青藏高原旅游区

浅谈对九寨沟旅游区保护和开发的设想以“童话世界”“人间仙境”而著称的九寨沟位于四川省西北部阿坝州九寨沟县境内，地处青藏高原东南边缘的北边，海拔在2000米至3000米之间，是一条纵深40余公里的山沟谷地，因周围有9 个藏族村寨而得名，总面积约620平方公里，大约有52％的面积被茂密的原始森林所覆盖。

林中夹生的箭竹和各种奇花异草，使举世闻名的大熊猫、金丝猴、白唇鹿等珍稀动物乐于栖息在此。

九寨沟的自然景色兼有湖泊、瀑布、雪山、森林之美。

沟中地僻人稀，景物特异，富于原始自然风貌，有“童话世界”之誉。

有长海、剑岩、诺日朗、树正、扎如、黑海六大景区，以翠海、叠瀑、彩林、雪峰、藏情这五绝而驰名中外。

九寨山水，天然原始，四季景色变幻无穷，尤其是秋季，沿湖连绵数十里彩林美不胜收。

九寨沟的精灵是水，湖、泉、河、滩连缀一体，千颜万色，高低错落的群瀑高唱低吟，大大小小的群海碧蓝澄澈，水中倒映红叶、绿树、雪峰、蓝天，变幻无穷；水在树间流，树在水中长，花树开在水中央。

关于九寨沟开发,最早始于1984年，国务院正式发文,将九寨沟列为国家重点风景名胜区,并相应建立风景名胜区管理局,九寨沟正式对外开放。

很快成了西南乃至全国旅游最热景点之一,成了旅游爱好者必欲观之而后快的大自然一绝。

由于人多了,门票收入就多了,住旅馆的多了,买旅游产品的也多了。

人多了,人气旺了,经济迅速发展起来了。

然而,与此同时，吃喝拉撒也多了,乱扔果皮纸屑的多了,草皮被践踏踩死的多了,神奇的九寨之水,变得不那么安详不那么清澈了。

九寨沟未能幸免于旅游大开发带来的巨大破坏。

热热闹闹的沟里一日住,一日行,一日玩———热闹之余,留下的是残羹剩渣,塑料袋,饮料瓶,还有家庭旅馆那实在不好闻的气味和愈积愈多的排泄物。

痛快酣畅的骑马,牵牛,嬉水———痛快之余,留下的是草场伤痕,绿地蹄印,以及水中池壁那洗不去的点点污渍。

人,越来越多,人气,越来越旺。

经济,越来越发展,收入,越来越增多。

《旅游地理》教学大纲课程名称：旅游地理适用专业：旅游服务专业课程性质：主修总学时数：48课时一、课程的性质和任务旅游地理是旅游服务类专业的基础课程，是一门系统的研究旅游资源分布规律和特点的科学。

是对地理知识在旅游上的具体应用。

是一门广泛吸收地理学、旅游学、经济学、人文科学及旅游者心理学等知识的边缘科学，同时又有很强的实践性，属于应用科学。

二、教学内容和要求第一单元京津冀旅游区模块一旅游资源概述模块二旅游亚区及其主要旅游胜地第二单元关东旅游区模块一旅游资源概述模块二旅游亚区及其主要旅游胜地第三单元中原旅游区模块一旅游资源概述模块二旅游亚区及其主要旅游胜地第四单元江南旅游区模块一旅游资源概述模块二旅游亚区及其主要旅游胜地第五单元长江中上游旅游区模块一旅游资源概述模块二旅游亚区及其主要旅游胜地第六单元岭南旅游区模块一旅游资源概述模块二旅游亚区及其主要旅游胜地第七单元西南旅游区模块一旅游资源概述模块二旅游亚区及其主要旅游胜地第八单元北部内陆旅游区模块一旅游资源概述模块二旅游亚区及其主要旅游胜地第九单元青藏高原旅游区模块一旅游资源概述模块二旅游亚区及其主要旅游胜地第十单元港澳台旅游区模块一旅游资源概述模块二旅游亚区及其主要旅游胜地第十一单元东亚及太平洋旅游区模块一旅游资源概述模块二旅游亚区及其主要旅游胜地第十二单元南亚旅游区模块一旅游资源概述模块二旅游亚区及其主要旅游胜地第十三单元中东旅游区模块一旅游资源概述模块二旅游亚区及其主要旅游胜地第十四单元欧洲旅游区模块一旅游资源概述模块二旅游亚区及其主要旅游胜地第十五单元美洲旅游区模块一旅游资源概述模块二旅游亚区及其主要旅游胜地第十六单元非洲旅游区模块一旅游资源概述模块二旅游亚区及其主要旅游胜地三、课程教学目标（一）知识教学目标本课程是旅游服务专业学生的专业课程之一。

