4.4心得
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长平公司4.4顶板事故心得体会
我们公司煤矿顶板事故,其实就是一场没有人的“大闹天宫”,一些人就是一把“刀”把自己打得“地基”,而一些人却因为各种各样的原因在“大闹天宫”上出事,这让这些人的“大闹天宫”也变得“没有人性”。
而我们公司在这样一种条件下,却在这样一个不可逾越的条件下,创造着不可磨灭的生存条件。
而且,顶板生产中,每一个职工都希望自己能够在最短的时间内,创造出最大的效益。
这是多么令人敬畏的字眼呀!这样一个个生命在我们身边的人,哪怕在他们身边,也会有这样一段难忘的经历。
这样一个个事例,无不让我感叹,我们这一代人是多么的不容易啊。
在“大闹天宫”中,我们可以说是“天宫”这个大家庭中的一员,也就是我们的顶岗实习工作。
这也是我对公司这样一个大家庭的感觉。
在工作中,我们也要学会与人相处,要懂得尊重自己的工作,要懂得合作,要懂得沟通,不管你是在什么岗位,都要努力的去完成工作,也要懂得尊重别人,这样才能把自己的所学用到工作之中。
这样一个个生命在我们身边的人,哪怕一生都不曾有过,但只有一次。
我们每一个人都要珍惜自己的工作,努力,努力,努力,再努力,努力,再努力,才能创造出最好的我们。
这样一个个生命在我们
身边的人,哪怕是一生都不曾有过,但只有一次。
我们都不希望自己被遗忘。
而是希望自己能够创造出更好的我们。
这次的顶板培训,对我们这些顶板工人来说是一个非常有意义的课程,它给我们这些在这样一个条件下,艰苦奋斗、团结友爱的工作者提供了难得的机会,使我们在这样一个充满爱心的公司里得到锻炼。
我们要好好珍惜现在的工作,努力学习,努力工作,不断提高自己,使自己成为一个有用的人,一个有用的人。
2024年中班四月份教育心得在幼儿园中,有的老师总喜欢安稳一点的孩子,因为这样的孩子听话好管教,让老师省心,也总能淘得不少老师们的喜爱。
而对于那些过于“活泼、爱动”的幼儿,则往往因为其“调皮、惹事”,久而久之,则可能得到“另眼相待”的“特殊待遇”。
但我觉得,对待那些过于“活泼、爱动”的幼儿,需要老师行使有别于一般幼儿的教育和教导方法,找准切入点,通过意识引导而使其行为上产生循序渐进的转化,逐步改变其过于“活泼、爱动”的习惯,使其容入班级整体活动之中去。
我带的小朋友中就有这么一位,他不仅活泼爱动,而且常常给老师制造些小的“恶作剧”。
比如,在大家一起游戏时,他往往趁老师不注意就会掉头大窜,让老师追来追去,累得老师气喘吁吁;教育活动中有时他会钻到桌子底下与你玩“捉迷藏”;可能由于他的过分爱动引起了大家的注意,在幼儿园里已经小有名气,大部分老师认识他。
他的妈妈曾这样给我说过:“我的儿子不简单,四岁就成了‘明星’”,我也曾开玩笑地对家长说:“你的儿子简直就是一个‘自由人’”。
如何教育这样一位刚刚三岁的“自由人”呢?我的切入点是—找优点,并使其发扬光大。
根据一段时间的观察,我发现他很聪明,反应能力强。
有时老师在门外回教室时,外面的老师会轻轻敲门或向里招招手,示意小朋友过来开门,四岁的孩子大多猜不透老师的心思,可班上那位所谓的“自由人”几次急匆匆地跑过来,给老师打开门,这时我便过去亲他一口,并伸出大拇指以示鼓励,让他感受到跑过去做了一件正确的事,老师就会喜欢我!我还发现他喜欢交朋友,人缘好。
一天早上开饭时他迟迟不吃,他说他要等到他的好朋友来了一起吃!还有一次,班上的新新小朋友因生病几天未来园,当新新小朋友来园时,他主动走上前去迎接,并拉着他的手认真地说:“你怎么了?”。
当时我看出了他此时的心情,他确实是真的想念新新小朋友了,这也是他关心小伙伴的一种真言真行。
一次次的观察,一次次的发现,让我对这位幼儿有了新的了解,一次次地鼓励给了他自信,使其获得了积极的情感体验,从而使他产生了更多的积极行为,并为其带来了更多的成功体验。
