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论文写作的撰写和要注意的问题
随着高等教育越来越流行，论文写作成为许多学生必须完成的任务。
在写作论文之前，有一些重要的考虑因素需要牢记在心。
下面是一些有关论文写作的要点和建议：
1. 确定论文类型和主题
在开始写论文之前，必须明确所要写的论文类型和主题。
这将决定所需的深度和范围，以及能够确定的文献和参考来源。
在选择主题时，必须确保它符合您的研究兴趣和能力范围。
2. 撰写提纲和草稿
在开始写论文之前，有必要创建一个大纲。
这将确保你在撰写文章时能够有组织地表达想法和观点。
撰写草稿是另一个有用的工具，可以帮助你在正式开始写作之前了解文章的整体结构。
3. 理解文献和引文格式
理解正确的引文格式和如何引用其他作者的工作，是撰写一篇
论文的关键。
必须确保在论文中正确引用所有引文，避免抄袭和版
权侵犯。
4. 技术和语法
必须确保使用正确的语法和拼写，以及正确的标点符号，因为
这些错误会显著影响论文的可读性和准确性。
使用拼写和语法检查
工具，以确保诸如标点符号、句子结构和动词时态等方面的正确性。
5. 格式
在撰写论文时，必须遵守规定的格式和排版要求。
这包括字体，行距和页码等细节。
必须确保你的论文格式与指定的学术期刊、教
授或导师的要求相符。
总之，撰写一篇高质量的论文需要花费大量的时间和精力，但
它是学术成长和成功的关键因素。
希望这些要点和建议能对你撰写
论文时有所帮助。
论文写作应注意的问题及脚注、参考文献的标注1.基本原则：杜绝任何形式的剽窃和抄袭；论证必须有充足的论据和理由，个人观点和引用、参考他人的观点必须明确加以区分，突出个人观点和论证部分。
2.论文应有中、英文论文摘要，英文摘要是中文摘要的全文翻译。
中文摘要以2500字左右为宜。
论文摘要是学位论文内容不加注释和评论的简短陈述，文字应精炼、层次应分明、条理应清晰，它应具有独立性、完整性，即不必通读学位论文也能获得全文的主要信息和结论。
论文摘要应说明研究工作的研究目的、方法、主体部分的基本内容暨相应论点、结论。
尤其是学位论文中对有关问题的分析、最后的（立法）对策建议（结论性的意见）等方面的内容应在摘要中重点反映。
3.文章中引用他人的观点要尊重他人的著作权，应在相关的页码的下面作脚注。
注释应力求规范。
在文章中如果直接用双引号（“……”）引用他人观点、论点时，脚注的做法如下：1）引用书籍、著作时例如：张三主编：《税法》，中国人民大学出版社1999年10月第2版，第×页。
2李四著：《金融监管法律问题研究》，中国人民大学出版社1999年10月版，第×页。
3［法］托克维尔：《论美国的民主》（上）董果良译，商务印书馆1988年版，第16—19页。
2）引用论文时，因来源于杂志、报纸或网站而有所不同。
引用论文无需写第×页。
李四：《论中国银行业监督管理委员会的性质》，载《法学家》2002年第4期。
2王五：《论金融安全问题的法律防范》，载《法制日报》2002年6月1日第1版（或A03版）。
3李昌麒：《经济法的社会利益论纲》，载于经济法网. 2005年5月2日访问。
3）如果是非直接引用，但观点、结论主要来源于他人文章或著作时，用“参见”字样。
1参见闻召林、夏丽华：《外商投资者保护制度探析》，载《中国证券报》２００６年３月３０日第2版。
（3）论文最后应有参考文献，主要包括三大部分。
样式为：参考文献一、参考著作1．张三著：《税法》，××出版社2004年1月版。
论文写作过程中的注意事项避免常见错误论文写作是一项具有挑战性的任务，需要作者具备严谨的思维、扎实的知识基础以及良好的写作技巧。
