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对基层领导干部应急管理能力提升分析李静中共永济市委办公室摘要：新时代背景下，我国经济快速发展，社会环境风险更为复杂化，对基层领导干部的应急管理能力提出了更高的要求。
在此情况下，应结合实际情况，优化完善有关制度，加强基层干部应急知识及技能培训等，实现基层领导干部应急管理能力有效提升，从而使社会实际需求得以满足。
本文简述了新时代领导干部应急管理能力面临的挑战，并依据应急管理理论要求及具体实践对基层领导干部应具备的应急管理能力进行了分析。
在此基础上，结合应急管理体制实际探讨了基层干部应急管理能力提升策略，以期提供参考性意见。
关键词：基层领导干部；应急管理能力；提升新常态的社会经济下，社会公共安全向新的趋势发展，基层的应急管理工作面临着较多的挑战。
突发公共事件有较强的破坏性，将会对社会经济发展造成较大程度的损害，甚至会威胁到人们的人身安全，对社会的稳定造成消极影响。
基层领导干部面对突发公共事件，其应急管理能力将会直接决定能否在较短时间内阻断和控制突发公共事件的破坏，对保护社会公共安全起到关键性作用。
一、新时代基层领导干部应急管理能力面临的挑战在社会经济快速发展的新趋势下，人们对美好生活的需求明显增长，部分仍存在发展不平衡不充分问题，社会公共安全是人们最为基本的需求。
有效保障社会公共安全，使人们获得幸福感及满足感是我国领导干部的重要使命，会直接关系到社会稳定及经济发展。
在我国社会各方面改革深入推进的背景下，社会环境风险日趋复杂化，并且有较为明显的耦合叠加趋势，导致风险有较强的不确定性及社会危害性。
在防范及控制风险过程中，基层领导干部站在第一线，面对着较大的应急管理压力，其应急管理能力的提升对有效防控突发公共安全事件的蔓延有着较大程度的积极作用。
与此同时，基层领导干部的应急管理能力水平及综合素质将会对基层部门及地区的公共决策及执行水平造成直接影响。
在我国政府机构改革推进下，应急管理体系也同时发生了较大的变化，出现了较多的新问题，对基层领导干部的管理能力提出了更高的要求。
基层干部培训教程一、培训目的基层干部是党的重要力量，他们直接服务于群众，承担着党的基层建设和群众工作的重要任务。
为了提高基层干部的素质和能力，增强其履职能力和责任感，需要进行系统的培训和教育。
本培训教程旨在通过理论学习、典型案例分析、实践操作等方式，全面提升基层干部的工作水平和能力。
二、培训内容1. 党的基本知识- 学习党的基本理论、基本路线、基本纲领等内容，加强党性教育，坚定理想信念。
2. 党的政策- 学习国家政策法规、党的决策部署、政府工作要求等内容，深入理解政策落实的重要性。
3. 组织工作- 学习党的组织建设、党员管理、选人用人等内容，提高组织能力和领导能力。
4. 群众工作- 学习基层群众工作技巧、沟通技巧、问题解决能力等内容，加强与群众的联系和沟通。
5. 业务能力- 学习基层干部常用的管理技能、协调能力、组织能力等内容，提高工作效率和管理水平。
6. 防腐倡廉- 学习廉政教育、反腐倡廉知识、廉洁自律等内容，自觉维护党风廉政。
三、培训形式1. 理论学习- 通过专题讲座、党课学习等形式，让基层干部深入学习党的理论知识和政策法规。
2. 典型案例分析- 结合实际案例进行分析讨论，帮助基层干部深入理解党的政策和工作要求。
3. 实践操作- 安排实际工作任务，让基层干部在实践中学习、锻炼和提高，增强工作的针对性和实效性。
4. 互动交流- 通过座谈会、研讨会等形式，促进基层干部之间的交流和学习，共同提高工作水平。
四、培训方法1. 知识讲授- 通过专家讲座、教材阅读、视频学习等方式，向基层干部传授党的基本知识和政策法规。
