幼儿园生活实习心得体会
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作为一名幼儿教师,我深知理论与实践相结合的重要性。在过去的一段时间里,我有幸参与了一次生活实践幼儿园活动,这次活动让我对幼儿教育有了更深刻的认识,以下是我的一些心得体会。
一、生活实践幼儿园的背景 生活实践幼儿园是由我国教育部主办,旨在通过实践探索幼儿教育的新模式。活动期间,我们参观了多个幼儿园,学习了不同幼儿园的教育理念和方法,并与幼儿园教师进行了深入交流。
二、生活实践幼儿园的心得体会 1. 生活实践幼儿园强调幼儿的主体地位 在生活实践幼儿园,我深刻地感受到了幼儿的主体地位。教师们以幼儿为中心,关注幼儿的兴趣和需求,尊重幼儿的个性和差异。在活动中,幼儿不再是被动接受知识的对象,而是主动探索、主动学习的主体。这种教育理念让我认识到,幼儿教育应该注重培养幼儿的自主学习能力,让他们在游戏中学习,在体验中成长。
2. 生活实践幼儿园注重幼儿的全面发展 生活实践幼儿园的教育活动丰富多彩,涵盖了幼儿的德、智、体、美等多个方面。在活动中,我看到了幼儿在音乐、舞蹈、绘画、手工等领域的精彩表现。这些活动不仅丰富了幼儿的生活,还培养了他们的兴趣爱好,促进了他们的全面发展。这使我认识到,幼儿教育应该注重培养幼儿的综合素质,为他们未来的成长奠定坚实基础。
3. 生活实践幼儿园强调家园共育 在生活实践幼儿园,我看到了教师与家长的良好互动。教师们定期与家长沟通,了解幼儿在家的表现,共同制定教育计划。这种家园共育的模式让我认识到,幼儿教育需要家庭和幼儿园的共同努力,才能更好地促进幼儿的成长。
4. 生活实践幼儿园注重幼儿的安全教育 在生活实践幼儿园,我看到了教师对幼儿安全的高度重视。他们不仅定期开展安全教育活动,还时刻关注幼儿的生活细节,确保幼儿的人身安全。这使我认识到,幼儿教育必须把安全教育放在首位,让幼儿在快乐的同时,学会保护自己。
5. 生活实践幼儿园注重教师的成长 在生活实践幼儿园,我看到了教师们不断学习和提升自己的精神。他们积极参加各类培训,努力提高自己的教育教学水平。这种注重教师成长的理念让我认识到,幼儿教育需要一支高素质的教师队伍,才能更好地为幼儿服务。
幼儿园实习心得体会 15篇幼儿园实习心得体会 1一直当老师的我终于有机会在幼儿园实习,这得感谢园长的支持与信任,给了我们机会,让我们可以尽情地发挥自己的特长。
不知是不是机会来的太巧了,还是我们的运气太好了,竟然我可以在新开的托班开始实习,当然这也是考验我们耐心与锻炼我们能力的时候,因为我们带的班级可以算是全园最小的班级啊,但我们欣然接受了这项任务。
由于我们这个托班有大小年龄段的小朋友,最小18个月,最大有3岁,所以怕老师人手不够安排不过来,并安排了2位实习生,再有一个老老师带我们,再加一个生活老师。
这样我们这个班级就有4位老师组成,托班当然要经验丰富的老师带班啊,从中我们也可以学习不少经验。
我们这个班级目前有20名小朋友,他们每天来园基本在8点到8点半,然后开始吃点心,上课,户外活动,下午午睡醒来后就开始吃午餐,然后上艺术课,4点左右开始小朋友离园。
对我来说,现在已经基本熟悉了这里的环境。
教学,与幼儿园生活作息表。
现在班级中的小朋友都已经熟悉了我们,还叫我们老师好。
对我们来说真的很欣慰,虽然实习了没多久,但小朋友对我们都已经产生了依赖,这说明我们在小朋友的心中已经离不开了,这也可以看出我们小小的成绩。
我本来认为幼师是件很轻松的职业,只有踏入这个行业才知道并不然。
幼师首先对孩子要充满爱心,自己要有耐心,老师自己要有特长,要学会观察孩子的表现,发现他们的优点,培养他们的创新能力。
我们要学习的也很多,比如怎么布置每个月的主题,班级特色是什么?怎么为小孩创造良好的学习,娱乐,生活环境。
一系列的问题,都是我们要掌握的,考虑到我们现在小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。
但是如果他们时间久了,慢慢习惯了,就要开始给他们上课,让他们要学习东西,我们也要像其他老师一样学会备课,备课是老师应该做的最基本的事情,我们也要不断学习老师的备课经验。