在这个过程中，有许多需要注意的事项，以避免常见的错误，从而提高论文的质量和学术价值。
一、选题阶段1、避免选题过大或过小选题过大，会导致研究内容过于宽泛，难以深入探讨，使论文缺乏深度和针对性；选题过小，则可能限制研究的意义和应用价值。
因此，在选题时要充分考虑研究的可行性和实用性，选择一个适中的题目，既能涵盖一定的研究范围，又能在有限的篇幅内进行深入的分析。
2、避免选题陈旧或缺乏创新性选择一个已经被广泛研究且没有新观点和新方法的题目，很难吸引读者的兴趣。
要关注学科前沿和热点问题，挖掘具有创新性和研究价值的选题，为学术界贡献新的见解和知识。
3、确保选题具有明确的研究目标在确定选题时，要清晰地定义研究的目标和问题，避免模糊不清或模棱两可。
明确的研究目标有助于指导整个写作过程，使论文的内容更加聚焦和有条理。
二、资料收集阶段1、保证资料的可靠性和权威性使用不可靠的资料会影响论文的可信度和学术性。
要从权威的学术期刊、书籍、数据库等渠道收集资料，对网络上的信息要进行筛选和核实，避免引用来源不明或未经证实的内容。
2、全面收集相关资料在收集资料时，不能局限于某一特定的观点或研究成果，要广泛涉猎不同的观点和研究方法，以获得更全面和客观的认识。
同时，要注意资料的时效性，尽量引用最新的研究成果。
3、正确引用和标注资料在引用他人的研究成果时，必须严格遵守学术规范，采用正确的引用格式进行标注，避免抄袭和剽窃行为。
这不仅是对他人知识产权的尊重，也是保证学术诚信的基本要求。
三、论文结构阶段1、搭建清晰合理的框架论文应该有一个清晰的结构，包括引言、正文、结论等部分。
引言部分要引出研究问题和背景，正文部分要围绕研究问题展开详细的论述和分析，结论部分要总结研究成果并提出展望。
各部分之间要有逻辑上的连贯性，过渡自然流畅。
毕业论文写作注意要点写毕业论文是每个大学生必须经历的一项重要任务。
下面是一些关于毕业论文写作的注意要点：1.选择一个合适的主题：选择一个合适的主题是论文写作的第一步。
确保主题有足够的研究空间，并且与你的专业领域相关。
同时，选择一个你感兴趣的主题，这样你会更有动力去完成论文。
2.制定一个明确的论文目标：在开始写作之前，制定一个明确的论文目标是至关重要的。
明确你想要论证或证明的观点，并且确保每个章节都与这个目标相关。
3.扎实的文献研究：在撰写论文之前，一定要进行充分的文献研究。
阅读相关的学术文献、书籍和期刊文章，了解已有的研究成果。
这样可以帮助你对论题有更深入的了解，并确保你的论文在学术上有可靠的依据。
4.提出明确的研究问题：在你的论文中，提出一个明确的研究问题非常重要。
这个问题应该是有针对性的，并且能够通过你的研究得到回答。
确保你在文中详细说明这个问题，并且用数据和证据加以支持。
5.深入的研究方法：合适的研究方法对于毕业论文的写作至关重要。
根据你的研究问题选择合适的方法，并且详细描述你的研究设计、采样方法和数据收集方式。
此外，确保你对你所使用的方法进行了充分的解释和论证。
6.逻辑性和结构性的写作：你的论文应该具有逻辑性和结构性。
首先，确保你的论文有清晰的开头、中间和结尾，并且每个章节之间有良好的过渡。
其次，你的观点和论据应该按照一定的顺序进行组织，以保持论文的连贯性。
7.管理时间：毕业论文的写作需要良好的时间管理。
制定一个详细的时间表并遵守它，以确保你有足够的时间进行研究、写作和修订。
8.注重语法和拼写：论文的语法和拼写错误会影响读者对你论文的评价。
务必仔细检查并修正你的论文中的语法和拼写错误，或者请别人帮你进行润色。
9.删减不必要的内容：有时候，我们会写一些不相关或者多余的内容。
