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2023年北京市朝阳区中考一模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________2．有同学认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。
下列判断错误是（）下面是四位同学对两幅作品的欣赏，正确的一项是（）A．《陋室铭》是泰不华用篆书写就的，其笔画圆润，古朴雅致。
B．《岳阳楼记》是董其昌用行书写就的，字体清丽，笔画平直。
C．《陋室铭》是一幅隶书作品，其朴拙的特点契合读书人安贫乐道的品格。
D．《岳阳楼记》用楷书写就，大气方正，与范仲淹忧乐天下的情怀相契合。
活动四总结活动交流感受8．4月23日，活动总结。
同学们纷纷交流了自己的阅读感受。
请你从语文老师搜集的词云图中任意选择词语，运用修辞方法写一句话，表达你的感受。
二、情景默写三、诗歌鉴赏阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》，完成下面小题。
南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
四、对比阅读阅读《送东阳马生序》（节选），完成下面小题。
送东阳马生序（节选）宋濂余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
耐磨的人生作文一：《耐磨的人生》900字阅读《耐磨的人生》后回答问题。
（１５分）耐磨的人生我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。
炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。
我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。
可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说：“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。
当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。
两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。
倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了??不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。
我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便??我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。
后来，我就劝自己：别想那只手了，行不，瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在６０岁的时候，却真的双目失明了。
这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。
人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。
”慢慢地，我平静下来。
我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。
我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多?? 那一天，我倒空了自己的钱袋。
我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
１、给下列的词语写上近义词。
（１分）笨拙（愚笨）不幸（倒霉）２、这篇短文主要写了一件什么事，（２分）３、“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么，请联系上下文回答。
