苏教版一年级数学下册期中测试题3.doc

佳华学校一年级数学下册期中考试试题总分100分考试时间：70分钟一、我会算（14分)12 - 5 =14 - 5 = 4 + 9 =9 + 8 =15 - 5 =59 - 9 =50 + 8 = 13 - 7=9+ 40 =45 - 5 =30 + 5 = 6 + 6=18 - 8 =20 + 5 =73 - 70 = 18 - 0= Xk b1 .Com19－9+3= 78-70+8= 39－9+8=15－8+2= 17- 8- 6= 11－9+4=二、我会填（33分）（1--7每个0.5分，8—12每个1分）1、80里面有（）个十；4个十和8个一可以组成（）。

2、十位是5，个位是0，这个数是（）。

3、从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

4、10个十是（）。

5、58个珠子，10个一串，能串（）串。

6、34的十位上是（），表示（）个十；它的个位上是（），表示（）个一。

7、74前面的一个数是（），后面的一个数是（）。

8、把这些数从小到大排一排：76，25，60，100，82，46 。

（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）9、按规律填数（1）12、14、16、（）、（）。

（2）40、45、50、（）、（）。

10、在○里填上“>”、“<”或“=”19－9○20 60○67－7 75-5○70+578○69 99○100 78○7811、用“多得多”、“少得多”、“多一些”、“少一些”填空。

23比96（）51比49（）新课标第一网66比15（）30比35（）12、写出计算器上的数并读出来。

：写作：（）写作：（）写作：（）读作：（）读作：（）读作：（）1、5123463）。

2新课标第一网新|课| 标| 第|一|网3、一二三四五六总分得分班级姓名）□，有（）Δ，有（）个○，有（）个五、我会做（16分）x k b 1. c o m1、阿姨买来16米布，做衣服用了8米，还剩几米？。

一年级下册数学读数题目一年级下册数学100以内数的读数专项练习。

一、知识点梳理。

读数是一年级数学的重要基础内容，100以内数的读数方法为：从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的0不读。

例如，35读作三十五，40读作四十。

二、题目。

1. 写出下面各数的读法。

- 23 （）.- 50 （）.- 78 （）.- 90 （）.2. 读出计数器上表示的数。

（计数器十位上有4颗珠子，个位上有6颗珠子）（）。

（计数器十位上有6颗珠子，个位上没有珠子）（）。

3. 连一连。

36 六十。

60 三十五。

35 三十六。

三、答案。

1.- 23 （二十三）。

- 50 （五十）。

- 78 （七十八）。

- 90 （九十）。

2.（计数器十位上有4颗珠子，个位上有6颗珠子）（四十六）。

（计数器十位上有6颗珠子，个位上没有珠子）（六十）。

3.36 ——三十六。

60 ——六十。

35 ——三十五。

四、解析。

1. 对于写出各数的读法题目：- 23：十位是2，读作二十，个位是3，读作三，合起来就是二十三。

- 50：十位是5，读作五十，个位是0，末尾的0不读，所以读作五十。

- 78：十位是7，读作七十，个位是8，读作八，合起来就是七十八。

- 90：十位是9，读作九十，个位是0，末尾的0不读，所以读作九十。

2. 读出计数器上表示的数：- 计数器十位上有4颗珠子，表示4个十，即四十；个位上有6颗珠子，表示6个一，即六，合起来就是四十六。

- 计数器十位上有6颗珠子，表示6个十，即六十；个位上没有珠子，末尾的0不读，所以读作六十。

3. 连一连的题目：根据数的读法规则，36十位是3读作三十，个位是6读作六，合起来就是三十六；60十位是6读作六十，个位是0不读，所以读作六十；35十位是3读作三十，个位是5读作五，合起来就是三十五。

所以按照正确的读法进行连线。

小学一年级下册数学训练题[六篇]1.小学一年级下册数学训练题篇一1、一共有96筐苹果，上午卖了26筐，下午卖了39筐，还剩几筐？2、一班有38人，二班有36人，现有60顶帽子每人分一个够吗？3、打排球的有48人，比划船的少19人，划船的有几人？4、小兔拔了26个萝卜，比小猪多7个，小猪拔了几个？6、从前面数，小明排18，从后面他排15，这一排共有几人？7、一个贝壳25元，一个海螺13元，用50元去买还剩多少元？8、参加演出的合唱队有28人，舞蹈队的有24人，参加演出的一共有多少人？9、爸爸今年36岁，我比爸爸小28岁，今年我几岁？10、同学们去拍照，已经照了17张，还有19张没照，胶卷一共有多少张？2.小学一年级下册数学训练题篇二一、直接写出得数。

