“五月的康乃馨”感恩主题班会活动方案

2024年感恩主题活动方案2024年感恩主题活动方案1一、活动背景母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。

没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱……想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园!大多数国家把每年5月的第二个星期日定为母亲节。

这已经成为国际性的一个庆祝节日了。

它是为歌颂世间伟大的母亲，纪念母亲的恩情，发扬孝敬母亲的道德而定立的。

由此，我们“朝阳”青年志愿者服务队与清江社区联合举行“关爱贫困母亲”活动。

二、活动目的1、关爱贫困母亲，让她们感受到温暖与爱。

2、丰富大学生课余生活，增加大学生的社会责任感，培养大学生的爱心。

3、推进校园精神文明建设，发扬人道精神。

三、活动主题感恩母亲节，关爱贫困母亲四、主办单位土建系“朝阳”青年志愿者服务队、清江社区街办五、活动时间及地点5月8日、成都市__社区六、活动内容“朝阳”青年志愿者服务队出15个志愿者，对清江社区三个贫困家庭的母亲进行入户慰问。

志愿者将送去慰问品表示我们的关心，送去“母亲节之花”——康乃馨，表示我们的祝福。

志愿者将在贫困母亲的家中，帮助母亲打扫卫生，做家务等;听妈妈们的故事等。

七、安全隐患及应急措施1、志愿者到达清江社区采用乘坐公交车的形式。

乘车路线：公交车511路到达合作社街办处，下车即到本次活动地点。

2、此次活动选择两名负责人带领志愿者前往活动地点，在活动之前，对负责人及所有的志愿者进行培训，在讲解活动中有可能遇到的安全事故以及应对措施，力保活动安全有序的进行。

3、乘坐公交车的时候，避免人群拥挤，在时间上尽量选择人流稀少的时间。

避免在烈日下进行。

由于现是初夏，天气比较炎热，活动前准备好一切暑药用品等，做好一切应急措施。

2024年感恩主题活动方案2学校以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩，并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。

“寸草心感恩”主题班会活动方案“寸草心感恩”主题班会活动方案主持人：感恩—对于我们来说是一个熟识而生疏的字眼，或许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。

今日就让我们一起来感“父母之恩”我宣布“寸草心”主题班会现在开头！同学1：同学们，你们有没有想过，当你们带着第一声啼哭来到人间时，那意味着什么？主持人：那意味着我们将开头自己的人生，而从那一刻的每一分钟起父母好像都只为我们而活。

同学1：当我们放开父母的手步入学校时，那又意味着什么？那意味着我们将开头挑战人生，将开头享受父母无私赐予的一切。

当我们告辞中学来到高校那又意味着什么？那一刻我们最想对父母说写什么呢？主持人：下面请观赏合唱《挥着翅膀的女孩》当我还是一个懵懂的女孩遇到爱不懂爱从过去到现在直到他也离开留我在云海徘徊明白没人能取代他曾给我的信任Seemefly,I''mproudtoflyuphigh不能始终依靠别人给我拥护BelievemeIcanfly,I''msinginginthesky就算风雨掩盖我也不怕重来我已不是那个懵懂的女孩遇到爱用力爱仍信真爱风雨来不避开虚心把头低下来像沙鸥来去天地只为寻一个奇迹Seemefly,I''mproudtoflyuphigh生命已经打开我要那种精彩BelievemeIcanfly,I''msinginginthesky你曾经对我说做英勇的女孩{间奏}我盼有一天能和你相见傲慢地对着天空说是借着你的风Letmefly,I'mproudtoflyuphigh生命已经打开我要那种精彩BelievemeIcanfly,I''msinginginthesky你曾经对我说做英勇的女孩我不会独单由于你都在听过了悦耳的合唱，那是世上最朴实、最美丽的音符，在座的父母您听到了吗？您的子女在告知您“DONOTWORRY！BELIVEMEICANFLY”——别担忧，认为正确而不怀疑我可以飞！人生一世，草生一秋。

