中华民族是富有爱国主义光荣统的伟大民族

第二章继承爱国传统弘扬民族精神一、教学目的通过本章的学习，使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上，继承、发扬中华民族爱国主义的优良传统，坚持爱国主义和社会主义的统一，弘扬以改革创新为核心的时代精神，努力践行社会主义荣辱观，把爱国之情、报国之志化为效国之行。

二、教学内容1、爱国主义的科学内涵。

2、爱国主义的时代价值。

3、爱国主义与爱社会主义的关系。

4、爱国主义与民族精神。

5、新时期爱国主义的基本要求三、教学重点爱国主义的内涵，爱国主义的优良传统，爱国主义与爱社会主义和拥护祖国的统一。

四、教学难点当代中国爱国主义与社会主义是统一的；经济全球化条件下爱国主义精神的发扬。

五、教学设计1、课程导入一个名叫李立的中国留学生．讲述了他在美国留学时的一段经历。

李立的邻居是一个人靠卖艺为生的吉卜赛人，男主人叫阿普杜拉。

他开朗乐观、为人诚恳很快就和李立成了好朋友。

一个休息日，李立和阿普杜拉一边喝咖啡一边聊．谈到吉卜赛人四海为家的习俗，李立真诚地对阿普杜拉说：”我很钦佩你们吉卜赛人的才华和生存能力，无论世界的哪个角落，几乎都有你们吉卜赛人。

”阿普杜拉也高兴地说：“不错，我们吉卜赛人无论到哪里，都能被那里的人民所接纳。

”但突然，阿普杜拉的声音变得低沉了许多：“但这也正是我们吉卜赛人的悲哀，因为我们没有祖国。

”说到这里，一向乐观粗犷的阿普杜拉，眼里噙满了泪水。

李立被深深地震撼了，他突然感到，与阿普杜拉相比，自己是多么的幸福，因为在自己的身后，有一个历史悠久的伟大的祖国。

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，爱国主义是鼓舞民族志气，凝聚民族精神，增进民族团结的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的力量，是全国各族，人民共同的精神支柱。

作为新时期的大学生要继承和发扬爱国主义的优良传统，全面贯彻“三个代表”重要思想，追求真理，勇于创新，为把我国建设成富强，民主，文明的社会主义现代化强国做出应有的贡献。

下面我们一起学习第二章《继承爱国传统弘扬民族精神》。

爱国主义教育的活动总结•相关推荐爱国主义教育的活动总结（精选10篇）经历了充满意义的活动后，这次活动让你有什么启发呢？那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。

我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，下面是小编收集整理的爱国主义教育的活动总结（精选10篇），希望能够帮助到大家。

爱国主义教育的活动总结篇1爱国主义教育，会激发大学生对祖国与民族的深刻了解和热爱，培养他们勇于探索、善于开拓的精神。

因此，在广大学生的思想建设工作中，爱国主义教育须臾不可忽视。

为了加强同学们的爱国的思想，引导同学们知国、爱国、报国，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，激发大学生爱国主义情感，着力培养同学们树立投身建设社会主义新农村和实现中华民族伟大复兴的崇高人生目标。

努力学习的用心行动，理性表达爱国主义思想。

作为新时代的一名学生，社会赋予的光荣的使命，要求广大学生们更加努力学习，更加勤奋工作，把爱国之情化为报国之志。

要让爱国热情体此刻所承担的建设的使命、发展的使命、创新的使命上，把爱国热情凝聚成社会稳定、国家发展、民族振兴的共同意志，坚持中国特色社会主义道路，以进一步改革开放的姿态，坚定不移走向世界。

爱国需要智慧和远见，充分表达爱国热情，切实做好自己的事情，以实际行动报效祖国。

我校开展了系列活动：一、利用升国旗仪式进行爱国教育每周一全体同学身着整齐的校服，早早的就来到了升国旗的地点，随着主持人宣布升旗仪式的开始，国旗护卫队踏着铿锵有力的步伐来到了国旗台下，之后，管乐队奏起了神圣而庄严的国歌，在全体师生的注目礼下，鲜红的五星红旗伴随着国歌冉冉升起，此时此刻，同学们的心伴随着祖国母亲一齐搏动，在晨风中飘扬的国旗与朝阳朝晖相映，昭示着祖国的明天会更好!仪式第三项，全体同学用满腔的爱国热情唱响了国歌，嘹亮的国歌声在空中久久回荡。

