小学体育水平一教案全集

  • 格式:docx
  • 大小:196.33 KB
  • 文档页数:74

下载文档原格式

  / 74
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第1课

第2课

教学反思:

第2课水平目标:水平一

学习领域:身体健康

教学目标:1、基本掌握该操预备节和前两节动作并能观察评价其他同学动作。

2、乐于学习,与他人合作完成体育任务。

教学内容:雏鹰起飞预备节和一、二一节

教学重点:动作方法和要求及手脚间的协调配合

程序教学内容学习要求教师活动学生活动组织形式

S

1、组织学牛整队1、进行整队,师生S -一- 课堂常规积极参与检查常规。问好。????? 辛

2、宣布本科的内容2、明确学习内容及????? 及要求。要求。

1、讲解示范原地1、明确讲解和示

-二二队列练习听口令踏步动作。范。

原地踏步做动作2

、指导动作,语言2、集体进行练习,同上引导学生进行练

习。

跟着口令做。

1、讲解示范该操1、明确动作,能够

的动作。记住动作的方法

和路线。成体操队形散开

身体各部2

、带领学生进行2、按老师的口令集

学习广播位动作协分解动作练习。体进行练习。

操预备节调配合3

、指导进行整体3、进行整体动作练S S S S

和前两节动作欢快动作练习,语言习,注意动作的S S S S 动作流畅提示纠正动作。准确度。辛

4、对学生易犯的4、纠正易犯错误,

错误进行强调提高动作准确

纠正。度。▲

5、喊口令,反复带5、结合口令,反复领学生进行练进练习,牢记动习。作。

6

把学生分成四组6、按要求分成四组

第3课

第3课

第4课

第5课

第6课

第7课

第8课

第9课

第9课

第10

第10课

第11课

第11课

第12课

第12课

第13课

第13课

第14课

第14课

教学反思:

第15课

第16课

教学反思:

第16课

第17课

第17课

第18课

第18课

第19课

第19课

教学反思: