2018人教版语文三上《我们的民族小学》练习题

1我们的民族小学一、在加点字正确的读音下画“____”。

傣．族(tài dǎi )景颇．族(pōbō )摔跤．（jiáo jiāo )阿昌．族(chāng mào ) 招．待(zhāo zhào ) 德昂．族(áng yang )二、看拼音，写词语。

pínɡbàcūzhuàng wěi bɑhúdiékǒng quèwǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、巧辨双胞胎，选字组词。

四、词语连连看。

跳课文欢唱的小鸟做孔雀舞洁白的老师读游戏敬爱的粉墙五、照样子写句子。

例：铜钟挂在大青树的枝干上。

古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。

影子在粉墙上摇晃。

________________________________________________________________________ 例：小路上走来了许多小学生，有．傣族的，有．景颇族的，有．阿昌族和德昂族的，还有．．汉族的。

(用加点词写句子)动物园里有好多动物，有，有，有和。

还有。

六、我是小判官。

(对的打“√”，错的打“×”)1．我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。

()2．我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。

() 3．读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。

()七、课内阅读。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友．．，是那样好奇地听着同学们读课文。

1．文中加点的词语“朋友”指的是________、________、________这三种动物。

2．把画“”句子中表示动作的词语用“○”标注出来。

3．下面对语段中第三句话理解正确的一项是()A．说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。

三年级语文《我们的民族小学》练习题：第
一学期
一、听写词语
标本、坪坝、傣族、昌盛、昂贵、爱戴、绚丽、蝴蝶、跳舞、摔跤、铜钟、尾巴、打扮、欢唱、飘扬、敬礼、好奇、游戏、招引、热闹、古老、粗壮、洁白、摇晃
二、多音字
好hǎo( )hào( )干gān( )gàn( )
三、形近字组词
戴( )傣( )绚( )铜( )跤( )
栽( )泰( )询( )洞( )较( )
四、在()里填上合适的词语
( )的服装 ( )的老师 ( )的国旗 ( )的铜钟 ( )的枝
干 ( )的粉墙
五、写出描写窗外安静的句子
六、“这就是我们民族小学”应该用什么样的语气来读?
我会拼
píng bà hú dié chuān dài
( ) ( ) ( )
zhāo hu tóng zhōng kǒng què wǔ
( ) ( ) ( )
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇三年级语文我们的民族小学练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

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2016年三年级语文《我们的民族小学》练习题：上册《一幅名扬中外的画》同步检测题：三年级上册语文。

人教版三年级语文上册我们的民族小学课
后练习
人教版三年级语文上册我们的民族小学课后练习
我们的民族小学
一、读一读，看看该用哪个字。

坪评草( ) 停机( ) 杨家( ) 批( )
戴带穿( ) ( ) 路 ( ) 红花领( )
二、拼一拼，写一写。

pinɡ ba hu die kǒnɡ que tonɡ zhōnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
cū zhuanɡ tiao wǔ zhāo hu fenɡ wěi zhu ( ) ( ) ( ) ( )
三、从下列句子中找出三个多音字。

1、这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。

2、古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃。

四、想一想，填上合适的词。

鲜艳的
茂盛的
洁白的
铜钟
古老的
五、抄一抄，记一记，积累优美的句子。

1、描写窗外安静的句子：
2、你喜欢的句子：
六、阅读小能手。

希望提供的我们的民族小学课后练习，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!。

三年级语文我们的民族小学试题1.我能把音节补充完整。

______ǎi______āo傣招______ū______āng粗昌【答案】d zh c ch【解析】略2.区别形近字并组词。

雀( ) 坪( )省( ) 评( )昌( ) 粗( )冒( ) 组( )【解析】略3.查字典。

舞是( )结构的字，用音序查字法，应先查音序( )，再查音节( )。

【答案】上下 W wǔ【解析】略4.课内语段阅读。

这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。

古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……（1）文中“边疆”的意思是( )。

A．边界 B．疆土 C．靠近国界的领土（2）选字组词。

壮状粗( ) 形( ) ( )大奖( )（3）“这就是我们的民族小学”这句话在文中的作用是( )。

A．承上启下 B．点明题目 C．突出中心（4）写“铜钟”和“凤尾竹的影子”体现了( )的情感。

A．自豪和赞美 B．难忘和怀念 C．热爱和赞美【答案】（1）C （2）壮状壮状（3）B （4）B【解析】略5.我会拼【解析】略6.画龙点睛（）的国旗（）的服装（）的老师（）的小鸟（）的铜钟（）的枝干【解析】略7.想想说说这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。

我喜欢这所民族小学，因为（）。

我喜欢这所民族小学，因为（）。

我喜欢这所民族小学，因为（）。

恭喜你读懂了课文，奖励你一颗【解析】略8.读读比比你喜欢哪句话？为什么？说说你的理由这时候，窗外十分安静。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。

课间活动真热闹！下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小学生，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

【解析】略9.照样子，组字组词。

欠——欢 (欢呼) 召——___( ) 平——___( )——吹 (吹气)—— ___( ) ——___( )胡——___( ) 票——___( )——___( ) ——___( )【解析】略10.按原文填空。

三年级上册第1 课我们的民族小学练习题姓名：基础练习1、我会拼píng bàhú diéchuān dài zhāo hutóng zhōng cūzhuàng rânao kǒng què wǔ2、我能填píng dài hú（）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水3、我会选把括号中不恰当的词语划掉。

