各级教学管理人员岗位职责

学校管理人员岗位职责范文第一章岗位职责概述学校管理人员是学校管理体系中的重要组成部分，承担着学校行政管理、教学管理、学生管理等方面的工作，是保障学校正常运行和发展的关键力量。

本章将对学校管理人员的岗位职责进行概述。

第二章学校行政管理学校行政管理是学校管理工作的重要组成部分，职责范围包括学校日常行政事务处理、决策落实、绩效考核等。

学校管理人员需要具备较高的行政能力和协调能力，具体职责如下：2.1 学校行政事务处理学校管理人员需要处理学校行政事务，包括文件的起草、发文、传阅、归档等。

对于重要事务的处理，需要做好决策，并将决策结果通知相关部门和人员。

2.2 决策落实学校管理人员需要参与学校决策的讨论和制定，并将决策结果转化为实际行动，通过各种方式推动决策的落实，确保学校各项工作得以顺利推进。

2.3 绩效考核学校管理人员需要参与学校的绩效考核工作，对本部门和下属人员的绩效进行考评和评定。

需要对绩效考核结果进行分析和总结，并提出改进意见和建议。

第三章教学管理教学管理是学校工作的核心和基础，学校管理人员需要负责教学管理工作，保证教学质量和教育教学的顺利进行。

具体职责如下：3.1 教学计划制定学校管理人员需要根据学校的教学目标和教学资源，制定教学计划。

需要考虑教学资源的合理利用，保证教学计划的可行性和有效性。

3.2 教材选用学校管理人员需要参与教材的选用和采购工作，保证教材的科学性和可操作性。

需要了解教材的内容和特点，根据学校的需要进行选择和采购。

3.3 教学评价学校管理人员需要参与教学评价工作，对教师教学进行评价和指导。

需要制定评价指标和标准，对教学质量进行监控和管理。

3.4 教学改革学校管理人员需要推动教学改革，引进先进的教学理念和教学方法。

需要了解教育教学的最新发展动态，推动学校教育教学改革的步伐。

第四章学生管理学生管理是学校工作的重要组成部分，学校管理人员需要承担起学生管理的工作，保障学生的安全、健康和全面发展。

教学管理岗位职责（精选5篇）教学管理篇1提高教育教学质量，必须严格执行以下常规：1.严格执行“三表”，严格按照国家教委和省教委规定的教学计划编制课程表、课外活动表和作息时间表。

教导处严格把关，教师不得随意增减、变更课程和课时，不得任意停课，课外活动列入教师的工作量。

2. 严格控制活动总量。

小学生在校(包括自习)每天活动总量不得超过六小时。

3. 期末复习考试期间，间操和音、体、美课不停。

4.严格控制课外作业量。

一、二年级不布置书面作业，三年级每天不超过0.5小时;高年级不超过1小时。

教导处每学期对各班至少进行3-5次普查，每周至少1-2次抽查。

5. 切实改进课堂教学，提高课堂教学效率，上课时间不拖堂，不会客。

6. 教导处每天要严格控制进校时间，保证学生每天活动时间和休息时间。

教学管理岗位职责篇2(1)教师努力学习党的教育方针、政策，学习教育理论和专业知识，钻研大纲和教材，探讨和改进教学方法，不断提高自身的教育科研水平。

(2)在保证全面提高教育质量，全面提高学生素质的前提下，大力开展教学改革与教学实验。

要求教师人人都要有实验课题，人人参与教学改革。

(3)教师实验项目的选择要从大处着眼，小处着手，要根据自身的特点，选准一个突破口，在平时的教学中大胆探索，逐步形成自己的风格。

(4)教师每学期开始都应制定出切实可行的实验计划并在实施中不断总结经验，逐步完善。

同时，要注意实验资料的收集和积累。

(5)学期结束，教师要对实验情况进行认真总结。

对实验出现的问题进行客观分析，肯定成绩找出问题，并对今后的实验提出改进意见。

(6)对实验中取得的突出成绩，学校及时向上级汇报，并申请有关专家学者进行鉴定。

教学管理岗位职责篇3一、学期计划管理及检查办法(一)教导处学期前根据学校工作计划制定学校教学、教研工作计划及具体活动安排，以便制定其他计划。

(二)、教研组开学一周内根据学校教学、教研工作计划制定本组教学、教研工作计划，具体内容应包括：(1)本学期具体工作目标任务;(2)各项具体工作任务(包括本学科教师业务学习进修、校本教研开展、讲学稿的使用、课堂教学模式研究、学生学科高效学习方法等);(3)本教研组课题研究开展情况;(4)完成目标任务的具体措施;(5)学期教研活动周安排表。

