下载文档原格式
学习方法交流主题班会教案设计初中版尊敬的老师们，大家好！今天，我来为大家介绍一下学习方法交流主题班会的教案设计。
我们知道，学习方法是我们学生学习的基础，它直接影响着我们的学习效果。
因此，学习方法交流主题班会非常适合我们学生进行交流和分享，互相借鉴学习方法，提高我们的学习效果。
一、活动设计1. 活动主题：学习方法交流2. 活动形式：小组讨论3. 活动内容：a. 分组分享自己的学习方法，介绍自己的学习习惯，分享自己的学习经验。
b. 学生对自己的学习方法进行自我评价，照镜子，找出自己的不足之处。
c. 学生之间进行互相交流和借鉴，共同探讨如何提高自己的学习效果。
d. 互相进行总结和反思，创造一个良好的学习环境。
二、活动分析这次活动所有的参与者都是学生，在交流学习方法的过程中，可以促进他们之间的交流，帮助彼此发现自己学习的不足之处，并共同探讨如何提高自己的学习效率。
在活动的开展过程中，我可以引导学生根据自己的兴趣和实际情况来制定适合自己的学习方法，让学生逐渐形成自己的学习体系，在学习中愉快地成长。
同时，我可以为学生提供一些学习方法的指导，帮助他们在学习中更有方向性、更有目标性，更加高效地学习。
我们需要注意的是，在整个活动过程中，要尊重每个学生的不同学习方式和学习速度，避免给学生过多的压力。
三、活动效果通过这样的交流活动，我相信学生之间的交流会更加频繁，彼此之间的了解也会更加深入，学生会更加主动地探索自己的学习方式和学习方法，更加积极地投入到学习中去。
而我们老师，也将会更好地发现学生的学习问题，了解学生的学习情况，为学生提供更好的指导和帮助。
整个班级的学习氛围也会慢慢变得更加积极向上，愉快自主地学习氛围会逐渐形成。
四、总结学习方法交流主题班会可以提高学生的学习效果，帮助学生形成自己的学习体系，为学生提供更好的学习环境。
在活动中，我们要重视学生的主体地位，尊重他们的不同学习方式和学习速度，在营造一个良好的学习氛围的基础上，引导学生进行学习方法交流和分享，鼓励他们借鉴、改进和创新学习方法，从而达到更好的学习效果。
学习方法交流班会主题班会教案引言：近年来，学生们面临着越来越多的学业压力。
对于学生来说，学习方法的选择和运用是获取知识和提高学习效率的重要途径。
因此，我们举办学习方法交流班会，旨在帮助学生们掌握科学高效的学习方法，提升学业成绩。
一、活动目标通过本次班会，学生将能够：1. 理解学习方法的重要性；2. 掌握几种高效的学习方法；3. 分享并交流个人的学习经验。
二、活动准备1. 确定主题：学习方法交流班会；2. 准备PPT：包括学习方法的介绍、案例分享以及交流互动环节；3. 确定主持人和分组组长，确保班会秩序井然；4. 准备纸张、笔和其他必要的物资。
三、活动过程1. 开场白（引导注意到班会主题）：主持人：大家好，欢迎来到学习方法交流班会。
今天，我们将一起探讨学习方法的重要性，并分享各自的学习经验。
希望大家在这次班会中能够有所收获。
首先，请各位同学想一想，你们在学习中遇到的困难是什么？2. 学习方法介绍：主持人：学习方法对我们的学习效果有着重要的影响。
现在请听区组长为我们介绍几种高效的学习方法。
（区组长介绍学习方法的PPT）3. 案例分享：主持人：接下来，让我们听一听一些同学的学习经验和案例分享。
请各位同学积极举手，分享你们在学习中使用的有效方法。
（同学们逐个分享学习方法，主持人做总结和点评）4. 交流互动环节：主持人：在我们学习方法的过程中，可能会遇到一些问题。
现在，请同学们分组进行互动交流，探讨你们在学习中遇到的问题以及相应的解决方法。
（同学们分组讨论并记录交流结果）5. 总结：主持人：通过本次交流班会，我们了解到学习方法的重要性，学习了几种高效的学习方法，并分享了个人的学习经验。
希望大家能够积极运用这些方法，提高自己的学习效率，取得更好的成绩。
6. 结束语：主持人：谢谢大家参与今天的学习方法交流班会。
希望大家能够把学到的知识运用到实际中，并不断完善自己的学习方法。
