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2010-2011学年高一语文第二学期期末考试专项复习古诗鉴赏班级姓名学号一、阅读下面的诗歌，然后回答问题。
淇上送赵仙舟王维相逢方一笑，相送还成泣。
祖帐已伤离，荒城复愁入。
天寒远山净，日暮长河急。
解缆君已遥，望君犹伫立。
(1)本诗在表达离别之情时使用了哪些手法?试结合具体诗句分析。
(2)诗中作者感情经历了哪几个阶段?(3)本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君空伫立”，你认为是“犹”字好，还是“空” 字好?为什么?二、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
缺题刘禹锡故人日已远，窗下尘满琴。
坐对一樽酒，恨多无力斟。
幕疏萤色迥，露重月华深。
万境与群籁，此时情岂任。
（1）作者对“故人”的思念贯穿全篇，请结合诗句具体分析。
（2）“幕疏萤色迥，露重月华深”两句渲染了怎样的氛围？表达了作者怎样的心情？三、阅读下面这首诗，然后回答问题。
始闻秋风刘禹锡昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。
五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。
马思边草拳毛动，雕盼青云睡眼开。
天地肃清堪四望，为君扶病上高台。
(1)首联中哪一个物象暗扣着题目?第二联运用了哪种表现手法，蕴含了怎样的思想感情?(2)前人称刘禹锡“英迈之气，老而不衰”，三、四两联是如何表现诗人这一特点的?请简要分析。
四、阅读下面一首诗，然后回答问题。
点绛唇绍兴乙卯登临绝顶小亭叶梦得缥缈危亭，笑谈独在千峰上。
与谁同赏，万里横烟浪。
老去情怀，犹作天涯想。
空惆怅。
少年豪放，莫学衰翁样。
【注】高宗朝，叶梦得任建康知府，曾成功地阻止过金兵的渡淮入侵。
本篇是他晚年退居吴兴后的作品，当时宋王朝南渡已有八年。
（1）请指出“万里横烟浪”中“横”字的作用。
（2）试析“老去情怀，犹作天涯想”的表现手法。
由此句可以联想到曹操《龟虽寿》中的哪两个句子？（3）“空惆怅。
少年豪放，莫学衰翁样”，历来为评论家所推崇。
请简要分析其表达的情感。
五、阅读下面一首宋词，然后回答问题。
阮郎归绍兴乙卯大雪行鄱阳道中①向子諲②江南江北雪漫漫，遥知易水寒。
第二学期高一年级下学期期末适应性考语文试题卷考生须知：1．本试卷分试题卷和答题卷，满分100分，考试时间l00分钟。
2．答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。
3．所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。
一(18分)1．下列句子中没有错别字且加点字的注音正确的一项是(3分) ( )A．面对突如奇来的冰雪灾情，电力、交通、公安等系统的干部职工恪．(kè)尽职守，顽强拼搏，用自己的勇气、毅力和奉献精神，诠释着“责任”这沉甸甸的字眼。
B．我被这美丽的海的月夜慑服了，在丝绒般的天幕衬托下，海上那闪闪的明镜中娇美可爱的月姑娘的倩．(qiàn)影在浪花中跳跃，仿佛在向大海展示它那婀娜的舞姿。
C．一名真正合格的狙．(zū)击手，需要具备沉稳的心态、灵敏的反应和高超的射技，唯有如此，才能在紧急的事态中力挽狂澜，担当起制伏罪犯、解救人质的重大使命。
D．环保部门根据新修订的《中华人民共和国环境保护法》，依法对这家幅射有害核原料的企业实施按日计罚，使得两位企业领导面面相觑．(qù)，最终引咎辞职。
2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(3分) ( )①奥地利作家卡夫卡作品的深刻性，充分体现在他对人性有透切的了解，对世界中“人”的种种异化的存在状态有深切的关注。
②中唐时候由于社会动荡不安，民生也日趋凋敝，以诗歌的形式来反映民间疾苦的文人如张籍、元稹、自居易等一时并起。
③任何产品的质量都是和人民群众的切身利益的，生产经营企业和有关监督部门都要从思想上提高认识，从严把好质量关。
A．荒谬从而息息相关 B．荒谬因而休戚相关C．荒诞因而息息相关 D．荒诞从而休戚相关3．下列句子中，没有语病的一项是(3分) （）A．某市最近出台并实施“交通事故现场快速处置法”后，大大缓解了事故现场对道路通行的影响和拥堵的状况，收到了明显的成效。