2024年幼儿教师4月教育心得感悟作为一名幼儿教师,我时刻感受着幼儿教育的魅力和责任。
4月份的教育工作让我收获颇丰,从中我深刻地体会到幼儿教育的重要性和可贵之处。
以下是我在这个月的教育心得感悟。
首先,我明白了幼儿教育是一个全方位的过程。
幼儿教育并不只是培养幼儿的认知能力,更重要的是培养他们的情感、社交和体能等方面的综合素养。
在课堂上,我注重与幼儿建立良好的师生关系,关注每个幼儿的情感变化,积极引导他们培养情商和社交能力。
同时,在游戏中和幼儿一起动手动脑,锻炼他们的动作协调能力和大脑发育。
通过多种教育手段的综合运用,我发现幼儿的综合素养有了明显的提升,他们的自信心也逐渐增强。
其次,我意识到幼儿教育是一个灵活多样的过程。
每个幼儿都是独一无二的,他们有不同的兴趣、特点和学习方式。
在教学中,我注重个性化教育,根据每个幼儿的特点进行差异化教学。
例如,在音乐课上,我发现有些幼儿对唱歌很感兴趣,而有些幼儿对舞蹈更感兴趣。
因此,我灵活调整课堂内容,给予他们更多的主动权和选择权,鼓励他们在自己擅长的领域中展示自己。
通过这样的教学方式,幼儿们更积极主动地参与到学习中来,他们的学习成果也更加显著。
再次,我认识到幼儿教育是一个耐心细致的过程。
幼儿的认知能力和学习能力相对较弱,需要教师的细心引导和耐心教导。
在教学中,我深入了解每个幼儿的学习情况和学习进程,根据他们的个别差异调整教学进度和方式。
例如,有些幼儿在学习数字的时候进展较慢,我采取了更多的游戏互动和个别辅导,帮助他们理解数字的概念,并与日常生活相结合。
经过一段时间的辅导,这些幼儿的学习成绩有了明显的提升,他们也对学习产生了更大的兴趣。
最后,我体会到幼儿教育是一个积极主动的过程。
幼儿在学习中需要教师的引导和启发,但我们也要给予他们足够的自由和空间,鼓励他们探索和创新。
在课堂上,我多组织幼儿进行集体游戏和小组活动,鼓励他们发表自己的意见和想法,培养他们的表达能力和团队合作能力。
4.4掷一掷反思
一.学生对非确定事件的最初感知,是从现实生活中得来的。
因此这堂课的教学过程,都是学生所喜闻乐见的一些生活游戏,并让学生通过探究游戏来了解随机现象,了解可能性。
本课在课堂教学中较好地体现了新课程的特点。
但是这堂课在教学中也发现了一些值得探讨的问题。
一是类似这样的数学课,如何体现出课堂教学的“数学味”?课堂教学气氛如何做到张驰有度?数学课毕竟不同于一般的活动课,它要完成特定的数学教学任务。
而这堂课在实际的教学操控过程中,似乎更象一堂综合活动课,热闹有余,冷静不足,简单思维的无序思考过多,富有理性的思考过少。
学生的思维、言语、理解及其它综合能力发展似乎得不到明显的体现。
其实这种问题在很多观摩课上都有体现。
二是本课教学内容虽然紧密联系了生活实际,但对这些实际问题的分析有点勉强。
在组织学生进行探究性学习时应该鼓励探究活动方法的多样化。
一个数学问题的具体探究活动,有时可以通过多种探究方法实现。
而方法的多样化,正是事物多种可能性在课堂学习中的直接反映。
课堂教学中我们应该鼓励学生采取多种方法进行探究活动,有时可以把这种探究活动放到课外,鼓励学生到生活中去寻找数学问题的解决策略。
同时,要及时指导学生学会运用不同的方法解决数学问题,教给学生一些切实可行的具体方法。
当学生寻找出不同的解决方法后,我们要及时给予肯定。
2024年4月个人学习工作心得体会 (3)2024年4月个人学习工作心得体会 (3)精选2篇(一)2024年4月,我在学习和工作中有了一些重要的心得体会。
首先,我发现坚持每天规划我的学习和工作时间非常重要。
通过制定目标和安排时间,我能更加高效地完成任务,并且保持良好的时间管理。
其次,我意识到与他人合作是取得成功的关键之一。
我学会了与团队成员合作,分享想法和资源,并且相互支持。