有了充分的准备,才能让小孩学到丰富的知识。
总的说来,我们既然已经走进了教师这个职业,那我们就一定要爱这份职业,最主要的一点要对孩子充满爱,这样孩子才会爱你,爱他们的老师,这也是我现在的一点小小体会,我觉得我要学习的东西无止境,要不断地积累经验!幼儿园实习心得体会 2带着兴奋激动的心情,我开始了保育员实习,在实习中离我感受到了做好一名保育员的工作是很辛苦很困难的。
幼儿园实习收获心得体会7篇心得体会是指把实践中的感想用文字记载下来的书面材料,心得体会是一种实用性文体,真实的感受是写出好的心得体会的关键,今天就为您带来了幼儿园实习收获心得体会7篇,相信一定会对你有所帮助。
幼儿园实习收获心得体会篇1在幼儿园里,由老师做主给表现好的孩子奖励一颗小星星或者一朵小红花,已是再寻常不过的事情了,然而,偶然的一次“意外”,却让我对这种奖励方式有了新的认识。
那是一个周四的下午,我答应孩子们,如果都表现好就每人奖一面彩旗,好让他们高兴。
可后来一看彩旗没几面了,这可怎么办呢?情急之下,一个想法冒了出来:今天孩子们制作了许多彩色风车,大家也很喜欢的,我何不把彩色风车、彩旗,还有上次活动后剩下的一些糖果一起作为奖品,让孩子们自己评价该如何奖励呢?结果,孩子们对这次别具一格的奖励活动表现得异常活跃、兴奋,我每举起一样奖品,他们就争着说出这个奖品应该奖给谁,为什么要奖给他,等全班都通过后我就将该奖品奖给那个孩子,然后其他孩子再说一些勉励的话,并指出不足,希望被奖的孩子下周再争取进步。
尝到了一次甜头,以后的奖励活动我都把权力交给孩子,渐渐地,我发现孩子们的思维有了明显的发展,对好多问题都有自己的想法,敢于大胆地表述出来,口头语言的表达能力也大大提高了。
最主要的是他们学会了欣赏别人的长处,也知道了自己的不足。
想想以前奖励孩子时,都是把决定权独揽在自己身上,很容易使孩子产生一种惯性思维,即老师的标准就是对的,老师说谁乖谁就是好孩子,就可以奖小星星、小红花,这其实是把孩子领进了一个误区。
所以,现在无论在课堂上还是在游戏活动中,我都把奖励的权利交给孩子,让他们自己评一评,议一议,自主决定获什么奖、奖给谁。
把奖励的权利交给孩子,从而使他们的语言表达能力、自我管理和控制能力都得到了提高,他们也学会了互相督促,都在不同方面、不同程度上悄悄进步了。
幼儿园教师读书心得幼儿园教师培训心得幼儿园教师暑期培训心得体会幼儿园实习收获心得体会篇2幼儿教育》读书心得体会.txt铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭,而是一辈子到哪儿都有饭吃。
幼儿园实习心得及感想5篇幼儿园实习心得及感想5篇实习能让我们学到了很多在课堂上学不到的知识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。
幼儿园实习心得及感想有哪些你知道吗?一起来看看幼儿园实习心得及感想,欢迎查阅!幼儿园实习心得及感想篇1望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。
近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习,提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高自身的素质和教学本领。
本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。
积极参加新编《福建省幼儿园教师教育用书》培训,认真参加课改活动,充分理解《福建省幼儿园教师教育用书》编写的中心意义。
从本班孩子出发,注重整合,更新教育理念,使《福建省幼儿园教师教育用书》精神融会贯通,使幼儿成为活动的主人。
本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。
只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。
