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八年级下学期历史第6课笔记ppt课件
八年级下学期历史第6课笔记ppt课件
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第6课
探索建设社会主义的道路
(1956——1966)
.
1
一、探索中的良好开端 ---中共八大
召开背景:三大改造完成,社会主义制度建立。 召开时间:1956年
内容:A、正确分析了主要矛盾:(了解)
人民对于建立先进的工业国的要求,同落后
的农业国的现实之间的矛盾;
人民对于经济文化迅速发展的需要,同当前
经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 。 B、指出了主要任务:
认识不足,对如何建设社会主义缺少经验,又 急于求成,忽视了客观的经济规律。
.
Hale Waihona Puke Baidu
3
三、探索中的严重失误 ——大跃进和人民公社化运动
2、本质:左的错误
3、表现、标志:
高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风
大跃进
人民公社化运动
4、影响:大跃进和人民公社化运动是探索建
设社会主义道路中的严重失误,使国家和人
民面临严重经济困难。大跃进造成国民经济
比例严重失调;人民公社化运动挫伤农民生
产积极性。
5、调整:1961年,政府全面调整国民经济
.
4
四、建设成就和模范人物
1、建设成就(1956——1966) ①石油工业增长尤为突出。大庆油田的建成结束了
中国靠“洋油”的时代,实现了原油和石油的全部
自给。
②新兴的 电子工业、原子工能业、 航天工业发展起来。
2、模范人物
①大庆石油工人:王进喜,有“ 铁人”的称号,以他
为代表的艰苦创业精神,被誉为铁人精神。
②两弹元勋: 邓稼先 ; ③县委书记:焦裕禄,人们称颂他为“党的好干部”
;
④解放军战士:雷锋 。 .
5
焦裕禄 王进喜 邓稼先
雷锋
共同的精神品质:
艰苦创业和全心全意为人民服务
.
6
课后反思
1、中共八大正确分析了 国内主要矛盾 ,正确指出了
4、“人民公社化运动”特点是一大二公、平均主义严 重,这严重超越了当时生产力发展水平。
启示? 生产关系一定要. 适应生产力的发展。 7
集中力量发展社会生产力,实现国家工业
化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要
。 意义:中共八大是探索建设社会主义道路的良
好开端。
.
2
二、1958年,总路线的提出 内容:鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设
社会主义。(了解)
三、探索中的严重失误 ——大跃进和人民公社化运动
1、失误原因 党和人民对我国社会主义所处的发展阶段
当前的主要任务。会后,社会主义建设蓬勃发展。
启示? 经济政策的制定必须从国情出发。
2、“大跃进” 片面追求工农业建设的高速度,
忽视 客观经济规律 。 启示? 经济建设必须遵循客观经济规律,实事 求是。
3、以大炼钢铁为中心的大跃进严重阻碍了农业和轻工 业的发展,严重影响了人民生活水平的提高。
启示? 国民经济一定要协调发展。
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