（２分）４、当你看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题，请你读完文章后自己回答。
从“差生”到北大生创造奇迹---张春风——献给“差等生”北京大学张春风我高中就读于一所普通的县级重点中学。
高一高二的时候，我的成绩始终不好，全班五十人，我入学时排名第五十，高一第一学期排名第二十三名，第二学期排名第四十三名；高二第一学期第二十八名，第二学期第四十六名。
我那时，是个不折不扣的“差等生”。
高三开学的时候，我们新换了班主任，姓景，是我们学校抓高三的资深老师，按成绩档次分批找学生单独谈话，我是最后一批倒数第五个人。
他虽然刚接任，但对每个同学的情况已摸得比较透，他和我谈了一个小时，很能切中要害，也非常会鼓励人；但我并不服气，因为我当时经过一个暑假的思考，心中已有了一篮子计划，我相信自己能有大成，但他只将我定位在努力争取考上个大专。
整个谈话过程中，我除了回答“是”、“嗯”，其余一声不吭。
谈话结束了，我问：“景老师，像我这样的，最后有没有能上重点的？”“嗯——”他犹豫了一下，不情愿地说：“能考上的，还是有的。
“他指的还是大专。
我的心顿时一空，但马上我又恢复了自信，天底下只有一个张春风，我干嘛只有看到别人能否做到才能自信呢？我脸憋得通红，扔出一句自己都吃了一惊的心里话：“我要考北大！”我顿时感到办公室的老师都抬起头来看着我。
我们这个县，恢复高考这么多年来，只有两个高中生上了清华，还从没有人上过北大，而这个扬言要考北大的人，到底有多大的实力呢？肯定是全年级的前三名吧？我走了，他们肯定会这样问景老师。
景老师微张着嘴看着我，继而盯着桌面，好久没讲话。
“景老师，没什么事，我先回去了。
”“嗯，好吧。
”我转身离去，景老师说：“你这样想对你没好处。
”我没回头，接着走自己的路，只听到办公室里一片哗然……在后来近一年的时间里，我……我先不说。
1997年8月12日晚，我骑自行车从邻村的姑妈家回来，咦？院子里哪来的两辆轿车？屋里哪来这么多人？出什么事了？我疑惑着推车进院子，这时全屋的人都拥了出来，“状元郎回来了……”“考上了……”啊？！我的心在狂跳，这能是真的吗？“小风，毕县长和王书记给咱送通知书来了。
湖南省2024届高三九校联盟第一次联考语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
“躺平”是《咬文嚼字》评选的2021年度热词，它曾作为青年群体的症候引起广泛关注。
在早期研究中，学界对此尽管认知态度不一，但一致认为，“躺平”的“不思进取”甚至以“不思进取”为荣的表达，与主流文化形成了对抗。
在其热度逐渐消退的今天，我们可以更从容地反思年轻人使用“躺平”时的心态。
我们的调查结果显示，“躺平”在传播中变成了一个漂浮的能指，不再具备稳定的内涵，其使用既有基于自我保护或维系社交的实用需求，也有基于自我宣泄或自我激励的情感需求。
其对抗性也呈现出目标失焦的特征。
“躺平”一词确有对抗性，但其对抗目标十分模糊。
大多数受访者在谈到自己的“躺平”经历时表示“其实当时并没有想很多”。
他们只是在社交媒体中分享和交换自己的主观经验，一旦被他人认可，受到社会证实，便会成为一种“共享现实”，产生“集体共鸣感”。
然而，正如陈龙在《对立认同与新媒体空间的话语再生产》中所言，在新媒体空间中，所谓的社区认同实质上是一种高度抽象化、虚拟化的幻想，正因为如此，社交媒体中的对抗性很大程度上只是停留在话语上，并没有多少实际效应和明确所指。
部分“躺平”青年对主流价值表现出间歇性质疑的态度，他们在面对主流标准时，会有求之不得的挫败感和委屈感。
“在考研这条路上，我真的努力了，结果还是不如意，‘躺平’算了。
”“我不能‘躺平’下去了，我整个人都快废了，而且一点也不快乐，没有人喜欢我。
”从这些受访者的表述中可以看出，埋藏在“躺平”语录的表层对抗性之下的，是青年群体在自我价值实现过程中的踌躇与迷茫，以及渴望被社会主流认同的强烈欲求。
襄州区2019—2020学年度下学期期终学业水平能力线上测评七年级语文试题一、积累与运用（17分）1.请找出下面句子中的两个错别字，然后用正楷字将整个句子正确抄写一遍。
（2分）2.读下面一段文字，为加点的汉字写出准确的读音。