班会到此结束！四、活动评估1. 观察学生的参与程度，了解他们是否能够理解和掌握学习方法；2. 收集学生的反馈意见，以便改进类似活动。
学习方法班会演讲稿8篇如何帮助学生掌握有效的学习方法，是当今每一位教师必须正视和探索的问题。
下面是小编为大家整理的关于学习方法班会演讲稿，欢迎大家来阅读。
学习方法班会演讲稿（篇1）尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！当金秋的太阳冉冉升起时，这个富有诗意的季节四处都洋溢着成熟的气息，于农人，秋是一个收获的季节，孕育着希望，孕育着未来，然后迎着阳光走向成功的彼岸。
在通往成功的道路上，我们不仅需要不断努力，更需要掌握正确的方法，在有限的时间中取得优异的成绩。
下面我很荣幸与大家分享我的学习方法。
一、调整心态明确目标在面对一点点消逝的时间时，很多同学会感觉迷茫，不知所措，甚至会丧失信心，为曾经的失败蒙蔽，停滞不前，而这时我们需要调整心态，坦然面对月考，面对失败，在失败中汲取经验。
确立明确的目标，怀着真诚。
执著向前。
而确定一个适合自己的目标并非易事。
我们可以确定阶段性的目标，类如每次月考对自己的期望通过与结果的对比发现不足。
学习方法班会演讲稿（篇2）二、学思结合全面掌控面对高三的复习，知识点一定是细、多、杂的，而我们要做的就是化点为面。
站在一定的高度去复习，将零碎的知识点系统化，结合课堂和教材归纳总结做到边学边思，将从老师的课堂上学习的知识点转化为思考的结晶。
正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”，要将学与思化为整体，用发展的眼光看待每一道题，每一个知识点，用单独的题目带动一类题型，以独立的知识点影射一系列知识。
三、规划时间坚持不懈在高三少之又少的时间中，我们必须惜时如金，争分夺秒。
认真把握每一分钟。
有人说上帝对人类最公平的两件事之一就是每个人都是一天只有24小时。
那么如何利用好每天这24小时就显得尤为重要。
美国富兰克林时间规划公司的创办人海蓝密斯在其大作《打开成功的大门》一书中提到的十大法则之一便是规划每日工作——每日规划做得好。
时间宽裕效率高。
并且在既定的计划中我们要坚持不懈。
不言放弃。
当你试图放弃时，要记得别人仍在奔跑。
学习方法主题班会学习方法主题班会旨在帮助同学们掌握有效的学习方法，提高学业成绩，并培养良好的学习习惯。
在本次班会中，我们将探讨几种常见的学习方法，分享一些学习技巧，并提供一些建议，以帮助同学们更好地应对学习的挑战。
一、分析和理解学习任务在面对新的学习任务时，首先要做的是仔细分析和理解学习内容。
这意味着要认真研读教材、课堂笔记等相关资料，并弄清楚任务的要求。
可以通过画思维导图、制作概览或者提出问题等方式来帮助理解，确保对学习内容有清晰的掌握。
二、合理安排学习计划制定合理的学习计划是高效学习的基础。
同学们可以根据学习任务的难易程度和时间的可支配性来安排学习时间。
将学习内容分解为小的部分，每天计划完成一部分，可以避免拖延学习。
同时，也应考虑到个人的习惯和效率，选择合适的学习时间段和学习环境，在最佳状态下进行学习。
三、采取主动的学习策略在学习过程中，积极主动地采取一些学习策略可以提高学习效果。
例如，同学们可以通过做笔记、提问、复述等方式巩固学习内容。
此外，与他人进行学习讨论和交流，与学习伙伴相互激励，也能够促进学习效果的提升。
四、善于利用学习资源在现代社会，学习资源十分丰富，同学们可以充分利用图书馆、互联网等资源来帮助自己学习。
通过阅读相关书籍、搜索学术文献、观看优质教育视频等方式，可以获取更深入的知识，拓宽学习的广度和深度。
五、掌握应对考试的技巧考试是学习的一个重要方面，掌握应对考试的技巧可以帮助同学们取得更好的成绩。
在备考阶段，同学们可以通过做试卷、解答题目等方式来熟悉考试形式和题型，并进行针对性的练习。
此外，也要注重时间管理，合理分配答题时间，确保能够在规定时间内完成考试。
六、保持积极的学习心态学习过程中，保持积极的学习心态十分重要。