在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有,使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。
做为班主任,我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革,开拓活动领域在课改活动中,能积极参加课改的理论学习,转变自身的教育理念,带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图,在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。
幼儿园实习心得体会(通用15篇)幼儿园实习心得体会1秋天,是一个收获的季节,也是一个感恩的季节。
在这个美丽的季节里,我怀着无比期待的心情参加了为期十五天的幼儿教师“国培计划”。
这是短暂的十五天,因为学到的知识是有限的;这也是漫长的十五天,因为学习的热情是无限的。
培训中,我的心情一直是激动的,或许是因为之前太久的等待,又或许是因为对工作过多的期待与向往。
一直很享受这个培训的过程,因为在我的心中,教师这个职业是崇高的、神圣的,它呵护着每一颗幼小的心灵,滋润着每一棵渴望知识的幼苗。
在没有充分的心理准备以及足够的知识储备之前,是没有资格去从事这份工作的。
所以对于这次培训,我格外的认真,听好每一节课、做好每一次笔记,用心去学习,用心去消化,为成为教师的最后一步画上圆满的句号。
在培训过程中,我深刻理解了幼儿教育,也更加明白了作为幼儿教师所需掌握的技能、所肩负的使命。
也转变了很多不合理的教学理念。
首先,幼儿教师必须要有爱心、耐心、责任心。
每个小朋友都是一个小天使,也是一个小恶魔。
我们有足够的理由去爱小天使,但是也要有足够的耐心去感化小恶魔,更要有强大的责任心去呵护每一个需要我们的学生。
用一颗充满爱的心去对待每一个小朋友,在他们犯错误的时候,包容他们、纠正他们,让他们在快乐中健康的成长;在他们遇到困难的时候,帮助他们、爱护他们,让他们感受到来自老师的爱。
让孩子们拥有一个没有伤痕的金色童年,就是我们最大的光荣,最高的荣耀。
其次,幼儿教师必须具备一定的职业道德与职业素养。
教师在人们的心中是非常神圣的职业,人们经常用春蚕,园丁这样具备奉献精神的事物来象征老师的教育教学工作,这让即将成为教师的我感到无比的光荣与自豪。
近年来,教师的高大形象在有偿家教以及过节红包中变得不再高大,少数同行有违教师职业道德的行为受到了社会舆论的谴责,同时也让所有从事教育行业的工作者蒙羞,所以,了解了教师工作的.特殊性,在日后的工作中,必须要严格要求自己,要有自己的原则,无怨无悔的为学生传授知识,为教育事业做出自己最大的贡献。
幼儿园实习心得体会15篇幼儿园实习心得体会1通过一周的学习与实践,我受益匪浅,无论是理论方面还是技能方面,都得到了不少的提高,总体看来,我对这个幼儿园的印象非常好,从教育理念到师资设备再到园所文化,都非常不错。
园长待人热情,全园的教师和职工都非常支持我们的工作,时间过得真快,转眼之间,幼儿园一周的见习活动已经结束。
回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我宝贵的经验财富。
在幼儿园见习的这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。
这是我在学校里学不到的。
进入幼儿园之后才知道原来在学校里学到的理论知识并不能直接转化为实践,我们特别缺乏实践经验。
见习就是要将学校学习的基本知识和基础理论,更好地运用于实践,使理论与实践相结合,在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能,为将来进去教育工作事业而树立正确的教育思想。
通过见习可以使我们这些正要进入工作岗位的学生掌握教育教学的方法,获得从事幼教工作的实际能力。
还可以使我们更多地接触幼儿,能和幼儿建立深厚的感情,热爱幼儿,更爱幼儿教育事业,增强我们的事业心和工作责任感,还可以使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。
第一天进入幼儿园,我先分到小班观摩学习。