（2分）紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸．（）溅的水花。
仔细看时，才知道那是每一朵紫色中最浅淡的部分，在和阳光互相挑．（ )逗。
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（2分）A对于广大的广东原野，我心里怀着挚痛．．的热爱。
B我渐渐地大了，脾性也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是怏．怏不乐．．．了。
C我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离．．．．，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。
D船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁．．．．的笑容，就要绽开似的。
4.下列内容理解不正确的一项是（）（2分）A“雄伟壮丽”“改革开放”“油盐酱醋”“最苦与最乐”都是并列短语。
B“更加坚强”“热烈欢迎”“伟大的悲剧”“她的眼睛”都是偏正短语。
C“大家唱歌”“热爱祖国”“热得难受”分别是主谓短语、动宾短语和补充短语。
D叶圣陶，原名叶绍钧，作家、编辑家、教育家。
代表作有长篇小说《稻草人》。
5.下列句子语序排列正确的一项是（）（2分）①我们看的见的星星，绝大多数是恒星。
②汹涌的热浪不断从这些大火球吐出来，射在广漠的宇宙空间。
③无数颗星星在茫茫无际涯的宇宙中运动着。
④看上去它们好象是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。
⑤它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。
A①⑤④②③B①③⑤④② C③①④②⑤ D③⑤④②①6.诗文默写填空。
（7分）（1），青草池塘处处蛙。
（赵师秀《约客》）（2）诗词富含哲理，给人启迪。
王安石通过《登飞来峰》中的“，。
”表现自己的远大抱负和大无畏精神。
陆游通过《游山西村》中的“，。
”写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界。
（3）刘禹锡的《陋室铭》写陋室周边环境清幽雅致的句子是，。
小说专题训练-----塑造人物形象的手法一、阅读下面的文字，完成下面小题。
在五面包围中（节选）魏巍坚守坑道第十五天，又发生了新的困难：坑道里的存水用完了。
人们把那几个存水的大汽油桶，翻来覆去磕打，再也倒不出一滴水来。
团指挥所几次派运输队送水，伤亡很大，水却很有限。
由于缺水，大家眼瞅着饼干硬是咽不下去，有时候饼干的碎末被呛得从鼻孔里喷出来。
坚守坑道第十八天，有人偷偷喝尿。
战士们脱光了膀子，抱着手榴弹，紧紧贴着潮湿的石壁，人们仿佛第一次认识到：水，是何等的珍品！这时候，在精神上负担最重的，除了郭祥，恐怕就是卫生员小徐了。
这个十六七岁说话还有些童声童气的孩子，虽然同别人一样渴得嗓子冒烟，但他更难受的却不是这个，而是伤员们极力抑制着的低声呻吟。
他仿佛觉得伤员们喝不上水，全是他的过错似的。
卫生员小徐走来走去，一遍又一遍察看石壁，终于发现一条细细的石缝，不时渗出一两滴水珠。
他就撕了一缕棉花，把水珠蘸起来，拧到小碗里。
尽管石缝是那样的吝啬，总算有了一丝希望。
经过一个多小时的耐心工作，居然拧了大半碗水。
然后，他就把小搪瓷碗架在小油灯上烧起来。
小小一点灯头火，总算把水熏热了。
他立刻把小碗端到几个重伤员跟前：“同志们！醒醒，喝水啦！”“你端给参谋长喝吧！他哑得快说不出话了，这样下去怎么指挥呢？反正我们……”“对！对！快给参谋长端去吧！”大家异口同声。
小徐把小碗放在桌上：“参谋长！喝点水吧！”“小徐！你怎么不端给伤员喝呀？”“他们都不肯喝，说你还要指挥打仗呢！”“傻孩子，光凭一个人能打仗吗？快端给伤员喝吧！”小徐站在那里不动。
郭祥只好端起碗，递给步话机员小马，小马嗄哑得很厉害。
“不行！我不能喝。
”望望桌上大半碗水，分毫不少，郭祥叹了口气，把小碗高高擎起，说：“同志们，我带头喝！你们也非喝不可！谁要是不喝，就是对我们的胜利不关心！”郭祥装作一饮而尽的样子，却只抿了小小的一口，递给小马。
