小学世界读书日活动方案

小学世界读书日活动方案

一、指导思想：

4月23日，是第十六个世界读书日，学校将围绕“读书——为精神打底，为人生奠基”这一主题，倡导师生爱书、读书，大力开展校园读书活动，优化校园文化环境，为学生创建享受成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台。

二、活动目标：

1．激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，形成一定的阅读能力。

2．拓宽学生视野，陶冶情操，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。使学生学会交往，在交往中提高综合素质。使学生在活动中增强热爱祖国语言文化的思想感情，培养他们的人文精神。

3．在指导学生读书的过程中力求老师的素质也同步得到提升。

三、活动时间

2012年4月23日（周一）

四、活动主题

“读书——为精神打底，为人生奠基”

四、活动安排

（一）第一阶段——国旗下讲话动员

（时间：上午9：20-9：45 地点：学校操场）

1、教导主任唐老师介绍“世界读书日”活动方案（唐军娜负责）

2、学校领导致辞，宣布北蝉小学开展世界读书日活动启动（余晓巧负责）

3、学生诵读表演（屠幼芬负责，洪嘉程和张梦茹表演）

（二）第二阶段静心阅读半小时（各班班主任负责）

（中午11：45—12：20 地点：各班教室）

1、班主任就读书活动，围绕“读书——为精神打底，为人生奠基”为主题开展专题教育。

2、师生静校共读半小时，做好读书笔记。

（师生事先借好书或带好书，所有科任教师下到班级与学生共读。）

3、共读结束小结

4、发放《学校创建“书香校园”告家长书》，向家长传递下列信息：

（1）告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；

（2）在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享亲子阅读的快乐；

（3）从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书”；

（4）从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”等等

（5）学生自主选择喜爱的图书，畅游书海。

（三）第三阶段读书格言写字比赛

（中午12:30-12:45 地点：各班级教室）

1、各班级进行读书格言写字比赛，格言内容在QQ共享中下载，专用纸张到教导处领取。

2、班级评选出3——5名优秀参与学校评选。

3、评选出校读书名言格言写字比赛优胜奖。

（四）第四阶段经典诵读书声琅琅

（下午12:55—13:15 地点：各班级教室）

经典诵读小课中，上课教师精心准备经典诵读内容，让学生在品味经典中感受浓浓的书香味。

（五）第五阶段好书推荐卡和优秀读书名言格言写字展览。

下午：15：00——16：00 地点：一（1）班教室门口

1、三——六年级学生在周末进行好书推荐卡的制作，班级进行初选，推选出3张上交教导处，教导处进行统一评选，并做展览。

2、优秀读书名言格言写字展览准备

3、好书推荐卡和优秀读书名言格言写字展览，组织学生进行参观。

4、读书日活动结束