刚进幼儿园的孩子们无法适应与家人的分离,所以大部分孩子一整天都在哭闹中度过。
在这之前,我也没有和这个年龄段的孩子们接触过,看着他们整天哭闹,我甚是束手无策。
在这个时候,幼儿园的老师对我悉心教导,一步步的指导我应该怎么和孩子们相处,才能让她们适应幼儿园的生活,才能让我融入孩子们,和他们更好地交流。
第三天我又被调入到中班,其实中班的孩子们是最不容易管的,虽然他们已经适应了幼儿园的生活,但是还没有形成系统的规范。
需要很细心地跟他们交流,使他们养成各种好习惯,另外还要还是教他们基础知识了,比如儿歌,简单的舞蹈,学会自己吃饭、穿衣服之类的。
幼儿园实习心得体会(通用15篇)幼儿园实习心得体会1来到我们__幼儿园实习到今天刚刚满五个月的时间,五个月前我还是一个提着行李箱来这里的学生,到今天我觉得自己已经可以说是一个工作者了,已经是一名合格的幼儿教师了,当然距离优秀还有非常长的一条路要走。
这五个月的实习也让我感触良多,在学校的时候我总觉得自己的学习已经非常的不错了,对于幼师给幼儿们上课时绝对足够了的,可是在实习里面遇到的各种各样的问题,让自己觉得自己还有相当多的知识是欠缺的,也因为自己在学校里面学习的都是理论层面的知识,实训或者实习这样的实践较少,所以经验上面就存在不足,所以在遇到突发事情的时候自己也总是不知道怎么解决,需要幼儿园园的前辈老师指教才能应付,当然这些都是我工作前期遇到的一些问题了,到了现在已经相当的不错了也很少遇到自己无法解决的问题。
在进入幼儿园实习的时候我是非常有自信的,觉得自己学习到的知识,足够让我完成自己的工作,但是到了实习开始的时候,我才发现自己的不足,比如脾气。
小朋友的天性就是充满想象力和好奇心,所以他们总是会问一些我们成年人看起来特别奇怪的问题,而且还是喜欢追根溯源的那种问发,我的性格是比较温和的那种,脾气也还是可以的,但是经常碰到小朋友的这种问法的时候,我却总是不能控制自己的脾气,并不是生气,而是会有一种“我的天啊”这种无力感,不能控制好自己的心态。
后面工作的时间长了,再加上前辈们的开解,我才渐渐的适应下来,到现在也觉得是比较平常的事情了,因为小朋友们对世界的认知是比较小的,所以求知欲是正常的,我们作为幼师也应该要帮助他们更好地认识这个世界。
我在幼师实习的工作中,还有一个很大的收获就是沟通,与小朋友们的沟通,与家长们的沟通和与幼儿园同事、领导的沟通。
跟小朋友们沟通是我们幼师的基本工作,这段时间的实习让我知道了我们要学会用跟朋友们的交流沟通方式去更他们聊天,这样才更好的了解他们的世界,更好地跟小朋友们相处。
我们幼儿园教育小朋友肯定是要更家长共同配合的,所以我们需要将幼儿在学校的表现报告给家长,因此每天我们还在在聊天软件上跟家长联系,长时间下来知道了怎样跟不同的人交往,更好地避免争端。
幼师实习周报心得体会12篇幼师实习周报心得体会1保育工作方面,我虚心的请教班上的老师和阿姨,学会保教结合,专心协作他们工作。
户外活动时提示幼儿留意平安;依据天气改变刚好提示幼儿增减衣物;洗手时,提示小挚友要把衣袖卷起来,以免弄湿衣袖;吃饭时提示小挚友安宁静静的吃,以免呛到。
我尽自己的努力照看好每个小挚友的生活,让孩子喜爱呆在幼儿园,在幼儿园中健康的成长。
闲下来的时候,我会视察老师与幼儿们之间的互动与学习。
我发觉老师们特殊擅长引导孩子们跟着他们学习,而且他们对孩子也特殊有耐性,这令我特别地敬佩。
这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食,更让我亲近了他们的心理,使我获益良多!渐渐地我体会到,幼师这个职业有着特别重大的责任。
因为我看到将来祖国的希望正驾驭在我们的手上,我们必需引导他们走好人生之初的每一步。
幼师实习周报心得体会2让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置,在看幼儿园的环境布置时,它们各有亮点,让我感觉耳目一新,比如:九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深刻的,教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋,布局有条不紊,有一股深厚的儿童化气息。