通过本课程的教学让学生了解旅游地理的发展历程，正确理解旅游地理在旅游科学研究中的意义，掌握旅游地理的相关概念及理论，熟悉各地的风景名胜及其特点，培养学生理论联系实践的能力。

第1篇一、前言青藏高原，被誉为“世界屋脊”，是地球上最高的高原，也是中华民族的发源地之一。

我有幸在2019年的暑假，踏上这片神秘的土地，进行了一次难忘的青藏之旅。

在这段旅程中，我深刻体会到了大自然的神奇魅力，感受到了藏族人民的热情好客，也对自己的生活有了全新的认识。

以下是我对这次青藏旅行的感悟心得体会。

二、大自然的鬼斧神工1. 高原风光青藏高原的地貌千姿百态，从草原到雪山，从沙漠到冰川，每一个地方都充满了神奇。

在旅行中，我看到了壮观的昆仑山、巍峨的玉龙雪山、神秘的扎达土林，还有那五彩斑斓的纳木错。

这些大自然的鬼斧神工让我感叹不已，也让我对地球的美丽有了更深的认识。

2. 生物多样性青藏高原的生物多样性令人惊叹。

在这里，我看到了成群的藏羚羊、高原之舟牦牛，还有那适应高寒环境的雪鸡、野鸭等。

这些生物在恶劣的环境中顽强生存，展现了生命的顽强和伟大。

三、藏族人民的热情好客1. 藏族文化在青藏高原，我感受到了浓厚的藏族文化氛围。

从传统的藏族服饰、独特的藏式建筑，到神秘的藏族宗教信仰，都让我对藏族文化产生了浓厚的兴趣。

此外，我还参加了藏族特色的歌舞表演，感受到了藏族人民的热情与豪放。

2. 藏民生活在旅行中，我有幸走进藏族人家，了解他们的生活。

我发现，尽管生活条件艰苦，但藏族人民依然保持着乐观、积极的生活态度。

他们勤劳、善良、团结，让我对这片土地上的人们充满了敬意。

3. 民族团结青藏高原是一个多民族聚居的地区，各民族和睦相处，共同发展。

在旅行中，我看到了藏族、汉族、回族等民族之间的友谊，感受到了民族团结的力量。

四、对自己的认识1. 挑战自我在青藏高原，我面临着前所未有的挑战。

高海拔、缺氧、严寒等恶劣环境让我意识到，自己的身体素质和意志力还有待提高。

这次旅行让我更加坚定了挑战自我的信念。

2. 感恩生活在旅行中，我深刻体会到了生活的来之不易。

面对高原的壮美风光，我感慨万分，更加珍惜眼前的幸福生活。

3. 保护环境青藏高原是我国重要的生态屏障，保护这片土地的环境责任重大。

《中国旅游地理》课程标准一、课程信息二、课程任务《中国旅游地理》是旅游管理专业、导游专业岗位基础平台核心课程，此门课程所学内容是众多专业课如旅游资源与开发、旅行社实务、旅游文化、导游业务、领队业务等的基础知识，地位十分重要，课程内容及教学体现了我系旅游管理应用型人才培养的特色要求。