同学们要相信自己的能力，保持自信，并对学习充满热情。
当遇到困难和挫折时，要坚持努力，不断寻求解决问题的方法和策略。
相信自己的潜力，相信通过努力可以达到更好的成绩与进步。
学习方法交流主题班会教案一、主题背景随着社会的发展，学生们面临着更多的学习任务和挑战。
学习方法的选择和运用对于学生的学习效果和学习态度具有重要影响。
为了帮助学生们掌握有效的学习方法，提高学习效果，本次主题班会将重点围绕学习方法展开交流。
二、教学目标1.了解学习方法的重要性，认识到选择合适的学习方法对学习的影响；2.掌握一些常见的学习方法，并了解其适用场景；3.学会制定个人的学习计划，培养良好的学习习惯；4.发展团队合作能力，通过交流和分享学习方法，互相学习、共同进步。
三、教学内容与流程1. 学习方法的重要性（10分钟）•通过讲解和案例分析，向学生们介绍学习方法在学习中的作用和重要性，并引导学生们思考自己目前的学习方法是否有效。
2. 常见的学习方法（20分钟）•介绍一些常见的学习方法，如主动阅读、归纳总结、创设情境等，并结合学科特点和实际案例进行讲解。
3. 制定个人学习计划（15分钟）•引导学生们制定个人的学习计划，包括每天的学习时间分配、学习任务安排等，并讲解制定学习计划的注意事项和技巧。
4. 学习方法交流与分享（30分钟）•学生们分组进行学习方法的交流与分享，每个小组选择一种学习方法进行深入讨论和分享，其他小组成员可以提出问题和建议。
5. 总结与展望（10分钟）•教师对本次交流活动进行总结，并展望下一步的学习方法指导工作。
鼓励学生们在平时的学习中不断尝试和探索适合自己的学习方法。
四、教学方法1.讲授法：通过讲解、示范等方式介绍学习方法的相关知识。
2.分组讨论法：通过小组交流与分享，促进学生们深入思考和交流学习方法。
3.案例分析法：通过实际案例分析，帮助学生们理解学习方法的应用场景。
4.总结反思法：通过总结与展望，培养学生们对学习方法的反思和提高意识。
五、教学资源与准备1.PPT演示文稿：包括学习方法的介绍、案例分析和学习计划的制定等内容。
2.分组讨论的指导材料：包括学习方法的问题和分享的要点等。
学习方法班会主持词范文一大浪淘沙方显真金本色,暴雨过后更见青松巍峨.只有经过考试这个试金石,我们才会尽显才华,收获成功.回眸,高中生活已有两个月,我们结束了第一次期中考试.成绩也已经揭晓，有的同学取得很大进步，有的同学停止不前，还有的同学略有退步.一样的试卷，一样的教师，一样的教室，一样在听课，为什么所取的成绩却参差不齐呢?我想导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等.不论是什么原因请相信,失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终就会取得成功。
学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。
学习效率的高低，是我们学习能力的体现。
正值学生时代的我们,深受学习效率对学习成绩的影响。
现在,让我们把目光放在这次成绩不错的同学身上,请他们介绍自己的学习方法，在分享她们学习方法的过程中,我们可以适当记一下笔记。
首先请期中语文最高分OYBL,来介绍一下她的学习方法以及她作文得高分的秘诀.高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义,所以我们要勇于攀高峰.平时我们总抱怨,说挫折是成功的绊脚石,其实挫折是迈向成功道路上最美的风景.JSN,从年级33名跃到第6名,这是多么大的进步,她是如何克服学习上的困难,打败挫折的呢?有请JSN.记得YXM说过"人生没有彩排每一天都是现场直播,所以每件事都要做到最好!"的确她是这么说也是这么做的.在课堂上你总能看到她精力集中听讲,及时提问不懂的问题的样子.想必我们看不到的努力,只有于欣梅自己最清楚了,有请YXM跟我们分享一下她的学习方法.郭沫若说:爱学出勤奋，勤奋出天才。