“学会感恩，与爱同行”主题班会活动方案活动目的：1、使学生感悟亲情，了解亲情，理解亲情，学会感恩。

2、丰富学生的生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由已及人，培养对亲人，对他人的感情。

3、使他们感受到被人关爱的温暖，快乐的同时，要拥有一颗感恩的心。

学会从小尊老爱幼、关心他人，爱护他人。

引导他们懂得人人做一个善于关心，爱护他人的好少年。

活动时间：2017年5月15日活动地点：六年级教室参加人员：全体学生和班主任活动准备：《感恩的心》《爱的奉献》歌曲，自制心形卡片。

活动过程：一、师谈话导入1、同学们，你们知道在刚过去的5月14日是什么节日吗？（生答：母亲节）2、请学生介绍感恩节的来历。

3、“母亲节”这是一个充满感谢和爱的节日。

今天，我们开展的主题活动是：“学会感恩，与爱同行”。

4、老师知道，我们班很多同学都很懂事，已经学会关心他人了，在家里会帮爸爸妈妈做些力所能及的事儿，能说说你们为父母做了些什么事吗？5、生交流。

6、请一名学生代表朗诵：《妈妈，我要送你一支歌》。

7、请一名学生演唱《祝福妈妈》。

二、讲故事，感恩父母1、你们都是懂事的好孩子呀，说到感恩，我们最先要感谢的是父母。

今天林老师给大家带来了一个感人的故事，想听听么？2、放背景音乐，师动情讲述：有一个又聋又哑的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。

她和妈妈相依为命。

妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。

每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。

妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。

在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

这天，天又阴又冷，风刮得很紧，女孩儿站在家门口等妈妈，可是等了很久都不见妈妈，此时，天已经黑了，风更紧了，还下起了雨，小女孩决定出去找妈妈，她在雨里艰难地走着，张大了眼睛看着前面，雨点打在脸上，她也不敢低头，她要睁大了眼睛寻找妈妈，生怕因为自己闭下眼睛就把妈妈错过了……忽然，她看到了，看到了前面倒在路旁的妈妈，她扑了过去，使劲儿地摇晃妈妈，可是妈妈没有理她，她想可能是妈妈做工太累了，睡着了吧。

幼儿园大班母亲节康乃馨教案幼儿园大班母亲节康乃馨教案（精选12篇）作为一名老师，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班母亲节康乃馨教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班母亲节康乃馨教案篇1一、活动目标1、让了解“母亲节”，知道每年5月的第二个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。

2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。

3、会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报。

并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。

4、体验节日的快乐氛围。

5、体验互相关心的美好情感。

二、活动过程（一）导入活动：通过提问导入活动主题。

1、教师开场白：教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起。

师：小朋友看，这是什么花？（康乃馨）你们知道这个星期天是什么节日吗？（母亲节）2、母亲节是谁的节日？这朵花就是要送给妈妈的花。

3、我们应该怎样表示对妈妈的爱？4、如果我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应该怎么做呢？（二）关键步骤。

1、由老师示范正确的方法，邀请一位幼儿或教师一起做示范。

老师可向示范者提示表演的步骤：妈妈开门进来，双方互相注视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节快乐！小朋友从鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向妈妈）：您辛苦了，我帮您拿拖鞋。

2、幼儿学习朗诵《游子吟》。

慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖？（三）幼儿讨论。

1、平时你都帮妈妈做些什么？2、在什么时候做的？3、你还可以帮妈妈做什么？4、除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱？（送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等）三、活动结束1、结合主题“妈妈，我永远爱您”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。