小马也只抿了一小口，又递给小徐。
小徐只沾了沾唇，就端给重伤员们。
江苏省盐城市响水县2023-2024学年中考联考语文试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用1．下面句子中，没有语病的一项是（）A．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
B．在阅读文学名著的过程中，常常使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。
C．他课上认真听讲，课下有工夫就阅读书刊，全班同学没有一个不说他学习不积极。
D．营造健康文明的网络文化环境，已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
2．下列名著内容表述错误的一项是（）A．《格列佛游记》第四卷“慧骃国游记”，展示着人兽颠倒的怪诞景象，无情的鞭笞了丑恶的人类社会。
B．《海底两万里》我们除了感叹凡尔纳小说的构思巧妙，更对作者的社会正义感和人道主义精神肃然起敬。
C．《骆驼祥子》中的祥子，在经历了一次次打击后，彻底丧失了对生活的信心由原来老实、坚韧、健壮的祥子，变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉。
D．《水浒传》中的李逵，绰号“黑旋风”，使两把大刀，力大如牛，性格鲁莽暴躁，爱憎分明。
3．词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A．今年以来，我国发生了多起校园安全事件，因此，校园安全必须警钟长鸣．．．．。
B．杨绛先生心怀恬淡．．，一生与世无争，醉心于读书。
C．在“辉煌共和国”读书活动中，我市涌现了35 个先进集体和500 多个先进个人，可歌．．的事迹不胜枚举。
．．可泣D．中国共产党领导人民大众，以高屋建瓴．．．．之势推翻了蒋家王朝，建立了新中国。
4．加点词语使用不正确的选项是（）A．要是我们不珍惜水资源，总有一天会无水可用，这绝不是危言耸听．．．．。
肖复兴《啊，老三届》啊，老三届作者：肖复兴每个人都是一本打开的书，向人们敞开着平凡却意味无穷的故事。
——题记《啊，老三届》有声小说（点击以上播放按钮，收听本文）刚回到北京时，他曾经想到过死……他说：献给北大荒的全部青春，收获的不能仅仅是荆棘。
高建国40岁1966年届高中毕业北京市监狱干部他叫高建国。
我们共和国刚刚建立时起的名字。
个子不高，瘦瘦的，显得弱不禁风，像一片单薄的叶子。
1978年底，在北大荒好不容易接到回京的准迁证时，他的爱人还有十几天就到了预产期。
他们有了一个一岁的女儿北北，这是第二胎。
他们真不愿意再让孩子生在北大荒。
没办法，只好生在北大荒：竟是一对双胞胎。
双胞胎！会给他回京后带来什么好运吗？没有工作。
没有房子。
妻子带着刚落生不久的双胞胎挤在娘家，白吃白喝。
他带着北北挤在自己父母家白吃白喝。
统共20平方米的房子，爸爸、妈妈、妹妹挤在里屋，他和弟弟带着北北睡在外屋。
妈妈是个裹着小脚的家庭妇女，看着孙子、孙女满堂，高兴不迭，似乎忘却了忧愁。
父亲退休了，却早在他回京之前就在外面补差，在一个建筑工地干起了应该小伙子干的壮工活。
回家的第一个月，该给孩子们订扔了，三个孩子三瓶奶呀，父亲从衣袋里掏出10元钱一张整票子，递给他。
他心里真不是滋味。
三十好几了，拖家带口了，自己已经成为父亲了，还要手心朝上从父亲手里拿钱。
那钱，是父亲在工地上，顶着日头，摔下汗珠，泥里、水里、砖缝里、脚手架下，挣出来的呀！他感到脸红，钱沉甸甸的，压手！记得有一次从北大荒回来探亲。
那时，父亲还没有退休。
每天下班，要带回家一捆铁丝，吃完晚饭，戴上劳动布做的粗糙手套，拿起一个铁锤，蹲在地上，叮叮当当砸起来，要把每一根铁丝砸直，一斤可以挣1角7分钱。
那一天，他带领着几个北大荒的朋友到家里来玩，一进门，就看见父亲弯曲着虾米一样苍老的身于在砸着铁丝，墓地感到格外难堪，便埋怨父亲：“爸爸，你砸它们干什么呀！”父亲什么话也没有说，只是把铁丝塞进床底下，把小屋的空间和安宁让给了他们。
专题09 议论文阅读（解析版）【2019·河北省高阳县第一次中考模拟题】阅读下面文字，回答下列小题。