歌德提醒我们:今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
是的有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
在物理学科上ZT取得了九十多分的好成绩,你能不佩服她么?你难道不想知道她的学习方法么?有请ZT.目前最无知的做法就是我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
学习方法主题班会教案第一章：认识学习方法1.1 学习方法的重要性1.2 学习方法的种类1.3 适合我的学习方法第二章：时间管理2.1 认识时间管理的重要性2.2 制定学习计划2.3 高效利用时间技巧第三章：目标设定与达成3.1 设定明确学习目标3.2 分解目标，逐步实现3.3 克服拖延，坚持到底第四章：阅读与笔记技巧4.1 提高阅读效率4.2 掌握阅读技巧4.3 制作重点笔记第五章：深度学习与思考5.1 培养批判性思维5.2 主动探索与研究5.3 创意思考与问题解决第六章：记忆与复习策略6.1 理解记忆原理6.2 有效记忆技巧6.3 定期复习与总结第七章：课堂参与与提问7.1 积极参与课堂讨论7.2 提出有意义的问题7.3 提升课堂学习效果第八章：协作学习与团队精神8.1 认识协作学习的重要性8.2 建立良好团队合作关系8.3 提高团队协作效率第九章：自我评估与反思9.1 定期进行自我评估9.2 认识自己的优势与不足9.3 调整学习方法，持续进步10.1 认识良好学习习惯的重要性10.2 克服不良学习习惯10.3 形成稳定的学习规律重点和难点解析一、认识学习方法补充和说明：在这个环节中，学生需要了解自己的学习风格和偏好，以便选择适合自己的学习方法。
教师可以提供多种学习方法的案例和实例，帮助学生进行自我分析，从而找到最适合自己的学习策略。
二、时间管理补充和说明：制定学习计划是时间管理的关键。
教师可以教授学生如何根据任务的重要性和紧急性进行排序，如何合理分配学习时间，以及如何根据实际情况调整计划。
三、目标设定与达成补充和说明：帮助学生将长期目标分解为短期目标，并制定实现这些短期目标的行动计划。
教师可以引导学生学会设置可衡量、可实现、相关性强、时限明确的目标（SMART目标），并追踪进度。
四、阅读与笔记技巧补充和说明：在这个环节中，教师应该教授学生如何有效地提取信息，如何筛选重要内容，并如何整理和归纳笔记。
第1篇一、班会时间2022年10月25日星期二 14:00-15:30二、班会地点学校多功能厅三、班会主题学习指导与学习方法分享四、参会人员1. 班主任：张老师2. 班级学习委员：李同学3. 各学科代表：王同学（语文）、赵同学（数学）、刘同学（英语）、陈同学（物理）4. 全体同学五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 学习委员发言3. 学科代表学习方法分享4. 同学提问环节5. 班主任总结发言6. 班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了帮助大家更好地学习，提高学习效率。
在接下来的时间里，我们将进行学习方法分享，希望同学们能够积极参与，共同进步。
2. 学习委员发言李同学：大家好！我是班级学习委员，很高兴能够在这里与大家分享我的学习心得。
首先，我想说的是，学习是一个持续的过程，需要我们不断地努力。
以下是我总结的一些学习方法，希望能对大家有所帮助。
（1）制定合理的学习计划：根据自己的学习能力和时间安排，制定一个切实可行的学习计划，并严格执行。
（2）做好笔记：上课时认真听讲，做好笔记，课后及时复习，加深印象。
（3）多做题：通过做题来检验自己的学习成果，找出自己的不足之处，及时调整学习方法。
（4）学会总结：对所学知识进行归纳总结，形成自己的知识体系。
3. 学科代表学习方法分享（1）王同学（语文）：语文学习需要广泛阅读，积累词汇，提高自己的文学素养。