2. 实践教学- 通过实际操作、模拟演练等形式，让基层干部在实践中学习和提高，加深对工作的理解和把握。
3. 互动培训- 通过小组讨论、角色扮演、团队协作等形式，促进基层干部之间的交流和互动，激发学习的热情和动力。
五、培训评估1. 学习考核- 对基层干部进行知识测试、专题报告等方式的考核，检验学员的学习情况和效果。
美国著名的管理学家彼得〃杜拉克说过：“管理者应当学会有效地组织与安排各项工作。
在部门内形成一种协作、团结、向上的氛围。
这个时候每个人的能量才能得到最佳发挥，这也正是你所需要的。
”世界知名的质量管理专家艾德华〃戴明也说过：“身为领导者必须善于组织大家去实现目标，对问题了如指掌、及时提出行动的方法和步骤，加以解决。
”那么，什么是组织、什么是协调呢？打个比方，单位通知开会，大家来了，就是组织的结果；会务人员引导大家和领导就坐，这就是协调。
从理论上来讲，“组织”就是安排分散的人或事物，使之具有一定的系统性或整体性。
“协调”就是整合组织内部的各个分子，使之配合适当。
组织是前提，协调是保证。
只会组织而不会协调，工作难以发挥最大效果；只会协调而不会组织，工作就会一盘散沙。
所谓组织协调能力，主要包括管理者在执行公务活动或办理业务工作中的计划布臵、组织分工、人际沟通协调等活动的能力。
管理者职能的基本特征是执行性，也就是在上级领导的决策和统一目标规划下，如何具体贯彻执行乃至完成自己的工作任务。
执行过程经历几个环节，而计划、组织、沟通、协调等环节则是管理者较为突出的和经常性的工作活动内容，这就要求管理者必须具有强有力的组织协调能力，从而用最短的时间、最低的成本换取最大的效益，使工作取得事半功倍的效果。
一、组织协调能力的重要性组织协调能力是领导科学和行政管理学的重要组成部分，是完成各项工作任务的要素之一。
组织协调能力直接关系到革命工作成败与否。
去年，在抗击“非典”的非常时期，不少指挥官员被中途撤换，很大程度上就是因为组织协调不力。
就拿台湾来讲，在“非典”疫情急遽恶化后，世界卫生组织官员就一再表示，台湾防范SARS传染的各级单位协调不足，台湾根本不缺乏专家及医药设备，欠缺的是组织协调能力。
为此，他们更换了“卫生署长”及疾病管制局长。
与台湾形成鲜明对比的是，大陆广东组织协调帮大忙。
他们在医务人员被感染占总病例数四分之一的情况下，果断组织协调，全省主要的临床、流行病学专家进行了多次研讨，探索通过药物、个人呼吸系统防护设备、病房消毒和通风措施等多种途径阻断病毒向临床一线医务人员的传播。
TWI基层干部管理培训1. 概述TWI（Training Within Industry）是一种基于现场培训和技能传授的管理培训方法。
它的目标是通过提高员工的技能水平，提升生产效率和质量，实现组织的持续改进。
本文档旨在介绍TWI基层干部管理培训的核心内容和培训方法，帮助组织在实施TWI培训时能够顺利进行。
2. TWI培训的三大支柱TWI培训主要包括三个方面的内容：工作指导（Job Instruction）、员工关系（Job Relations）和组织管理（Job Methods）。
2.1 工作指导工作指导是为了帮助基层干部有效地训练新员工，使其在最短时间内掌握工作技能。
具体包括以下几个步骤：1.准备：明确工作目标和要求，检查所需材料和设备的可用性。
2.传达：以简洁明了的方式传达工作要求和关键步骤。
3.示范：通过示范正确操作的方式，让新员工能够模仿并掌握正确的工作方法。
4.逐步实践：让新员工逐步进行实际操作，且每一步都得到及时的反馈和指导。
5.继续指导：及时检查和修正员工的错误，直至新员工能够独立完成工作。
2.2 员工关系员工关系培训旨在帮助基层干部建立和谐的员工关系，增强员工的归属感和忠诚度。
