(word完整版)八年级物理摩擦力专题练习及答案
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摩擦力专题练习
一、填空题
1.下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是,属于有益摩擦的是.
①机器运转时,各部件之间的摩擦②拔河比赛时,手与绳之间的摩擦
③汽车行驶时与空气之间的摩擦④吃饭时,筷子与食物之间的摩擦
2.让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成.科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触,目的是为
了,从而提高车速.
3.两个互相接触的物体,当它们做_____时,在_________________上会产生一种_____的力,这种力就叫做_____.
4.实验室中研究滑动摩擦时,是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做_________________ 运动,弹簧秤的示数直接表
示______力的大小,根据______条件,这时弹簧秤的示数与_________________ 力的大小相等,因而间接知道了
_________________力的大小.
5.在压力和接触面相同的情况下,_____摩擦比_____摩擦小得多,用_________________来代替_________________可以大大减小摩擦.在移动笨重物体时,人们常在重物下垫上滚木,这是因为_________.
6.汽车轮胎上和鞋底上都有花纹,这是为了使______,起到_____ 的作用.
7. 冬天,汽车在松花江的冰面上行驶时,轮胎上经常缠上防滑链,这是采用的办法来摩擦的.
8.一个质量是10 kg的物体,沿水平面做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是20 N,物体受到的拉力是_____ N,水平面对它的支持力是______N,如果将该物体用绳吊起来,绳对物体的拉力是_____ N.
9.重为100 N的物体静止在粗糙的水平面上,物体所受摩擦力的大小为_________________,如果用30 N的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动,物体受到的摩擦力为_____ N,方向______ .
10.观察一辆自行车,在它行驶时,有些地方的摩擦是有益的,有些地方的摩擦是
有害的.分别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例,并说明增大和减小摩擦的
方法.
“有益”摩擦:___________,增大摩擦的方法__________ ;
“有害”摩擦:________,减小摩擦的方法_ ______.
二、判断题
11.物体越重受到的摩擦力就越大.( )
12.用10 N的力拉着木箱在水平面上运动时,木箱受到的摩擦力是10 N. ( )
13.因为摩擦有害,所以要想办法来减小摩擦. .( )
14.用50 N的力推桌子没有推动,是因为推力小于摩擦力. .( )
15.任何情况下物体受到的支持力一定等于重力. .( )
三、选择题(19题~21题为多项选择题)
16.小孩从滑梯上滑下的过程,受到的力有( )
A.下滑力、摩擦力
B.重力、下滑力、摩擦力
C.下滑力、摩擦力、重力、支持力
D.重力、支持力、摩擦力
17.骑自行车的人,遇到紧急情况刹车时,用力捏闸,其目的是为了()
A 增大压力以增大摩擦
B 使接触面粗糙以增大摩擦
C 减小摩擦
D 以上说法都不对
18.下列措施中,为了减小摩擦的是( )
A.垫上一块胶皮将瓶盖拧开
B.往轴承中注入一些润滑油
C.在皮带传动中将皮带张紧些
D.在皮带传动中往皮带上涂皮带油
19.一物体重100 N,当在水平地面上滑动时摩擦力是30 N,将物体提起时对它的拉力为F1,在地面上匀速运动时拉力为
F2,则F1、F2的大小分别是( )
A.100 N、100 N
B.30 N、30 N
C.100 N、30 N
D.30 N、100 N
20关于摩擦力,下列说法中错误..的是()
A 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关
B 在相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小
C 在任何情况下摩擦力总是有害的
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