此外，要注重写作训练，多写多练，提高自己的写作能力。
（2）赵同学（数学）：数学学习要注重基础，掌握公式定理，多做练习题，提高自己的解题能力。
同时，要学会归纳总结，形成自己的解题思路。
（3）刘同学（英语）：英语学习要注重听说读写四个方面，多听多读多写多说。
同时，要积累词汇，提高自己的语法水平。
（4）陈同学（物理）：物理学习要注重理解概念，掌握公式，多做实验，提高自己的动手能力。
同时，要学会运用所学知识解决实际问题。
学习方法主题班会教案第一章：认识学习方法1.1 学习方法的重要性讨论学习方法对于学生的重要性。
分享成功学习者的学习方法经验。
1.2 了解自己的学习风格学生进行自我评估，了解自己的学习风格（如视觉、听觉、动手操作等）。
讨论如何根据个人学习风格选择合适的学习方法。
第二章：时间管理技巧2.1 制定学习计划教授学生如何制定合理的学习计划，包括短期和长期目标。
练习使用时间管理工具，如时间表、待办事项列表等。
2.2 高效学习时间引导学生掌握高效学习时间的方法，如避免拖延、集中注意力等。
第三章：记忆与复习技巧3.1 有效记忆策略教授学生记忆技巧，如联想记忆、制作思维导图等。
练习使用记忆工具，如记忆卡片、记忆宫殿等。
3.2 复习策略引导学生制定复习计划，包括定期复习和巩固知识点。
讨论如何运用不同的复习方法，如自我测试、小组讨论等。
第四章：问题解决与思维技巧4.1 培养批判性思维教授学生批判性思维的基本原则，如分析、评价、质疑等。
练习运用批判性思维解决学习中的问题。
4.2 创造性思维训练引导学生激发创造性思维，如头脑风暴、思维导图等。
讨论如何将创造性思维应用于学习过程中，提高学习效果。
第五章：学习资源利用5.1 网络学习资源教授学生如何有效地利用网络学习资源，如搜索引擎、在线课程等。
讨论如何评估网络信息的可靠性和有效性。
5.2 图书馆学习资源引导学生了解图书馆的学习资源，如图书、期刊、参考资料等。
练习如何利用图书馆资源进行学习和研究。
第六章：合作学习策略6.1 团队协作的重要性讨论合作学习对于个人和团队的重要性。
分享成功合作学习案例，让学生了解团队合作的力量。
6.2 学习小组的建立与管理教授学生如何建立有效的学习小组，包括分工、沟通等。
练习使用团队合作工具，如团队协作软件、讨论板等。
第七章：自我评估与反思7.1 自我评估的方法引导学生进行自我评估，了解自己的学习优点和不足。
讨论如何制定改进计划，提升学习能力。
7.2 学习反思技巧教授学生学习反思的基本方法，如日记、思维导图等。
主题班会：学习方法交流班会【班会课目的】1.交流学习方法，提高学习效率，2.让学生了解考前复习方法以及考试技巧【班会课重点】让学生了解考前复习方法以及考试技巧提高学习效率【班会课过程】一、班会课前播放歌曲《超越梦想》(5分钟）开场白：同学们，进入初三的第一次月考将在本周进行，此时有的同学精神饱满，投入紧张的复习阶段，有的同学举止不前，有的同学心有余而力不足。
一样的教师，一样的上课，一样的教室，为什么所取得的成绩却参差不齐呢？导致成绩下降的原因很多。
基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。
今天，就让我们来一起交流一下的学习心得，共同探讨复习迎考的方法，成功应对即将来临的期中考试。
二、测验你的学习方法（5分钟）三、学习方法交流环节（10分钟）首先，我们要明确本次班会的目的，即通过这次班会使大家明白初三学习阶段的关键性和重要性，教会大家如何抓住每一次考试机会，发挥自己的特长，并在这短暂的初三生活中战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法，在升中考中取得最后的胜利。
下面进入方法交流环节（3*3=9分钟）下面有请我们上个期末的总分优秀的同学发言。
介绍他们的学习方法，学习小窍门以达到提高学习效率之目的。
几位同学的发言使我们受益匪浅。
让我们吸取他们先进的学习方法，改进自己的方法。