B．世界各地的人们常把当地的主要河流称为母亲河，这是因为这些河流不仅仅是区域文化的摇篮，也是当地人赖以生存的基础资源。
浙江省临海市白云高级中学2018-2018学年高一下学期期末模拟语文试题一、基础题（第1—5题每题2分，共10分）1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是A．虎兕（sì）孝悌（dì）枷锁（jiā）逸兴遄飞（chuái）B．汗涔涔（cén）墓碣（jié）勖勉（xù）薄利可图（bó）C．镂刻（lòu）缄默（jiān）彩笺（qiān）丰草绿褥（rǔ）D．崔嵬(wéi)缴械(jiè)镣铐(lià o)不屈不挠(ráo) 2．下列句子中没有错别字的一项是A．从今年起，北京市将对义务教育教学质量监控体系进行升级，测试年级逐步覆盖全市三、五、八年级所有学生，测试范围从部分区县起动，最终含盖全市所有区县和学校。
B．听善于表达的人说话，常常在不知不觉中时间飞逝，生动活泼的语言能让人获得精神的享受；反之，枯躁干瘪的语言使人感到无味而生厌，官腔套话更是在糟塌语言。
C．古往今来，仁人志士们以雄才大略行富国强民之道，圆民主自由之梦；他们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，鞠躬尽瘁，死而后已。
D．本月17日凌晨，江北宁慈公路上邵村附近发生一起恶性交通肇事逃佚案，事故场面之惨烈甚至让一些久经事故处理的交警倍感震憾。
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是A．这些意象分明有某种象征意义，而究竟要象征什么又难以猜测，它们构成诗后，略去其中的逻辑关系的明确表述，遂形成如雾里看花般的朦胧诗境。
B．西方人也有琳琅满目的艺术精品，但在很大程度上，西方式的艺术常常被科学化或体育化了。
C．但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
D．你多年来一直战战兢兢地为航天事业工作，如果首飞时没有选中你，而是选择了其他同志，你会为你的选择后悔吗？4．下列句子没有语病的一项是A．事实上，很多老年人虽然还没有听说过“精神赡养”这个词，但生活中他们对精神赡养的需求却是明确而实在的。
2024-2025学年苏教版语文高一上学期期末自测试卷(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成1-5题。
一束光作家毕飞宇经过院墙的一道小门，就可以朝村庄的深处走去。
几十年前的夜晚，天际是漆黑一片，与村庄一起隐没在深深的夜色里面。
整个的村庄，除了高高扬着的，或者低低垂着的，除去挂在油灯上的几撮亮晃晃的煤油灯，就没有别的光了。
光是一种非常孤单的东西，它不会发光的时候，只有等待。
年纪稍大一点的男性都喜欢拉歌唱，尽管嗓音还不错，但又有什么用呢？他们等待着光的到来，只有等到了光，他们才有勇气向恋人求爱。
有%d分1.下列对这篇散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（C）A．作者用华丽的词藻描写乡村夜晚的朴素之景，富有画面感。
B．“院墙的一道小门”引路，村庄的深处是故事的发生地。
C．“漆黑一片”一词写出了村子人与外界的隔绝，语言简洁传神，为后文求爱不果做了铺垫。
D．文章以“一束光”标题，既写了乡村夜晚的亮光，也通过光暗示人物的理想与勇气。
2.文章首段描述的是什么样的乡村夜晚，这样写有什么好处？3.文中多次提到“等待”，请分析“等待”的具体含义。
4.文中的“拉唱”是指什么样的场景，体现了人物怎样的状态？5.结尾段提及的“有%d分”在文中的含义是什么？二、现代文阅读Ⅱ（17分）《秋夜》鲁迅capacity）后的第一天晚上。
淡下来，已经消尽，只剩破壁；不多时， Expedition）又起来，驱我入暗室中。
这是医院的暗室。
墙，卷边，蓬蓬不顺滑，conomy）牙��，还睡在壁上，是徐志摩送石民的大中。
我睡的下铺，上铺是王艺争。
他的床却不是我平常睡的，原来被他们圈去，给了那睡在地铺上的病家了。
倒也不难，旧梦里寻得来的旧茧稠伞，给了我，刚好可以铺一铺。
屋外，是霏霏的秋雨。
街灯惨淡的放在那里，照着各有心思的人们的脸，度过这和平的夜晚。