①放学了，操场上十分（安静宁静平静）。

②想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。

4、填写合适的词语（）的小鸟（）的老师（）的小学古老的（）粗壮的（）洁白的（）60提高练习一、把你知道的民族写一写。

（至少五个）二、想想写写这所小学给我留下了深刻印象,我要写给小伙伴看一看。

我喜欢这所民族小学，因为。

我喜欢这所民族小学，因为。

我喜欢这所民族小学，因为。

40 恭喜你读懂了课文，奖励你。

三年级上册第2 课金色的草地练习题姓名：基础练习1、看拼音写词语wán shuǎ jiǎ zhuāng róng máo yǐn rãn zhùmùguān cháhuābàn yǒu qùyìběn zhâng jīng2、形近字组词拢（）耍（）劲（）赏（）扰（）要（）功（）掌（）3、我会根据读音组词：朝cháo（）假jiǎ（）zhāo（）jià（）4、我会填：（）的草地（）的蒲公英（）的手掌（）的花瓣（）的星星（）的绒毛60提高练习阅读练习：小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

他们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳把大地烤（kǎo）得火热。

人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷(kù )热带来的疲(pí)劳。

三年级语文上册练习题每课一练Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#1、我们的民族小学·同步练习我会拼píng bà hú dié chuān dài zhāo hu tóng zhōng kǒng què wǔ( ) ( ) ( ) （ ) ( ) ( )我会读早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和徳昂族的，还有汉族的。

我能填píng dài hú（）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水我会选把括号中不恰当的词语划掉。

放学了，操场上十分（安静宁静平静）。

想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。

画龙点睛（）的国旗（）的服装（）的老师（）的小鸟（）的铜钟（）的枝干想想说说这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。

我喜欢这所民族小学，因为（）。

我喜欢这所民族小学，因为（）。

我喜欢这所民族小学，因为（）。

恭喜你读懂了课文，奖励你一颗读读比比你喜欢哪句话为什么说说你的理由这时候，窗外十分安静。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。

课间活动真热闹！下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小学生，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

积累窗把文中的好词佳句，抄写下来。

2、金色的草地·同步练习小小书法家wán shuǎ jiǎ zhuāng shǐjìn róng máo（）（）（）（）比比谁写得最工整一字多音jiǎ（）cháo（）假朝jià（）zhāo （）选得正确，奖励你一个火眼金睛瓣（）钓（）劲（）装（）辫（）钩（）颈（）奖（）锦上添花（）的绒毛（）的蒲公英（）的花瓣（）的草地（）的草地（）的草地模仿秀蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

1我们的民族小学一、在加点字正确的读音下画“____”。

傣族(tài dǎi )景颇族(pōbō)敬礼(jìn jìng )阿昌族(chāng mào ) 招待(zhāo zhào ) 昂首挺胸(áng yang )二、看拼音，写词语。

pínɡbàcūzhuàng wěi bɑhuāhúdiékǒng quèwǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、巧辨双胞胎，选字组词。

戴带铜同()帽子()手表()走古()钟相()()钱招召蝴湖()引号()()手()蝶()泊()南四、词语连连看。

跳课文欢唱的小鸟做孔雀舞洁白的老师读游戏敬爱的粉墙五、按要求写句子。

1．那声音好听。

(改为感叹句)________________________________________________________________________2．同学们穿着民族服装。

(扩句)________________________________________________________________________3．早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

(用加点字写句子)________________________________________________________________________六、我是小判官。

(对的打“√”，错的打“×”)1．我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。

()2．读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。

()3．我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。

()七、课内阅读。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

小学人教版三年级语文上册《我们的民族小学》
同步练习
做习题可以检查我们学习的效果,另一方面，是对自我在不同时期的学习现状缺乏准确地把握。

下面是为大家收集的三年级语文上册我们的民族小学同步练习，供大家参考。

一、抄写描写窗外安静的句子。

___________________________________________________ ____
___________________________________________________ ____
二、我会根据课文内容辨别句子对错。

1、这是一所美丽、团结的学校。

( )
2、文中写小动物主要是为了突出这所学校是在大森林里面。

( )
3、这篇文章抒发了作者的自豪与赞美之情。

( )
三、填写合适的词语
( )的小鸟( )的老师( )的小学
古老的( )粗壮的( )洁白的( )
四、补充句子
同学们从()，从()，从()，捡出了许多果皮纸屑，公园里
很快变得干净了。

在家里，王玉为妈妈()，为爸爸()，为奶奶()，大家都夸她是孝敬长辈的好孩子。

以上是查字典语文网为大家准备的三年级语文上册我们的民族小学同步练习，希望对大家有所帮助。

三年级语文《我们的民族小学》课后练习题，练习题
学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能巩固进步。

所以，整理了这篇三年级语文《我们的民族小学》课后练习题，供大家参考。

我会拼
húdiépíngbàchuāndài
()()()
kǒngquèwǔzhāohutóngzhōng
()()()
我会读
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和徳昂族的，还有汉族的。

我能填
píngdàihú
()坝()表()蝶
()果()领二()
()等爱()()水
我会选
放学了，操场上十分(平静安静宁静)。

想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能(平静安静宁静)。

多音字
好hǎo()hào()
干gān()gàn()
画龙点睛
()的国旗()的服装
()的小鸟()的铜钟
()的老师()的枝干
形近字组词
戴()傣()绚()铜()跤()
栽()泰()询()洞()较()
以上就是精心为大家准备的三年级语文《我们的民族小学》课后练习题，希望大家能学习进步！。