在完成论文后，重新审视你的论文，删掉不必要的或者重复的内容，以确保你的论文更加紧凑。
以上是关于毕业论文写作的一些注意要点。
学位论文写作的技巧1.准备阶段：在写作之前，确保您对所研究领域有充分的了解。
阅读相关的文献、书籍和论文，以扩展自己的知识。
同时，明确您的研究目标和问题。
2.制定计划：在开始写作之前，制定一个详细的时间表。
这将帮助您合理安排时间，确保您能按时完成每个阶段的任务。
3.开展研究：收集和整理相关的信息和数据，以支持您的论点。
确保您引用和引用所有的参考资料，以避免抄袭。
4.构建逻辑框架：在写作之前，确定您的论文结构。
构建一个逻辑框架，以及每个章节的主要内容和结构。
这将帮助您更好地组织和表达您的想法。
5.简洁明了：保持语言简洁明了，不要过度使用复杂的术语和句子。
尽量使用通俗易懂的语言，以确保读者能够理解您的论点。
6.清晰的段落结构：确保每个段落都有清晰的主题句和支持句，以确保逻辑连贯和条理清晰。
同时，使用合适的过渡词和短语，以帮助读者更好地理解您的论点。
7.适当引用和引用：确保正确引用和引用您使用的所有资源。
这不仅可以支持您的论点，还可以避免抄袭和学术不端行为。
8.审校和校对：写完论文后，仔细审查和校对您的论文，以确保没有任何语法、拼写和标点错误。
此外，还可以请其他人帮助您审查和提供建议。
9.陈述观点：在整个论文中要清晰地陈述您的观点，并提供充分的理由和证据来支持您的观点。
确保每个观点都有合理的论据来支持。
10.适当的引用风格：根据要求或指定的引用风格，例如APA或MLA，确保正确引用和引用所有的参考资料。
正确的引用和引用可以增加您论文的可信度和学术价值。
总之，学位论文写作需要一定的准备和计划。
通过了解领域知识、制定计划、进行研究、构建逻辑框架和清晰表达观点，您将能够提高您的学位论文写作技巧，并成功完成一篇高质量的学位论文。
毕业论文撰写注意的事项
1.明确主题：确保所选择的主题有足够的研究价值和实际意义，同时主题应明确、具体。
2.收集资料：收集文献、调查和数据等相关资料，并且应该确
保数据来源可靠。
3.确定研究方法：根据研究题目确定研究方法，如问卷调查、
实验研究等，应确保方法合理。
4.论文结构：论文结构应分清各章节之间的逻辑关系，遵循逻
辑脉络、方法清晰、简明扼要。
5.论文格式：应参照学术规范，在格式上遵循学术标准，如字体、字号、行距等。
6.关注语言表达：应注意语言表达和表述清晰、简明，逻辑严密。
7.引用文献：应确保文献引用的规范，在论文中引用他人研究
成果，应注明出处和版权信息。
8.文字正确性：确保拼写正确、语法准确、用词得当，保证文
字清晰流畅。
9.注意审稿：在撰写过程中，应注意进行多次修改、润色，确
保毕业论文的内容正确无误，拒绝出现低级错误。
10. 报告形式：在撰写结束后，应按其要求进行格式、排版和打印，注意线装书和胶装书形式。
学位论文写作注意事项将近毕业，本科硕士博士们又得开始准备学位论文了，下面是搜集的学位论文写作注意事项，供大家阅读查看，希望对你们的论文写作有帮助。
一篇学位论文包括了：选题的背景、依据及意义;文献及相关研究综述、研究及设计方案、试验方法、装置和试验结果;理论的证明、分析和结论;重要的计算、数据、图表、曲线及相关分析;必要的附录、相关的参考文献目录等。
对于合作完成的项目，论文的内容应侧重本人的研究工作。
论文中有关与指导教师或他人共同研究、试验的部分以及引用他人研究成果的部分均要明确说明。
1、摘要(中英文)中文摘要内容包括：“摘要”字样，摘要正文，关键词。