小园里满种着桂花，那里见过开花，只暗oubliander，一阵香来，把个寂寞也搅浑了。
2024-2025学年苏教版语文高一上学期期末模拟试卷(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成1-5小题。
故乡的河①我出生在故乡的一条小河边，我的童年在河里摸鱼捉虾、戏水打闹中度过的。
故乡的河，是一条清澈见底、充满生机的小河，它见证了我的成长，也承载了我无尽的回忆。
②春天，万物复苏，小河也迎来了它的新生。
河边的柳树抽出嫩绿的新芽，小草从土里探出头来，各种野花竞相开放，把小河装扮得如诗如画。
我和小伙伴们常常沿着河岸追逐嬉戏，偶尔还能看到几只水鸟在河面上掠过，留下一串串涟漪。
③夏天，小河成了我们避暑的天堂。
烈日炎炎下，我们迫不及待地跳进河里，尽情地享受着河水的清凉。
我们在水里游泳、潜水、打水仗，欢声笑语在河面上回荡。
有时，我们还会在河滩上捡贝壳、捉螃蟹，享受着大自然赐予的无穷乐趣。
④秋天，小河两岸的稻谷金黄，果园里的果实累累。
这时的小河，仿佛也变得更加温柔，静静地流淌着，仿佛在欣赏着丰收的景象。
傍晚时分，夕阳的余晖洒在河面上，波光粼粼，美不胜收。
我们常常会坐在河岸上，看着夕阳慢慢落下，心中充满了对美好生活的向往。
⑤冬天，小河虽然没有了春夏秋三季的热闹，但仍然有着它独特的魅力。
河水结冰后，我们会在河面上滑冰、打雪仗，尽情地玩耍。
偶尔，我们还会在河岸边堆雪人，给它戴上帽子、围上围巾，让它陪伴我们度过寒冷的冬天。
⑥随着时间的流逝，我逐渐长大，离开了故乡，来到了繁华的城市。
城市的喧嚣和忙碌让我时常怀念起故乡的河，怀念起那段无忧无虑的童年时光。
每当夜深人静时，我总会想起故乡的河，想起它清澈见底的水流，想起它两岸的绿树红花，想起它带给我的无尽欢乐。
⑦如今，我已经很久没有回到故乡了，但故乡的河却时常出现在我的梦中。
我梦见自己又回到了那条熟悉的小河边，和伙伴们一起摸鱼捉虾、戏水打闹。
梦中的小河依然那么清澈、那么美丽，仿佛时间在那里静止了。
⑧故乡的河，你是我心中永远的眷恋。
无论我走到哪里，你都会伴随着我，成为我生命中最宝贵的回忆。
2023学年第二学期期中高三年级语文学科教学质量监测试卷考生注意：1.本试卷共24题，满分150分，考试时间150分钟；2.本试卷包括试题卷和答题纸两部分，试题卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分；3.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写清楚，并将条形码粘贴在规定位置；4.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一积累运用 10分1. 按要求填空。
（1）况吾与子渔樵于江渚之上，____________。
（苏轼《赤壁赋》）（2）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，____________。
（）《过秦论》）（3）屈原《离骚》中表达诗人内心美好、死而无悔的两句是“____________，____________”。
2. 按要求作答。
（1）将下列编号的语句依次排序，语意连贯的一项是（）①即便在喧嚣的物质世界、数字时代②如今我们生活的世界物质丰富、娱乐活动异彩纷呈③悄无声息地伴随着我们的衣食住行、日常行事④四季轮替、花开花落依然与我们的生活时时相关⑤但作为物种的个体，我们依旧生活在天地之下、四时之中A. ④⑤③①②B. ②①④⑤③C. ②⑤①④③D. ④⑤③②①（2）旅居京师的阿宝托同乡友人带家书给自己哥哥，阿宝写给友人一纸短笺。
请在以下画线句中任选一处表达不得体的词语并修改。
【甲】闻足下定于某日归宁，特奉一函，【乙】敬烦面交尊兄，匆匆不尽，【丙】弟某敛衽。
”二阅读 70分（一）（16分）王立群教授写了一本《唐十家诗传》，以下是某图书馆网站上关于该书的部分信息，包括图书目录、序言（部分）和读者评论三个板块。
请阅读这些内容，完成下面小题。
图书目录江湖有酒庙堂梦，尽付清风明月中——李白诗传半在朝廷半在山，云自无心水自闲——王维诗传一壶漂泊铸诗史，忧君忧国忧万民——杜甫诗传诗与远方吾最爱，风雪鞍马梨花开——岑参诗传永不退缩韩退之，虽千万人吾往矣——韩愈诗传长恨琵琶秦中吟，功名富贵皆浮云——白居易诗传花开花落两由之，半生归来仍少年——刘禹锡诗传投荒去国六千里，江山永柳一孤舟——柳宗元诗传孙子兵法阿房赋，春风十里不如你——杜牧诗传万里云罗一雁飞，世事无情最深情——李商隐诗传序言（部分）知识碎片化时代，我们如何读诗（代序）王立群①我们当下的时代，知识的碎片化是一个必然存在，所以我们对此不必过多纠结，应该关注的是，如何发现高质量的碎片、剔除无用的碎片，尤为重要的是如何处理这些碎片。