通过合作,我能够获得更多的反馈和建议,提高自己的工作和学习质量。
另外,我发现持续学习和自我提升是持续取得进步的关键。
我努力利用各种途径获取新的知识和技能,包括参加培训课程、阅读相关书籍和文章,并且积极应用所学到的知识到实际工作中。
此外,我也意识到保持身心健康对于提高学习和工作效率是十分重要的。
我每天保持适量的运动和健康饮食,以增强体力和提高专注力。
此外,我也学会了如何有效地处理压力和情绪,保持心理健康。
最后,我认识到反思是不断成长的关键。
我经常回顾我的学习和工作经验,分析我在过程中的优点和不足之处,并寻找改进的方式。
通过反思,我能够不断提升自己,并且避免重复犯错。
总的来说,2024年4月是一个充实和有成长的月份。
通过坚持规划、合作、持续学习、保持身心健康和反思,我取得了不小的进步。
我会继续努力,不断学习和成长,以实现自己的目标和追求更好的未来。
2024年4月个人学习工作心得体会 (3)精选2篇(二)2024 年 4 月,我在学习和工作中获得了一些宝贵的心得和体会。
以下是我想分享的几点:1. 持续学习的重要性:在面对日新月异的科技和社会变革时,学习不再是一个阶段性的任务,而是一种持续不断的过程。
我意识到每天都要保持学习的姿态,不断提升自己的技能和知识。
这不仅能够帮助我适应快速变化的工作环境,还能够增加我的竞争力。
2. 自主学习的重要性:在信息时代,获取知识已经变得非常容易。
我发现,主动地通过阅读书籍、观看教育视频、参加线上课程等方式进行自主学习,能够更好地提高自己的学习效果。
2024年中班四月份教育心得模版午餐活动结束后,我通常会引导孩子们安静地坐在椅子上阅读图书,或前往楼下散步。
阅读时孩子们往往局限于几本书的轮换阅读,或与邻座幼儿轻声交谈,缺乏更多元化的选择。
久而久之,孩子们对此感到乏味,手中的图书往往成为他们卷玩的对象,而非真正用于阅读。
近期,我观察到孩子们热衷于携带个人贴纸至幼儿园,早晨一到便迫不及待地展示给老师与同伴,并在放学时段或游戏活动中,偷偷拿出贴纸与伙伴分享。
这一现象启发了我,尝试在午餐后管理上进行创新。
某日午餐后,孩子们在教室内四处游荡,即便多次提醒仍难以平息。
鉴于此,我制定了一项新规则:午餐后我们将外出散步,并将剩余的面包与馒头用于喂鱼。
但机会有限,仅最先且安静完成用餐的孩子可获得此殊荣。
若未能达成此两点要求,则需留在教室阅读。
此举成效显著,孩子们为争取散步喂鱼的机会,纷纷加快了用餐速度,平日里的交谈与嬉戏也明显减少。
就连平时对用餐兴趣不大的几位女孩,也主动提出要快速完成用餐,以参与喂鱼活动。
此前,每日午餐后我都会带领孩子们散步喂鱼,利用他们感兴趣的事物来管理秩序。
近期因排练广播操较为繁忙,此类活动有所减少。
但通过寻找孩子们的新兴趣点,我成功吸引了他们的注意力,并让他们意识到,唯有通过自身的努力与付出,方能收获想要的结果。
2024年中班四月份教育心得模版(二)在从事幼儿教育的岗位上,首要的品质就是爱心,这要求我们与孩子们建立情感的联系和沟通。
我们必须公正地对待每一个孩子,确保每个孩子都能感受到教师的关爱,避免任何形式的偏爱。
教育幼儿的工作中,爱心是至关重要的,但同时需要我们具备丰富的教学经验和多样化的教学策略。
在接手二班的两个月中,我逐渐对这群活泼可爱的孩子们产生了深厚的感情。
我深信,用爱心去引导孩子,是培养他们良好品质的基础。
前几天,一个孩子因消化不良在教室里呕吐,瞬间难闻的气味弥漫开来。
我没有责备孩子,也没有流露出不悦,而是立即清理了呕吐物。
4.4全国哀悼活动心得体会活动概述4月4日是中国革命先行者孙中山先生逝世纪念日,也是清明节,为了纪念先烈、缅怀逝者,中国国家举行了全国性的哀悼活动。
全国人民在当天10时起默哀三分钟,汽车、火车等交通工具鸣笛3分钟。
活动经历当天上午,在公司办公室里,随着电视画面中的一声哀嚎,我开始了我人生中第一次的全国哀悼活动,一份沉重的氛围弥漫在我身边。