《中国旅游地理》是研究人类的旅游活动与我国地理环境及社会经济发展相互关系的一门科学。

通过本课程的教学,让学生初步掌握旅游地理学科的基本理论和方法,重点掌握中国旅游资源的基本特征和时空分布及其形成的原因，掌握各分区最具特色的优势旅游资源，主要旅游区和景点及其旅游价值以及重要旅游线路，从而全面认识中国旅游国情,深刻理解旅游兴国战略,树立为中国旅游业发展贡献力量的信念；同时,通过本课程的教学，培养学生的创新精神,提高学生的专业素质与能力。

三、课程目标1.知识目标：1）学习与掌握各类旅游资源的旅游价值、空间分布规律；2）学习与掌握我国重要旅游景点的空间分布。

3）学习与了解中国不同地域的景观特色，能正确解释其地理成因及旅游人地关系等。

2.能力目标：1）学会对中国各区域旅游资源调查与分析的能力；2）学会各类专题旅游线路设计的基本技能；3）学会区域旅游设计（旅游目的地系统设计、资源整合旅游产品组合、旅游形象设计）；4）各地旅游资源解说课件及讲解技能。

5）搜集、整理、提炼电子资料（互联网、视频）及纸质（书本、报刊）介质上旅游地理知识的技巧。

3.素质目标：通过本课程的学习，使学生树立空间地域意识，学会多学科、多角度分析问题的思维能力，培养旅游欣赏能力，具有生态保护意识与创新设计意识。

四、教学内容与教学要求从高等职业教育特点出发，在讲授过程中，以适应“新旅游”时代需要和应用为目的，突出旅游地理课程的基础性、实践性特色，以必须够用为主，讲清中国旅游资源和各分区旅游资源的分布特点，结合实际强化训练，突出适应性、实用性和针对性，注意课堂讲授和实地考察相结合，尽量采用多媒体教学手段。

中国旅游地理练习题库及参考答案一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1、可可西里拥有的野生动物多达( )多种。

A、220B、250C、240D、230正确答案：D2、青藏高原的最佳的旅游季节是( )。

A、3月-10月B、4月-9月C、3月-9月D、4月-10月正确答案：A3、我国最大的岛屿是( )。

A、南沙群岛B、海南岛C、台湾岛D、崇明岛正确答案：C4、( )是河北最大的城市，是距首都最近的省会城市，全省的政治、经济、科技、金融、文化和信息中心。

A、洛阳B、石家庄C、保定D、秦皇岛市正确答案：B5、独乐寺的匾额相传是( )官吏严嵩所题。

A、宋代B、元代C、明代D、清代正确答案：C6、金胡杨景区内天然胡杨林面积广达( )km²。

A、14B、15C、12D、13正确答案：C7、沈阳植物园西距市内仅10km，占地面积( )。

A、222公顷B、212公顷C、210公顷D、211公顷正确答案：D8、西藏自然旅游资源丰富，有以( )为主的雪山风光区域。

A、喜马拉雅山脉B、藏北羌塘草原C、藏东南森林峡谷D、阿里神山圣湖正确答案：A9、我国最大的外贸交易市场在( )。

A、华北B、华南C、东北D、华东正确答案：B10、湖南省主要河流有湘江、资江、沅江、澧水，( )为最大河流。

A、澧水B、沅江C、资江D、湘江正确答案：D11、苏州城占地面积( )km²。

A、14.2B、12.2C、13.2D、15.2正确答案：A12、华中旅游区属于( )气候区，气候特征是冬温夏热、四季分明、降水丰沛。

A、热带季风气候B、亚热带大陆性C、温带大陆性D、亚热带季风正确答案：D13、大昭寺最初称( )、觉康，藏语意为佛殿。

A、惹萨B、西海C、祖拉康D、祖萨正确答案：C14、“恭州”是下列哪一个城市古时曾用过称呼？( )A、贵阳B、成都C、重庆D、昆明正确答案：C15、我国“江南三大名楼”中的黄鹤楼在( )A、湖北武汉B、湖南岳阳C、湖北宜昌D、湖南长沙正确答案：A16、重庆市的气候是( )。