2024年学校管理人员岗位职责1、校长：学校的最高行政负责人和法定代表人，对上级教育行政部门负责，对全校师生负责，对学校工作全面负责，对外代表学校。

2、党总支书记：负责全校的思想政治工作，支持校长行使职权，对上级党委和教育行政部门的指示在本校的贯彻执行发挥政治核心和监督保证作用。

3、副校长：协助校长做好分管的各项工作，具体领导并督促、指导与自己分管工作相对应的中层职能部门的工作。

4、办公室主任：协助学校领导处理日常党政事务工作。

5、教务处主任：协助分管校长贯彻执行教学计划、教学大纲和有关教学工作指示。

具体拟订并组织实施工作计划；抓好课堂教学、课外活动及教材、课程、考试、学籍管理、图书、实验等各项工作；指导教研组工作，协同各学区努力提高教学管理水平与教学质量。

副主任：协助处长做好分管的各项工作。

6、教科室主任：协助分管校长规划、组织和协调学校教育科研工作。

组织开展各种教育科研活动与学术交流活动；并努力创造新的教科研成果；收集、介绍新的教改信息、教育理论，促进学校教改的深入与教师水平的提高。

7、政教主任：协助校党总支、分管校长制定和实施对学生的思想政治教育，做好学生的行为规范教育与安全教育工作，按学校规章制度管理好学生，做好学生生活指导与心理指导工作。

副主任：协助主任工作并做好自己分管的工作。

8、总务主任：协助分管校长具体管好学校的校舍、设备、经费、为学校教育教学做好服务保障工作，努力做好师生生活服务工作，保证学校教育教学工作顺利进行。

9、工会主席：在校党委领导下主持校工会的各项工作，配合学校工作开展敬业爱岗等教育活动，依法维护教职工民主权利，关心教职工生活与福利，认真做好女职工的有关工作。

10、团委书记：在校党总支领导下主持校团委和各项工作，及时贯彻校党总支和上级团组织的有关指导精神，完成上级布置的各项任务，根据青年学生的特点开展丰富、生动的思想教育和健康有益的各种活动，协同学生处做好学生教育与管理工作。

学校管理人员岗位职责模版学校管理作为教育体系中的关键环节，其核心功能在于辅助学校领导高效履行管理职责，全面协调校内外各项事务，以保障学校的顺畅运作与持续发展。

以下为学校管理人员岗位职责的规范化表述，供各方参考：一、学校管理人员的基本职责范畴1. 严格遵守学校规章制度，恪守纪律底线，积极维护学校形象与社会声誉；2. 紧密配合学校领导，参与制定并执行校内各项规章制度及政策导向；3. 主动掌握学校工作部署与任务安排，确保各项任务的高效完成；4. 致力于营造稳定和谐的校内工作氛围，强化团队协作与沟通机制；5. 定期向学校领导汇报工作进展及存在问题，并提出切实可行的改进建议；6. 坚决维护学校利益，妥善处理校内外各方关系，促进学校健康发展。

二、学校管理人员具体岗位职责细化1. 主导制定并实施学校年度工作计划，同时监督计划执行情况，确保目标达成；2. 高效管理学校各项资源，包括人力、物力、财力等，实现资源优化配置；3. 组织策划并执行学校各类会议与活动，如教学研讨、学术交流等，提升学校影响力；4. 协助学校领导进行人员配置与岗位调整，强化组织内部协调与配合；5. 全面负责学校招生工作，包括宣传策划、政策制定、计划管理等，确保招生质量；6. 承担学校日常行政事务管理职责，如文件处理、公文流转、会议筹备等；7. 负责学校办公设备及设施的管理与维护工作，确保设备正常运行；8. 强化学校安全保卫工作，制定并执行安全防范措施，有效应对突发事件；9. 协助进行教师职称评定与绩效考核工作，提升教师队伍整体素质；10. 严格执行学校财务制度与预算管理规定，确保财务健康运行；11. 加强与家长、社会团体等外部单位的沟通与合作，拓宽学校发展渠道；12. 深入了解教职员工需求与问题，积极协调解决，构建和谐劳动关系；13. 对学校各项教学与管理工作的质量进行把关与评估，确保教学质量与管理水平；14. 密切关注学校各项工作进展情况，确保各项任务按时完成；15. 积极参与学校评估与改进工作，提出建设性意见与建议，推动学校持续发展。