然后，同学们举起右手，在国旗下庄严宣誓，用他们的肺腑之言来证明了自己对祖国的热爱，忠于人民的赤子之心，表达了勤奋努力，立志成材，在生活中忠诚执着，朴实无华，勇于攀登，刚毅厚重的决心。

教学进程提问、演示、重点、难点、教具、时间分配、教法、互动等
第二章继承爱国传统弘扬民族精神[教学目的]：
通过本章的学习，使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上，继承、发扬中华民族爱国主义的优良传统，坚持爱国主义和社会主义的统一，弘扬以改革创新为核心的时代精神，努力践行社会主义荣辱观，把爱国之情、报国之志化为效国之行，做一个新时期坚定的爱国者。

[教学重点]：
中华民族的爱国主义传统；新时期的爱国主义；做忠诚的爱国者。

[教学难点]：
1.爱国主义概念
2.经济全球化条件下必须弘扬爱国主义和怎样弘扬爱国主义
3.爱国主义是民族精神的核心
[教学时数]：
4学时
[授课形式]：
多媒体授课
[教学过程]：
新课导入：
听歌曲《国家》，为纪念中华人民共和国建国六十周年所作的一首主旋律歌曲，王力宏担任音乐制作，首版由成龙、刘媛媛演唱，整首歌表现出对伟大祖国的热爱以及对民富国强的期盼。

歌词为：
一玉口中国一瓦顶成家都说国很大其实一个家
一心装满国一手撑起家家是最小国国是千万家
在世界的国在天地的家有了强的国才有富的家
国的家住在心里家的国以和矗立国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢
国的每一寸土地家的每一个足迹国与家连在一起创造地球的奇迹
国是我的国家是我的家我爱我的国我爱我的家
教法多媒体演示。

自测与练习（第二章继承爱国传统弘扬民族精神）一、单项选择题1．爱国主义在不同的历史时代和文化背景下，总有这不同的内涵。

在我国新民主主义革命时期，爱国主义主要表现在致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。

在现阶段，爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一大业。

这体现了（）A．爱国主义是历史的、抽象的B．爱国主义是历史的、具体的C．爱国主义是客观的、抽象的D．爱国主义是主观的、具体的2．“一方水土养一方人”，“禾苗离土即死，国家无土难存”。

每一个爱国者都会把“保我国土”、“爱我家乡”、维护祖国领土的完整和统一，作为自己的神圣使命和义不容辞的责任。

这体现了爱国主义的基本要求中的（）A．爱祖国的大好河山B．爱自己的骨肉同胞C．爱祖国的灿烂文化D．爱自己的国家3．新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。

新时期爱国主义的主题是（）A．倡导和弘扬集体主义B．倡导和弘扬国际主义C．继承和发展马克思主义D．建设和发展中国特色社会主义4．邓小平曾经指出：“港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？”这说明，在当代中国（）A．爱国主义与爱社会主义是一致的B．爱国主义与拥护祖国统一是一致的C．爱国主义与爱中国共产党是一致的D．爱国主义与爱马克思主义是一致的5．在当代中国，爱国主义首先体现在（）A．对中国共产党的热爱上B．对社会主义中国的热爱上C．对所有中国人的热爱上D．对中国传统文化的热爱上6．新中国成立后，钱学森抛弃国外优越的生活与工作条件，历尽千难万险，回归祖国的怀抱，投身到祖国的建设中。

当被评为“两弹一星”的功臣而受到国家表彰时，他这样说：“说是表彰我对中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程论方面所做的一切工作。

第30届青少年爱国主义读书教育活动总结7篇第30届青少年爱国主义读书教育活动总结（篇1）中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，在新的历史条件下，继续加强学生的爱国主义教育，引导学生树立中国特色社会主义共同理想，大力弘扬社会主义荣辱观，对于在学生中间高扬爱国主义旗帜，不断增强其民族自尊心、自信心和自豪感，具有十分重要的现实意义。