高一语文第二学期期末考试专题复习之名著阅读苏教版必修2高一期末考查的名著有：《红楼梦》《三国演义》《家》《边城》《呐喊》，共五部。
熟悉名著内容是顺利答题的基础。
备考中，我们要注重对名著主要情节、人物形象和思想意义等知识的积累，如以下示例：《红楼梦》：林黛玉进贾府、宝玉挨打、抄检大观园、香菱学诗、刘姥姥进大观园、黛玉焚稿、尤三姐殉情、黛玉之死等。
《三国演义》：“三绝”（奸绝—曹操的“奸雄”与求才若渴、智绝——诸葛亮的用计、义绝——关羽的忠义）故事；官渡之战、赤壁之战、长坂坡之战等几次战役；涉及数字的故事，如三顾茅庐、三英战吕布、三气周瑜、七擒孟获等。
《家》：三男四女（觉新、觉民、觉慧，梅、珏、琴、鸣凤），三女三死（梅、珏、鸣凤之死）等。
《呐喊》：小说中的人物和作品的对应。
《边城》：小说的三美（人性美、人情美、风俗美）。
只有这样对名著知识作了充分的准备，最好是建立知识网络图，才能在解题时依据积累的知识很好地回答有关问题。
模拟试题一、选择题（选出不正确的项） ( ) A．《三国演义》把诸葛亮、关羽等塑造成理想人格的化身，千里走单骑、华容道义释曹操、单骑救主、水淹七军、败走麦城等是用来表现关羽忠义的重要情节。
B．《呐喊》多表现乡村农民和城镇劳动者在“吃人”社会中的种种磨难，鲁迅既对他们寄予深切同情，又对他们精神上的病态进行了冷静严厉的批判。
C．《边城》中围绕翠翠出现的人物，无论是眉眼秀拔出群为人聪明而又富于感情的天保，还是豪放豁达不拘常套小节的傩送，都保持着做人的美德，信守着灵魂的纯洁。
D．《边城》塑造了天真活泼的少女翠翠的形象。
她天真未泯，却又情窦初开。
掌水码头船总的两个儿子天保和傩送同时爱上了他，而翠翠却只爱傩送。
E．《家》中的觉新虽然受到旧观念的束缚，却也是个接受了新思想熏染的人，他同情受压制的青年，如暗中帮助觉慧逃婚，帮助觉民离家出走等。
F．《白光》中的陈士成满脑子“学而优则仕”的念头，直到头发花白，仍幻想踏着科举考试的阶梯往上爬，结果第十六次县考依然落榜，最终发疯而死。
苏教版高一语文必修二测试题 (附答案)(150分钟150分)一、语言应用(30分)1.下列各句中,没有错别字且注音全都正确的一项是(3分) ( )A.母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言,或要我恪(kè)守的教诲,只是在她去逝之后,她坚忍的意志和毫不张扬的爱,在我的印象中愈加鲜明深刻。
B.秋风忽至,落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中播散着熨(yù)帖而微苦的味道。
味道是最说不清楚的,只有闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。
C.医生说:“依我看,她的病只有一成希望,那一成希望在于她自己要不要活下去,人们不想活,情愿照顾殡(bīn)仪馆的买卖,这种精神状态使医药一畴莫展。
”D.在桂树下望月自会遐想连翩。
起码有一只惹人怜爱的玉兔相偎,清香萦(yínɡ)绕,还有吴刚相陪。
也有另一个版本说嫦娥是个美丽善良的村姑,为了拯救爱人后羿与苍生,勇敢吞药而升月。
【解析】选B。
A项,“逝”应为“世”;C项,“殡”应读为“bìn”,“畴”应为“筹”;D项,“连”应为“联”。
阅读下面的文字,完成2、3题。
【甲】彼时,华夏大地正处于民国初年的混乱之中,直系军阀与皖系军阀在北方乱战,争霸。
一批有点留洋背景的文人开始了对中华传统文化的讨伐,“中医”自然也在被讨伐之列。
一些不通医术的政客,加上一些别有用心．．．．的“中国式西医”,一而再再而三．．．．．．地要求政府废除中医。
【乙】此时,坐于书斋中的刘家族人,又岂可继续安然．．于研究那家中几千卷藏书的句读问题,用一种“僵尸的乐观”去“与人生离开”?刘家的代表刘咸炘,是以做真学问的态度,去客观对待一切的学问。
【丙】他的祖先摈弃了酸腐文人在儒道等学之间所造的芥蒂．．,融会贯通诸学,自成一学派;他则不受媚洋文人所造中西二字的影响,兼容并包,自成一派。