每个班的班牌设计都是比较新奇的,还有各种区域角,娃娃家、儿童医院、儿童超市,那里简直就是社会生活中的缩影,孩子们在这能够扮演社会中的各种主角,体验其中的乐趣,累积成长阅历。
从幼儿作品中能够看到他们的主题活动的开展,充分利用了空间,便于更换,老师布置的作品几乎很少,真正让孩子成为环境的主人。
活动室全部的摆设从各个角度思索都是那么适合孩子,有熬炼孩子自理潜力的值日生,有培育孩子早期阅读习惯的图书角,有供孩子探究和发觉自然的植物角,我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园都有一支充溢爱心,朝气蓬勃的老师队伍。
幼师实习周报心得体会3这已经是我实习的其次周了,而且今日还是个特别的日子,老师节,首先祝福全部的老师们,节日欢乐。
在这10多天的日子里,我收货了许多,有许多感悟,进一步熟识幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教化任务的理解。
幼儿园实习心得体会600字(通用5篇)幼儿园实习心得体会600字篇1一周的保育实习生活在不知不觉中度过了,我觉得这一周过得很充实,尽管真的有些累,但累并快乐着。
保育实习生活中,我体会较深的是保育老师的辛苦及伟大。
在幼儿园中最了解孩子的应该是保育老师了,保育老师对每个幼儿的性格特征、脾气秉性、家庭背景都了如指掌。
保育老师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程,就是照顾孩子的吃喝拉撒睡。
例如:孩子什么时候喝水、吃饭、入厕;杯子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下;观察孩子在园期间有没有不舒服;每天必做的清洁卫生等等。
通过这次的实习,我对自己的专业有了一个更全面的认识。
现在,我终于了解了老师以前说的“不是每一个都可以做幼儿教师”。
作为一名幼儿教师,我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业,有耐心,爱孩子的心。
细心照顾到每一个幼儿,较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁。
我们在倾听孩子说话时学会了要有耐心,细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。
童心是教师通往每个孩子心灵世界的桥梁。
幼儿的心灵是纯洁无瑕的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。
孩子的爱是最真实、最纯真的。
当我们看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我们的内心充满了幸福,所有的累都是值得的。
作为未来的幼儿老师,我们一定会格外严格要求自己。
因为教师是孩子的榜样,因为每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。
幼教工作是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不容易,爱与夸奖最重要。
在这段时间里,我们尝试了许多不同的际遇,他教会我们执着、坚持,这一周的实习生活,是苦中有甜,累中有乐,回味无穷。
幼儿园实习心得体会600字篇2我在幼儿园进行了为期半个月的实习,在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向。
我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。
我们要回到学校来充实知识,弥补缺口。
幼儿园实习心得体会幼儿园实习心得体会(通用10篇)当在某些事情上我们有很深的体会时,常常可以将它们写成一篇心得体会,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
