教育部关于印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的通知

教育部禁止补课规定(最新)-完整版第一，严厉打击一切形式的有偿补课行为。

根据2015年教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，明确禁止学校组织有偿补课，教师组织或参与有偿补课等6种行为。

这些行为一旦发现，将受到严肃查处，实行“零容忍”。

学校要切实履行主体责任，教师要发挥表率作用，家长也要积极配合。

各地教育行政部门要加大检查力度，严厉查处违规行为。

第二，管控各种变异违规培训方式。

针对新出现的“高端家教”、“众筹私教”、“分时段补课”等变种补习方式，各地要严格执行教育部等部门2021年《关于进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作的意见》，通过全面监管检查等手段严厉整治，堵截变异违规培训方式的蔓延。

相关部门要密切配合，加强信息共享，及时发现和打击新型违规培训方式。

第三，加强对重点场所和机构的监管。

各地要严格执行财政部、教育部2020年《校外培训机构财务管理暂行办法》，加强对培训机构特别是重点机构的全面监管。

严令其落实各项管理制度和要求，坚决防止其成为违规培训的温床。

对居民楼、咖啡厅开设的培训点也要积极监管。

相关部门要定期公布重点监管对象名单，发布典型违规案例，增加震慑力度。

第四，强化家长和学生的教育引导。

各学校要加强对学生和家长的教育引导，引导其树立正确的教育理念，妥善安排孩子的课外生活。

家长作为第一责任人，要理性选择孩子的课外活动，引导孩子养成良好的学习习惯，不过度依赖校外补习。

学校要组织家长会，面对面解答家长疑问，增强家长的主体意识。

第五，分类规范校外培训。

各地要继续严格执行教育部2019年《关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见》，对学科类和非学科类培训机构进行分类指导，严禁其开设违反国家法律法规的培训内容。

相关部门要加大监管检查频次，及时纠正违规行为。

综上，孩子课外补习活动将全面规范。

这需要政府、学校、家长和社会各方共同努力，密切配合，加强教育引导，为孩子营造一个快乐、轻松的校外学习环境。

教育部教师工作司负责人就《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》答记者问为进一步加强中小学师德师风建设，规范中小学校办学行为，大力推进素质教育，切实减轻学生学业负担，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题，教育部出台了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(以下简称《规定》)。

教育部教师工作司负责人就研究制定该文件的有关情况说明如下。

1.问：《规定》出台的背景是什么？ 答：近年来，有偿补课问题日益突出，人民群众对此反应强烈，有偿补课问题连续6年高居信访首位，严禁有偿补课刻不容缓。

有偿补课与全面贯彻党的教育方针和立德树人根本任务背道而驰，是应试教育的产物，反过来加剧应试教育的不良竞争。

学校为了提高升学率和知名度，利用节假日组织学生集体有偿补课，加重学生课业负担和人民群众经济负担，滋生教育腐败。

有些教师为了追求名利，本末倒置，热衷于有偿补课，把在学校的本职工作当副业，将有偿补课当主业，影响教育教学质量，败坏校风校纪。

极少数教师利用职务之便，采取“课上不讲、课下讲，校内不讲、校外讲”方式，强迫所教学生参加有偿补课，败坏师德。

有偿补课影响学生身心健康发展，破坏教育公平，损害教师和教育行业声誉，社会反映强烈。

教育部高度重视有偿补课治理工作，并将其列为我部2015年党风廉政建设工作要点。

在深入调查研究基础上，针对有偿补课的不同主体和形式，研究制订了《规定》。

并以印发通知的形式，就贯彻落实《规定》精神提出了具体要求。

2.问：教育部出台《规定》的依据是什么？ 答：一是严禁有偿补课合法合理。

《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《事业单位人事管理条例》等法律法规就学校的办学行为、收费规范及教师的职业道德、岗位职责都提出了明确的要求，有偿补课显然与上述要求背道而驰，必须予以禁止。