我起立,低头,心中默默祈祷,祈求那些逝去的生命能够安息,祈愿那些依然活着的人们能够珍惜生命,懂得感恩。
虽然只有短短的三分钟,但那一刻,我的心情好像被触动了。
一方面是对那些逝去的生命的感慨和缅怀,另一方面是对现在自己的状态的思考。
在参加这次全国哀悼活动的过程中,我深刻地认识到每一个人都生活在自己的世界里,生命短暂,珍惜当下是我们应该要做的事情。
每一分每一秒都是宝贵的,不能浪费在无意义的事情上。
我们要多关注身边的人,了解他们的需求和帮助他们解决困难,不能总是想着自己。
活动感悟全国哀悼活动是一种民族文化体现,蕴含着人文精神,更是对先烈的敬仰和缅怀之情的体现。
在短暂的三分钟默哀中,我们可以表达深刻的敬仰和缅怀之情,也可以反思现实中的一些问题。
每个人应该在自己的位置上做好自己的工作,让自己的社会价值最大化。
我们不能总想着自己,我们要看到身边的人,关心他们,关爱他们。
只有在大家相互关心、相互帮助的基础上,我们的生活才能变得更加美好。
千里之堤毁于蚁穴,在我们工作和生活中,不能忽视每一个小细节,每一个细节都能影响到我们的生活质量。
我们要学会从日常生活中找到有价值的事物,珍惜这样的事物,同时也要关注自己成长和进步。
总而言之,在这次全国哀悼活动中,我感受到了民族精神和人文精神的深厚内涵,同时也更加坚定了自己珍爱生命,关注他人,努力工作的决心。
我相信,在我们不断追寻的道路上,这份坚持和决心将会照亮我们前进的路程,让我们在人生的旅途中走得更久更远。
2024年纪律学习心得体会,4500字第一部分:引言(引入话题,突出主题)在学习的道路中,纪律是取得好成绩、提高自己的关键。
纪律学习不仅仅是指遵守学习的规则和规定,更重要的是培养良好的学习习惯和自律意识。
通过纪律学习,我们可以培养自己的毅力、坚持和专注力,提高学习效果。
在过去的学习经历中,我深刻体会到了纪律学习的重要性,今天我想分享一下我的纪律学习心得体会。
第二部分:纪律学习的重要性2.1 纪律学习可以提高自律能力纪律学习是培养自律意识的有效途径。
在规定的学习时间内投入学习,并坚持执行学习计划,可以让我们养成良好的学习习惯,提高自己的自律能力。
只有养成了自律的习惯,我们才能更好地掌控自己的时间和精力,更好地完成学习任务。
2.2 纪律学习可以提高学习效率纪律学习可以使我们保持专注和持之以恒的态度,帮助我们更加高效地学习。
当我们有规律地进行学习,按照计划有条不紊地进行,可以有效地减少学习的拖延和浪费时间,提高学习效率。
2.3 纪律学习可以培养毅力和坚持不懈的精神纪律学习需要我们坚持自己的学习计划和学习方法,克服困难和挫折。
只有经历了持之以恒的学习,培养了毅力和坚持不懈的精神,我们才能在学习中不断成长和进步。
第三部分:如何进行纪律学习3.1 制定合理的学习计划制定合理的学习计划是进行纪律学习的前提。
我们可以根据自己的实际情况和学习目标,合理地安排学习的时间和任务。
学习计划应当具体、实际,并且可以根据需要进行调整和修改。
3.2 遵守学习规则和规定纪律学习的基本要求是要遵守学习的规则和规定。
我们应当按时到校、上课、完成作业等,做到守时、守纪律。
只有在学习规则和规定的约束下,我们才能更好地进行学习,提高自己的学习效果。
3.3 养成良好的学习习惯纪律学习还要求我们养成良好的学习习惯。
比如,我们应该按时作息,保持良好的睡眠和饮食习惯;定期做适量的运动,增强身体素质;保持阅读和写作的习惯,提高自己的综合素质。
只有养成良好的学习习惯,我们才能更好地进行学习,取得好成绩。
2024年4月学习心得体会1 (3)2024年4月学习心得体会1 (3)精选4篇(一)2024年4月学习心得体会1在2024年4月,我对学习有了一些新的体会和心得。
首先,我意识到学习是一个持续不断的过程,而不只是为了应付考试而做的临时努力。
