江苏省徐州一中中考化学一模试题(含解析)

2016年江苏省徐州一中中考化学一模试卷

一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意）

1．2016年入春以来，徐州地区屡有雾霾天气．撷秀中学科技小组利用课余时间调查了雾霾产生的原因，并提出如下减少雾霾的措施，其中正确的是（ ）

A．推进太阳能的开发 B．鼓励多开私家车出行

C．倡导用煤火力发电 D．支持焚烧农作物秸秆

2．以下是某同学记录的实验现象，其中错误的是（ ）

A．硝酸铵溶于水后，溶液的温度显著降低

B．将少量CO2气体通入氢氧化钠溶液中，出现浑浊

C．在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀

D．在铁锈中加入稀硫酸，铁锈逐渐溶解并得到黄色溶液

3．如图是KCl和KNO3的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．温度高于t℃时，KCl的溶解度大于KNO3的溶解度

B．使KCl从溶液中结晶，多采用冷却热饱和溶液的方法

C．60℃的KNO3饱和溶液210g降温至40℃，能析出46g晶体

D．40℃时，KNO3饱和溶液的溶质质量分数为64%

4．下列关于金属制品的使用，符合科学的是（ ）

A．铝合金门窗变暗后用砂纸打磨

B．在铁桶中配制农药波尔多液

C．户外架空的高压线使用金属铜

D．切菜刀用后要及时冲洗晾干

5．2016年3月，“5.7亿元疫苗未经冷藏运输就销往全国”的新闻，引起全社会的强烈关注．疫苗的有效成分多是减毒的病原体，辅料多是氨基酸、蔗糖（C12H22O11）和尿素[CO（NH2）2]等．下列说法不正确的是（ ）

A．疫苗受热，会使蛋白质失去生理活性

B．氨基酸是小分子化合物，易被小肠吸收

C．蔗糖中碳、氢两种元素质量比是6：11

D．尿素属于有机氮肥，含氮量高达46.7%

6．下列有关化肥和农药的说法不合理的是（ ）

A．硝酸钾、磷酸二氢铵（NH4H2PO4）都属于复合肥

B．铵态氮肥和草木灰混合施用，能提高农作物的产量

C．应根据农作物、病虫害和气候特点等，合理使用农药

D．钾肥能使植物茎秆粗壮，故追施K2SO4能防止农作物倒伏

7．如图所示，将密闭的相互连通的两个广口瓶，放在天平托盘上，使之平衡，然后放置一会儿．下列有关叙述正确的是（ ）

A．指针不偏，蔗糖溶液浓度不变

B．指针偏左，蔗糖溶液变浓

C．指针偏右，蔗糖溶液质量变小

D．指针偏左，生石灰部分变质

8．某密闭容器中含有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应后，测得有关数据如下表．下列说法错误的是（ ）

物 质 甲 乙 丙 丁

反应前质量/g 1.7 1.3 5 7

反应后质量/g 待测 12.3 1 0

A．待测的值是1.7

B．丙、丁在反应中的质量比为4：7

C．物质甲可能是催化剂

D．物质乙属于单质

9．天津港“812”爆炸现场有700t氰化钠（NaCN）．NaCN剧毒能与CO2反应，遇水会放出剧毒易燃的氰化氢气体．清除NaCN污染的方法是在碱性条件下通入Cl2，有关的化学方程式是：2NaCN+8NaOH+5Cl2═2CO2↑+N2↑+10NaCl+4H2O．下列叙述错误的是（ ）

A．在NaCN中，碳、氮元素的化合价分别是+4、﹣3

B．NaCN溶液的pH＞7，说明该溶液中含有大量的OH﹣

C．存有NaCN的仓库发生火灾，不能用水或CO2扑灭

D．处理含有98 gNaCN的污染源，至少需要355 gCl2

10．下列各组化学知识的总结，完全正确的一组是（ ）

A ①检验SO2气体可以用KMnO4溶液

②检验烧碱变质只能使用澄清石灰水 B ①暖宝宝的配料是铁粉、炭粉、食盐水等

②炼铁的原料是铁矿石、焦炭、石灰石等

C ①风吹桂花满园香说明微粒不断运动

②热胀冷缩现象说明微粒之间有空隙 D ①陶瓷、有机玻璃属于无机非金属材料

②汽车轮胎、钢筋混凝土属于复合材料

A．A B．B C．C D．D

二、填空与简答题（本题包括3小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）

11．了解水、保护水是每个公民的义务和责任．请回答：

（1）如图是电解水的简易装置，其中a是电源的 极．电解水的化学方程式是 ．

（2）自然水经过沉降、过滤、吸附等处理，就能得到自来水．证明自来水中仍然含有杂质的方法是 ．

（3）徐州自来水中溶有较多含钙、镁的物质，生活中多采用

的方法，使钙、镁离子沉淀形成水垢，从而降低水的硬度．水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，使用稀盐酸清除水垢时，发生中和反应的化学方程式是 ．

12．屠呦呦曾从西晋医学家葛洪的《肘后备急方》中获得灵感，她因此认识到不能用加热法提取青蒿素；于是改用低沸点的乙醚提取，终于在经历第190次失败后获得成功，并荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖．请回答：