教学管理岗位工作职责在教育机构和学校中，教学管理岗位扮演着重要的角色，负责协调和管理教学活动的各个环节。

教学管理人员需要具备良好的组织和沟通能力，以便有效地推动教学工作的开展。

以下是教学管理岗位的主要工作职责。

1. 教学计划制定与管理教学管理人员需要参与教学计划的制定与管理工作。

他们需要与教师团队合作，根据课程要求和学生需求，制定教学计划，并确保教学活动的顺利进行。

他们需要关注课程设置、教学目标、教学方法和评估方式等方面的问题，以提高教学质量。

2. 教师培训与发展教学管理人员需要负责教师培训与发展工作。

他们需要组织和安排教师培训活动，提供专业知识和教学技巧的培训。

此外，他们还需要关注教师发展的需求，提供指导和支持，帮助教师提高教学水平和专业素养。

3. 课堂观察与评估教学管理人员需要进行课堂观察与评估工作。

他们需要定期观察教师的教学活动，评估教学效果，并提供反馈和建议。

通过课堂观察与评估，他们可以帮助教师发现问题，改进教学方法，提高教学质量。

4. 学生学习支持教学管理人员需要为学生提供学习支持。

他们可以组织学生辅导和学习指导活动，帮助学生解决学习问题，提高学习效果。

此外，他们还可以与家长和学生进行沟通，了解他们的需求和反馈，以便更好地满足他们的学习需求。

5. 教学资源管理教学管理人员需要负责教学资源的管理工作。

他们需要协调和管理教材、教具、实验设备等教学资源的使用和维护。

他们需要保证教学资源的充足性和有效性，以支持教学工作的开展。

6. 教学质量评估与改进教学管理人员需要进行教学质量评估与改进工作。

他们可以通过教学评估和学生满意度调查等方式，了解教学工作存在的问题和不足之处，并提出改进方案。

他们可以与教师团队合作，共同提高教学质量，为学生提供更好的教育服务。

7. 教学项目管理教学管理人员需要参与教学项目的管理工作。

他们可以协助教育机构或学校开展教学项目，如校本课程、教研活动、教育科研等。

他们需要组织和协调教学项目的实施，监督项目进展，并确保项目目标的达成。

学校管理人员岗位职责范文学校管理人员作为学校组织机构中至关重要的构成部分，承担着确保学校顺畅运作及提升管理效率的核心责任。

以下是针对学校管理人员岗位职责的规范表述：一、师资队伍管理1. 主导并策划教师招聘计划，负责教师选拔、录用及考核流程。

2. 组织并实施教师继续教育及培训计划，旨在提升教师队伍的教育教学质量。

3. 监督教师的教学行为，确保其规范性，并推动教学质量的持续提升。

4. 建立并维护教师档案管理制度，定期进行教师绩效评估工作。

5. 引领教师职业发展规划，激发教师的工作热情与进取心。

二、学生管理1. 制定并执行学生管理制度，保障学生健康成长。

2. 负责学生入学、注册等事务的办理工作。

3. 辅助学生解决学业及生活上的难题，提供必要的支持与指导。

4. 组织多样化的学生活动，强化学生的社会责任感和团队合作精神。

5. 实施学生评优评先机制，激励学生个人发展。

三、课程管理1. 编制学校课程总体规划，确保课程设置的科学性与合理性。

2. 监督课程实施情况，确保教学进度与质量的双重保障。

3. 开展课程评估与反馈工作，适时调整课程内容以优化教学效果。

4. 推广跨学科课程与教学活动，促进学科融合与学习成效的提升。

5. 协调师生间的课程安排，确保教育教学的顺畅进行。

四、行政管理1. 制定并执行学校行政管理制度，确保学校各项事务的有序运行。

2. 统筹安排学校的日常行政工作，包括人事、财务及设施设备管理等。

3. 制定并监督执行学校的规章制度，维护学校的纪律与秩序。

4. 主管学校的安全保卫工作，保障师生的人身安全。

五、家长沟通与协调1. 建立家校沟通平台，定期与家长交流，收集家长对学校管理的意见与建议。

2. 积极响应家长反馈与投诉，及时解决问题并做好解释工作。