2.文段中的加点词,运用不正确的一项是(3分) ( )A.别有用心B.一而再再而三C.安然D.芥蒂【解析】选D。
高一语文下学期期末复习第一部分字音、字形（一）必修三字音、字形无垠．(yín) 沼．(zhǎo)泽生意盎．然(àng) 堆垛．(duò) 层峦．(luán)叠嶂．(zhàng) 吟哦．(é) 汲．(jí) 涟漪．．(lián yī)晨曦．(xī) 采石矶．(jī) 汀．(tīng)泗．(sì)桥龙湫．(qiū)回溯．(sù)瞭．(liào)望绛．（jiàng）夔．州(kuí) 坂．(bǎn)秭．归(zǐ) 汨．罗江(mì) 簌簌．(sù)茕茕．(qióng)孑．(jié)立掳．(lǔ)掠马厩．(jiù) 通衢．(qú)大道命运多舛．(chuǎn) 缱．(qiǎn)绻．(quǎn) 瘠．(jí)薄．(bó) 夙．愿(sù) 窝．行(wō) 迷惘．(wǎng) 干瘪．(biě) 疲惫．(bèi) 簇．新(cù) 绯．红(fēi) 罡．风(gāng) 颓垣．(yuán)荒冢．(zhǒng) 蹂躏．．(róu lìn)．齑．粉(jī) 肇．(zhào)苗裔．(yì) 孟陬．(zōu) 揆．(kuí) 搴．比．(qiān pí) 汩．余若将不及兮(yù) 又重．之以修能(chóng) 潜．藏(qián) 枷．锁(jiā)洞窟．(kū) 苦役．(yì) 模．糊(mó) 锦．标(jǐn) 赊．账(shē) 号．角(hào) 旌．旗(jīng) 花束．(shù)稀薄．(bó) 缙绅．．(jìn shēn) 萃．(cuì) 纾．祸(shū)觇．(chān) 翌．日(yì) 遽．(jù) 羁縻．．(jī mí)东西二阃．(kǔn) 诋．(dǐ) 诟．(gòu) 自刭．(jǐng)邂逅．．(xiè hòu) 毗．陵(pí) 愧怍．(zuò) 溥．(pǔ)阉．(yān) 祠．(cí) 湮．(yān) 赀．(zī)缇骑．．(hùn fān) 缳．(huán)．．(tí jì) 詈．(lì) 溷藩牖．(yǒu) 逡．巡(qūn) 鬈．曲(quán) 趿．拉(tā)蹙．眉(cù) 褶皱．．(zhě zhòu) 撇．开(piē) 窥．视(kuī)皮靴．(xuē) 怜悯．(mǐn) 时髦．(máo) 取缔．(dì)镶嵌．．(xiāng qiàn) 伛．(yǔ) 云翳．(yì) 攥．(zuàn)骷髅．．(kūlóu) 滞．笨(zhì) 媲．美(pì) 一蹴．而就(cù) 昙．花一现(tán) 有史可稽．(jī) 销声匿．迹(nì) 跽．(jì)攻讦．(jié) 自诩．（xǔ）冠冕．（miǎn）残羹．（gēng）冷炙．（zhì）孱．（càn）头脑髓．（suǐ）譬．（pì）如蹩．（bié）进吝．（lìn）啬氾．南(fàn) 佚．之狐(yì) 缒．(zhuì) 阙．秦(jué) 蔺．(lìn) 不肖．(xiào) 卮．酒(zhī)叱．(chì) 驽．(nú) 刎颈．．(wěn jǐng) 涘．(sì) 渚．(zhǔ) 殆．(dài) 圃．(pǔ) 厩．(jiù) 豕．(shǐ) 裘．(qiú) 鱼鳖之藏．(cáng) 樊哙．(kuài) 镬．(huò) 一鼎之调．(tiáo) 雍．(yōng)水目眦．(zì) 钳．制(qián) 壅．蔽(yōng) 疏浚．(jùn) 载．舟(zài) 黜．恶(chù) 谬．赏(miù) 飨．(xiǎng) 鯫．生(zōu) （二）必修四字音、字形冉．有（rǎn ）焉用彼相．（xiàng ）虎兕．出于柙．（sìxiá）毁于椟．中（dú）固而近于费．（bì）萧．墙（xiāo ）弃甲曳．兵（yè）谷不可胜．食（shēng ）数罟．．（cùgǔ）鸡豚．狗彘．之畜．（tún zhìxù）饿莩．（piǎo）悼．词（dào）估量．．（gūliáng）纷繁芜．杂（wú）豁．然开朗（huò）肤．浅（fū）衷．心（zhōng）卓．有成效（zhuó）嫉．恨（jí）诽谤．．（fěibàng）诅．咒（zǔ）污蔑．（miè）枷．锁（jiā）束缚．．（shùfù）蜕．变（tuì）义愤填膺．（yīng）诺．言（nuò）履．行（lǚ）踬踣．．（zhìbó）蛰．居（zhé）惊蛰．（zhé）炽．（chì）窟窿．．（kūlong）汗涔涔．（cén）半晌．（shǎng）卑鄙．（bǐ）袖襟．（jīn）轮轴．（zhóu）砌．成（qì）虫豸．（zhì）迸．出（bèng）恫吓．．（dònghè）黝．黑（yǒu）缄．默（jiān）引擎．（qíng）恻．隐（cè）掰．开（bāi）濒．