正确引导广大中小学生的爱国热情，全面贯彻落实教育部印发的《关于正确引导中小学生爱国热情深入开展爱国主义教育的通知》精神，我校积极在广大学生中开展了爱国主义教育活动。

现将活动总结如下：一、落实责任，确保爱国主义教育活动的顺利开展。

为确保本次爱国主义教育活动有效、规范、深入、有序地开展，根据学校德育工作计划，德育处及时制定了详实可行的活动实施方案。

根据活动方案，学校迅速地成立了活动领导小组并制订了开展爱国主义教育活动的计划，层层落实责任、分解任务。

随后召开了班主任会议，各班结合本班特色也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的开展过程，确保了本次活动的顺利实施。

二、深入宣传，营造良好的爱国主义教育氛围。

按照活动方案，学校加强爱国主义教育的宣传力度，通过国旗下的演讲、主题黑板报、年级文化班级文化的宣传、12、9革命歌曲大家唱等，多渠道、深层次地宣传爱国主义精神，通过宣传营造校园良好氛围。

在活动开始的始终，学校还坚持在学科教学中对学生进行爱国主义教育，并贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面，通过政治、语文、历史、地理等学科教学对学生进行爱国主义教育，发挥课堂教学主渠道作用。

三、开张形式多样的爱国主义教育活动，引导学生理性表达爱国热情。

按照活动实施方案，学校分阶段，持续地开展了形式多样的爱国主义教育活动，例如：1、确定十月份为爱国主义教育月。

十月各班开展了以爱国主义为主题的班队教育活动，并积极开展了革命歌曲大家唱的歌咏比赛活动。

另外，学校以庆“十·一”国庆活动为契机，举行了新团员入团仪式。

论爱国主义是中华民族精神的核心【摘要】：爱国主义是一个民族的民魂，是一个国家的国魂。

爱国主义作为中华民族的优良传统，是中华民族精神最为核心的内容和表现形式。

随着历史的发展，爱国主义作为一种深厚的文化内涵已发展成为内涵丰富、涵盖领域广泛的民族情感和民族文化。

关键词：爱国主义爱国主义教育一、爱国主义的内涵爱国主义包含思想、情感与行动三方面，其中爱国行动是落脚点和归宿，爱国行动在不同的时代有不同的内涵，同时爱国行动也有不同的表现方式。

随着时代和环境的变化，完善我们的爱国行动，是对爱国传统的更好继承。

随着历史的不断地积淀和发展，爱国主义作为一种深厚的文化内涵已发展成为内涵丰富、涵盖领域广泛的民族情感和民族文化，并植根和贯穿于中华民族世代相传的优良传统之中。

特别是在肩负民族复兴的大学生心目中，爱国主义已成为广大大学生对祖国的真挚情感和精神支柱，成为大学生内心深处的伟大感召力和向心力。

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，一部中华民族的发展史，也是一部中华儿女的爱国奋斗史。

古人说过：奄有四海，为天下君。

这标志着早在远古时代，国人就有了以天下兴亡、人民安康为己任的博大胸怀。

在后来的历史进程中，伟大的爱国主义精神有了更多的表达方式。

如范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等经典名句，也有“美不美，家乡水；亲不亲，故乡人”的朴实古语。

在漫长的历史发展进程中，中华民族形成了酷爱自由、追求进步、维护民族尊严和国家主权的光荣传统，爱国主义已经内化为一种民族性格，体现出国人对爱国主义传统的高度认同。

二、爱国主义教育任重道远爱国主义是中华民族精神的核必的内容和表现形式，但在爱国主义教育中，却存在着一些问题：○1对爱国主义教育的“厚此薄彼”。

厚重的民族文化，悠久的爱国传统，使人们在日常生活和学校教育中，爱国主义的情感和思想愈益深化。

但在具体的爱国主义行动的引导中，却相对比较缺失。

抗日战争胜利：中华民族由衰败走向振兴的重大转折点抗日战争胜利：中华民族由衰败走向振兴的重大转折点中国人民抗日战争，是中国人民抵抗日本帝国主义侵略的正义战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分，是近代以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。

中国人民抗日战争的胜利，成为中华民族由衰败走向振兴的重大转折点，为实现民族独立和人民解放、建立新中国奠定了重要基础，为世界各国人民夺取反法西斯战争的胜利、争取世界和平的伟大事业作出了巨大贡献。