《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》也明确划出禁止教师有偿补课行为的师德红线。

此外，国外的做法也为我们提供了借鉴。

教育部严禁中小学校和在职中小学教育工
作者有偿补课的规定.txt
教育部严禁中小学校和在职中小学教育工作者有偿补课的规定
根据教育部的规定，中小学校和在职中小学教育工作者严禁进
行有偿补课。

这一规定的目的是为了保护学生的权益，维护教育公平。

有偿补课指的是中小学校和在职中小学教育工作者利用自己的
职务便利，通过收取费用给学生提供额外的补课服务。

教育部认为，有偿补课不仅可能导致学校间、教育工作者间的不公平竞争，而且
容易加重学生的负担，使得教育资源的分配不均。

教育部希望通过这一规定，促进公平的教育环境和均衡的教育
资源分配。

中小学校应严格执行该规定，不得允许教育工作者从事
有偿补课活动，确保学校教育的公正性和公平性。

如果发现有违反该规定的行为，教育部将采取相应的处罚措施。

学校和教育工作者应当自觉遵守这一规定，不仅为了避免违法行为，更为了给学生创造一个公平、健康的研究环境。

我们每个人都应当积极宣传和执行这一规定，共同努力营造一
个良好的教育氛围，让孩子们能够享受到公平、高质量的教育。

2021严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规
定
一、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课;
二、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课;
三、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息;
四、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课;
五、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;
六、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

对于违反上述规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。

对于违反上述规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。

1。

学习《严禁教师有偿补课的规定》心得
体会
学习《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》心得体会
最近学校组织学习教育部印发了的《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（以下简称《规定》），规定里指出治理有偿补课是是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的必然要求，是进一步加强中小学师德师风建设，规范中小学校办学行为，大力推进素质教育，切实减轻学生学业负担，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题的有力举措。

这个规定让我们广大教师要严格要求自己，立德树人，教书育人。

《规定》就中小学校和在职中小学教师有偿补课行为作出六条禁令：一是严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；二是严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；三是严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；四是严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；五是严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；六是严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

《规定》就中小学校和教师有偿补课行为作出处罚规定：
对于违反上述规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任；对于违反上述规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。

通过学习，我深刻的感受到教师光荣，教师的伟大，教师对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为要重点查办，实行“零容忍”。

我们要爱国守法、爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，做一名人民满意的教师。

教育部对中小学及在职教师有偿补课的严
格规定
一、背景
近年来，一些中小学和在职教师进行有偿补课的现象屡见不鲜，这不仅加重了学生的学业负担，还损害了教育公平。

为了规范教育
教学秩序，保障学生权益，教育部对中小学及在职教师有偿补课行
为进行了严格的规范。

二、政策目标
1. 坚决杜绝中小学和在职教师有偿补课行为，维护教育公平；
2. 规范教育教学秩序，提高教育教学质量；
3. 强化师德师风建设，树立教师良好形象。

三、政策内容
1. 严禁中小学组织或参与有偿补课：
- 中小学校不得组织或参与任何形式的有偿补课活动；
- 中小学校不得在正常教学时间之外安排补课，不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假组织学生补课。

2. 严禁在职教师进行有偿补课：
- 在职教师不得组织或参与任何形式的有偿补课活动；
- 在职教师不得在正常工作时间内进行有偿家教，不得利用职务之便，诱导、推荐学生参加有偿补课。

3. 加强对有偿补课行为的监管：
- 教育行政部门要加强对中小学和在职教师有偿补课行为的监管，依法依规查处违规行为；
- 鼓励家长和社会各界监督，对违规进行有偿补课的行为进行举报。

4. 强化师德师风建设：
- 加强师德师风教育，提高教师职业道德水平；
- 对违规进行有偿补课的教师，依法依规予以严肃处理，直至取消教师资格。

四、实施时间
本规定自发布之日起实施。

五、附则
本规定由教育部负责解释。

希望各中小学和在职教师严格遵守上述规定，共同维护教育公平，为我国教育事业的健康发展贡献力量。

篇一近日，我校全体教职工在学校领导的带领下共同学习了教育部印发的《严禁中小学校和在职教师有偿补课的规定》的相关内容，我在学习后体会较多，这又一次强调了师德师风的重要性，旨在建设一支廉洁高尚的教师队伍。