2023康乃馨教案2023康乃馨教案1活动目标1、知道花颜色的不同含义。

2、初步知道为什么有母亲节。

3、简单的懂得康乃馨的作用。

活动准备1、康乃馨一盆。

2、不同颜色康乃馨图片。

活动过程一、康乃馨一盆1、谈母亲节为什么要送康乃馨？2、给幼儿讲母亲节的由来。

3、说明母亲节送康乃馨的含义。

二、颜色含义1、康乃馨有几种？（9种颜色，还有两种花有不同。

）2、康乃馨都有那些颜色。

（白色、粉色、粉色、红色……）3、讲解不同颜色的康乃馨的含义。

三、康乃馨作用1、康乃馨有清心明目、消炎除烦、安神止渴……2、种植在屋里对家人的睡眠有助于改善。

3、康乃馨还可以泡花茶。

4、在欣赏不同颜色康乃馨的图片时。

2023康乃馨教案2活动目标1、知道康乃馨是送给母亲的花。

2、明白不同颜色康乃馨的花语。

3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动准备1、铅笔、图画本、油画棒。

2、康乃馨图片。

3、康乃馨分解画法图。

活动过程一、康乃馨图片师：小朋友你们知道母亲之花是什么花吗？在看老师手中的图片上面的花叫什么吗？师：这朵红色花叫康乃馨，它就代表母亲之花。

师：快到母亲节了，我们学会画康乃馨，送给我们最爱的妈妈。

二、画康乃馨师：小朋友们拿出你们的铅笔、图画本和老师一笔笔的画。

1、首先画个鼻子形。

2、鼻子两边长胡子。

3、鼻子和胡子上张花边。

4、在画上花柄就画成一朵康乃馨。

三、涂上颜色1、花要涂红色、粉色、黄色。

2、小心翼翼的不要涂到花的外面去。

四、康乃馨的花语师：老师让你们涂三种颜色的康乃馨，是代表不同的意思。

师：你们希望妈妈这么样，就涂什么颜色，放学后送给妈妈。

1、粉色康乃馨：祝母亲永远年轻美丽。

2、红色康乃馨：对母亲的感谢之恩。

3、黄色康乃馨：祝母亲健康长寿。

小百科：康乃馨喜凉爽，不耐炎热，可忍受一定程度的低温。

若夏季气温高于35℃，冬季低于9℃，生长均十分缓慢甚至停止。

关于感恩主题活动策划方案（16篇万能）关于感恩主题活动策划方案篇1一、活动缘起每年五月的第二个星期天，是传统的“母亲节”。

这个节日为天下母亲所设，是一个充满温馨的节日。

超市，家庭主妇经常光顾的卖场，我们可以在这一天经营“亲情”，做一些有助于超市形象的公关促销活动。

今年母亲节日为__月__日。

二、活动时间__月__日—__月__日。

三、活动主题__超市康乃馨节，或者为温馨母亲节。

四、促销活动内容活动一：母亲节特价商品。

食品：蛋糕、巧克力、牛奶、生鲜类等；日用品：纸品、卫生巾等；化妆品：洗面奶、营养霜等。

活动二：凡在超市购物单张收银小票满__元者，凭购物小票送康乃馨一扎。

成本测算：一扎康乃馨（10枝）的成本在母亲节当天约为人民币__元，相当于打让利__%，如果数量减少为__枝__扎的话，预计成本为__元左右。

活动三：真心真语祝妈妈。

内容：“母亲节”到来之际，您最想对妈妈说的话是什么？__月__日—__月__日，您可将最想对妈妈说的话填在超市的“留言本”上。

由超市把这些话在超市的显眼处张贴公布。

五、注意事项1.上述第二项活动中，为防止作弊，礼品送出后必须在购物小票后面做记号。

2.活动三中需准备一本较高档的.留言本，将其放在超市门口，方便顾客购物后留言；留言本上精彩的内容用电脑处理后，张贴在显眼的位置，以便顾客欣赏，内容包括留言人姓名及被祝福人姓名。

关于感恩主题活动策划方案篇2一、活动目标：1、通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;3、促进同学团结，促进学生身心发展。

二、活动过程：(一)唱《找朋友》音乐开场中队长：同学们，我们全班同学在一起生活，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。

(二)进行“相互采访”活动。

1、互相自我介绍，内容包括：(1)自己的姓名、年龄、家庭情况等;(2)自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等;(3)其他有关的情况。

“感恩的心与爱同行”主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解感恩的含义，认识到感恩的重要性。

2. 培养学生拥有一颗感恩的心，懂得珍惜身边的人和事。

3. 提高学生的人际交往能力，增进同学间的友谊。

4. 引导学生将感恩之心转化为实际行动，关爱他人，传递正能量。

二、教学内容：1. 感恩的定义与意义2. 身边人的付出与关爱3. 学会珍惜，懂得感恩4. 感恩的行动表现5. 互动环节：分享感恩故事，互相表达感恩之情三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生认识到感恩的重要性，学会珍惜身边的人和事。

2. 教学难点：引导学生将感恩之心转化为实际行动，关爱他人。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解感恩的定义与意义，分享感恩故事。