但是心得体会有什么要求呢?下面是小编为大家收集的幼儿园实习心得体会(通用10篇),希望能够帮助到大家。
幼儿园实习心得体会篇1我是幼儿园中班的实习班主任xxx,在这次的实习工作中,我在做幼儿们的班主任中有了一些收获,现在也来谈谈我在实习中的体会。
我是第一次做幼儿的班主任,而且还是单独带一个班,我几乎是没有任何的经验的,在工作的这半年里,我只能自己去摸底同时也是想幼儿园其他已经工作了很多年的班主任指导,向他们学习,帮助自己完成工作。
说实话,幼儿真的不是那么好带的,他们年纪还很小,很多事情都不懂,我作为他们的班主任,不仅是他们的老师,还是他们行为习惯的教导人,必须要管理好他们,那就不仅仅只是教书那么简单了,还要管他们的安全和生活情况,要将他们在园里的生活记录下来,然后等到放学发给他们的家长,帮助他们记录幼儿的成长。
我能够庆幸的就是,我现在管的是个中班,已经有了一年的学习了,不是小班的幼儿,他们都还刚刚进入校园,所以我这个班还能够在幼儿的配合下做好工作。
不然我大概会把工作搞砸,并且自己还是个没有经验的班主任,所以在管理他们的时候,我也时常出现一些错误和笑话。
经过这半年的班主任工作,我也是喜欢上了幼儿们了,虽然因为年龄比较小,不怎么好管理,但是我他们都很天真可爱,每天我要做的就是在他们上课的时候时不时的去看一下他们,中午时分看着他们入睡,开始很难养成这个习惯,后来慢慢的他们也习惯了,基本上每个幼儿都能安然入睡,到了下午上课的时候,他们的精神也是很好的,这也算是一个进步了,由此也激发了我更加努力的心。
虽然他们偶尔也会调皮,但是大部分的时候都还挺乖的,毕竟也是上了一年的幼儿班了,也知道该怎么做了,懂了一些道理,我所要做的就是加深他们对学习的兴趣,努力的把他们引到正确的道路上,帮助他们更好的成长,也是为他们以后步入小学打下比较好的基础。
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幼儿园生活实习心得体会范文 在重庆市巴蜀幼儿
园为期两周的生活与游戏实习已经结束,但是实习过程中作
为幼儿教师切身的体验和感受仍然在脑海里久久流转。它是
不足,亦是经验;是苦苦的思考,亦是柳暗花明;它是幼稚与
无知,亦是成熟与成长;总之,这次实习使我重新认识了学
前教育这个专业,也重新认识和了解了现在的自己。 两
周的时间是漫长的也是短暂的。去幼儿园前,两周的时间对
于没有任何实作经验的我来说是漫长的,我不断的想象到了
幼儿园的情景,不断的勾画该怎样与幼儿相处的情景„„。真
正到了幼儿园并在幼儿园的安排下到达所在班级,在指导老
师和配班老师、保育老师的悉心指导和照顾下,我开始尝试
组织班级的游戏活动和体育活动,虽然在组织过程中有诸多
的不足,即使晚上准备教案到凌晨,第二天6点半就起床,
但是现在回想起来,它并不是那么累、那么漫长,两周的时
间转眼即逝。下面我想从生活学习、游戏活动、体育活动和
与教师、幼儿相处、沟通方面谈谈此次实习我的感受。 首
先从幼儿园教师和幼儿的生活方面谈。此次实习时针对幼儿
园生活与游戏的实习。,不同的班级在幼儿一日活动作息时
间安排表上的安排是不一样的,它是根据此年龄段幼儿的身
心发展特点来制定的。比如我分在的班级是中班,中班的早
操时间和片区体育活动与小班和大班的都有所不同,早中晚
餐的时间是一样的。第二,中班幼儿在生活方面能够自己动
手,盥洗、吃饭、喝水、午睡、起床„„都能自己独立完成;
中班幼儿有自控的意思,在自控力方面比小班幼儿好,但是
比大班幼儿弱,因此班上总有那么一两个幼儿不能按老师要
求管住自己的言行,在教师的提醒下他能控制小段时间,不
一会就忘了。第三,中班幼儿智力发展快,反应力、想象力、
语言组织能力、思维能力发展都很好,在生活中接触到的事
物比较多,能说出很多与生活相关的经验和事物。因此在准
备和组织活动的过程中,一定要先了解所在班级幼儿的身心
发展情况和已有的生活学习经验,由此来制定活动内容和目
标,活动才不会出现高于或低于幼儿的生活经验。 其次
我想从此次实习的重点游戏活动和体育活动,结合我自己实
际操作的经验来谈谈我的感受和想法。 游戏活动:,我
所组织的游戏活动主要是餐前游戏,午餐前十分钟,晚餐前