以下是一些重要的培训要点：1.了解员工：了解员工的需求和期望，建立良好的沟通和理解；2.建立信任：通过诚信、公正和关怀，树立员工对基层干部的信任；3.解决冲突：培养基层干部有效解决员工间冲突的能力，维护团队的和谐氛围；4.赞赏和奖励：及时给予员工肯定和奖励，激励他们的积极性和创造力。
2.3 组织管理组织管理培训旨在提升基层干部的组织和管理能力，使其成为合格的领导者。
以下是一些关键的培训内容：1.分析工作流程：了解工作的整体流程，找出存在的问题和瓶颈，并提出改善措施；2.管理时间：培养基层干部合理安排时间的能力，确保任务的及时完成；3.增强效率：掌握有效管理资源和提高工作效率的策略；4.团队协作：培养基层干部建立有效团队合作关系的能力，激励团队成员的参与和贡献。
基层干部培训班心得体会范文通过基层干部培训班学习，使我们的思想政治素质、政策理论水平和党风廉政意识有了进一步提高，贯彻实践科学发展观的自觉性和坚定性得到了进一步增强，对于我今后在日常工作中如何做事具有重要的指导作用。
本文是基层干部培训班的心得体会，欢迎阅读。
基层干部培训班心得体会范文1为了切实提高油田作业效率，进一步促进基层干部和作业人员相互协作，提高基层干部组织队伍建设，6月25日我____全面展开基层干部统一培训学习。
对于这次培训，我个人感觉内容充实、意义深远，体现在提升干部队伍思想素质，大家都能求真务实，沉下身子，认认真真学习;学习内容实用，所安排的授课内容和所学的知识点都是我们当前急需实用的。
通过学习，收益匪浅、感受颇丰，触动很大，总结起来主要有以下几两点体会：一、注重人文关怀，增进干群关系。
中共十七大报告第一次提出“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导。
”通过对我党政治工作学习，基层干部应加强对基层群众的关怀。
____井下作业一部，干部队伍和基层员工根本利益是一致的——即为我油田创造最大经济利益。
全部人员众志成城、齐心协力，奋战在工作前线，创造下一个个惊人的成绩。
然而，工作环境恶劣和作业难度是显而易见的，冬天冰天雪地，寒风凛冽，一线作业员工和坚硬冰冷的铁疙瘩打交道，同时提高警惕预防突发事故的发生，此时，甩开膀子干，挥汗如雨，似乎还是不错的体力运动。
当每年的7-9月份到了，酷暑炎热难当，每天顶着骄阳，在三十多摄氏度的高温天气干活就显得不可思议了，但我们的员工为了生产继续奋斗在作业岗位。
所以，对于基层干部，我们要体恤员工，加强对员工的关心，尽力疏通工人在工作中遇到的困难，把员工提出的困难放在工作的首要位置。
首先，在这样恶劣的天气，通过发放避暑物资，调节作业时间，配合轮换交替作业，尽量为员工创造舒适的作业环境。
同时，深入基层，关心员工心理听取员工建议，容得下不同的意见。
对于员工个人生活中遇到的问题设法解决，这样才能使党员保持正常的心态。
工作心得：基层干部如何提升依法办事能力（最新）基层干部是我们党执政大厦“地基中的钢筋”，其依法办事能力关系到国家的依法治理水平和法治化进程。
随着我国经济发展进入新常态、社会进入转型时期，基层社会矛盾纠纷呈现出复杂多样、交织叠加的特点，基层干部如何适应新形势和新要求，不断提升依法办事的能力和水平？这个问题，值得研讨。
正确认识基层的矛盾纠纷基层干部做好社会矛盾和纠纷化解，提升依法办事能力和水平，要充分认识当前基层矛盾纠纷呈现的特点。
随着城市化进程的加快、乡村基层基础设施建设的推进和扶贫工作的推进，与之相伴产生了一些新问题，主要表现为由土地征收、房屋拆迁、环境污染等而产生的矛盾，以及扶贫领域出现的矛盾。
如修建厂房、公共基础设施，铺设高速公路可能会涉及土地征收征用与房屋拆迁问题，乡镇企业以及农村养殖业会有污染物排放问题，扶贫方式不公平、不合理的问题等。