中国旅游地理测试题+参考答案一、单选题（共42题，每题1分，共42分）1.清昭陵位于又称( )。

A、东陵B、南陵C、北陵D、西陵正确答案：C2.山体为砂页岩，位于长江南岸、鄱阳湖滨的名山是( )。

A、黄山B、崂山C、庐山D、雁荡山正确答案：C3.阆中古城是融( )风格于一体的建筑群。

A、东西B、南北C、中亚D、中西正确答案：B4.华中旅游区 ( ) 文化特色鲜明。

A、春秋B、楚C、宋D、唐正确答案：B5.我国水运最发达的旅游区是( )。

A、华东B、华北C、东北D、华南正确答案：D6.在上海市被喻为“近代世界建筑博览会”的地区是( )。

A、南京路C、豫园商城D、淮海路正确答案：B7.华中旅游区有许多重大的革命历史事件，如：打响农村包围城市第一炮的( )。

A、辛亥革命B、武昌起义C、工业革命D、秋收起义正确答案：D8.红河哈尼梯田是以( )为主的各族人民利用当地“一山分四季，十里不同天”的地理气候条件创造的农耕文明奇观。

A、维吾尔族B、哈尼族C、东乡族D、汉族正确答案：B9.洛阳龙门石窟的佛龛密如蜂窝，数量众多，佛龛个数( )。

A、2543个B、3245个C、2345个D、2435个正确答案：C10.我国江南古典园林中享有“城市山林”美誉的是( )。

A、拙政园B、古漪园C、豫园D、留园正确答案：C11.可可托海景区位于新疆( )部的阿勒泰地区富蕴县境内。

A、西B、西北C、东北正确答案：C12.号称“庐山第一奇观”的是( )。

A、三叠泉B、香炉峰C、马尾瀑布D、五龙潭瀑布正确答案：A13.下列景区不属于湖北省的是( )A、武当山B、黄鹤楼C、神农架D、张家界正确答案：D14.在( )夫子庙作为科举考场。

A、明代B、宋代C、唐代D、清代正确答案：A15.苏州古典园林中有“假山王国”之称的是( )。

A、留园B、网师园C、拙政园D、狮子林正确答案：D16.金胡杨景区内天然胡杨林面积广达( )km²。

《中国旅游地理》课程标准适用专业：旅游服务与管理专业建议课时数：180制订人：审定人:一、制订课程标准的依据本标准依据《中等职业学校旅游服务与管理专业教学标准（试行）》中的人才培养规格要求和对《中国旅游地理》课程教学目标要求而制订。

用于指导《中国旅游地理》课程建设与课程教学。

二、课程的性质与作用《中国旅游地理》是中等职业学校旅游服务与管理专业的一门专业核心课程。

其任务是：使学生了解国内主要旅游地的分区知识；能简介国内主要旅游地概况及当地主要旅游资源特色；掌握国内著名旅游资源、旅游线路介绍技能，能够为游客推荐跨地区的旅游线路产品。

三、学科核心素养与课程的教育目标1.学科核心素养通过本课程的学习，学生树立正确的人地协调观，培养学生的地理形象思维和地理实践能力，促进学生团队协作意识，提升文化素养，将学生培养成为满足对接岗位需求的旅游工作人员预备员。

2.课程教育目标通过教、学于一体的项目训练，学生具备以下知识、技能、素质：（1）知识目标①了解旅游活动和地理环境之间的基本关系；②了解旅游地理学的概念和学科性质；③了解旅游的客源与客流的形成；④掌握可持续发展对旅游的重要意义；⑤熟悉全国各旅游资源的分布与特征；⑥掌握旅游资源的分区；⑦掌握各区重要旅游景点与旅游精品线路；⑧掌握各区重要旅游景点的解说和旅游精品线路的安排。