二十分钟。我组织有手工类、音乐类、娱乐类和益智类游戏,
每种游戏的目标和要求不一样,每种类型的游戏组织的难度
也不一样;第二,我所在班的幼儿对手工类、益智类和娱乐
类的游戏特别感兴趣,可以看出这个年龄阶段的幼儿对动手
操作、知识经验方面的需求;次真正面对幼儿组织游戏活动
的我,在诸多方面表现都不是很理想:不知道怎样吸引幼儿
注意力、课堂纪律和气氛控制不了、时间把握不好、没有做
适当的总结„„。指导老师李老师在旁边控制课堂气氛,我的
次餐前游戏就这样毫不成功的结束了。第三,在组织游戏的
过程中,虽然只有短短的十多分钟,但是哪怕只是一分钟的
活动,也要注重幼儿行为习惯的培养,一个好习惯的形成是
一个长期的过程,但是一个坏习惯的习得只有仅仅几秒钟。
我在组织手工类活动就差点犯了这个严重的错误,幸好李老
师及时的提醒叫幼儿把不用废纸丢垃圾篓里,不然的幼儿就
会把废纸随手扔在地上。 体育活动分为晨间锻炼和片区
体育:中班的晨间锻炼10~20分钟,片区体育活动上午25
分钟,下午40分钟。,在体育活动的组织过程中要特别注
意幼儿的安全,对于毫无经验的新老师来说,最好选择好组
织、难度低、安全系数高、趣味性强的体育游戏,这样对于
活动组织过程,教师好掌控一些,幼儿也感兴趣。第二,新
组织活动者一定要提前主动和指导老师沟通,听从指导老师
的建议和指导,并了解所造班级幼儿体育方面的情况。我组
织次片区体育活动,让幼儿练习钻的动作,教案经指导老师
看了并修改了,当我组织活动的过程中才得知这个活动本班
幼儿已经组织过并且已经掌握了,由于事先我没主动向指导
老师咨询本班是否组织过次类型的活动,因此这次体育活动
过程不完整,没有能够交代玩法和规则,幼儿已经能自己玩
了,参与性也不是很高。第三,体育活动要借助相应的体育
器械,器械的投入不要太多但也避免太单一,太多显得杂而
无序,太单一又不能激发幼儿参与活动的兴趣和欲望。在选
择器械的时候一定要把幼儿的安全考虑其中。 最后我想
谈谈与教师和幼儿的相处和沟通。,不管是与教师还是幼儿
沟通,都要主动。班上的教师的工作本来就很忙,作为新到
幼儿园学习经验的我们,要主动去找老师沟通和交流,有什
么不懂的或有疑惑的事情,都可以去请教老师,她们会很乐
意、很耐心的为你讲解和分析;如果你不主动去请教,不主
动和老师沟通,老师不了解你,也不知道你什么地方不明白。
对于幼儿,我们也要主动找话题和幼儿交流,了解她们在做
什么、在想什么,如果你不主动俯下身和幼儿亲密接触,以
我们成人的思维,根本无法走进幼儿的世界。比如班上有幼
儿特别喜欢画小鸟,每次活动区活动是她都在画小鸟,但每
次讲述的故事却不一样,如果我不和她交流,凭我的想象力,
绝对想不出她想表达的是什么。第二,要转换学生和教师角
色。在教师面前,你永远是一名学习者,要学会谦卑、好学、
好问、尊师爱幼;在幼儿面前,从你走进教室的那一刹那,
你就是一名教师,不管幼儿怎样称呼你和对待你,你始终要
保持幼儿教师该有的素质和修养,既像教室那样为人师表,
又要像朋友那样与幼儿相处。幼儿是聪明的,她能感应这个
老师的气场,由此做出她们的反应:尊重你or排挤你。第
三,不管是在与老师交流还是与幼儿交流,都要耐心的听她
们讲完,眼睛要看着对方,学会尊重对方。在老师给你指出
不足和提出建议时,一定要听老师讲完并做相应的记录;在
幼儿和你讲她的想法时,一定要面带微笑听她讲完,并夸奖
她。 在此我特别想说幼儿比我们想像的要聪明、要会思
考,举一个例子。班上的曲老师拿出一颗糖(这颗糖包好的,
但里面没有糖),随意的把它拍扁了,一幼儿发现了这颗糖
的‘秘密’。 幼儿: “老师,糖是人包好的吗?” 师:
“不是,是机器人包的!” 幼儿:“那机器人有生命吗?” 师:
“机器人没有生命。” 幼儿:“那为什么机器人忘了包
糖进去了?” 此次在幼儿园的实习,使我学到了在学校
课堂上学不到的实做知识和经验;它使我真正的了解到幼
儿,她们可爱、活泼、聪明、调皮,走进她们的生活和学习;
它使我更加热爱学前教育这个专业,使我想为这些聪明可爱
的幼儿带去知识和快乐,使我深刻认识到自己专业知识和经
验的不足,让我明确了努力的方向;它是我走向社会,走向
幼儿园的风向标。