2. 讨论法：分组讨论身边人的付出与关爱，交流感悟。

3. 实践法：设计互动环节，让学生亲身参与，体验感恩的行动。

五、教学过程：1. 导入：简要介绍感恩的含义，引发学生对感恩的思考。

2. 主体环节：a. 讲解感恩的重要性，引导学生认识到感恩的价值。

b. 分析身边人的付出与关爱，让学生感受到关爱的重要性。

c. 分享感恩故事，激发学生的感恩情感。

d. 讨论如何将感恩之心转化为实际行动，关爱他人。

3. 互动环节：分组进行感恩故事分享，互相表达感恩之情。

4. 总结：强调感恩的重要性，鼓励学生将感恩之心付诸实践。

5. 课后作业：让学生写一篇关于感恩的感悟文章，分享给家人和朋友。

六、教学策略：1. 情感引导：通过讲述感动人心的故事和实例，激发学生的感恩情感。

2. 角色扮演：让学生扮演不同的角色，体验他人的付出和关爱，从而培养感恩意识。

3. 正向激励：鼓励学生发现身边的美好，珍惜生活中的点滴，激发感恩之心。

4. 实践锻炼：组织学生参与志愿者活动，关爱弱势群体，将感恩之心付诸行动。

七、教学准备：1. 准备感动人心的故事和实例，用于激发学生的感恩情感。

2. 准备角色扮演的道具和场景，便于学生更好地投入角色。

3. 准备志愿者活动方案，确保活动的安全和有意义。

感恩的主题班会设计⽅案关于感恩的主题班会设计⽅案（通⽤17篇） 为了确保事情或⼯作科学有序进⾏，通常需要预先制定⼀份完整的⽅案，⽅案可以对⼀个⾏动明确⼀个⼤概的⽅向。

怎样写⽅案才更能起到其作⽤呢？以下是⼩编为⼤家收集的关于感恩的主题班会设计⽅案（通⽤17篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

感恩的主题班会设计⽅案1 ⼀、主题： 学会感恩，共创和谐 ⼆、⽬的： 推进学校学⽣思想道德教育，加强学⽣的感恩教育，全⾯提⾼学⽣整体素质，引导⼴⼤学⽣树⽴健康的⼈格，全⾯促成优良校风的形成，营造感恩⽣活的良好氛围。

三、时间： 四、地点： 初⼀（4）班教室 五、具体项⽬安排 活动⼀：感恩传承你我，真情由⼼⽽⽣ 感恩是⼈性真善美的体现，是⽂明的象征。

只有懂得感恩的⼈，才会懂得尊重他⼈，才会懂得回报⽗母，才会懂得报答学校、社会和国家。

感激⽣育你的⼈，因为他们使你体验⽣命；感激抚养你的⼈，因为他们使你不断成长。

感激帮助你的⼈，因为他们使你度过难关。

感激关怀你的⼈，因为他们给你温暖。

感激⿎励你的⼈，因为他们给你⼒量。

感激教育你的⼈，因为他们开化你的蒙昧。

感激伤害你的⼈，因为他磨练了你的⼼志；感激绊倒你的⼈，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的⼈，因为他增进了你的智慧；感激藐视你的⼈，因为他觉醒了你的⾃尊；感激遗弃你的⼈，因为他教会了你该独⽴。

凡事感激。

学会感激。

感激⼀切使你成长的⼈！ 内容：先演讲⽂章《学会感恩》，让学⽣对感恩有所了解，从⽽彰显感恩之情。

活动⼆：算笔亲情账，感知⽗母恩 随着社会的发展，⼈们⽣活⽔平的不断提⾼，消费物质观也不断在改变，⽽中学⽣也不例外。

有些学⽣⼀味追求时尚，甚⾄出现厌学、逃学等情绪，将学⽣的天职抛出脑外，完全不理会⽗母对他们的期望，更完全不理会⽗母的劳苦，甚⾄还存在偏激的想法——认为家长养育他们长⼤成⼈是天经地义的事。

内容：先由学⽣认真算⼀算⾃⼰进⼊中学后，平均每天学习了多少⼩时，⼜浪费了多少时间，并对⾃⼰⼊学来的学习等⽅⾯的收获作出⾃我评价。

2024年开展母亲节活动策划方案3篇开展母亲节活动策划方案1一、活动目的"慈母手中线，游子身上衣。

"母亲节(5月_日)即将来临，为进一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，决定开展了"阳光、趣味、感恩"母亲节感恩活动。