通过对相关规定的学习，我又一次认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。

师德的形象，不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!形象需要培养，需要教育，更需要的是——我们每位教师的自我修养! 、“师者，所以传道、授业、解惑也。

” 教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提，也只有对“怎样做一名教师” 这一问题有深刻的认识，才能提出对自己更高的要求。

树立事业心，增强责任感热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。

因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书人，而应是一个教育研究者，是人类灵魂的工程师。

尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。

《规定》要求对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为要重点查办，实行“零容忍”。

教师等额职业是圣神的，是爱的共鸣，是心和心的呼应。

教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。

可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。

对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。

对学生不严不行，但严要得法，严要有度，充分鼓励学生的自尊和自信，通过对《规定》的学习，使我在此认识到作为一名教师的责任重大，不能被一些社会不良风气感染，要保持一颗廉洁的心，在教师的道路上兢兢业业的走下去。

篇二12 月 4 日，在学校领导的带领下，学校全体教职工认真学习了《严禁中小学校和在职教师有偿补课的规定》，颇有体会，说到底，这一规定旨在加强教师的师德师风。

在我们国家新的历史时期，要建设一支为人民服务的，让人民满意的教师队伍，就必须进一步加强和改进师德建设，为师德建设注入新的内容，增加新的内涵通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。

教育部对中小学及在职教师有偿补课的严格规定背景近年来，中国教育系统面临着中小学生课外负担过重、教师有偿补课现象普遍等问题。

为了规范中小学及在职教师的有偿补课行为，教育部制定了严格的规定。

规定内容教育部对中小学及在职教师有偿补课的严格规定主要包括以下几个方面：1. 禁止有偿补课：中小学及在职教师不得以任何形式进行有偿补课，包括但不限于课后辅导、竞赛辅导等。

教育部强调，教师的职责是在正式课堂上进行教学，不应以有偿补课的形式增加学生的课外负担。

禁止有偿补课：中小学及在职教师不得以任何形式进行有偿补课，包括但不限于课后辅导、竞赛辅导等。

教育部强调，教师的职责是在正式课堂上进行教学，不应以有偿补课的形式增加学生的课外负担。

2. 责任追究机制：对于违反有偿补课规定的中小学及在职教师，教育部将建立严格的责任追究机制。

相关部门将对违规教师进行调查核实，并依法给予相应的处罚，包括但不限于警告、记过、记大过等。

责任追究机制：对于违反有偿补课规定的中小学及在职教师，教育部将建立严格的责任追究机制。

相关部门将对违规教师进行调查核实，并依法给予相应的处罚，包括但不限于警告、记过、记大过等。

3. 加强监管：教育部将加强对中小学有偿补课现象的监管力度，建立健全监督机制。

各级教育部门将定期对学校进行检查，确保学校严格执行有偿补课规定，并加强对教师的培训和教育，提高他们的教学水平和职业道德。

加强监管：教育部将加强对中小学有偿补课现象的监管力度，建立健全监督机制。

各级教育部门将定期对学校进行检查，确保学校严格执行有偿补课规定，并加强对教师的培训和教育，提高他们的教学水平和职业道德。

4. 加强家长引导：教育部呼吁家长积极引导孩子，合理安排课外活动时间，不过分追求研究成绩。

同时，鼓励家长与学校保持良好的沟通，共同关注学生的研究情况，共同营造轻松的研究氛围。

加强家长引导：教育部呼吁家长积极引导孩子，合理安排课外活动时间，不过分追求学习成绩。

欧阳与创编 2021.03.08 欧阳与创编
2021.03.08
教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定
一、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；
二、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；
三、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；
四、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；
五、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；
六、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

对于违反上述规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。

对于违反上述规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。

欧阳与创编 2021.03.08 欧阳与创编
2021.03.08。

学习《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》——心得体会教师，担负着教育下一代的重任。

做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗！“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。

下面是本人的一些个人看法：第一，一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。

“学高为师，身正为范。

”老师的身正，在德育中尤为重要。

其身不正，何以为师？教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。

教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。

、第二，献身教育，为人师表；教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立准确的幸福观，提升自己的理解水平，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。