3. 协调家校关系，鼓励家长参与学校管理与教育教学活动。

六、外事交流与合作1. 负责与外界的联络与协调工作，促进学校与社会资源的有效整合。

2. 组织学校与其他学校及教育机构的交流合作项目，实现资源共享与互补。

2教学和教学管理人员岗位职责教学和教学管理人员在教育领域中扮演着非常重要的角色，他们负责确保学生获取知识和技能，并在学术、职业和个人方面取得成功。

教学和教学管理人员在不同的学校和教育机构中有着各种不同的岗位职责，下面将详细介绍教学和教学管理人员的岗位职责。

教学人员的岗位职责：1.教学计划制定：教学人员应根据课程标准和教育要求，制定详细的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法、评估方式等，确保课程的有效实施。

2.课堂教学：教学人员需要精心准备教学内容，组织和开展丰富多彩的课堂教学活动，引导学生主动参与学习，确保教学效果。

3.学生指导与辅导：教学人员要关注学生的学习情况和心理健康，及时发现和解决学生学习中的困难和问题，提供有效的学习指导和心理辅导。

4.学生评估与反馈：教学人员要及时对学生的学习成绩进行评估，并给予合理的反馈，帮助学生发现不足，及时调整学习策略。

5.课外活动组织：教学人员还要积极参与学校的课外活动组织，包括校园文化活动、科技实践活动、体育竞赛等，培养学生的综合素养和技能。

教学管理人员的岗位职责：1.教学计划管理：教学管理人员负责全面管理和监督教学计划的制定和实施，确保教学活动的有序进行。

2.师资队伍建设：教学管理人员要负责师资队伍的选拔、培训和评估，激励教师持续提高专业水平和教学质量。

3.教学资源管理：教学管理人员要合理管理学校的教学资源，包括教室、实验室、图书馆等，确保教学设施和设备的正常运转和充分利用。

4.教学质量评估：教学管理人员要负责对学校的教学质量进行评估和监测，建立教学评估体系，及时发现问题并提出改进建议。

5.学生管理与服务：教学管理人员要负责学生管理工作，包括学生入学、转学、升学等事务，提供学生服务，维护学生权益。

总而言之，教学和教学管理人员在教育领域中具有非常重要的职责和使命，他们不仅需要具备优秀的专业知识和技能，还需要具备良好的教育理念和教育情操，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

学校管理人员岗位职责
学校管理人员的岗位职责包括但不限于以下几个方面：
1. 学校规划和组织：负责学校的整体规划和组织工作，包括制定学校的发展战略、年度计划和目标，安排学校的日常运营和管理工作。

2. 行政管理：负责学校行政管理工作，包括招生、选课、教务管理、人事管理、财务管理、设备管理等方面的工作，确保学校的正常运营。

3. 师资队伍建设：负责师资队伍的招聘、培训和管理工作，包括教师招聘、教师培训计划的制定和组织实施，对教师进行绩效评估和奖惩管理。

4. 学生管理：负责学生管理工作，包括学生招生、学生管理规章制度的制定和执行，对学生的日常行为和学习情况进行监管和指导，组织学生活动和课外活动。

5. 教学质量监控：负责学校教学质量的监控和评估工作，包括制定教学评价标准和评估方法，组织教学质量的监测和评估，对教师进行教学指导和改进提升。

6. 与家长和社会联系：负责与家长和社会的联系工作，包括组织家长会和社区活动，与家长沟通学生的学习情况和学校的工作情况，处理家长和社会的意见和反馈。

7. 协调管理：协调各部门的工作，处理部门之间的协作和矛盾，解决各类突发事件和问题，保证学校的正常运营和发展。

总之，学校管理人员负责学校的整体管理和运营工作，保证学校的发展和教育质量，提升学生的综合素质。

校长岗位职责一、贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，并结合学校实际制定学年或学期工作计划。

