电工技术基础李娅第四单元

2024年电工技术基础电子教案完整版一、教学内容1. 单一参数交流电路的特点2. 交流电路的复数表示法3. 交流电路的功率分析4. 谐振电路的特性5. 三相交流电路的计算与分析二、教学目标1. 理解并掌握交流电路的基本概念、原理及其分析方法。

2. 学会使用复数表示法进行交流电路的计算。

3. 掌握交流电路的功率计算及谐振电路的特性分析。

三、教学难点与重点1. 教学难点：交流电路的复数表示法及其应用、谐振电路的特性分析。

2. 教学重点：单一参数交流电路的特点、交流电路的功率计算、三相交流电路的计算与分析。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、演示交流电路的实物模型。

2. 学具：电工技术基础教材、练习本、计算器。

五、教学过程1. 导入：通过展示一个实践情景（如家庭电路的接入与使用），引发学生对交流电路的学习兴趣。

教学细节：介绍实践情景，提出问题，引导学生思考交流电路的特点。

2. 知识讲解：（1）单一参数交流电路的特点教学细节：讲解交流电压、电流的特点，通过示例进行说明。

（2）交流电路的复数表示法教学细节：引入复数概念，讲解复数表示法的原理及计算方法。

（3）交流电路的功率分析教学细节：讲解有功功率、无功功率和视在功率的定义，分析功率因数的意义。

（4）谐振电路的特性教学细节：介绍谐振电路的原理，分析谐振电路的特性。

（5）三相交流电路的计算与分析教学细节：讲解三相交流电路的基本概念，通过例题进行计算与分析。

3. 随堂练习：教学细节：针对每个知识点设计练习题，引导学生巩固所学内容。

4. 课堂小结：六、板书设计1. 主要知识点及关键公式。

2. 例题及解答过程。

3. 课堂练习题。

七、作业设计1. 作业题目：（1）计算单一参数交流电路的参数。

（2）利用复数表示法计算交流电路的参数。

（3）分析谐振电路的特性。

（4）计算并分析一个简单的三相交流电路。

2. 答案：（1）参数计算结果。

（2）复数表示法的计算过程。

（3）谐振电路的特性分析。

江苏广播电视大学第十届江苏城市职业学院第三届学生田径运动会在武进隆重举行本报讯5月6日下午，“新城杯”江苏广播电视大学第十届、江苏城市职业学院第三届学生田径运动会在江苏广播电视大学武进学院、江苏城市职业学院武进办学点圆满落幕。

在两天的赛程里，来自办学系统的20支代表队、300多名学生，在52个竞赛项目上进行了激烈角逐，刷新了多项办学系统运动会记录，展现了较高的竞技水平和精神风貌。

最终，省校直属、武进、张家港、无锡、常州、徐州、宜兴、昆山学院（办学点）分获甲组团体总分前八名；常州、武进、吴中、昆山、张家港、常熟、楚州、大丰学院（办学点）分获乙组团体总分前八名；武进学院（办学点）获最佳组织奖；无锡、张家港、常州、吴中、淮安、宿迁学院（办学点）获优秀组织奖；南通、化工、江都、句容、如东、通州学院（办学点）获道德风尚奖。

5月5日上午8时，运动会在武进学院（办学点）体育场隆重开幕。

江苏省教育厅体卫艺处、常州市教育局、武进区教育局等部门领导，校领导和运动会组委会成员，冠名单位新城控股集团、协办单位搏奥体育的领导出席运动会开幕式并在主席台就坐。

省校党委副书记、副校长吴汉德主持开幕式。

国旗方阵、彩旗方阵、裁判员方阵、20个代表团300多名运动员组成的运动员方阵迈着矫健的步伐走向体育场，全场报以热烈的掌声。

入场仪式结束后，武进学院（办学点）党委书记、校长张伟贤致欢迎辞，省校校长唐金土致开幕辞，运动员代表、裁判员代表分别宣誓。

随后，武进办学点1700多名学生表演了主题为“相聚武进同谱华章”大型团体操。

历时近40分钟的团体操表演气势磅礴，精彩纷呈，给全体与会人员留下了深刻难忘的印象。

团体操表演结束后，唐金土同志宣布运动会开幕（如左图）。

5月6日下午4时，本届运动会举行了闭幕式。

闭幕式由校纪委书记王达红主持。

闭幕式上，首先公布了本次比赛的成绩和获奖情况，并举行了颁奖仪式；随后公布了江苏广播电视大学第十一届、江苏城市职业学院第四届学生田径运动会将由昆山学院（办学点）承办。

本套试卷为电工精选题库，总共200道题！题目几乎覆盖电工常考的知识点。

题库说明：本套电工题库包含（单项选择题100道，判断题100道）一、单选题(共计100题,每题1分)1.安装互感器的作用是( )A.扩大电能表的量程B.加强线路管理C.准确计量电量答案:A2. 运行中的35kV及以上的电压互感器二次回路，其电压降至少每( )年测试一次。