69-7= 15-3= 12-7= 5+43= 17-8=53-8= 11-8= 4+55= 14-7= 66-20=16-9= 49+3= 25+20= 99-8= 17+50=92-40= 88-60= 7+40= 60+3= 4+24=二、用竖式计算。

51+24= 78-48= 4+35=89-84= 21+40= 99-9=三、填空（1）（）个十和（）个一合起来是（）。

（2）在63、36、70、27、这四个数中，个位上是6的数是（），单数是（）和（），把它们按大到小的`顺序排列是。

（3）10个十是（），65里面有（）个一和（）个十。

一个数个位上是7，十位上是4，这个数是（）。

（4）一张可以换张1元。

一张可以换张2元。

（5）在○里填上“>”、“<�”或“=”。

53+6○6+5332+40○32+3046+20○46-2010角○10元6元○60角3元5角○3元8角3.小学一年级下册数学训练题篇三一、直接写得数。

92-37= 87-29= 77-38= 43-18= 50-25=35-27= 100-27= 38-19= 88-39= 75-7=二、用竖式计算。

一年级数学下册期中考试分析与总结一年级数学下册期中考试分析与总结【内容摘要】一、试题分析，本次期中考试试卷的内容具有如下特点，1、内容全面，覆盖广泛，各部分分值权重合理，2、取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力，二、答题情况分析，（一）主要成绩，1、基础知识掌握较好，2、解决实际问题的能力较强，3、大学数学生学习习惯较好，从第五大题第二小题能看出来，在我监考的时候发现很多同学不用直尺作图，而我们梦园班的学生都是用直尺作图而且规范，书写也较为工整，（二）存在问题，1、本次题目第五大题第一小题我认为出题有疏漏，首先，图中图的问题认识图形那里没有具体的教学目标，第二，图形有所偏差，导致本题失分较多，2、审题不够认真，每次强调读题目读两遍再做，但依然有些同学打眼一看就觉得自己会做，就开始往上写，不动脑子，三、改进措施，1、培养学生良好的学习习惯，2、加强解决问题教学。

一、试题分析本次期中考试试卷的内容具有如下特点：1、内容全面，覆盖广泛，各部分分值权重合理。

试题内容全面，整体较好的体现了层次性，易错、易混题都全面的体现了出来。

2、取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力。

本张试卷从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，例如判断题里“我的姐姐每天晚上11时写作业；小红早上12时起床”都是与生活实际相联系的。

二、答题情况分析：（一）主要成绩1、基础知识掌握较好。

填空题主要是关于两位数的认识、大小比较、认识钟表，只要认真读题，不会出现错误，第三大题是口算题、出错率较低、第四大题也是平时联系的大括号问题，极个别同学出现错误。

2、解决实际问题的能力较强。

第六大题两个解决问题的小题正确率85%，这个主要是考查读题和理解能力。

3、大学数学生学习习惯较好，从第五大题第二小题能看出来，在我监考的时候发现很多同学不用直尺作图，而我们梦园班的学生都是用直尺作图而且规范，书写也较为工整。

（二）存在问题1、本次题目第五大题第一小题我认为出题有疏漏，首先，图中图的问题认识图形那里没有具体的教学目标，第二，图形有所偏差，导致本题失分较多。

一年级下册数学第一单元测试卷打印一、填空题（每空1分，共20分）1. 13 5 =______，想：5加______等于13，13减5等于______。

2. 15里面有______个十和______个一。

3. 与19相邻的两个数是______和______。

4. 10个一是______，2个十是______。

5. 在11 9 =______中，被减数是______，减数是______，差是______。

6. 比10多6的数是______，比17少7的数是______。

二、判断题（每题2分，共10分）1. 16 8 = 9（）2. 一个数个位上是2，十位上是1，这个数是21。

（）3. 11的十位上的1和个位上的1表示的意义相同。

（）4. 13 4 = 10 1（）5. 20里面有20个一。

（）三、选择题（每题2分，共10分）1. 12 3 =（）A. 7B. 8C. 9.2. 18的十位上是（）A. 1B. 8C. 10.3. 比15小6的数是（）A. 9B. 8C. 7.4. 下面（）算式的得数是11。