（2）能力目标①能进行基本的景观鉴赏和景点解说；②能进行基本的旅游线路规划；③能进行基本的旅游行程制定。

（3）素质目标①通过课程的分组模拟练习，培养学生良好的服务意识和团队协作精神；②通过专业技能的学习，培养学生具有良好的奉献精神和职业道德。

四、课程的教学内容与建议学时五、课程教学设计指导框架六、教学基本条件1．教学团队的基本要求按照50人的标准班级计算，本课程模块教学1名教师为宜，教师具备旅游服务与管理专业的专业背景，系统掌握专业知识，掌握一定的教学方法，具有较为先进的教学理念。

2．教学硬件环境基本要求：多媒体教室，能播放展示幻灯片、图片、视频、音乐等。

青藏高原的生态保护和旅游开发一、引言青藏高原是我国重要的生态屏障和存在多年的旅游胜地。

作为反映中国西部地区生态变化和发展状况的代表性地区，青藏高原的生态保护和旅游开发需要进行兼顾和统筹。

二、青藏高原的生态保护1．自然生态环境青藏高原的自然环境得到了较好的保护，山地、森林、草地、荒漠、内陆湖泊和盆地以及绵延的河流网络是辅助青藏高原的自然环境结构。

2．物种多样性青藏高原是我国物种多样性最为丰富的区域之一，并享有“野生动植物基因库”之称，一些特有动植物的保护需要得到保护和重视。

3．水资源管理青藏高原的水源是亚洲地区最重要的水资源贡献者，因此需要变革这一现状，减缓以水源为原则的开发，保证水资源的可持续性利用。

三、青藏高原的旅游开发1．文化旅游资源青藏高原的文化资源是丰富而独特的，具有浓郁的人文风情和历史氛围，如藏传佛教文化、尼泊尔王国文化遗址、阿里古国文化遗址等历史文化资产，吸引了越来越多的游客。

2．生态旅游资源无论是草原还是雪山，都是非常吸引人的自然旅游资源。

因此，我们需要建立新的观光模式和观赏方式，使得旅游业不仅能维护环境，减少对生态的破坏，还能抵制非法开采和开发的现象。

3．开发问题青藏高原的旅游业需要遵循“小规模、低密度、高质量、高技术、低碳排放、多元化、可持续”的言论，同时也需要政府的大力支持，加强审批过程，使得对生态环境的破坏减轻，不会对日后的生态继承构成影响。

四、青藏高原的保护和发展之间的平衡青藏高原的生态保护和旅游开发之间需要兼顾和统筹。

在开发过程中可以通过以下措施来维护生态环境：一是加强生态保护的意识，做好生态环境的保护，二是不断更新旅游设施，促进旅游业的准时发展，三是掌控对区域生态环境影响，创新尽可能少破坏和破坏生态的方案，四是依据相关政策加强对生态环境的管理，减少环境污染和生态环境的负面影响。

五、结论青藏高原是我国的重要生态屏障和旅游胜地，生态保护和旅游开发相辅相成，需要政府部门和民众群体建立更多的意识和理解，开启正确的旅游开发之路，保障生态环境的可持续发展。

中国旅游地理考试题及答案一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1、雁南飞茶田景区被赞为( )。

A、绿野明珠B、绿野仙珠C、茶叶之家D、海上仙都正确答案：A2、“天下为公”这句名言镌刻于南京市最负盛名的景区( )。

A、玄武湖B、乌衣巷C、莫愁湖D、中山陵正确答案：D3、高句丽政权发轫于今辽宁省( )，公元3年迁都至“国内城”，427年再迁都至平壤。

A、辽宁县B、桓仁县C、蓬莱县D、合肥县正确答案：B4、我国最早的地理学著作是( )A、《山海经》B、《徐霞客游记》C、《史记》D、《水经注》正确答案：A5、长白山垂直分异明显，海拔1800米-2000米的景观带是( )。