听完同学们的学习方法，现在，老师来跟大家一起分享一下老师总结的一些成功的学习方法四、掌握科学的学习方法（15分钟）预习、听课、作业、复习五、班级宣言（3分钟）天行健，君子以自强不息。
地势坤，君子以厚德载物。
人生需要奋斗我激情满怀；生命呼唤精彩我无怨无悔。
我们要用顽强的拼搏磨练意志，我们要用无悔的汗水点亮青春，我们要让父母的微笑在家乡绽放，让飞翔的梦张开绚丽的翅膀，让未来的歌声在六月唱响，让雄心与智慧在六月闪光。
我们将以实际行动诠释最高的竞争精神：更快、更高、更强。
我们注定成功，我们必创辉煌六、歌曲欣赏《奔跑》（2分钟）速度七十迈心情是自由自在希望终点是爱琴海全力奔跑梦在彼岸我们想漫游世界看奇迹就在眼前等待夕阳染红了天肩并着肩许下心愿随风奔跑自由是方向追逐雷和闪电的力量把浩瀚的海洋装进我胸膛即使再小的帆也能远航随风飞翔有梦作翅膀敢爱敢做勇敢闯一闯哪怕遇见再大的风险再大的浪也会有默契的目光本次班会到此结束，希望大家好好复习，并预祝大家在期中考试中取得优异的成绩。
1 “学习经验交流会”主题班队活动 南湖国际 606班 班会课目的：1.交流学习方法，提高学习效率， 2.让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用. 班会课重点: 交流学习方法，提高学习效率 班会课过程: 一、学习方法介绍: 主持人A： 各位老师， 主持人B：各位同学 主持人A：亲爱的爸爸妈妈们，大家好 齐：606班学习经验交流主题班会正式开始。 主持人A：期中考试已经结束了。大家考的如何呢？ 主持人B：每一次考试以后，总是几家欢乐几家愁。那么什么决定了考试成绩的高低呢？ 主持人A：是的，有些同学经过半个学期的努力，获得了丰硕的回报，有些同学也付出了，但是收效甚微。 主持人B：有的同学，浑浑忳忳的度过了半个学期，每天就这么过了，没有计划，没有目标，导致最终学习成绩不理想 主持人A：今天的班队活动，就让我们大家一起来讨论我们该如何学习？如何提高自己的学习成绩？ 主持人A：我们来采访一下几位学习成绩优异的同学？ 你认为如何学习？哪些因素决定了学习的结果？ 自信、目标、勤奋、惜时 上课、作业、复习、课堂三环节 主持人B：自信是学习 的关键，下面请（ 郭思思）同学发言，看看他对自信是如何诠释的。 亲爱的家长·同学们 大家好！ 意大利作家但丁曾所过这样一句话：应当避开懒惰，因为一个人坐在绒毯之上，困在绸被之下，决定不会成名的；无声无息渡一生，好比空中烟，水面泡。 时间过得飞快，我们已经从天真的一年级到了六年级的大哥哥大姐姐。六年级已经是
小学的最后一年了，也决定了你要上什么初中。所以，我们要在小学生涯的最后一年里，勤奋的学习。 我们可以在课外时间里看一些有文学性的课外书，增加一些课外知识；又可以在双休
日里面把回家作业做完了以后，做一些配套的作业；还有老师布置的作业要快速·认真的完成，并且要有效率。我是就餐检查员，平时事情很多，很少有时间玩，但我会抽空，抓紧时间，珍惜每一分每一秒，就像鲁迅先生说的这句话：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。同学们，让我们一起勤奋的学习，在小学最后一年里奋发图强，考出一个好成绩·一个理想的初中！ 我的发言到此结束，谢谢大家！
主持人（ ）：自信是一种力量，无论身处顺境，还是逆境，都应该微笑地，平静地面对 2
人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、积极向上的心，成功迟早会属于你的。
主持人：除了自信，我们的学习还需要目标，接下来我们来听听朱嫱同学是如何给自己定的目标的，又是如何实践的？欢迎朱嫱 我给大家讲个故事