A. 15 4B. 13 2C. 10 + 1.5. 10 + （）= 16.A. 5B. 6C. 7.四、计算题（共32分）1. 直接写出得数（每题1分，共16分）11 2 =______13 6 =______15 7 =______12 4 =______14 8 =______16 9 =______10 3 =______17 9 =______9 + 3 =______8 + 5 =______7 + 6 =______11 5 =______13 7 =______14 6 =______12 8 =______10 6 =______2. 列竖式计算（每题4分，共16分）12 + 5 =______18 9 =______11 + 3 =______16 7 =______五、解决问题（每题6分，共18分）1. 树上有13只鸟，飞走了5只，树上还剩几只鸟？2. 妈妈买了15个苹果，小明吃了7个，还剩多少个苹果？3. 有11个小朋友在做游戏，又来了3个小朋友，现在一共有多少个小朋友在做游戏？。

一年级下册数学期末试卷一、填空题（每题2分，共20分）1. 写出下面的数字：七( )，九( )，十五( )。

2. 5比3多( )，8比10少( )。

3. 一个两位数，个位上是7，十位上是1，这个数是( )。

4. 在( )里填上“>”、“<”或“=”。

3+4( )8 95( )3 7( )1+65. 一个正方形有( )条边，它们都( )。

6. 10个一是( )，10个十是( )。

7. 20里面有( )个十。

8. 一个加数是9，另一个加数是7，和是( )。

9. 被减数是16，减数是5，差是( )。

10. 一个数，从右边起，第一位是( )位，第二位是( )位。

二、选择题（每题2分，共10分）1. 下列图形中，哪个是圆形？( )A. □B. △C. ○D. ◇2. 下列算式中，得数最大的是哪一个？( )A. 93B. 5+2C. 86D. 773. 12的十位上的数字是( )。

A. 1B. 2C. 10D. 124. 8个小朋友排成一队做操，小红从左边数是第4个，从右边数是第( )个。

A. 4B. 5C. 6D. 75. 下列说法正确的是( )。

A. 15比17大B. 11和13中间有一个数C. 18比20小D. 以上都不对三、计算题（每题2分，共20分）1. 直接写出得数。

5+3= 94= 7+6= 128=3+9= 167= 105= 2+8=135= 4+7= 112= 159=四、列式计算（每题4分，共12分）1. 一个加数是7，另一个加数是它的两倍，和是多少？2. 被减数是19，减数是8，差是多少？3. 比12少5的数是多少？五、应用题（每题5分，共15分）1. 小明有10本故事书，小红给了小明3本后，两人书一样多。

小红原来有多少本书？2. 一（1）班有男生14人，女生比男生少3人。

一（1）班一共有多少人？3. 树上原来有16只鸟，飞走了8只，又飞来了4只，现在树上有多少只鸟？六、附加题（5分）用3、5、7三个数字，你能组成多少个不同的两位数？请把它们写下来。

一年级数学下册综合练习题班级考号姓名总分一、填一填。

(6分)上图中一共有( )个图形。

从左边数,长方形排在第( )个,第( )个和第( )个是三角形。

从右边数,( )排在第6个,第( )个是圆。

二、填一填,连一连。

(8分)1.家的门牌号是由十个十组成的数。

2.家的门牌号是个位上的数比十位上的数小5的数。

3.家的门牌号是由8个十和2个一组成的数。

4.家的门牌号是两个两个地数,86后面的第五个数。

三、按要求完成下列各题。

(12分)1.写出下列各数。

2.读出下列各数。

56读作84读作99读作四、在○里填上“>”“<”或“=”。

(9分)45○4263○9345○87 29○36 75○88 63○69 74○39 36○31 67○72五、看谁先到家。

(9分)六、捉蝴蝶。

(6分)七、分一分。

(10分)1.按不同的形状分一分,在下面涂一涂,填一填。

2.如果分成两组,可以怎样分?八、数一数。

(10分)九、解决问题。

(20分)1.可以分给( )个人。

（4分）2.跳走了多少只青蛙?（4分）3.(1)柳树可能有多少棵?(画“√”)（3分）(2)杨树比松树多多少棵? （3分）(3)松树比杨树少多少棵? （3分）(4)你能提出个数学问题并解答吗? （3分）十、写一写。

(10分)附：参考答案一、6 3 2 4 平行四边形 2二、三、1. 36 54 1002.五十六八十四九十九四、> < < < < < > > <五、4 4 9 9 6 9 8 6 9六、七、1.略2.可以按红、黄两种颜色区分,如图八、九、1.62.38-5=33(只)3.(1)略(2)16-7=9(棵)(3)16-7=9(棵)(4)如:柏树比松树多多少棵?13-7=6(棵)十、90 81 72 63 54 45 36 27 18。