为了真正掌握知识和技能,我们需要不断地复习和巩固所学的内容。
其次,我发现了一种更高效的学习方法,即主动学习。
以前,我常常仅仅是被动地接受教师传授的知识,而没有主动去思考和拓展自己的思维。
然而,通过主动参与课堂讨论、独立思考问题并寻找答案,我发现自己的学习效果明显提升了。
除此之外,我还学会了如何更好地管理时间。
在之前的学习中,我常常觉得时间不够用,任务太多而感到压力,导致学习效果不佳。
然而,在本月的学习过程中,我意识到合理规划时间是提高效率的关键。
我开始使用时间管理工具,制定详细的学习计划,并严格按照计划执行。
这样,我能够更加专注和高效地完成学习任务。
最后,我认识到学习的目的不仅仅是为了取得好成绩,更重要的是为了个人的成长和发展。
学习可以帮助我提升自己的能力和知识水平,为未来的职业生涯做好准备。
因此,我要始终保持对学习的热情和动力,不断追求进步。
总之,2024年4月对我的学习有了一些新的体会和心得,我将继续努力学习,不断提升自己。
2024年4月学习心得体会1 (3)精选4篇(二)在2024年4月的学习中,我深深体会到了坚持不懈的重要性。
尽管面对许多困难和挑战,我仍然坚持不懈地学习,努力克服困难。
这段时间,我学会了设立明确的学习目标,并制定了详细的学习计划。
每天,我都会按照计划进行学习,无论碰到多大的困难,都不会轻易放弃。
正是因为坚持不懈,我取得了一些进步。
另外,合理管理时间也是我这个月学习的一大收获。
面对繁忙的学习和生活,我学会了如何高效地利用时间。
我设定了每天的学习时间表,合理安排每个任务的时间,避免了拖延和浪费时间的情况。
我还学会了优先处理重要的任务,把握时间的紧迫性。
2024年4月教师学习心得体会 (2)2024年4月教师学习心得体会 (2)精选3篇(一)2024年4月,我参加了一次教师学习活动,收获颇多。
以下是我个人的学习心得体会:首先,这次学习活动让我意识到教师角色的重要性。
作为一名教师,我们不仅仅是知识的传授者,更是学生成长发展的引导者和启蒙者。
我们的职责不仅仅是传授知识,还包括培养学生的能力、提高学生的综合素质。
这次学习活动让我更加深刻地认识到自己在学生成长中的责任和使命感,并激发了我更加热爱教育事业的动力。
其次,这次学习活动让我了解到一些新的教学方法和理念。
教育是不断创新发展的领域,学习新的教学方法和理念对于提高教学效果和质量至关重要。
通过与其他教师的交流和分享,我学习到了一些新的教学方法,如情景教学、合作学习等。
这些新的方法让我对教学的设计和实施有了更深入的思考,并在实践中得到了验证。
再次,这次学习活动让我认识到教师自身素养的重要性。
作为一名优秀的教师,不仅需要专业的知识和教学方法,更需要高尚的品德和良好的师德。
这次学习活动引导我对自身素养进行反思和提升,从而更好地影响和引导学生的成长。
我深刻体会到,只有做好自己才能更好地帮助学生,只有不断提升自己才能更好地适应教育发展的要求。
最后,这次学习活动让我认识到教育是一个团队合作的事业。
在学习活动中,我结识了许多教师同行,与他们的交流和合作让我受益匪浅。
教育的目标是培养学生的全面发展,而要实现这个目标,需要各方面的资源和支持。
通过与其他教师的合作,我学到了很多宝贵的教育经验和教学资源,这对我提高自己的教学能力和水平非常有帮助。
总体来说,这次教师学习活动对我来说是一次很宝贵的经历,在这次学习活动中,我不仅学到了新的教学方法和理念,还提高了自身的教学能力和素质。
我深刻体会到教育事业的伟大和责任,在今后的教学工作中,我将更加努力,为学生的成长做出更大的贡献。
2024年4月教师学习心得体会 (2)精选3篇(二)尊敬的领导、各位老师:大家好!我是一名小学教师,我想分享一下我在2024年4月期间的学习心得体会。
学习心得