抗日战争，在中华民族反抗外国侵略的战争史上占据重要的地位，对中国和世界都产生了重要的影响。

中国人民将永远铭记和纪念抗日战争的伟大胜利。

一、唤起民族觉醒：日本侵华战争激起中国人民的愤怒和反抗，抗日战争唤起了中华民族的觉醒，改变了过去一盘散沙的状况，增进了民族的团结和凝聚力日本发动的侵华战争，给中国人民造成了深重的灾难，同时，也激起了中国人民的愤怒和反抗。

面对民族危亡，面对武装到牙齿的日本侵略者，全中国人民同仇敌忾、义无反顾地同日本侵略者进行斗争。

从东北义勇军、抗日联军在白山黑水间的抗日斗争到国民党军爱国将士在上海、华北的英勇抗击，从一二九运动到遍及全国的抗日救亡运动，从七七事变后国民党军的正面战场抗战到八路军、新四军的敌后抗战，都反映了中国各族人民团结御侮、共赴国难的坚强意志，体现了中华民族的觉醒。

正如朱自清在《这一天》中所写：“东亚病夫居然奋起了，睡狮果然醒了。

从前只是一片沃土，一大盘散沙的死中国，现在是有血有肉的活中国了。

”中华民族觉醒的集中体现是抗日民族统一战线的形成。

九一八事变后，中国共产党以民族大义为重，站在抗日救亡的前列，发表宣言和决议，号召全国人民武装反抗日本的侵略，领导和支持东北人民的抗日斗争和全国抗日救亡运动，倡导建立以国共合作为基础的抗日民族统一战线。

西安事变和平解决后，抗日民族统一战线得以初步形成。

七七事变后，国共两党又经过多次谈判，1937年9月，在中国共产党的倡导和推动下以国共两党为基础的包括各党派、各民族、各阶层和社会各界参与的最广泛的抗日民族统一战线正式形成。

一、单项选择题1.“禾苗离土即死，国家无土难存”所体现的爱国主义的基本要求是A.爱祖国的灿烂文化B.爱祖国的大好河山C.爱自己的骨肉同胞D.爱自己的国家2.新时期爱国主义的主题是A.促进世界和平B.大力发展我国的经济C.建设中国特色社会主义D.发扬中华民族的优良传统3.爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面，其中作为落脚点和归宿的是A.情感B.思想C.行为D.爱国主义4.检验一个人对祖国忠诚程度的试金石是A.对人民群众感情的深浅程度B.对家人感情的深浅程度C.对金钱的痴迷程度D.对祖国的热爱程度5.爱国主义的集中体现是A.爱祖国的大好河山B.爱自己的骨肉同胞C.爱祖国的灿烂文化D.爱自己的国家6.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”、“位卑未敢忘忧国”、“报国之心，死而后已”等名言，体现的爱国主义优良传统是A.热爱祖国，矢志不渝B.天下兴亡，匹夫有责C.维护统一，反对分裂D.同仇敌忾，抗御外侮7.在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。

国家的核心利益是A.维护国家主权和领土完整B.提高人民生活水平C.发展文化软实力D.发展国家综合实力8.爱国主义是中华民族精神的A.核心B.主题C.灵魂D.基础9.习近平在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话中说：“希望广大留学人员继承和发扬留学报国的光荣传统，做爱国主义的坚守者和传播者，秉持‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’的人生理想，始终把国家富强、民族振兴、人民幸福作为努力志向，自觉使个人成功的果实结在爱国主义这颗常青树上。

”个人成功的果实之所以应该结在爱国主义这棵常青树上，是因为爱国主义是A.个人实现人生价值的力量源泉B.个人实现人生价值的直接条件C.个人成功的根本保障D.个人成功的决定性因素10.常常被称为国家和民族的“胎记”的是A.经济体制B.政治制度C.文化传统D.宗教派别11.时代精神，是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和A.思维方式的总和B.法律规范的总和C.社会风尚的总和D.道德要求的总和12.我们要大力弘扬的时代精神是当代人民精神风貌的集中体现，是激发社会创造活力的强大力量。