第一组的人不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就是。刚走了两三公里就有人叫苦，走了一半时有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，走到一半时有人甚至坐在路边不愿走了，越往后走他们的情绪越低。 第二组的人知道村庄的名字和路段，但路边没有里程碑，他们只能凭经验估计行程时间和距离。走到一半的时候大多数人就想知道他们已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。”于是大家又簇拥着向前走，当走到全程的四分之三时，大家情绪低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还很长，当有人说：“快到了！”大家又振作起来加快了步伐。 第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且公路上每一公里就有一块里程碑，人们边走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行程中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就到达了目的地。 当人们的行动有明确的目标，并且把自己的行动与目标不断加以对照，清楚地知道自己的进行速度和与目标相距的距离时，行动的动机就会得到维持和加强，人就会自觉地克服一切困难，努力达到目标
主持人（ ）：目标非常重要，既然定了目标，就要一直坚持着做下去，三天打鱼两天晒网，再好的目标也没用。没有行动的目标只能是一句空洞的口号。 主持人（ ）：有目标就要有行动。有行动，就需要勤奋来帮助你。勤奋是一切成功的基础，有句话叫“勤能补拙”，勤奋付出了总会有回报。 主持人（ ）：我们班有这样一位同学，学习很优秀、字迹端正、上课发言积极、虽然他承担大队部的很多工作，需要这个检查那个检查，但是他的作业从不拖拉，这就是勤奋的结果，下面我们来听听陆屹的发言。
主持人（ ）：谢谢陆屹的发言，同学们，听了之后，你是不是感触颇多啊。自信、目标、勤奋是学习的关键所在。每一个环节都需要同学们倾注100%认真的态度。 主持人（ ）：是的，当然，每一门学科都有每一门学科的特点，因此每一科都有一些与众不同的学习诀窍。那么现在让我们听一听（张怡）同学在语文方面的成功秘诀吧！ 语文
很多同学认为语文很难，其实语文并不难。考试的时候和其他科目一样---首先要读好 3
题目读明白，只有读好题目才能做好题目。比如，写反义词你不能写近义词；它让你打勾你不能划横线。犯了这样的错误，就会一连错，分数就会扣光。读拼音写词的时候，一定要把整个拼音拼完，有些拼音很相似，写错了就会扣一到两分。考试时必有的是背课文，这时候你课间不去背，无论你在怎么好，也不会做出来。还有很多是多音字选择，有一些是课文中要认但不用写的词语，许多同学对这些词语不在乎，但错了一道题就会失去重要的两分。扣的最多的是课外阅读和写作文，只要你平时都看些书，这些题目根本不成问题。
总结方法---多看多背多写。在课外多看一些书，丰富我们的词汇，提高阅读能力。一定要反复背那些课文和名人名句。可以把要默的课文多默几遍，做一些摘抄，摘录一些好句，用在作文中就不怕词穷了。同学们，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只要付出了努力，相信一定能收获成功。
主持人：（ ）张怡同学在这次期中自测中，语文取得了非常不错的成绩，也是基于平时他对语文学习方法的掌握。 主持人：（ ）那么接下来，黄睿思同学将与我们分享，他是如何学习数学的？他的成功秘诀又是什么呢？ 很多人都觉得数学难，其实数学并不难。罗兰曾经说过：“多思多行是我们发现真理的途径."多多思考是学习数学的一大方法。在那道题目是，先理清数据，然后便是思考，思考这些数据可以理出怎样的数量关系，利用数量关系再算出另一个数据。这道题的答案便可以算出来了。当然，学习数学的关键还是在课堂。课堂上的百分百投入、积极举手发言，认真的记下老师讲的。积极参与课堂会使你了解到这个单元许多重要的知识。如果你在课堂上认真的听讲了，可还是遇到了不懂的问题时，请一定要问老师。千万不要不懂装懂，或是去问同学，或是随便抄个答案了结。这样只会使你陷入不懂的深渊，学习数学也会越来越难学，越来越难懂。所以，同学们遇到不懂的问题请千万一定要问老师。好的学习也需要有好的态度，你努力了就一定会有收获。毕竟，学习不是在于从不聪明而是在于努不努力。 黄睿思