二、抓好学校安全工作，把安全稳定工作放在首位，为师生营造一个和谐的工作、学习环境。

三、制定学校各项规章制度，确保各项工作有序进行。

四、坚持德育为首，育人为本，抓好学校教学、思想教育和体育卫生教育工作。

五、切实做到为教育服务，为师生服务，努力改善办学条件和教学条件。

六、组织教职工学习政治、文化和教育理论，逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。

七、指导和帮助学校的团、队和学生会的工作。

八、做好学校的长远规划，严谨治校，提高管理水平，更新办学观念。

法制副校长岗位职责一、贯彻执行社会治安综合治理的方针，把法制教育、素质教育、纪律教育纳入教学规划，加强校园民主与法制建设。

二、制订学校法制教育规划和师生法制教育计划。

三、协助校长制定学校章程及相关制度，使学校办校行为符合相关的法律法规。

四、协助学校加强内部安全管理工作，健全完善规章制度。

五、指导学校法制办工作，维护师生合法权益。

六、提出开展学校周边治安秩序整治的工作建议，协助维护学校周边地区的治安秩序。

七、完善学校、家庭、社会“三位一体”法制教育机制。

办公室主任岗位职责1、协助校长处理日常校务和协调各职能部门关系，主持办公室工作，负责贯彻落实校长办公会议和行政办公会议的决议；2、负责校内外文件的收发、统计、文书档案的管理和机要保密工作；3、负责办理借聘（试用）、调入人员的审查报批工作和人事档案管理；4、负责全校安全保卫工作和住校教师的管理工作；5、负责办理教职员工的退休、返聘工作；6、负责起草学校综合性行政工作报告、决议以及以学校名义发布有关事项的公示、通知；7、负责对来校检查、视察、参观的上级领导和其他人员的接待工作；8、负责教职工的考勤和工作量的计算以及加班费的核发；9、负责病、事假的审批工作和学校鉴印的管理与使用；10、负责重大节日的宣传庆典的组织工作和会议场地的管理工作；11、协助校长做好职称评定和教职工聘任工作；协助校长做好年度工作计划、工作总结以及教职工的年终考核工作；12、完成校长分配的其他工作。

一、总则为了加强学校教学管理工作，提高教学质量，保障教育教学秩序，根据国家有关教育法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