现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。

教师们两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。

第三，自我约束、廉洁从教教师廉洁从教，除了法律法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来实行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。

在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。

我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提升学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。

教育部规定严禁中小学和在职教育从业者进行有偿补课引言有偿补课是指在正常教学时间之外，教育从业者以盈利为目的对学生进行的辅导活动。

近年来，有偿补课现象在一些地区和学校仍然存在，严重影响了教育的公平性和教育从业者的职业形象。

为了解决这一问题，教育部出台了相关规定，严禁中小学和在职教育从业者进行有偿补课。

本文档旨在详细阐述教育部的相关规定，以加强对有偿补课行为的监管。

规定内容1. 严禁中小学进行有偿补课教育部明确规定，中小学校不得以任何形式组织或参与有偿补课活动。

这意味着学校不得在正常教学时间之外，以盈利为目的对学生进行辅导。

学校应当将教育资源公平分配给所有学生，确保每个学生都能在正常教学过程中获得充分的学习机会。

2. 严禁在职教育从业者进行有偿补课教育部明确规定，在职教育从业者不得以任何形式进行有偿补课。

这意味着教育从业者不得在正常教学时间之外，以盈利为目的对学生进行辅导。

这一规定旨在维护教育从业者的职业道德，确保他们专注于教育教学工作，提高教育质量。

3. 加强对有偿补课行为的监管教育部将加强对有偿补课行为的监管，采取以下措施：- 加强对学校的监管，确保学校不得组织或参与有偿补课活动；- 加强对在职教育从业者的监管，确保他们不得进行有偿补课；- 建立健全举报制度，鼓励全社会参与监督，对有偿补课行为进行举报；- 对违规进行有偿补课的行为，依法依规进行查处，严肃追究相关人员的责任。

结语教育部规定严禁中小学和在职教育从业者进行有偿补课，这是为了维护教育的公平性和教育从业者的职业形象。

我们呼吁全社会共同努力，共同维护良好的教育环境，为孩子们创造一个公平、公正的学习空间。

教育部规定严禁中小学和在职教育从业者进行有偿补课根据教育部的规定，严禁中小学和在职教育从业者进行有偿补课。

这一规定旨在维护教育的公平性和教育从业者的职业道德。

背景教育部的规定是为了解决中小学和在职教育从业者进行有偿补课的问题。

有偿补课指的是教师或其他教育从业者在课外时间为学生提供额外的教育服务，并收取费用。

这种行为可能导致教育资源的不公平分配，给那些无力支付有偿补课费用的学生造成不公正的竞争。

目的该规定的目的是保障教育的公平性和教育从业者的职业道德。

通过禁止中小学和在职教育从业者进行有偿补课，可以确保学生在教育方面的机会公平均等，并避免教育从业者在利益面前失去职业操守。

主要内容根据教育部的规定，中小学和在职教育从业者不得进行有偿补课。

这包括但不限于以下情况：1. 教师不得在课外时间为学生提供有偿补课服务；2. 教育从业者不得以个人名义或通过其他方式收取学生或家长的费用；3. 学校和教育机构不得组织有偿补课活动；4. 学校和教育机构应当加强管理，防止有偿补课的发生。

管理措施为了确保规定的有效执行，教育部将采取以下管理措施：1. 加强对学校和教育机构的监督，确保他们不组织或容忍有偿补课行为；2. 鼓励学生和家长举报有偿补课的行为，保护举报人的合法权益；3. 对违反规定的中小学和在职教育从业者进行严肃处理，包括但不限于警告、停职、解聘等；4. 定期开展教育宣传活动，加强对有偿补课问题的宣传教育。

结论教育部规定严禁中小学和在职教育从业者进行有偿补课，旨在维护教育的公平性和教育从业者的职业道德。

这一规定的落实需要各方的共同努力，包括学校、教育机构、教育从业者、学生和家长。

只有通过大家的共同努力，才能实现教育资源的公平分配，为学生提供公正的教育机会。