这些问题处理不好，很容易形成矛盾纠纷。
法律纠纷和社会矛盾交织叠加。
法律纠纷主要表现为合同纠纷，如债权债务纠纷、人身损害赔偿纠纷以及劳动争议纠纷。
社会矛盾主要表现为土地征收征用、房屋拆迁产生的群众激情阻挠反抗问题，干群纠纷（一些基层干部做决策没有做基层调研或调研程度不够，导致决策不合理引发的矛盾）等。
合理诉求与不合理诉求交织叠加。
当面临一些关于自身利益的问题时，基层群众会寻求调解、仲裁、信访以及诉讼等手段来表达合理诉求。
如人身财产受到损害请求赔偿，请求土地征收、征用补偿金等。
有时会遇到一些基层群众明显不合理的诉求，如房屋拆迁已按照规定标准得到补偿，但是一些人为了得到更多的利益，偷偷搭棚建屋，以期获得更多补偿；某些问题实际上得到解决了，但群众仍屡次缠诉缠访。
当然，还存在诉求合理但诉求手段不合理的现象。
如一些基层群众非法组织人员冲击乡镇政府、拦截公务车辆、阻塞交通、对基层干部进行人身威胁以及越级上访等。
提升依法办事能力的对策基层出现的各种矛盾交织叠加，给基层干部依法办事带来了挑战。
基层干部在能力本领方面存在的问题基层干部是党和政府联系群众的重要力量，他们的能力本领直接关系到基层工作的质量和效果。
然而，在实践中，我们也发现了一些基层干部在能力本领方面存在的问题。
首先，一些基层干部的思想观念不够先进。
他们对新思想、新理念的接受和理解不够深入，对改革发展的重要性和紧迫性认识不足，对工作中的问题和矛盾处理不够妥善，缺乏创新意识和开拓精神。
其次，一些基层干部的组织管理能力有待提高。
他们在组织协调、人员管理、资源调配等方面存在不足，缺乏科学的管理方法和手段，导致工作效率低下，甚至出现管理混乱的情况。
第三，一些基层干部的业务能力有待提高。
他们在专业知识、技能技巧、业务水平等方面存在欠缺，无法胜任工作岗位，影响工作质量和效果。
第四，一些基层干部的沟通协调能力有待提高。
他们在与上级、同级、下级、群众等各方面的沟通协调中存在不足，缺乏有效的沟通技巧和方法，导致工作难以顺利开展。
最后，一些基层干部的自我修养和素质有待提高。
他们在思想道德、文化素养、身体健康等方面存在不足，缺乏高尚的品德和良好的形象，影响了工作的开展和形象的塑造。
针对以上问题，我们应该采取有效措施加以解决。
首先，加强思想政治教育，提高基层干部的思想觉悟和政治素质。
其次，加强组织管理培训，提高基层干部的管理能力和水平。
第三，加强业务培训，提高基层干部的专业能力和技能水平。
第四，加强沟通协调培训，提高基层干部的沟通协调能力。
最后，加强自我修养培训，提高基层干部的道德素质和形象修养。
总之，基层干部在能力本领方面存在的问题需要我们引起重视，采取有效措施加以解决。
只有这样，才能更好地发挥基层干部的作用，为党和人民的事业做出更大的贡献。
干部能力提升培训心得体会范文（精选10篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，写心得体会是一个不错的选择，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
怎样写好心得体会呢？下面是小编收集整理的干部能力提升培训心得体会范文（精选10篇），欢迎大家分享！干部能力提升培训心得体会篇1有幸参加此次徐州医科大学“高等院校科级干部履职能力素养提升”专题网络培训，在近一个月的学习中，增长了知识、开阔了眼界、提升了素质，收获颇丰，回顾整个培训学习，主要体会如下：学习是工作之基、能力之本、水平之源。
要成为一名合格的干部，首先就要树立终身学习理念，善于在工作中学习，在学习中工作，以学习推动工作，以工作促进学习，善于不断地把学习成果转化为工作创新力。