A.2；B.3；C.4；D.5。

答案:A3. 《四川省安全生产条例》要求生产经营单位对本单位存在的重大危险源进行登记建档，制定应急救援预案，告知从业人员在紧急情况下( )。

A.应当采取的应急措施B.救援预案C.处理程序答案:A4. 电流速断电压闭锁保护是( )逻辑电路。

A.或门B.非门C.与门D.复合门答案:C5. 1kΩ与2kΩ的电阻串联后接到6V的电压上，流过电的电流为( )。

A.0.25B.0.125C.0.083333333D.2mA答案:D6. 生产经营单位应当建立( )制度，如实记录安全生产教育和培训的时间.内容.参加人员以及考核结果等情况。

A.生产经营台账B.安全生产教育档案C.安全生产教育和培训档案D.安全生产培训档案答案:C7. 进行心肺复苏应将伤员平旅( )在硬地上?A.仰卧B.俯卧C.侧卧D.无要求答案:A8. 当一个熔断器保护一只灯时,熔断器应串联在开关( )A.前B.后C.中答案:B9. 操作票填写中，合上或拉开的隔离开关，刀开关统称为( )。

A.开关B.负荷开关C.刀闸答案:C10. 工厂内各固定电线插座损坏时，将会引起( )。

A.引起作业不方便B.不美观C.触电损伤答案:C11. 多谐振荡器的输出信号是( )。

A.正弦波B.锯齿波C.矩形波D.脉冲答案:C12. 电力设备接地体与独立避雷针接地体之间的最小距离为( )m。

A. 1B. 2C. 3D. 4答案:C13. 当消弧线圈的电感电流大于接地电容电流时，接地处具有多余的( )称为过补偿。

《电工技术基础与技能》第二版参考答案第1章课程导入1.1认识电工实验实训室思考与练习1．直流交流2．有电切断1．2311．123入实验实训室，不得在室内喧哗、打闹、随意走动，不得乱摸乱动有关电气设备。

（3）任何电气设备内部未经验明无电时，一律视为有电，不准用手触及，任何接、拆线都必须切断电源后方可进行。

（4）实训前必须检查工具、测量仪表和防护用具是否完好，如发现不安全情况，应立即报告老师，以便及时采取措施；电器设备安装检修后，须经检验后方可使用。

（5）实践操作时，思想要高度集中，操作内容必须符合教学内容，不准做任何与实验实训无关的事，（6）要爱护实验实训工具、仪器仪表、电气设备和公共财物。

（7）凡因违反操作规程或擅自动用其他仪器设备造成损坏者，由事故人作出书面检查，视情节轻重进行赔偿，并给予批评或处分。

（8）保持实验实训室整洁，每次实验实训后要清理工作场所，做好设备清洁和日常维护工作。

经老师同意后方可离开。

4．常见的触电类型：单相触电、两相触电和跨步电压触电。

四、实践与应用题略第2章电路的基础知识与基本测量2.1电路与电路图思考与练习1212．31．2R×12．5?3.6A2.6电能与电功率思考与练习1．单位时间2．1210?10W复习与考工模拟一、是非题1．×2．×3．√4．×5．√6．×7．×8．×9．×10．√二、选择题1．B2．C3．B4．A5．D6．B7．C8．D三、问答与计算1．23.3?3．595.2度357.12元四、实践与应用题1．（1）一般新电池两端的电压大于1.5V，而旧电池两端电压小于1.5V。

（2）万用表测电池两端电压的操作步骤：①选择万用表的挡位与量程。

把挡位与量程选择开关打在直流2.5V挡。

②万用表并接在电池两端。

万用表的红表笔接电池的正极，黑表笔接电池的负极。

③正确读数。

2．略1.2．3.5电阻混联电路思考与练习1.5?2.43.6基尔霍夫定律思考与练习1.实际参考实际方向与参考方向相反2．241I I I =+435I I I +=033244111=+---R I E R I E R I复习与考工模拟一、是非题1．×2．×3．×4．√5．√6．√7．√8．×9．√10．√二、选择题1．B2．A3．C4．C5．A6．A7．B8．B9．B10．B三、分析与计算2．1.5?34．5（2（36（27．8．9．略12．4103.24-⨯ C4.2电容器的参数和种类思考与练习1．最大2．4102⨯0.024.3电容器的连接思考与练习1．电荷量电压2．80V40V 410.63-⨯C 410.27-⨯ C4.4电容器的充电和放电思考与练习1．最大逐渐减小等于00最大电源2．1K R 100R ⨯Ω⨯或Ω电容器内部可能断路电容器内部已经短路复习与考工模拟11．1．23（2略1231．磁通密度B 特斯拉A B φ=（T ）2．2．磁感应强度物质的磁导率μB H =5.5磁场对电流的作用各载流导体的受力方向如下图所示。