临（bīn）推搡．（sǎng）不屑．（xiè）鱼凫．（fú）石栈．（zhàn）猿猱．（náo）扪参．．（ménshēn）崔嵬．（wéi）吮．血（shǔn）咨嗟．．（zījiē）峥嵘．．（zhēngróng）商贾．（gǔ）船舫．（fǎng）虾蟆．．（ōuyā）．．（hámā）篦．子（bì）嘲哳．．（zhāozhā）呕哑钿（．．diàn）铮．铮然（zhēng）雕阑．玉砌（lán）槛．菊愁烟（jiàn）彩笺．（jiān）暮霭．（ǎi）云销雨霁．（jì）翼轸．（zhěn）睇眄．．（dìmiǎn）捧袂．（mèi）瓯．越（ōu）潦．水（lǎo）簪笏．．（zānhù）桑梓．（zǐ）台隍．（huáng）舸．舰（gě）帝阍．（hūn）叨．陪鲤对（tāo）懿．范（yì）彭蠡．（lǐ）遄．飞（chuán）虢．州（guó）砭．人肌骨（biān）栗冽．．（lìliè）丰草绿褥．（rù）烟霏云敛．（liǎn）陷阱．．（xiànjǐng）桎梏．．（zhìgù）铿锵．．（kēngqiāng）萦．绕（yíng）缴械．（xiè）镣．铐（liào）缄．口不语（jiān）迄．今（qì）沉湎．（miǎn）轻侮．（wǔ）拙劣．．（zhuóliè）绚．丽（xuàn）褐．色（hè）兢．兢业业（jīng）赡．养（shàn）唧．唧喳喳（jī）空巢．（cháo）行囊．（náng）蔓．延（màn）轩昂．．（ruǎnlèi）．．（xuān/áng）磊拓嵯．．峨（tàcuó）软肋来龙去脉．（mài）潜．规则（qián）薄弱．．（bóruò）苍苔．．（cāngtái）盎．然（àng）云蒸．霞蔚（zhēng）绛．紫（jiàng）草坂．（bǎn）秭．归（zǐ）茕．茕孑．立（qióng/jié）命运多舛．（chuǎn）肇造．．（zhàozào）荫翳．（yì）愧怍．（zuò）给．养（jǐ）给．予（jǐ）载．舟（zài）厥．秦利晋（jué）卮．酒（zhī）颈．（jǐng）第二部分文学常识1．《诗经》和《离骚》，分别开创了我国诗歌创作现实主义和浪漫主义的优秀传统。
1 宝山区2013学年第二学期期末教学质量监控测试高一语文试卷 考生注意： 1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题和答题要求，所有答题必须涂（选择题)或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。 2．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。 3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 4．答题时间120分钟。试题满分100分。 一 阅读 60分 （一）阅读下文，完成1—5题。(11分) 中国传统文明与近代海派文明 ①这些年来，种种关于“老上海”的研究、小说、照片大为兴盛，其深层的思想底蕴，在于人们注意到了近代海派文明不应当只是封存于档案馆和博物馆的片断，而要与上海文明形态的当代建构相衔接。这是必要的，因为在一定的意义上，今天上海的文明形态和清末以来逐渐形成的近代海派文明有着历史的连贯性。但当代上海文明形态的建构，如果只考虑与近代海派文明的衔接，将是有严重缺陷的。近代海派文明虽是在西方文化、本土传统文化和五四新文化的交互作用下生成的，但其主要形态则以西方近代工业文明为价值导向，所谓“十里洋场”就是这种文明形态的形象写照。“洋派”是近代海派文明的重要含义。 ②改革开放以来，从1980年代的“重振大上海的雄风”到如今的实现“四个率先”，实际上就是追逐“上海梦．．．”。但是，如果．．上海梦仅仅用近代海派文明作为支持当代上海文明形态建构的历史资源，那么．．当代上海的文明形态就会缺乏中国传统文明的民族底蕴，成为西方现代文明的大卖场，重蹈西方现代社会的文明危机。这显然与中华文明的复兴不协调。以区域文明而言，上海原本就比较稀薄的传统文明积淀，在近代海派文明的冲击下，较早受到瓦解，如今在现代化快速行进中，则留存无几，而现代文明衍生的种种不和谐正日益突出。 ③中华文明的复兴，从文明的历史传统来说，儒家礼乐文明是最主要的源头。就一般意义而言，儒家认为礼和乐的社会功能是“乐统同，礼辨异”（《礼记·乐记》）。所谓辨异，是社会的等级秩序；所谓统同，是社会的亲和关系；因此，礼乐相配就是等级秩序与亲和关系的统一。这两者的统一性在于仁道原则。儒家以仁释礼，又说“仁近于乐”（《礼记·乐记》）；同时以“爱人”界说仁道原则，而这一原则的出发点是表现亲子、长幼等家庭关系的孝悌。孝悌具体而微地体现了礼乐所要求的等级秩序与亲和关系相统一：子孝与父慈相联，弟悌与2
