高考物理直线运动解题技巧及经典题型及练习题(含答案)及解析
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高考物理直线运动解题技巧及经典题型及练习题(含答案)及解析
一、高中物理精讲专题测试直线运动
1.2022年将在我国举办第二十四届冬奥会,跳台滑雪是其中最具观赏性的项目之一.某滑道示意图如下,长直助滑道AB 与弯曲滑道BC 平滑衔接,滑道BC 高h =10 m ,C 是半径R =20 m 圆弧的最低点,质量m =60 kg 的运动员从A 处由静止开始匀加速下滑,加速度a =4.5 m/s 2,到达B 点时速度v B =30 m/s .取重力加速度g =10 m/s 2. (1)求长直助滑道AB 的长度L ;
(2)求运动员在AB 段所受合外力的冲量的I 大小;
(3)若不计BC 段的阻力,画出运动员经过C 点时的受力图,并求其所受支持力F N 的大小.
【答案】(1)100m (2)1800N s ⋅(3)3 900 N 【解析】
(1)已知AB 段的初末速度,则利用运动学公式可以求解斜面的长度,即
22
02v v aL -=
可解得:22
1002v v L m a
-==
(2)根据动量定理可知合外力的冲量等于动量的该变量所以
01800B I mv N s =-=⋅
(3)小球在最低点的受力如图所示
由牛顿第二定律可得:2C
v N mg m R
-= 从B 运动到C 由动能定理可知:
221122
C B mgh mv mv =
-
解得;3900N N =
故本题答案是:(1)100L m = (2)1800I N s =⋅ (3)3900N N =
点睛:本题考查了动能定理和圆周运动,会利用动能定理求解最低点的速度,并利用牛顿第二定律求解最低点受到的支持力大小.
2.一长木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物块,在木板右方有一墙壁,木板右端与墙壁的距离为4.5m ,如图(a )所示.0t =时刻开始,小物块与木板一起以共同速度向右运动,直至1t s =时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短).碰撞前后木板速度大小不变,方向相反;运动过程中小物块始终未离开木板.已知碰撞后1s 时间内小物块的v t -图线如图(b )所示.木板的质量是小物块质量的15倍,重力加速度大小g 取10m/s 2.求
(1)木板与地面间的动摩擦因数1μ及小物块与木板间的动摩擦因数2μ; (2)木板的最小长度;
(3)木板右端离墙壁的最终距离.
【答案】(1)10.1μ=20.4μ=(2)6m (3)6.5m 【解析】
(1)根据图像可以判定碰撞前木块与木板共同速度为v 4m/s = 碰撞后木板速度水平向左,大小也是v 4m/s =
木块受到滑动摩擦力而向右做匀减速,根据牛顿第二定律有24/0/1m s m s
g s
μ-=
解得20.4μ=
木板与墙壁碰撞前,匀减速运动时间1t s =,位移 4.5x m =,末速度v 4m/s = 其逆运动则为匀加速直线运动可得212
x vt at =+ 带入可得21/a m s =
木块和木板整体受力分析,滑动摩擦力提供合外力,即1g a μ= 可得10.1μ=
(2)碰撞后,木板向左匀减速,依据牛顿第二定律有121()M m g mg Ma μμ++= 可得214
/3
a m s =
对滑块,则有加速度2
24/a m s =
滑块速度先减小到0,此时碰后时间为11t s = 此时,木板向左的位移为2111111023x vt a t m =-=末速度18
/3
v m s = 滑块向右位移214/0
22
m s x t m +=
= 此后,木块开始向左加速,加速度仍为2
24/a m s =
木块继续减速,加速度仍为214
/3
a m s =
假设又经历2t 二者速度相等,则有22112a t v a t =- 解得20.5t s =
此过程,木板位移23121217
26
x v t a t m =-=末速度31122/v v a t m s =-= 滑块位移242211
22
x a t m =
= 此后木块和木板一起匀减速.
二者的相对位移最大为13246x x x x x m ∆=++-= 滑块始终没有离开木板,所以木板最小的长度为6m
(3)最后阶段滑块和木板一起匀减速直到停止,整体加速度2
11/a g m s μ==
位移23
522v x m a
==
所以木板右端离墙壁最远的距离为135 6.5x x x m ++= 【考点定位】牛顿运动定律
【名师点睛】分阶段分析,环环相扣,前一阶段的末状态即后一阶段的初始状态,认真沉着,不急不躁
3.如图所示,质量M =8kg 的小车放在光滑水平面上,在小车左端加一水平推力F =8N ,当小车向右运动的速度达到1.5m/s 时,在小车前端轻轻地放上一个大小不计,质量为m =2kg 的小物块,物块与小车间的动摩擦因数为0.2,小车足够长.求:
(1)小物块刚放上小车时,小物块及小车的加速度各为多大? (2)经多长时间两者达到相同的速度?共同速度是多大?
(3)从小物块放上小车开始,经过t =1.5s 小物块通过的位移大小为多少?(取g =10m/s 2).
【答案】(1)2m/s 2,0.5m/s 2(2)1s ,2m/s (3)2.1m 【解析】
【分析】
(1)利用牛顿第二定律求的各自的加速度;
(2)根据匀变速直线运动的速度时间公式以及两物体的速度相等列式子求出速度相等时的时间,在将时间代入速度时间的公式求出共同的速度;
(3) 根据先求出小物块在达到与小车速度相同时的位移,再求出小物块与小车一体运动时的位移即可.
【详解】
(1) 根据牛顿第二定律可得
小物块的加速度:
m/s2
小车的加速度:
m/s2
(2)令两则的速度相等所用时间为t,则有:
解得达到共同速度的时间:t=1s
共同速度为:
m/s
(3) 在开始1s内小物块的位移
m
此时其速度:
m/s
在接下来的0.5s小物块与小车相对静止,一起做加速运动且加速度:
m/s2
这0.5s内的位移:
m
则小物块通过的总位移:
m
【点睛】
本题考查牛顿第二定律的应用,解决本题的关键理清小车和物块在整个过程中的运动情况,然后运用运动学公式求解.同时注意在研究过程中正确选择研究对象进行分析求解.
4.如图所示,一根有一定电阻的直导体棒质量为、长为L,其两端放在位于水平面内间距也为L的光滑平行导轨上,并与之接触良好;棒左侧两导轨之间连接一可控电阻;导轨置于匀强磁场中,磁场的磁感应强度大小为B,方向垂直于导轨所在平面,时刻,给导体棒一个平行与导轨的初速度,此时可控电阻的阻值为,在棒运动过程中,通过可控