对于中英文摘要，都必须在摘要的最下方另起一行，用显著的字符注明本文的关键词。
摘要是学位论文内容的简短陈述，应体现论文工作的核心思想。
论文摘要应力求语言精练准确，博士学位论文的中文摘要一般约800～1200字;硕士学位论文的中文摘要一般约500～800字。
摘要内容应涉及本项科研工作的目的和意义、研究思想和方法、研究成果和结论，博士学位论文必须突出论文的创造性成果，硕士学位论文必须突出论文的新见解。
关键词：是为用户查找文献，从文中选取出来用来揭示全文主题内容的一组词语或术语，应尽量采用词表中的规范词(参照相应的技术术语标准)。
关键词一般为3～8个，按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。
关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。
英文摘要：为了国际交流的需要，论文须有英文摘要。
英文摘要的内容及关键词应与中文摘要及关键词一致，要符合英语语法，语句通顺，文字流畅。
英文和汉语拼音一律为TimesNewRoman体，字号与中文摘要相同。
2、参考文献学术研究应精确、有据、坦诚、创新和积累。
而其中精确、有据和积累需要建立在正确对待前人学术成果的基础上。
对学位论文中包含的其他人已经发表或撰写过的材料，或为获得其它教育机构的学位证书而使用过的材料，或与作者一同工作的指导教师和同事对本研究所做的任何贡献，均应在论文中做出明确的标引和说明。
毕业论文的注意事项对于写毕业论文，有一些重要的注意事项需要特别关注。
以下是一些关于毕业论文写作的建议和注意事项：1.明确研究目的和问题：在开始写论文之前，要确保明确了研究目的和问题。
这有助于确保论文的逻辑和连贯性，并确保论文具有一定的深度和学术价值。
2.合理规划时间：写一篇毕业论文需要时间和精力，因此要合理规划时间，合理安排每个阶段的工作。
同时，要留出足够的时间来进行论文的修改和润色。
3.深入文献综述：毕业论文的文献综述部分非常重要，要进行充分的文献研究，并总结和分析前人的研究成果。
同时，要确保引用的文献来源可靠，避免引用过多过时的文献。
4.严格的论文结构：论文的结构对于展示研究的逻辑和条理非常重要。
通常，一篇毕业论文应该包括引言、文献综述、研究方法、结果与讨论以及结论等部分。
在写作时，要确保每个部分都紧密连接，并清晰地阐述研究过程和结果。
5.精确和准确的表达：论文应使用准确、规范的语言表达研究内容。
要避免使用模糊的措辞或不明确的语句。
同时，要注意语法和拼写错误，避免给读者留下拙劣的印象。
6.严格遵守学术诚信：写论文要严格遵守学术诚信的原则。
要确保所有的来源都被适当引用和标注，并避免剽窃他人的研究成果。
对于使用他人的观点或数据，要进行正确的引用和来源注明。
7.有效的图表和数据展示：论文中的图表和数据应该是清晰、准确的，能够有效地展示研究结果。
要确保图表和数据与论文的文本相互呼应，并加以适当的说明和解释。
8.论文的逻辑和连贯性：论文的各个部分应该有良好的逻辑和连贯性，确保整篇论文的思路清晰、条理分明，并且每个段落的开头能够与前文的内容有关联。
9.多次修改和润色：写完初稿后，要进行多次修改和润色。
这有助于改善文章的表达和结构，并确保论文的语言流畅和准确。
最后，写毕业论文需要耐心和毅力。
要坚持不懈地进行研究和写作，并在需要时寻求导师和同学的意见和帮助。
希望以上的建议对您写毕业论文有所帮助。
学位论文撰写注意事项（自己总结,仅供参考）学位论文是攻读硕士学位期间研究工作的总结，可以体现作者掌握本专业基础理论与专门知识的水平。
下面，从通用的技术角度，谈谈学位论文的撰写。