吃苦人生①上世纪初，青年毛泽东在刻苦读书的岁月中，一直坚持“自讨苦吃”：烈日炎炎的盛夏，别人待在寝室摇扇避暑，他却赤背顶着骄阳暴晒；北风呼啸的寒冬，别人躲在屋里取暖，他却穿着薄衫于山谷中作“冷风浴”；雷鸣电闪的雨中，别人撑伞避淋，他却光着上身傲然进行“雨淋浴”。
后来，毛泽东在谈及青年时代的吃苦经历时，常常提起“艰难困苦，玉汝于成”的古训。
可以说，正是持之以恒地在苦境中练体魄、砺胆气，才铸就了一代伟人超凡的革命意志和坚定信念。
②有哲人说，苦是奋进人生的一种补药。
吃苦能补精神、补信念、补品格、补才能，使人生由苦至甜，走向理想的彼岸。
③志从苦中砺。
古往今来，举凡抱负高远者，必先立志献身；献身信仰历程，必是“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的艰辛磨砺。
正是这样的人生淬炼，才使思想跃然升华、信念愈加坚定、毅力不断坚强、人格日臻完善，从而实现远大的人生抱负。
朱德、贺龙等无数老一辈革命家，立志献身信仰，或舍弃高官厚禄，或告别富裕生活，矢志投身艰苦卓绝的革命斗争，皆经历了一个浴火重生的过程。
正所谓，吃苦励志，苦生芳华。
④才从苦中长。
立学，是奋进人生的一门必修课。
立学成才，尤须呕心沥血、渐入佳境的修炼与升华。
正如著名学者王国维所阐述的三重境界：始而“独上高楼，望尽天涯路”，继而“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，终而“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。
有道是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，成才不惧苦，就能苦出才学，苦出功底，苦出硕果。
⑤功从苦中建。
没有汗水，难有收获；安于享受，难以建功。
坚毅是拓荒者的底色，坚忍乃创业者的特质。
哲人言，一切希望和理想，都要靠咬牙挺着，一直挺来成功的曙光。
科学家发明创造的背后，是坚忍不拔的艰难攻关；体育健将摘金夺银的背后，是千锤百炼的艰辛付出；名师名角一鸣惊人的背后，是厚积薄发的艰苦练功。
文学类文本阅读专题2023年上海市长宁区中考一模语文试题（二）阅读下文，完成第13—16题番茄炒鸡蛋①他已经在剧团演了五六年的戏了，生活平淡而规律。
他的行当是文武丑①，俗称“小花脸”，总是作为配角出现，闲起来甚至五六天都没有戏份儿。
多数时候，他还要化上侍卫的妆，或是小厮的，拄着竿子在后面杵着，一杵一个钟头。
听着鼓点，听着胡琴，他倒不累，就是思绪早飞到别处去了。
②他不禁怀念起在戏校，师父给他讲戏的日子。
还有师父做的番茄炒鸡蛋，酸甜的，那个味儿，他再没吃到过。
③他个子较常人矮些，人也长得机灵，一条嗓子清清亮亮，喊个号子，湖面上都能起阵涟漪。
师父说他“是个唱丑角儿的料”。
他也着实喜欢这个行当，爱逗人乐。
就算是练功累些，他也不怕，因为喜欢。
④去师父家学戏，一待就是一整天，也说戏，也唠嗑儿，常常误了饭点。
师父就亲自下厨。
师父是极简朴的，通常是拌点儿面条。
他来了，就加一盘番茄炒鸡蛋，酸甜的。
生长在北方的他第一次吃这种口味。
“这里面为什么要搁糖？”他问师父。
⑤师父回答得很玄妙：“你看啊，生活是咸的，加点儿糖进去就中和了。
”⑥他太年轻，还不明白为什么“生活是咸的”。
其实，他吃过不少苦了。
自小学戏的孩子，有几个是没吃过苦头儿的？十岁离家，和一帮师兄弟们出着晨功，踢着腿，翻着小翻儿就长大了。
那些日子，他笑的比哭的多，总是那么无忧无虑的，没有心事。
⑦但如今，他有些明白了，他觉得丑角儿在剧团是受冷落的，明明有着几出丑角大戏，却从来不排，《杨门女将》里他是奸臣，《锁麟囊》里他是男扮女装的丫鬟，唤作梅香或是碧玉。
就连新排的交响乐京剧《赤壁》，他每天都跟全程，只一幕有词儿，还是“舌战群儒”中叫不上名的角色。
除此之外，他要跑整场的龙套。
他的那个角色名儿，叫虞翻。
为此，他把《三国演义》翻了好几遍，却没看明白。
这人是谁啊？他很迷茫。
⑧他打电话给师父，本想发发牢骚，又觉得太矫情。
纠结半天，临了来了一句：“师父，你那番茄炒鸡蛋是咋做的？”他私下试过，加一勺糖，没味儿；两勺糖，不甜；三勺，太甜了，除了甜没别的，不是师父做的味儿。
