人教版八年级上册政治
我知我家
1.定义：
家，使我们长产在不用意义上使用的字眼，他与家庭有关。一般来说，家庭是有婚姻关系，血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组设置，家里有亲人，家中有亲情。
①由父母与未婚子女两代人组成的家庭。——核心家庭
②由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭——主干家庭
③父母中的一方与子女一起生活。——单亲家庭
④父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭。——联合家庭
2.家庭的功能
①物质生产动能
农村家庭承担着承包土地进行生产的功能，城镇个体户家庭承担着生产经营的功能；
家庭成员就业，获得家庭经济收入。
②人口生产功能
家庭是法定的性生活场所和人口繁衍的基本单位。
③消费功能
家庭是一个生活消费单位，消费着物质生活资料、精神生活资料和各种劳务
④抚养和赡养功能
家庭承担着抚育子女、赡养老人的功能。
⑤教育功能
家庭是一个人终身学习的学校，不仅幼年受家庭教育，而且人人都要受家庭文化的影响。
⑥休息娱乐功能
家庭是家人经常性的休息娱乐场所
3.与父母关系不可选择
对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。父母子女的关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无可改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。
我爱我家
1、感受家庭温暖
家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。
难保三春晖
1、爱洒心间
父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们的心中。父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的尊敬。
我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不肖子孙常常被人们谴责。我们要承认和弘扬终会民族孝亲敬长的优良传统。
2、孝亲敬长使我们的天职
孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。
严也是一种爱
1．我们与父母的冲突
进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里乃到“解放证书”。而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的注意。‘我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。
2、逆反心理有危害
与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬、冷淡相对，活着对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大的危害。为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。
两代人的对话
当我们于父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地与家长商量。商量就是沟通的过程，通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的方法。这样，看似冲突的事情就有了回旋的余地。沟通得好，我们就能得到父母的理解，甚至改变父母的注意使我们如愿以偿。
与父母沟通的七种方法：
1了解父母
2敞开心扉
3笑口常开
4耐心解释
5混为思考
6尊重理解
7求同存异
（具体详细参看品社书p25页相关链接）
第二单元师友结伴同行
同学·朋友
朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。正在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路
交友原则：
①交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢
②人无完人，朋友难免有缺点；人格不同，朋友之间难免有分歧。古人云：君子和而不同，小人
同而不和。欣赏别人、赞美他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得工委持久的友谊
③友谊带给我们快乐、支持和信心，也常常使我们陷入两难境地。有时候，为了照顾朋友的情面，
可能不得不做一些违心的是。但是，真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
总结：要乐交诤友，不交损友。
男生·女生
意义：
男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。
原则：
男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。只要我们真诚待人，坦然大方的与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。
随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触没了解一行，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常，自然而又美丽的事。男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。
方法：
增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。
我知我师我爱我师
1、师生关系的影响：
师生交往时学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展，在于老师的交往中，尊敬老师，使我们应有的道德品质；善于和老师共同，使我们需要学习的一项重要能力。
工作特点：
老师是人类文明的传播者。
之师可以通过各种方法获取，但是，对善于交给我们思考方法、让人产生探求之师愿望的老师，有谁不感谢他们呢？
老师的工作不只是传播知识。只有人格才能印象人格，只有情感才能唤醒情感。老师的巨大力量在与做出榜样。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
2、我爱我的老师
我们爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心，老师及时我们的良师，也是我们最真挚的朋友！
意义：
知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系，我们就能于老师心相印、情相容，就能快乐的学习，更快的进步，
主动沟通健康成长
长期以来，学生把老师看做权威，而自己更多的扮演者“遵从者”的角色，这种不对等的关系造成了师生间的隔阂，影响了师生间的交往。
新型的师生关系建立在民主平等的基础上。
2、共筑师生情感桥梁
化解于老师的误解、矛盾，增进于老师的感情，一切从主动沟通开始。我们应从老师的角度看问题。
第三单元我们的朋友遍天下
世界文化之旅
1.丰富多彩的文化
节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所倾城的独具一格的文化传统。文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗中表现出来。
语言是一种文化。语言存在差别，部分有略，部分优劣；文化存在差异，各有千秋。
2.和谐的文化乐章