兄友相联。简言之，儒家礼乐文明就是以家庭伦理关系为根据，扩展到全社会的既有等级秩序而又亲和谐调：“乐至则无怨，礼至则不争。揖让而治天下，礼乐之谓也”（《礼记·乐记》）。可以说，儒家礼乐文明是中国传统文明最重要的形态。 ④当代上海和谐社会文明形态的重要建构基础，应当是中国传统文明与近代海派文明的互补。 1．第②段加点词“上海梦”在文中的意思是 。（2分） 2．简析第②段加点的关联词语在表达文章内容上的作用。（2分） 3. 根据第③段内容，上海文明形态当代建构向中华传统文明汲取的最重要的历史资源，若用一个字概括，这个字是“□”；若用两个字概括，这两个字是“□”和“□”。（2分） 4. 根据第①段文意，下列对“近代海派文明”理解正确的一项是（ ）。（2分） A．近代海派文明是以西方工业文明为价值导向和全部内容的本土文明。 B．近代海派文明是融合西方文化、五四新文化而生成的中华传统文明。 C．近代海派文明是现已封存于档案馆和博物馆的清末的上海地域文明。 D．近代海派文明形态的形象写照是“十里洋场”，“洋派”是其重要含义。 5.简析本文的论证结构。（3分）
（二）阅读下文，完成6—11题。(15分) 李相虎 贾平凹 ①青泥是兰田的古地名，李相虎是兰田人，自号青泥散人，既不忘故土，又十分贴合本性。青泥散人早年做油画，声名昭著，拿过一次全国美展的奖，但随之就十数年泥牛入海，没了消息。他在陕南的小县里呆了许久，孩子都长大成人了，才调入西安，又在半坡博物馆伏下来。他在乡下的时候我去过他的住处，窝酸菜，吃杂面，门口篱笆上有牵牛花，屋后矮院墙根狗在吠。而半坡博物馆的工作室更是幽静，几乎要掩门藏明月，开窗放野云。在这永远有青泥相伴的日子里，他兴趣了书法，除了工作就没完没了地钻研碑帖。搞艺术要沉寂，但沉寂如龟者，我见过的只有青泥散人，他不急不躁，不事张扬，整日言语不多，笑眯眯的，以致于周围的人也不知他在练字，以致于连朋友们也骂他懒虫。我大约半年出城去看他一次，每次他在写字，立即卷了笔纸，他不愿我看他的字，我也不说着字的话，吃茶聊天，直聊得月上柳梢，才兴尽回城。回来，朋友又问他的状况，又恨他懒得没了出息。我说，懒虫一般说的是老虎吧，老虎平日总是卧在那里的，鸟叫虫鸣他是不理的，风吹草动他也是不理的，但真有猎物出现，老虎是一跃而起，任何猎物都不可逃脱了，青泥散人是有虚怀的，虚怀者3
是初若无能。 ②今年冬天，忽几日奇冷，窗外树上的几只鸟也瑟缩如拳，如石，呼喊也不惊起，我与人在屋下棋，正为悔一棋子而厮夺，青泥散人敲门进来。他两颊通红，戴了耳套，胳肘后夹了一卷纸，是来要我看他的字的。他能主动让我看字，一定是字能耐看了，我偏不急着看，只问他乘的几路公共车，转了几站才到我这里的？他显示未遂，很快就平淡了，和我谈棋说茶，问到我的病。他说，肝病是淤血，要气血通畅，宜于读《石门铭》的。我说是呀，我每日用气功治病哩。他说：你做气功？我说，看好的书法，好的画，读好书，听好的音乐，好的演说，凡是真心身投入了的东西都有气功效果的。他笑了，说：你是要我挂出我的字了？！就把那卷纸一张一张挂了四壁。这是我第一次全面地看到了他的书法，我说了四个字：苍老苦涩。他问：有酒没？我说：没酒。他在茶里又添了茶叶，和我碰了一下喝了。 ③翌日，我赶到青泥散人的家去，赏读了他积存的全部作品，又目睹了他伏案实际操作，度过一个受活的下午。末了，我笑着说：字写成这样，人是不能发达的。他点了头，说：我是青泥散人。 ④从他家出来的时候，一收破烂人正从走廊里抱了一大捆废纸要过称，这是青泥散人练习过的字纸。我忙喝住，从那废品里挑出了四幅要收藏，收破烂的人疑惑：我每一星期来收这么二三捆的。收破烂的人并不识艺术，否则他全部留下来，他的后人就要发大财了！之所以说后人发财，是因为青泥散人的字并不为世所重，目下世风靡丽，没有多少人能欣赏他的字的，他的字只供搞书法的人去看，趣味太高，感应人寡。 ⑤回城的路上我想，青泥散人日月清贫，这是必然．．的，不出名也属必然．．，他全然不在乎，也是必然．．，他的艺术会长久也一定会必然．．。但这样的字即使再发展到极致，只能是大家却不能成宗师，这是因为这一路还不是书法的主流，苦涩仅为一味。但是，但是，话说回来，人的一生又能几个弄出惊天地泣鬼神的事呢？ 6．第①段划线句对李相虎在乡下的住处及其半坡博物馆工作室的环境进行了描写，这些描写有什么作用？(3分) 7．第②段划线句的语言描写刻画了李相虎怎样的形象？(2分) 8．本文语言风格与《老王》、《回忆鲁迅先生》有相同之处，以第③段为例简要说明。(2分) 9．简析第④段写“收破烂人”及“世风靡丽”对表现李相虎形象的作用。(2分) 10．对第⑤段加点的“必然”理解错误的一项是（ ）(2分) A．前两个“必然”的主要目的在于批判“世风”。 B．第三个“必然”强调了李相虎的执着和坚持。 4
C．第三个“必然”是最后一个“必然”的原因。 D．四个“必然”总结了全文也深化升华了主题。
11．从修辞手法和内容两个方面对最后一段划线句进行赏析。(4分) （三）默写。（5分）【任选5空，超过5空，按前5空评分】 12．(1)叹年来踪迹， 。（柳永《八声甘州》） (2) ，献愁供恨，玉簪螺髻。（辛弃疾《水龙吟》） (3) ，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》） (4) 云霞出海曙， 。（杜审言《和晋陵路丞早春游望》） (5) ，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城西楼晚眺》）
(6) ，菊残犹有傲霜枝。（苏轼《赠刘景文》）
（四）阅读下面的作品，完成第13—14题。(5分) 塞下曲（其一） 唐朝 常建 玉帛朝回①望帝乡，乌孙归去不称王②。 天涯静处无征战，兵气销为日月光。 【注释】①“玉帛”是朝觐时携带的礼品，持玉帛上朝表示宾服和归顺；“玉帛朝回”指朝觐汉国后回国途中。②此句用《汉书》典故，指汉与乌孙和亲，友好相处。 13．对本诗分析错误的一项是（ ）。（2分） A．首句“望”表现了乌孙使臣对帝京的眷恋热爱。 B．次句叙述了乌孙归汉以后两国和平友好的关系。 C．最后两句，语言朴素而洗练，意境雄健而高远。 D．这首诗的题材是戍守征战诗，体裁是七言绝句。 14．赏析“兵气销为日月光”中“销”字的表达效果。（3分）
（五）阅读下文，完成15—19题。(15分) 古诗为焦仲卿妻作（节选） 孔雀东南飞，五里一徘徊。 ………… 5
阿母谓阿女：“适．得府君书，明日来迎汝。何不作衣裳？莫令事不举！”阿女默无声，手巾掩口啼，泪落便如泻。移我琉璃榻，出置前窗下。左手持刀尺，右手执绫罗。朝成绣夹裙，晚成单罗衫。晻晻日欲暝，愁思出门啼。 府吏闻此变，因求假暂归。未至二三里，摧藏马悲哀。新妇识马声，蹑履相逢迎。怅然遥相望，知是故人来。举手拍马鞍，嗟叹使心伤：“自君别我后，人事不可量。果不如先愿，又非君所详。我有亲父母，逼迫兼弟兄。以我应他人，君还何所望！”府吏谓新妇：“贺卿得高迁！磐石方且厚，可以卒千年；蒲苇一时纫，便作旦夕间。卿当日．胜贵，吾独向黄泉！”
新妇谓府吏：“何意出此言！同是被逼迫，君尔妾亦然。黄泉下相见，勿违今日言！”执手分道去，各各还家门。生人作死别，恨恨那可论？念与世间辞，千万不复全！ 府吏还家去，上堂拜阿母：“今日大风寒，寒风摧树木，严霜结庭兰。儿今日冥冥，令母在后单。故作不良计，勿复怨鬼神！命如南山石，四体康且直！”阿母得闻之，零泪应声落：“汝是大家子，仕宦于台阁。慎勿为妇死，贵贱情何薄！东家有贤女，窈窕艳城郭，阿母为汝求，便复在旦夕。” 府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。转头向户里，渐见愁煎迫。其日牛马嘶，新妇入青庐。奄奄黄昏后，寂寂人定初。我命绝今日，魂去尸长留！揽裙脱丝履，举身赴清池。府吏闻此事，心知长别离。徘徊庭树下，自挂东南枝。 两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通．．。中有双飞鸟，自名为鸳鸯。仰头相向鸣，夜夜达五更。行人驻足听，寡妇起彷徨。多谢．后世人，戒之慎勿忘。 15．写出下列加点词语在句中的意思。（4分） （1）适．得府君书( ) （2）卿当日．胜贵( ) （3）叶叶相交通．．( ) （4）多谢．后世人( ) 16．把下列句子译成现代汉语。（4分） (1)君尔妾亦然 (2)渐见愁煎迫 17．下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（ ）。（2分） A．(1)蹑履相．逢迎 (2)枝枝相．覆盖 B．(1)自名为．鸳鸯 (2)此其所以为．快哉者也 C．(1)作计乃．尔立 (2)今乃．得玩之几席之上 D．(1)戒之．慎勿忘 (2)久之．，能以足音辨人