本制度适用于学校全体教职工和学生。

二、教学管理制度1. 教学计划管理（1）学校根据国家教育政策、教育规划和学校发展目标，制定教学计划。

（2）各学科组根据教学计划，结合课程标准和教学大纲，制定具体的教学实施方案。

（3）教学计划一经批准，必须严格执行，不得随意更改。

2. 教学进度管理（1）教师应严格按照教学计划执行教学进度，确保教学任务的完成。

（2）教务处负责对教学进度进行监督，定期检查教学进度执行情况。

（3）教师因特殊情况需要调整教学进度时，应提前向教务处申请，经批准后方可调整。

3. 教学质量监控（1）学校建立教学质量监控体系，定期开展教学质量检查和评估。

（2）教务处负责组织教学质量检查，对教学质量问题进行跟踪整改。

（3）教师应积极参与教学质量监控工作，对教学质量问题提出意见和建议。

4. 教学考核评价（1）学校建立科学的教师教学质量考核评价体系，定期对教师教学质量进行考核。

（2）教师应认真履行教学职责，积极参与教学考核评价。

（3）考核评价结果作为教师职称评定、职务晋升的重要依据。

三、人员职责1. 校长（1）全面负责学校的教学管理工作。

（2）制定学校教学发展规划，并组织实施。

（3）协调各部门、各学科组，确保教学计划的有效执行。

2. 教务处（1）负责制定和实施教学计划。

（2）负责组织教学进度管理、教学质量监控和教学考核评价。

（3）协调各学科组，确保教学工作的顺利进行。

3. 教师职责（1）认真备课，按时完成教学任务。

（2）积极参与教学改革，提高教学质量。

（3）关心学生，做好学生思想政治教育工作。

（4）遵守教学纪律，积极参加学校组织的各项教育教学活动。

4. 学生职责（1）按时参加课堂学习，认真听讲，做好笔记。

（2）按时完成作业，积极参加课外实践活动。

（3）尊敬教师，遵守课堂纪律。

（4）关心集体，团结同学，共同营造良好的学习氛围。

小学教学管理团队及其职责划分一、团队成员小学教学管理团队通常由以下成员组成：1. 校长：负责整个学校的领导和管理工作，包括教学管理的决策和指导。

2. 副校长：协助校长处理学校的日常运行事务，负责教学管理团队的协调和沟通。

3. 年级主任：负责指导和协调本年级的教学工作，监督教师的教学质量。

4. 教研组长：负责组织和指导教师进行教学研究和教学改进工作。

5. 班主任：负责指导和管理本班级的教学工作，与学生及家长进行沟通和协调。

二、职责划分1. 校长的职责- 制定学校的教学管理方针和策略。

- 监督和评估教师的教学工作。

- 定期召开教师会议，进行教学管理的交流和指导。

- 协调和解决教学管理中的问题和冲突。

- 与家长和社会各界保持联系，了解学校的需求和反馈。

2. 副校长的职责- 协助校长处理学校的日常运行事务。

- 组织和协调教学管理团队的工作。

- 监督和指导年级主任、教研组长和班主任的工作。

- 协调解决教学管理中的问题和冲突。

- 代理校长职责，处理紧急情况。

3. 年级主任的职责- 确保本年级的教学质量和教学目标的实现。

- 监督和指导本年级教师的教学工作。

- 组织和协调本年级的教学活动和会议。

- 与班主任保持密切联系，了解班级的教学情况。

- 协助解决本年级教学管理中的问题和冲突。

4. 教研组长的职责- 组织和指导教师进行教学研究和教学改进。

- 协调和推动教师的专业发展和培训。

- 收集和整理本学科的教学资源和教材。

- 组织和评估教师的教学反馈和教学成果。

- 协助解决教学研究和教学改进中的问题和困难。

5. 班主任的职责- 确保本班级的教学质量和学生的研究进度。

- 指导和管理本班级的教学工作。

- 与学生和家长保持密切联系，了解学生的需求和表现。

- 组织和协调本班级的研究活动和家长会。

- 协助解决本班级教学管理中的问题和冲突。

以上是小学教学管理团队及其职责的基本划分，不同学校和地区可能会有一些细微的差异，但总体目标都是为了提高学校的教学质量和学生的综合素养。

教学主管岗位职责一、协助校长制定并实施教导处工作计划，并进行检查和总结，指导年级组、班主任工作，审批年级组、班工作计划和各学科教学计划，并督促各组实施计划。

每月向校领导汇报一次教研工作。

二、负责教师行政的组织、管理工作，制定三表(即课程安排表、作息时间表、第二课堂活动表)。

三、负责教学质量的检测、分析、教育评估、教育预测等工作。

四、组织管理学生的思想政治教育工作，指导各科教师结合教学对学生进行政治思想教育，定期分析学生的思想状况，交流对学生进行思想政治教育的工作经验。

五、组织学生入学，抓好“三率”(入学率、巩固率、合格率)，搞好新生编班、学生学籍、统计报表和文书档案工作。

六、组织教学人员认真学习有关教育理论，研究教育教学规律，总结交流教育教学经验，完善加强和改革教学工作的措施。

七、负责教材，教学仪器的订购与使用安排，指导资料室、实验室、电脑室的工作。

八、主持教导处日常行政工作，处理有关教学工作的来信来访和对外联系工作。

九、与教科室一起组织和领导期末考试及毕业会考工作，指导好阅卷、评分、学生操行评定等方面的工作。

十、开展各种教育教学活动，如校田径运动会、各种学竞赛等。

教学主管岗位职责（二）主要包括以下方面：- 监督和指导教师们的教学工作，确保他们的教学质量和效果达到要求。

- 制定和完善教学管理制度和规范，确保教学工作的有序进行。

- 组织和开展教学评估和监测，以提升教师教学水平和教学质量。

- 协调与其他部门的合作，从而提供更好的教学资源和支持。

2. 师资培训：- 对新教师进行岗前培训，包括教学方法、教学技巧、课程设置等方面的培训。

- 组织和开展教师教育培训活动，提升教师的专业能力和教学水平。

- 指导和帮助教师进行教学研究，促进他们的教育教学科研工作。

3. 课程规划：- 参与制定和完善学校教学计划和课程规划。

- 根据学校的教学目标和需求，设计和调整课程内容和教材。

- 对课程进行评估和改进，确保教学质量和效果。

各类教学管理人员及任课教师职责范文教学管理人员职责范文：1. 教务主任教务主任是学校教学管理工作的核心人员，其职责包括但不限于以下几个方面：- 制定学校的教学计划和教学安排；- 协调教师的教学工作，确保课程的开设和教学质量的落实；- 指导教师完成教学目标，提供教学方法和资源的支持；- 监督学校教学过程，及时解决教学中的问题和困扰；- 与家长、学生和社会各方面进行沟通和反馈，保证教学与家校环境的良好互动。