一、题目：应当醒目，突出特色或基础。
特色是指如果同类研究较多，自己的论文在什么方面与众不同；基础是指自己的论文是在什么同类研究基础上的改进和提高。
例如，是否自己的研究可以针对复杂条件（背景、光照等）下的视频？如果可以，则题目中可以增加复杂条件视频的字样。
考虑到研究过程中研究内容可能会有调整，学位论文题目可以与开题报告略有出入。
二、摘要：字数以600－800字为宜。
在简要介绍论文选题背景和意义的基础上，归纳论文的主要工作，逐条阐述其原理及得到的实验结果。
如果必要，还可对论文工作进行总结。
既要避免选题背景和选题意义的介绍篇幅过多，又要避免自己的工作归纳不清楚（直接后果是答辩时答辩秘书和答辩老师难以概括答辩的评语）。
三、正文：1、绪论：选题来源及意义：如果有研究课题资助，可以首先明确指出（既然可以申请到课题，从某种程度上也印证了论文的选题来源和意义）。
如果暂时没有研究课题，则只能从技术角度简要阐述，这样的研究是必要的，是未来的发展方向。
2、国内外研究现状综述：可以比学位论文题目在稍广的范围内阐述。
例如，假设题目为基于H.264的压缩域视频水印技术研究，可以简要说明视频水印研究的现状，指出研究的热点是在压缩域。
H.264是新标准，研究还相对缺乏等。
这样，可以自然地过渡到论文的选题。
然后，在简单阐述论文的研究内容之后给出论文的组织与章节安排。
3、研究基础：一般只写一章，只写与论文工作直接相关的，在正文中用到或有体现的才需要。
以前面举过的题目为例，研究基础将包括两部分：H.264编码基础；视频水印的基础理论。
本部分不能为凑篇幅写得过多过滥，更不能用往届己经毕业同学的章节直接拷贝（直接后果可能是通不过论文查重）。
4、自己的工作：一般需要两个独立的研究内容，分成两章。
论文写作的注意事项在撰写论文之前，有一些重要的注意事项需要考虑，以确保论文的质量和流畅性。
本文将介绍一些论文写作的注意事项，帮助你写出一篇优秀的论文。
1.选题选题是论文写作的第一步，选择一个适合自己研究方向和兴趣的题目非常重要。
确保选题具有研究价值和实际意义，同时也要考虑到自己的能力和资源。
合适的选题可以提高写作的动力和效果。
2.规划和组织在开始写作之前，制定一个详细的写作计划和大纲非常重要。
这样可以确保论文结构清晰，逻辑合理。
将论文分为引言、文献综述、方法、结果和讨论等部分，根据需要添加子章节，以确保写作过程中不会遗漏关键内容。
3.文献综述在写作前应进行充分的文献综述，查阅相关研究成果和前人经验。
文献综述有助于理解研究现状，确定自己的研究问题和方法，并提供支持和参考。
4.准确清晰的语言在写作过程中，使用准确且清晰的语言非常重要。
避免使用太复杂、晦涩难懂的词汇和句子结构，尽量使用简洁明了的表达方式。
这样可以帮助读者更好地理解论文内容，减少歧义和困惑。
5.适当引用在提供支持和证据的同时，论文中的引用应适当控制。
引用他人的研究结果和观点可以加强论文的可信度和学术性，但过多的引用可能会显得论文缺乏原创性。
遵守论文引用规范，引用必要的文献，并进行正确的引文格式。
6.逻辑严密论文的逻辑结构和推理过程应该清晰、严密。
每个主要观点都应有明确的论证和严密的逻辑链条。
避免无关的信息和冗长的叙述，确保论文内容紧凑而有条理。
7.注意节奏和框架在写作过程中，注意论文的节奏和框架可以提高读者的阅读体验。
合理安排段落和段落之间的过渡，使论文内容流畅自然。
适当使用标题和小标题来分段和标注内容，以帮助读者更好地理解和列举论文中的关键点。
8.仔细校对和修改在完成草稿后，仔细校对和修改是必不可少的。
检查语法、拼写和标点错误，确保文章没有书写错误。