刘莉“一个人面对外面的世界时,需要的是窗子;一个人面对自我时,需要的是镜子。
通过窗子才能看见世界的明亮,使用镜子才能看见自己的污点。
其实,窗子和镜子并不重要,重要的是你的心,你的心广大书房就广大了,你的心照亮了,世界就明亮了。
”
这是邹强博士在结束《中小学教师职业道德修养》课程时,借作家林青云的话,送给我们这些国培学员的至理名言。
通过学习,我明白了这里的“镜子”就是指《中小学教师职业道德规范》,就是要求我们时刻用《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己,做一名合格的教师。
这次学习,对于我来说像是醍醐灌顶,茅舍顿开,我深深地体会到教师这一工作的真正意义所在。
一、我们要爱自己的职业。
热爱教育,献身教育,是教师职业道德的基本要求。
一个教师的事业成就和价值实现。
不仅仅依靠他的知识水平和教育才能,更重要的是取决于他对教育事业的热爱和忠诚的态度。
很难想象一个见异思迁、心猿意马,不热爱教育工作的教师,能倾尽全力投身教育,担负起教师应尽的崇高职责。
通过这次学习,我更坚定了信念,终生爱自己的职业。
二、我们要建立自己的专业理想和信念。
热爱教育,就是要树立崇高的专业理想,就要有强烈的事业心和高度的责任感。
崇高的职业理想是教师热爱教育,献身教育事业的重
要精神支柱和动力源泉。
事业心是一种坚定的职业信念,是对自己所从事事业的执着追求。
陶行知先生提倡教师应有“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高而无私的献身精神。
显然,没有强烈的事业心是不可能做到这些的。
教师的责任感能使教师在任何环境条件下,都把自己所从事的事业看作是对社会,对他人不可推卸的一种道德责任,而不会把它当作一种外在的强制,从而促使教师在教育工作中兢兢业业、忠于职守、高度自觉地实践正确的道德行为,以保证教师育人目标的实现. 我通过这次学习认识到:选择了教师,我们就应该甘愿清贫;选择了教师,我们就应该乐于奉献;选择了教师我们就应该把学生的发展和提高放到自己工作的最高位置。
三、立求达到道德要求的最高层次。
由于职业劳动的特殊性和社会的高期望值,从总体上说,教师道德总是处于当时社会道德较高的层次上。
首先,是社会对教师道德的期望和要求的高层次性。
教师的劳动影响着人类社会的发展,没有哪个职业比它更受社会众多对象的关注。
汉代扬雄说“师者,人之模范也”我国封建社会把教师与“天、地、君、亲”共排次第。
英国最近把社会分成十七个阶层,而教师是排在第一位的。
如此等等,都说明了人们认识到了教师工作的特殊的社会作用,将它视为一种神圣的职业,因此成为普遍受到人们爱戴和尊敬的职业。
因此,在道德要求上,自然也就提出了更高、更严格的要求。
其次,是教师职业的特殊性,要求教师具有较高的职业道德。
教师肩负着培养人,塑造人的重任,不仅要用自己的丰富学识教导人,更重要的是要用自己的品格教育人,
以自己良好的德行和习惯去影响学生。
教师的片言只语,举手投足,时时在自觉或不自觉地将信息传递给学生,影响着学生。
因此,教师在道德修养上不仅要具有一般公民应有的道德意识,体现全民范围的道德建设要求,又要体现先进分子的道德建设要求,要把道德建设的广泛要求和先进要求统一于一身。
因此,我既然选择了教师这一职业,必将竭尽全力达到道德要求的最高层次。
四、做一个合格的教师
1.确定一个符合实际的发展目标。
2.用研究者的眼光和心态审视自己的教学行为。
3.唤醒对自己的教学行为的不满足状态。
4.学习合作,在同伴互助中提高自己。
5.树立良好的学习意识。
6.勤于积累,善于反思。
7.孜孜不倦地奋斗追求。
在今后的工作中,我将谨遵教书育人的历史使命,忠于祖国的教育事业,把自己的的青春和汗水,无怨无悔的洒在祖国勃勃生机的花园里,在祖国蔚蓝色的天空下守望孩子们成为祖国的栋梁!。