A、枫桦林B、冷杉C、针叶林D、红松正确答案：A6、是我国著名的寺庙，被称为“关中塔庙之祖”的是( )。

A、河北少林寺B、北京碧云寺C、五台山殊像寺D、陕西法门寺正确答案：D7、( )皇帝发出了“早知有盘山，何必下江南”的感叹。

A、咸丰B、康熙C、嘉庆D、乾隆正确答案：D8、清昭陵是( )“关外三陵”中规模最大、气势最宏伟的一座。

A、清末B、清初C、宋初D、唐初正确答案：B9、东北地区有“百药之乡”美誉的是( )。

A、长白山B、大兴安岭C、莫莫格国家自然保护区D、小兴安岭正确答案：A10、祭日于东郊的日坛，时间在( )。

A、夏至日B、冬至日C、秋分日D、春分日正确答案：D11、世界海拔最高的大湖是( )。

A、察尔汗盐湖B、青海湖C、阿里山圣湖D、纳木错正确答案：D12、经石峪石坪的斜坡上刻着( )多年前南北朝时北齐人所书《金刚经》部分经文。

A、1600B、1400C、1500D、1700正确答案：B13、经石峪位于泰山斗母宫( )。

A、西南B、西北C、东北D、东南正确答案：C14、具有“天涯海角”之称的名胜位于我国的( )。

A、大连—旅顺口海滨B、北戴河海滨C、青岛海滨D、三亚海滨正确答案：D15、中国五大淡水湖中没有位于华东旅游区的是( )。

西藏双湖地区旅游攻略一、概述双湖无人区又叫可可西里藏北无人区，位于青藏高原的中部，在西藏的西北部，被各国学者和专家称为“生命的禁区”，面积有60万平方公里，平均海拔高5000米。

这里除了高山、湖泊、草原和野生动物，几乎荒芜人烟。

双湖无人区这里自然风光绮丽，蓝天和大地的色彩对比强烈，空气清新，无任何污染，空气透明度高，因此一切看起来都很清晰，往往在距离上给人以错觉。

这里的美是一种粗犷的美，既原始又自然，这里的美与一般的自然景观不同，美得会超出许多人以往的审美经验，说不清乍见时是激动还是惊叹。

双湖无人区可以说是一个巨大的天然野生动物园，在这里常常可以看到成群的野马和羚羊，还有其他诸如鹿、藏野驴、野牦牛甚至狼、熊等野生动物。

旷世的美景，可爱的动物共同构成了一幅让人惊艳不已的画面。

二、双湖特色1、湖泊众多“双湖”得名源于康木如湖和惹角湖，在双湖草原上，星罗棋布地分布着大小数百个湖泊，包括西藏第二大湖泊色林措，较为著名的还有多格错仁其香错、多尔索洞错、多格错仁强错、美日切错、雅根错等。

湖面海拔均在4500米以上。

其中美日切错湖面海拔5400米。

绝大多数湖泊都是盐湖，蕴藏着丰富的氯、钠、镁、硼等元素，都是主要的盐产地，具有很高的开发价值。

同时，也是众多野生候鸟的聚居地。

每到夏天，成千上万只的候鸟飞到湖泊中的鸟岛上，繁衍生息，成为自然界的一大奇观。

2、野生动物的天堂双湖地处藏北无人区边缘，北邻阿尔金山、可可西里两个国家级野生动物自然保护区，这里历来是野生动物的天堂。

这里的野生动物，绝大多数都是国家一、二级保护动物，具有极大的观赏价值和科考价值。

如：藏羚羊、藏野牦牛、藏野驴、黄羊等，数量多分布广；雪豹、棕熊等珍稀动物，较为活跃；盘羊、石羊、狐狸、猞猁、旱獭、狼、雪鸡、野鸽等自由栖息。

三、双湖景点1、普若岗日冰川普若岗日冰原位于西藏那曲地区，海拔在6000米至6800米之间，面积400多平方公里，是世界上最大的中低纬度冰川。