（1）研究表明，在60℃时青蒿素的结构就会被破坏，从而失去疗效．据此可知，青蒿素具有的化学性质是 ；青蒿素药品应密封保存在 处．

（2）乙醚的分子结构如图所示，其中短线表示原子间的连接，则乙醚的化学式为 ，乙醚中氧元素的质量分数是 （精确到0.1%）．

13．磷用途广泛，生产火柴、化肥、烟花等需要磷，实验室测量空气中氧气含量也用到磷；人体坚硬组织中含有较多的磷．请回答：

（1）磷元素的原子序数是15，则磷原子核外有 个电子．

（2）白磷的着火点很低，在空气中极易自燃，写出白磷自燃的化学方程式 ．

（3）将过量的红磷放入密闭的试管里（见右图），然后将红磷引燃；但是，红磷不能持续燃烧下去，该现象说明可燃物的燃烧需要 ．等到该试管冷却至室温，再将试管倒立在水中，并在水下拔掉橡皮塞，观察到约有 mL的水进入试管中．

三、实验与探究题（本题包括2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共17分）

14．如图是实验室制取气体的有关装置，请回答：

（1）写出标号仪器的名称：①

，② ．

（2）用A装置制取氧气的化学方程式为 ，常用C装置收集氧气，因为氧气 ．

（3）在初中化学实验室里，能用B装置制取的气体除氧气外，还有 （填写两种气体），其中制气原理属于置换反应的化学方程式是 ．

（4）实验室用醋酸钠和碱石灰混合加热制取甲烷，甲烷的密度比空气小且难溶于水，则制取甲烷的装置组合是 ．

15．西园中学化学兴趣小组在老师指导下，对碳酸钠、碳酸氢钠的性质作进一步探究．

Ⅰ．探究碳酸钠、碳酸氢钠的热稳定性

【实验过程】

（1）截取一根长短合适的玻璃管，利用酒精喷灯将其加工成长柄双V管．

（2）按如图所示，装好药品和试纸，确保长柄双V管处于水平的平衡状态．

（3）以下操作不考虑空气的干扰．

实验现象 实验结论

①用酒精灯加热左端的碳酸钠2min 长柄双V管保持水平，干燥的蓝色石蕊试纸不变色 碳酸钠受热

②再加热右端的碳酸氢钠2min 长柄双V管右端上升，干燥的蓝色石蕊试纸变成红色 碳酸氢钠受热分解成碳酸钠等物质，有关的化学方程式是

【拓展延伸】

（4）碳酸钠俗称苏打、 等，常用作洗涤剂．

（5）碳酸氢钠俗称小苏打，常用于 ．

Ⅱ．探究碳酸氢钠受热后残留的白色固体成分

【作出猜想】

同学们猜想碳酸氢钠受热后，残留的白色固体成分可能是：

①全部是碳酸氢钠；②全部是碳酸钠；③ ．

老师指出，猜想①无需验证，就知道不合理，因为

．

【查阅资料】

碳酸氢钠溶于水吸收热量，碳酸钠溶于水放出热量．

【设计方案】

同学们设计出下列3个实验方案，其中正确的是 （填序号）．

A．将残留的白色固体溶于水，若有放热现象，则猜想②正确

B．加热一定量残留的白色固体，若质量减轻，则猜想③正确

C．向残留的白色固体中滴加稀盐酸，若有气泡产生，则猜想②正确．

四、计算题（本题包括1小题，共7分）

16．化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，称取15g石灰石样品，把80g稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余成分不与盐酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下：

实验序号 稀盐酸的用量/g 剩余固体的质量/g

第一次 20 10

第二次 20 5

第三次 20 3

第四次 20 m

（1）从以上数据可推知，m= ．

（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是 ．

（3）求稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）．

2016年江苏省徐州一中中考化学一模试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意）

1．2016年入春以来，徐州地区屡有雾霾天气．撷秀中学科技小组利用课余时间调查了雾霾产生的原因，并提出如下减少雾霾的措施，其中正确的是（ ）

A．推进太阳能的开发 B．鼓励多开私家车出行

C．倡导用煤火力发电 D．支持焚烧农作物秸秆

【考点】防治空气污染的措施．

【专题】空气与水．

【分析】A、根据太阳能属于清洁无污染的能源进行分析；

B、根据开私家车可以增加粉尘的排放进行分析；

C、根据火力发电可以增加粉尘的排放进行分析；

D、根据露天焚烧垃圾会增加粉尘的排放进行分析．

【解答】解：A太阳能属于清洁无污染的能源，故A正确；

B、开私家车可以增加粉尘的排放，故B错误；

C、火力发电可以增加粉尘的排放，故C错误；

D、露天焚烧垃圾会增加粉尘的排放，故D错误．

故选：A．

【点评】本题主要考查了有关环保方面的知识，难度不大，需要在平时加强识记即可解答．

2．以下是某同学记录的实验现象，其中错误的是（ ）

A．硝酸铵溶于水后，溶液的温度显著降低

B．将少量CO2气体通入氢氧化钠溶液中，出现浑浊

C．在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀

D．在铁锈中加入稀硫酸，铁锈逐渐溶解并得到黄色溶液

【考点】碱的化学性质；溶解时的吸热或放热现象；酸的化学性质．

【专题】实验现象的观察和记录．

【分析】A、根据硝酸铵溶于水时吸热进行解答；

B、根据氢氧化钠的性质进行解答；