同时，对论文的内容进行审查和修改，看是否可以进一步改进和完善。
综上所述，论文写作的注意事项包括选题、规划和组织、文献综述、准确清晰的语言、适当引用、逻辑严密、注意节奏和框架以及仔细校对和修改等。
大学生学位论文写作30个注意事项
题记：作为研究生的我们，从双脚踏进学校的一刻起，就离不开论文的写作。
这个过程也使我们的学术水平不断提升。
但是论文写作有哪些禁忌呢？写作中应该注意什么问题？文章分6大部分，分别从各个方面论述了论文写作的注意事项，来帮助同学们更好地学习与提高。
1. 总体的问题
1)忌标准太低
不知道国际化标准, 例如, 不知道Nature 、Science等国际优秀学术期刊论文的标准、取向、动态。
一些学生在选题时根本没有考虑还有国外学者的研究, 甚至某些获奖的博士论文没有一篇外文文献, 而其实论文涉及的领域正是国际研究的热点。
不知道母科学标准, 例如, 不知道化学、力学、生理学、医学、社会学、管理学、心理学、教育学、传媒学、经济学、历史学等母学科国际优秀学术期刊、国内优秀学术期刊的标准、取向、动态。
2)忌缺乏理论指导
不知道什么内容可以称得上是理论, 不知到科学的核心是理论, 不知道好的理论应当具有实践意义;论文“上不着天, 下不着地”, 成为既无明确的理论指导、又无严谨的实证根基的悬空论文。
这反映出作者缺乏严格的理论训练和方法训练。
3)忌思维混乱
论文逻辑混乱, 结构不清, 没有整体设计理念。
论文中只看到文字和文字的堆砌, 看不到逻辑推理的脉络, 看不到作者思维的痕迹和灵性的火花。
这反映出抽象逻辑思维能力较差, 概括能力较差。
这一问题反映在论文中需要高度概括、提炼的内容中, 如题目(包括各层小题)、摘要、讨论、结论等。
2. 选题的问题
4)忌课题不具有科学探索的倾向
课题没有明确的、具体的理论指导, 没有研究假设, 没有不确定性, 不冒风险, 没有探索倾向。
5)忌课题过于肤浅
例如, 大量的调查研究仅停留在用百分比对不具有普遍意义的细小环节进行描述的肤浅层面, 没有尽力探究变量之间的相关关系和因果关系。
没有注意各因素的相互影响(第三变量的引入):例如, 很少有实验采用交互作用设计, 很少有调查采用多元统计分析。
原因很简单:提出的研究问题过于表浅。
6)忌课题重心太高
不注重从“小”做起, 片面追求宏大, 用“战略”、“对策”、“发展”堆砌空中楼阁, 表现出“倒金字塔”的倾向和“空泛化”倾向。
7)忌将专项等同于专业
将某一运动专项当作运动训练学专业、体育教育专业等专业看待, 不能区分专项和专业的差异。
不注意或不愿意寻找自己的学科归属、学理取向和研究重心。
8)忌文献综述只综不述或只述不评, 不从中提炼出研究依据
例如, 文献综述部分太长, 用“自从盘古开天地, 三皇五帝到如今”的文字轰炸方式罗列看过的资料, 期待博得评委“不念功劳念苦劳”的同情, 却不对前人研究进行认真和详尽的评论, 不明确指出前人研究的不足;
又如, 仅用很小的篇幅阐述选题的理论依据、实践依据、理论意义、实践意义;
再如, 在文献综述和研究方法之间, 没有过渡段落或章节导出研究问题和研究内容。
文献综述部分还有一个突出问题是:流水帐似地罗列年代、作者和书刊名等, 没有按照“问题或要素”等维度来展开论述框架。
9)忌不能全面掌握相关领域主要进展
例如, 即便有许多可资借鉴的外文文献, 也不引述或很少引述国外研究成果;文献没有引述到当年或前一年;很随便地表示该领域未见相关研究, 却没有在正确的关键词下进行文献查阅或没有进行扩展性的文献查阅;引用文献老化, 不能反映该课题是当前的热点问题。
这样的话, 如何做到站在巨人的肩上?