要成为一名“学习型”干部，就要从三个方面着手：一是会学习。
有科学的学习方法和策略，以最快速度、最短时间掌握有用的新知识、新信息。
二是善于思考。
学习完之后，最现实的问题就是提高运用所学知识总结思考问题的能力，对一个问题善于从现象到本质、从局部到全局、从个性到共性、从静态到动态的思考。
平时的工作中要注重并善于总结，对于一个领域的工作其内涵和外延是什么，其理论和实务是什么，一个阶段的工作取得什么成效、收获与教训，一件事情办理的速度和质量如何，对一个问题的处理，其思维方式和工作方法是否正确等要有较强的逻辑分析能力和总结归纳能力。
三是学以致用。
只有实践，才能将学到的理论和方法用于指导具体工作，用学到的知识和技能提高自己内在素质。
领导干部要提高实际工作能力和水平，只有在具体工作中，身体力行，勇于实践，不断探索，才能取得实效。
干部能力提升培训心得体会篇2作为一名合格的干部，在强调日常工作的同时，更应加强自身修养的提升。
做人一定要浅，浅得透明，浅得正直，浅得真实。
正所谓，为学实难，在于“艰苦”，而为人不易，则在于“真”。
要敢于面对真实的自己，敢于展现真实的自己，做一个真人。
科级干部要以“修己”而达到高效管理，可以从以下三个方面进行：一是树志向，要“树立远大的人生价值目标”，这里所讲的远大的人生价值目标，是指一个干部从社会发展及自身所在单位发展的角度出发，树立我能为单位做些什么的志向；二是立品格，在工作交往中，作为领导干部要能够放眼他人，而非自我欣赏，正确地看待别人的不足，以欣赏的眼光接纳别人的优点，客观的赞扬别人的成绩，公正的评判别人的失误。
提升基层应急管理能力的实施困境与路径选择在当今社会，各种突发事件频繁发生，如自然灾害、公共卫生事件、安全生产事故等，给人民的生命财产安全和社会稳定带来了严重威胁。
基层作为应对突发事件的前沿阵地，其应急管理能力的高低直接关系到突发事件的处置效果和社会的稳定。
然而，在实际工作中，基层应急管理能力的提升面临着诸多困境，如何突破这些困境，选择合适的路径，成为当前亟待解决的重要问题。
一、基层应急管理能力提升面临的实施困境（一）应急管理体制机制不完善目前，基层应急管理体制机制存在诸多问题。
首先，应急管理机构设置不合理，职责不清，导致在应对突发事件时出现推诿扯皮、协调不畅的现象。
其次，应急指挥体系不够健全，缺乏统一高效的指挥协调机制，难以在短时间内整合各方资源，形成强大的应急合力。
此外，应急预案的针对性和可操作性不强，部分预案只是照搬照抄上级文件，没有结合本地实际情况进行细化和完善，在突发事件发生时无法有效地指导应急处置工作。
（二）应急管理资源保障不足基层应急管理资源保障不足是制约应急管理能力提升的重要因素。
一方面，应急资金投入有限，导致应急物资储备不足、应急救援设备老化落后，难以满足应对大规模突发事件的需要。
另一方面，专业应急救援队伍建设滞后，人员数量不足、素质参差不齐，缺乏必要的专业培训和实战演练，应急救援能力较弱。
同时，基层应急管理信息化水平不高，信息收集、传递和处理能力有限，难以实现应急信息的快速共享和精准决策。
（三）基层应急管理意识淡薄一些基层干部和群众对应急管理工作的重要性认识不足，缺乏危机意识和风险防范意识。
在日常工作中，对应急管理工作重视不够，存在麻痹大意、心存侥幸的心理。
此外，基层应急宣传教育工作不到位，群众对应急知识和技能的了解掌握程度较低，在突发事件发生时缺乏自我保护和自救互救能力。
（四）应急管理法律法规不健全当前，我国应急管理法律法规体系还不够完善，一些法律法规的规定过于原则性，缺乏具体的操作细则和配套措施，导致在实际执行过程中存在困难。
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