2. 教务处处长教务处处长是教务主任的下属，具体职责如下：- 协助教务主任制定学校的教学计划和教学安排；- 负责教师的教学评估和考核工作；- 协调教师的培训和提升，提供专业指导和服务；- 负责校内考试的组织和监督；- 管理教材的选用和配备，确保教学资源的质量和充足。

3. 班主任班主任是负责指导、管理和关心一个班级所有学生的教师，其职责如下：- 组织并落实学校班级管理制度和教学计划；- 管理学生的学习、生活、思想和行为，关注学生的综合发展；- 维护班级的纪律和秩序，促进班风学风的建设；- 与学生家长保持密切联系，及时传达学生的学习和行为情况；- 解决学生在学习和生活中出现的问题，提供必要的帮助和支持。

任课教师职责范文：1. 教学目标任课教师应根据教学大纲和学校的要求，制定明确的教学目标，将知识、技能和素质有机地融为一体，以培养学生的综合能力为核心。

2. 教学内容任课教师应根据教学大纲和学生的实际情况，合理安排教学内容，选择适当的教学资源和教学手段，使学生能够全面理解和掌握所学知识。

3. 教学方法任课教师应采用多种教学方法，灵活运用讲授、实践、讨论、研究等教学形式，激发学生的学习兴趣和积极性，促进学生的主动参与和深层次思考。

4. 教学评价任课教师应根据教学目标和教学内容，制定科学的教学评价体系，定期对学生进行全面、客观的评价，及时发现学生的优势和不足，并给予必要的指导和帮助。

5. 课外指导任课教师应关注学生的综合素质培养，积极参与和组织各种课外活动，为学生提供更多的发展机会和资源，引导学生健康成长。

教务管理人员岗位职责教务管理人员是学校的重要职务之一，其职责涵盖了课程设置、教学活动的监督与管理、学生成绩与评价等多个方面。

下面将详细介绍教务管理人员的岗位职责。

一、课程设置教务管理人员需要负责学校的课程设置，具体职责包括：1. 根据学校的教育目标和学科的特点，制定适宜的课程体系和课程标准。

2. 审核课程方案，确定每个学期的开课计划并进行统筹和协调，确保每个学生都能够得到必要的学习。

3. 对学校不同年级、不同专业的课程进行调整和优化，以保证课程的连贯性和适应性。

二、教学活动教务管理人员需要对教学活动进行监督和管理，具体职责包括：1. 制定教学计划，安排教学资源，合理分配教师的教学工作量。

2. 对教学进程进行跟踪和检测，及时解决教学中出现的问题和难点，提高教学质量。

3. 对课程的教学设计、教材的选用、教学方法的运用等方面予以指导和指导。

三、学生成绩与评价教务管理人员需要对学生成绩进行管理和评价，具体职责包括：1. 监控和管理学生成绩，确保成绩的准确性和公正性。

2. 对学生的学习情况进行跟踪和评估，及时发现并解决学习中遇到的问题。

3. 评价学生的学习成果，综合分析学生成绩和课程评价，为教育教学提供有力的参考。

四、教务事务协调教务管理人员需要协调与处理诸多教务事务，具体职责包括：1. 协调教学资源，如教室、仪器设备、实验场所等，确保教学进程顺利进行。

2. 管理学籍和学生档案，及时更新和维护各类信息。

3. 负责学生毕业和学位的审核和颁发。

总之，教务管理人员是学校的管理骨干，承担着课程设置、教学活动的监督与管理、学生成绩与评价等重要职责，为学生的成长提供了有力的保障。

教学管理人员岗位职责教导主任岗位职责1、认真贯彻教育方针、政策、法规以及上级教育领导机关的指示。

为校长负责领导教学工作。

按教育规律办学，努力完成教学任务。

2、组织制定和实施学校教学工作计划，经常检查工作计划执行情况，认真总结教学工作经验，并提出改进意见和措施。

3、经常深入教学第一线，有目的、有计划地了解教师教学和学习情况，从实际出发，提出教学改革的要求和教学研究的项目。