10)忌引用文献级别过低
例如:大量引用著作中阐述的成果;引用低档次刊物的成果;引用“浅谈”文章。
11)忌关键词无专业特征
例如:现代、当代、特征、现状、现状调查、对策、改革对策、影响因素等词。
一般而言, 关键词应是体育科学或母科学学术词典中可以查找到的词汇。
3. 摘要的问题
12)忌方法交待过粗, 信息不全
例如, 不交代被试情况、实验条件、问卷情况等。
13)忌问题、方法、结果和结论各部分失衡
例如, 仅仅介绍结果和结论, 问题和方法部分过于简单。
14)忌英文摘要用Chinglish
4. 方法的问题
15)忌忽视实验方法
不知道因果关系是科学研究质量的重要标准之一;不知道探索因果关系的最佳方法是实验方法;不知道自然科学和社会科学的主流研究范式是实证主义, 而实证主义的主流研究方法是实验;不会使用实验方法探索问题;甚至不知道什么叫实验!
16)忌问卷的效度评价过于单一
仅有以专家评价为依据的内容效度指标, 且专家评定过粗不细。
不知道还有结构效度、预测效度等需要做定量化的考察。
17)忌胡乱套用内部一致性信度和重测信度
例如, 将事实题、单选题、排序题、填空题等放在一起, 做内部一致性检验,简直令人不可思议。
18)忌仅用问卷调查, 方法过于单一
不会使用实验、电话访谈、面访、行动研究、日记分析、作品分析等其他类型的方法探索相关主题。
19)忌研究方法介绍得过于简单
这就无法让读者判断方法的完备性和科学性, 无法让读者进行重复检验和后续研究。
20)忌违反绝对底线原则、不会进行多元分析
绝对底线原则是指在任何情况下, 差异显著性的统计检验数目不应超过样本数目(Schutz, &Gessaroli , 1993)。
但一些论文在样本不大的情况下, 采用了过多的显著性(可靠性)检验, 在应当采用多元统计分析时采用的却是单元统计分析。
21)忌罗列非主要方法
核心方法用的是调查或实验, 却罗列非核心方法如文献资料法, 更可笑的是还罗列逻辑分析法、比较法, 以为列得越多越科学。
这个问题根源于方法论、研究方法、研究程序的区分未被学生认识到。
应当认识到, 与科学理论一样, 科学方法也是分层的, 包括方法论层面、研究方式层面和研究手段层面。
22)忌仅用百分比进行数据分析
而且, 分析还很肤浅, 使读者觉得和中学生、大学生的思维深度、思维高度以及数据分析水平区别不大, 甚至更低。
5. 结果与讨论的问题
23)忌数据轰炸
例如, 可以合并的表格仍以拆分形式展示;用大量表格堆砌研究结果。
再如, 用表格展示原始数据而不是加工后的数据。
24)忌讨论不对应实证研究所得到的资料或数据
让读者感觉做不做研究、得到什么结果都无所谓, 反正讨论和结论都先写好了。
25)忌提出的“理论”和设想缺乏调查、实验的实证支持
凭借臆想提出主观、空洞、自鸣得意的观点, 缺乏调查、实验的数据支持和全面、扎实的论证。
26)忌不找出并讨论本研究结果中与前人研究的不同之处
例如, 仅仅停留在“本研究证实了前人研究结果”, 无创新性。
再如, 在展示和讨论数据图表时, 仅做描述, 不能透过数据去分析变量之间的关系。
27)忌不将研究成果做概括性的提炼和总结
这种见木不见林的问题反映出逻辑思维和理论素养的不足, 导致不能对相关问题进行恰当的抽象与概括, 举一而反三。
6. 结论的问题
28)忌结论超越常识或专业常识
使读者觉得这样的结论不做研究仅凭教育直觉也可“创造”出来, 而且可
以“创造”得更好。
29)忌结论简单重复结果的主要内容
结论中没有提炼结果的理论意义和实践意义。
30)忌对策与建议形同虚设
应用性研究的对策与建议不痛不痒, 缺乏针对性、操作性, 使读者觉得这样的建议不做研究仅凭教育直觉也可“创造”出来, 而且可以“创造”得更好。
理论性研究的对策与建议不具有深刻性、超前性和引导性。
