(word完整版)八年级物理摩擦力专题练习及答案

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摩擦力专题练习

一、填空题

1.下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是,属于有益摩擦的是.

①机器运转时,各部件之间的摩擦②拔河比赛时,手与绳之间的摩擦

③汽车行驶时与空气之间的摩擦④吃饭时,筷子与食物之间的摩擦

2.让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成.科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触,目的是为

了,从而提高车速.

3.两个互相接触的物体,当它们做_____时,在_________________上会产生一种_____的力,这种力就叫做_____.

4.实验室中研究滑动摩擦时,是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做_________________ 运动,弹簧秤的示数直接表

示______力的大小,根据______条件,这时弹簧秤的示数与_________________ 力的大小相等,因而间接知道了

_________________力的大小.

5.在压力和接触面相同的情况下,_____摩擦比_____摩擦小得多,用_________________来代替_________________可以大大减小摩擦.在移动笨重物体时,人们常在重物下垫上滚木,这是因为_________.

6.汽车轮胎上和鞋底上都有花纹,这是为了使______,起到_____ 的作用.

7. 冬天,汽车在松花江的冰面上行驶时,轮胎上经常缠上防滑链,这是采用的办法来摩擦的.

8.一个质量是10 kg的物体,沿水平面做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是20 N,物体受到的拉力是_____ N,水平面对它的支持力是______N,如果将该物体用绳吊起来,绳对物体的拉力是_____ N.

9.重为100 N的物体静止在粗糙的水平面上,物体所受摩擦力的大小为_________________,如果用30 N的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动,物体受到的摩擦力为_____ N,方向______ .

10.观察一辆自行车,在它行驶时,有些地方的摩擦是有益的,有些地方的摩擦是

有害的.分别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例,并说明增大和减小摩擦的

方法.

“有益”摩擦:___________,增大摩擦的方法__________ ;

“有害”摩擦:________,减小摩擦的方法_ ______.

二、判断题

11.物体越重受到的摩擦力就越大.( )

12.用10 N的力拉着木箱在水平面上运动时,木箱受到的摩擦力是10 N. ( )

13.因为摩擦有害,所以要想办法来减小摩擦. .( )

14.用50 N的力推桌子没有推动,是因为推力小于摩擦力. .( )

15.任何情况下物体受到的支持力一定等于重力. .( )

三、选择题(19题~21题为多项选择题)

16.小孩从滑梯上滑下的过程,受到的力有( )

A.下滑力、摩擦力

B.重力、下滑力、摩擦力

C.下滑力、摩擦力、重力、支持力

D.重力、支持力、摩擦力

17.骑自行车的人,遇到紧急情况刹车时,用力捏闸,其目的是为了()

A 增大压力以增大摩擦

B 使接触面粗糙以增大摩擦

C 减小摩擦

D 以上说法都不对

18.下列措施中,为了减小摩擦的是( )

A.垫上一块胶皮将瓶盖拧开

B.往轴承中注入一些润滑油

C.在皮带传动中将皮带张紧些

D.在皮带传动中往皮带上涂皮带油

19.一物体重100 N,当在水平地面上滑动时摩擦力是30 N,将物体提起时对它的拉力为F1,在地面上匀速运动时拉力为

F2,则F1、F2的大小分别是( )

A.100 N、100 N

B.30 N、30 N

C.100 N、30 N

D.30 N、100 N

20关于摩擦力,下列说法中错误..的是()

A 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关

B 在相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小

C 在任何情况下摩擦力总是有害的

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