引导教师改进教学方法。

4、加强基础知识的教学和基本技能的训练，注意学生智力的发展和能力的培养。

组织学生开展课外文体活动，发展学生特长。

5、认真贯彻国家及上级教育部门颁发的有关学校体育卫生工作的规定。

领导好体育课、课外体育锻炼。

加强学生的卫生保健工作。

按卫生要求，控制学生活动总量，保护和增进学生的健康。

6、加强专业教学、实习、以及实习基地建设管理，妥善安排学生的劳动技术教育，培养学生的劳动观点、劳动习惯和专业（职业）技能。

加强美育，培养学生的审美能力和对真、善、美的追求。

副主任岗位职责1、熟悉上级有关教育工作的方针、政策、规定和任务，对全科各项工作任务和领导交办的工作，做到有布置、有检查、有总结、有汇报。

2、负责审定全校各专业的教学计划，各有关教学方面的规章制度以及各种表格，提出教育教学改革和发展规划的意见。

3、协调各教研组工作，负责定期召开教研组长会议，组织开展教科研活动，总结交流经验。

4、掌握全校教学计划进程；经常了解教师授课情况以及检查有关教师工作规范的执行情况，对任课教师进行全面考核管理。

5、负责组织学期、学年考试及补考工作。

6、负责拟定每学期授课教师，报主管校长审批，负责审定课程总表。

7、钻研教学业务，熟悉本校各专业的教学计划和要求，深入教学一线，听课、评课，提出指导性意见。

8、抓好图书馆管理，更好地为教学与教科研服务。

9、抓好体育、卫生两个《条例》的实施，促进学生的身心健康。

10、关心全科同志的思想、学习、工作和生活情况，注意调动科内的人员的积极性，并做到严格考核。

学校管理人员岗位职责范文学校管理人员的岗位职责包括但不限于以下几个方面：1. 学校行政管理：负责学校日常行政事务的管理和协调，包括人事管理、财务管理、办公室运行、行政规章制度的制定和执行等。

2. 教师和学生管理：负责教师招聘、培训和考核，学生入学和转班申请审核，处理教师和学生的纪律问题，监督教育教学工作的开展。

3. 学校事务协调：协调学校各部门间的工作关系，推动学校各项政策和规划的执行，组织开展各类会议和活动。

4. 学校资源管理：负责学校各种资源（人力、财力、物力）的合理配置和管理，确保资源的有效利用和维护。

5. 家长和社会联系：与家长和社会各界建立和维护良好的沟通和合作关系，解决家长和社会的关切和问题，为学校的发展提供外部支持与资源。

6. 学校安全管理：负责学校的安全工作，包括制定安全预案和紧急处理措施，组织进行安全演练，确保学生和教职工的人身安全和财产安全。

7. 师生关心与服务：关心学生和教师的生活和学习情况，提供必要的帮助和服务，建立和维护良好的师生关系。

总体来说，学校管理人员的职责是确保学校的正常运转和发展，提高教育教学质量，维护学校的声誉和形象。

学校管理人员岗位职责范文（2）一、岗位概述学校管理人员是指担任各级学校行政管理职务的人员，包括校长、副校长、教务主任、处长等。

他们负责学校的日常管理工作，统筹协调学校各项事务，推动学校发展。

二、岗位职责1. 校长职责范本（1）全面负责学校的日常运行和管理工作，制定学校的发展规划和战略，推动学校的改革和发展。

（2）组织制定学校的各项规章制度，加强学校的文化建设，营造良好的教育环境。

（3）协调各职能部门，统筹规划学校的教育教学工作，提高教育质量，促进学生全面发展。

（4）与相关部门合作，推进学校的科研与教学改革，提升学校的学术水平。

（5）与家长、社会各界沟通交流，保持良好的校企合作关系，争取校园资源和项目支持。

（6）处理学生及教职员工的纠纷和投诉，维护学校的正常秩序，做好学校安全工作。