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学会与父母沟通
学习内容第一单元（章）第 2课（节）：学会与父母沟通(第_课时)
课型：新授
学习目标三维目标
1.情感、态度与价值观目标：养成孝敬父母的优良品
质。
2.能力目标：能够充分认识并克服逆反心理。
3.知识目标：掌握一些与父母沟通的方法。
重难点：
时间分配导课 2 分、自学 10 分、交流 15 分、展示3 分、小结 3 分、巩固 7 分
学习过程学案（学习过程）导案
一、自学新知：
自主阅读课本第7～11页，解答下列问题，并将相关内容在
课本上圈点勾画标注。
1.与父母沟通什么是基础？什么是关键？
2.沟通有什么重要性？
3.逆反心理的表现是什么？
4.逆反心理有什么影响？
5.如何调适逆反心理？
6.如何学会与父母沟通？
二、合作探究
活动一：材料见课本P8页
你与父母常在那些方面产生分歧？与同学共同分析产生分歧的
原因。
当你与父母产生矛盾时，有哪些好的化解方法？
活动二;材料见课本P9
在家庭生活中，你是不是和家长有时也会对着干，？
课堂检测
板书设
计：
一、最佳选择题（请把最符合题意的一个选项填在题后的括
号里）
1.家庭生活中，要化解父母与子女“爱”的冲突。你认为下
列有关子女的做法正确的是（）
A.不理睬父母
B.与父母争辩
C.和父母沟通
D.顶撞父母
2.与父母之间出现了较大的分歧，以致经常争吵。你认为
原因是认为原因是（）
①我们与父母是两代人，他们的生活经历、思维方法、社会地位
不同，导致他们看待这些问题产生差异②父母过早地进入更年
期，情绪容易失控③随着年龄的增长，我们的独立意识越来越
强，容易产生逆反心理④父母未享受过义务教育，而我们则正
在享受
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③
二、材料分析题
3.某中学八年级的同学就初中学生与父母的沟通情况，对本
校若干名学生进行了问卷调查。部分调查数据统计如下：
项目男生所占比例女生所占比例
不太喜欢与父母沟通64 42.3
与父母沟通有障碍64.7 37.2
主动与父母沟通45.2 49
不会把自己的秘密告诉父
81.8 83.3
母
（1）你认为这个调查反映的现实情况是什么？
（2）你认为造成这种情况的原因是什么？
（3）请你向同学们介绍一些与父母沟通的方法和技巧。教学反思
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