主持人：（ ）谢谢黄睿思同学。我们知道，英语这门学习，常常是女同学好，男同学略微差一些。 主持人：（ ）我们班的男同学，一听到背英语单词，就头痛。懒得去背，导致英语成绩一直是马马虎虎。 主持人：（ ）但是，在这次期中考试中，陆楚昊同学却取得了非常不错的成绩，而且他是一位男同学。接下来听听陆楚昊同学，是怎么学习英语的？
主持人（ ）：谢谢张怡、黄睿思、陆楚昊三位同学，分别与我们分享了语文数学英语方面的学习经验。 主持人（ ）：名教练米卢说过：“态度决定一切”，良好的学习态度是成功的一半。每一门功课都有自己独特的特点。当然，每一门功课又都有共同点。接下来 请几位同学与我们分享上课、作业、复习等方面自己独特的秘诀 有请（张成鹏）
亲爱的同学家长们： 4
大家好！ 我们已经是六年级的学生了，你是否在为自己能否考上一个好初中而感到紧张呢！当然，紧张是没有用的。没有春天的播种，就不会有秋天的收获，没有以前的汗水，当然就没有如今的成就，所以请大家从我们的课堂上做起。我不想再说什么课堂上要好好举手发言，认真听老师讲课。这些都是没有用的，你只用记住从小事做起，今天我明白了一个知识，举了一次手，下次我就可以明白两个知识，举更多的手。我虽然这次考试没考好，但明天我会以更努力的形式考试，虽然我不是最好的，但是我会是最努力的一个。记住老师所讲的，老师在讲台上讲课，你的思维就该运转到哪里，举一次手，你这节课就向知识迈进了一步，老师在讲台上动笔，你就应该在底下做好笔记，专心认真把老师讲的记在心里，相信你定会有所收获，因为我坚信，没有笨的人，只有最勤奋的人。这就是我的学习方式，希望对你们有用。谢谢大家，我的演讲结束了。 主持人：（ ）课堂是学习的关键，保持100%的注意力，你做到了吗？ 主持人：（ ）同样，作业是用来检验我们的学习情况到底如何的。那么你是如何对待你的作业的呢？我们来听听李兴旺同学，对于作业的经验之谈
主持人：（ ），谢谢李兴旺。***，你考试之前会复习吗？ 主持人：（ ），当然会的。 主持人：（ ），那你是怎么复习的？ 主持人：（ ），看看书本上的内容啊，或是找些其他的题目自己做一做 主持人：（ ），是啊，其实复习对于我们越来越重要。要知道在初中、高中，复习是考试成绩好与坏的一个关键点。我们来听听王扉同学的复习心得。 亲爱的家长同学们： 大家好 俗话说：“温故而知新，可以为师矣。”复习旧的知识，能够从中有新的体验或发现。学习不仅在于预习和上课，也需要回头复习，把基础增加的更加牢固。每一个人复习的方法也都不同，适合每一个人的方法也都不同。有一个实验：有一部分人是用“临时抱佛脚”的方法，有一部分的人则是用“长期”法用稳定的形式。但每一个人的方法都适合他们。语文·数学和英文的复习方式也又都不一样。 语文的方法有：1 可以从词语入手。把在一个星期内所学的词语都读几遍，在读的同时要注意读音，是前鼻音还是后鼻音，R L这类拼音也要分清楚。每一个词语要再看一遍，把难写容易错的词语在旁边写上几遍。 2 课文要熟背出，把每一个字句都看清楚，可以默一遍。 3 课文每一篇都要再看一遍，把其中的音字都记住。 数学的方法有：1 把公式背出。2 把算式表背出。3 错题再做一次；在做错题的同时，要不断思考，为什么错了，错之前是怎么想的，怎么错。如果是粗心那要用什么方法才能保证正确。英语的方法有：1 把单词背出。 2 把课文熟读。3 过去式这类的语法词要熟背熟记。只要找对复习的方法，相信你一定会有所提高 主持人：谢谢王扉同学的分享 主持人：同样也感谢这么多同学与我们一起分享他的学习经验。 主持人：我想，再好的经验，也需要你倾注你最认真的态度，同样最认真的态度，还需要你的实际行动 主持人：是的。态度决定一切，行动决定高度。 合：让我们拿出最认真的态度，面对小学的最后一年，冲刺！
