 网络管理的手段 (24)

4.3 网络安全策略配置 (25)

4.3.1安全接入和配置 (25)

4.3.2 拒绝服务的防止 (26)

4.4电源系统 (26)

4.5 接地系统 (26)

4.5.1机房独立接地要求 (26)

4.5.2机房接地系统 (26)

4.6在施工中注意事项 (27)

4.6.1 工程施工前准备 (27)

4.6.2现场施工 (28)

4.6.3 现场测试 (30)

4.6.4 施工验收 (30)

第5章网络所用设备及报价 (31)

5.1 核心交换机设备选型 (31)

5.2 汇聚层设备选型 (32)

5.3接入层设备选型 (34)

前言

当今的世界正从工业化社会向信息化社会转变。一方面,社会经济已由基于资源的经济逐渐转向基于知识的经济,人们对信息的需求越来越迫切,信息在经济的发展中起着越来越重要的作用,信息的交流成为发展经济最重要的因素。另一方面,随着计算机、网络和多媒体等信息技术的飞速发展,信息的传递越来越快捷,信息的处理能力越来越强,信息的表现形式也越来越丰富,对社会经济和人们的生活产生了深刻的影响。这一切促使通信网络由传统的电话网络向高速多媒体信息网发展。

快速、高效的传播和利用信息资源是21世纪的基本特征。掌握丰富的计算机及网络信息知识不仅仅是素质教育的要求而且也是学生掌握现代化学习与工作手段的要求。因此,学校校园网的有无及水平的高低,也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准之一。

Internet及WWW应用的迅猛发展,极大的改变着我们的生活方式。信息通过网络,以不可逆转之势,迅速打破了地域和时间的界限,为更多的人共享。而快速、高效的传播和利用信息资源正是二十一世纪的基本特征。学校作为信息化进程中极其重要的基础环节,如何通过网络充分发挥其教育功能,已成为当今的热门话题。

随着学校教育手段的现代化,很多学校已经逐渐开始将学校的管理和教学过程向电子化方向发展,校园网的有无以及水平的高低也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准之一,此时,校园网上的应用系统就显得尤为重要。一方面,学生可以通过它在促进学习的同时掌握丰富的计算机及网络信息知识,毫无疑问,这是学生综合素质中极为重要的一部分;另一方面,基于先进的网络平台和其上的应用系统,将极大的促进学校教育的现代化进程,实现高水平的教学和管理。

学校目前正加紧对信息化教育的规划和建设。开展的校园网络建设,旨在推动学校信息化建设,其最终建设目标是将建设成为一个借助信息化教育和管理手段的高水平的智能化、数字化的教学园区网络,最终完成统一软件资源平台的构建,实现统一网络管理、统一软件资源系统,并保证将来可扩展骨干网络节点互联带宽为10G,为用户提供高速接入网络,并实现网络远程教学、在线服务、教育资源共享等各种应用;利用现代信息技术从事管理、教学和科学研究等工作。最终达到在网络方面,更好的对众多网络使用及数据资源的安全控制,同时具有高性能,高效率,不间断的服务,方便的对网络中所有设备和应用进行有效的时事控制和管理。

第1章需求分析

1.1 实施背景

XX大学为了加快校园信息化建设,需要建设一个高性能的、安全可靠的校园网络,校园网建成后,要求能够实现校园内部各种信息服务功能,实现与教育网的无阻碍连通,同时提供宽带接入功能,以备主连接失效情况下的被用连接要求,能够实现校园办公自动化需求。

某学校为满足向高速多媒体信息网发展的需要,迫切需要建立一个高速、功能齐全的校园网,将多媒体、Web和视频点播等技术引入日常的教学和科研工作中。多媒体教室一直以来都是学校信息化建设的重点,通过将文字、图形、图像、声音集合在一起,采用生动活泼的声像显示,不仅丰富了教学手段,扩充了教学资源,而且更提高了课堂教学效果。充实、形象、生动的授课内容,声像并茂的教学形式,激发学生的学习兴趣,强调了“以学生为主”的教学新思路,极大得提高了教学质量。

1.2 网络应用需求

这方面的需求不同学校有着明显不同,大体都可以分为,教学、办公、服务这四方面应用。如对教学、科研方面的网络设计应考虑稳定、扩展、安全等问题;办公、服务等带宽是要着重考虑的方面,所以学校应该根据自己的实际情况来考虑网络的结构,及安全问题。

校园网在信息服务与应用方面应满足以下几个方面的需求:

1、建立一个连接多媒体教室、教育网和图书馆等地的校园网,骨干速率为1000Mbps。多媒体教室配置160台机器。

2、联入校园网的电脑都可以实现视频点播。

3、支持教师的移动办公。授权情况下教师通过MODEM拨号访问校内信息和视频点播信息。

4、建立WWW服务器,提供学校的主页。

5、提供学校图书馆书目的联机查询。

6、建立电子邮件服务器,提供电子邮件服务。

7、提供文件传输服务。

8、多媒体教室实现网络视频点播教学,录制多媒体教学课件功能。

9、软件实验室和网络实验室要连网,已知软件实验室有 35 台计算机,网络实验室有 40 台计算机,软件实验室和网络实验室的面积为 10 m×10 m,软件实验室和网络实验室相距 300 m。