二、活动主题感恩亲情感谢母亲三、活动时间5月_日---5月_日四、活动具体安排(一).给妈妈送上一杯茶。

(二).帮妈妈洗一次衣服。

(三).向妈妈说一句真诚的问候或祝福。

(四).用歌声、舞蹈、诗朗诵或小品等形式为妈妈表演一段节目。

(五).搜集一份关于母亲节的资料，让人们进一步了解母亲节。

(六).为母亲送上一份礼物，表达深深的祝福。

(七).给妈妈一个轻轻的吻。

(八).为妈妈捶一次背、洗一次脚或陪妈妈散一次步。

(九).给母亲写一封感谢的信。

4、开展"最佳孝星"评选活动各班利用队会活动对一周的感恩母亲活动进行总结，班队会上，让各位同学讲述他们的感恩事迹;并展示相关资料(照片、日记等)，每班评出10名"最佳孝星"在班内表彰，并从中选出2名最优秀的，报到大队部表彰。

5、活动总结1、5月_日前，各班将两名"最佳孝星"的名单交政教处。

2、5月_日，大队部利用集体班会时间对开展母亲节感恩活动进行总结、表彰，号召大家用实际行动感恩父母，报答社会!开展母亲节活动策划方案2一、活动目的主要借助“母亲节”这一事件，以“感恩”名义传播“母亲节”概念，提醒目标消费者对“母亲节”的关注，引发其对“母亲节”的庆祝活动，而且最重要的是，我们酒店以母亲节这个活动氛围，充分渲染了酒店关爱老人、关注亲情的企业形象，使“感恩母亲”深入目标消费者情感深处，也可通过母亲节促销拉近与顾客的距离，培育良好的顾客关系，倡导亲情和感恩精神;呼唤尊老敬老的道德风尚，进一步彰显我们酒店的社会责任感，提高酒店形象，增加购买率的营销目标。

“爱从感恩开始”主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解感恩的重要性，认识到感恩是爱的表现。

2. 培养学生学会珍惜身边的人和事，激发他们的感恩之心。

3. 引导学生将感恩之情付诸行动，做一个有爱心、有责任感的人。

二、教学内容：1. 感恩的定义与意义2. 身边的感恩事例3. 感恩的方法与技巧4. 感恩行动计划三、教学过程：1. 导入：通过一个发生在校园里的感恩故事，引发学生对感恩的思考。

2. 新课导入：介绍感恩的定义与意义，让学生明白感恩的重要性。

3. 案例分享：分享一些身边的感恩事例，让学生感受到感恩的力量。

4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在生活中表达感恩，并分享各自的观点。

5. 感恩方法与技巧：引导学生学会用言语、行动和心理暗示等方式表达感恩。

6. 制定感恩行动计划：让学生写下自己要感恩的人和事，制定具体的感恩行动计划。

7. 总结与反思：回顾本次班会内容，让学生反思自己在感恩方面的不足，并提出改进措施。

四、教学评价：1. 观察学生在日常生活中的感恩行为，评估他们对于感恩的理解和运用。

2. 收集学生制定的感恩行动计划，检查他们的执行情况。

3. 期末进行一次“感恩小明星”评选活动，表彰在感恩方面表现突出的学生。

五、教学资源：1. 感恩故事素材2. 感恩案例素材3. 感恩行动计划模板4. 教学PPT六、教学活动：1. 开场游戏：“感恩接力”学生分成若干小组，每组学生排成一列，第一个学生说出自己要感恩的人或事，传给下一个学生，下一个学生重复并加上自己的感恩内容。

通过这个游戏，让学生在轻松愉快的氛围中表达对身边人的感激之情。

2. 观看感恩视频播放一部关于感恩的短片或纪录片，让学生感受到感恩的力量和意义。

视频内容可以选择一些真实的故事，展现感恩之心如何影响个人和社区。

七、小组讨论与分享：1. 分组讨论将学生分成小组，让他们分享自己生活中曾经经历或目睹的感恩行为。

鼓励学生讨论感恩行为对他们和周围人的影响。