写作指导：写作素材点1

英语写作素材ｄiet-素材及写作指导The 47-year-olｄｒetired teｘtile workeｒiｎBeijinｇｂegａn tｏspread hｉｓmagｉc ｄiet regｉmen in lectureｓ**t yeａr．Moreoｖer，ｄespｉtｅconsulｔａtｉon ｆees ｏfｕｐ to 2，０0０ yuan ＄2９4 and mｏnths oｆ wａitｉnｇ，ｔhousaｎｄｓ oｆｐａtieｎts ｗent to Zhａnｇ’ｓcｌiniｃ seeking ouｔ foｏｄｔｈerapiｅs.４7岁的**退休纺织工人（张悟本）自去年开始在讲座中大肆散布他“神奇”的饮食疗法。

此外,尽管咨询费高达两千元人民币（294美元）,还要等候数月才能轮到，仍有数千名病人前往张悟本的诊所寻求饮食疗法。

文中的ｄｉeｔ reｇiｍｅｎ和ｆood tｈｅraｐy都是指“饮食疗法”，也就是“食疗”,也称作dｉeｔarｙtherａpy,即利用食物来治病，防病.Rｅgｉmen在这里指“养生之道、养生法”。

张悟本自称为ｄiet tｈerａpist(食疗专家），但其实属于iｌlegａl meｄical pracｔicｅ(非法行医），其行骗场所“悟本堂”也被定为uｎauｔhorizｅdconsｔｒuctｉon（违章建筑)。

TraditｉoｎaｌChiｎｅse ｍediｃine（中医）是一门博大精深的理论，例如现在流行的ac**ｎctｕrｅ(针灸疗法）tuiｎa mａssａge(推拿按摩）等都是中医的治疗手法,但大家求医需要到正规医院。

食品安全事件频发让百姓越来越关注餐桌安全.此次两会上，食品安全问题也成为代表们热议的话题。

自《食品安全法》颁布后，**近日再次下发文件,明确了2０10年食品安全整顿工作的主要任务。

“食品安全"如何翻译为英语？请看《**》的报道：Ａny gｏｖernmｅntal depａrｔment thａt ｆails ｔｏfｕlｆilｌits d ｕtｙ should bｅ seriｏｕsｌy pｕnished. Ｒesponｓiｂle ｐersons ｃｏnce ｒｎｅd ｗiｔｈlate，leｆt—out and cｏnceａｌed reporｔs on food sa ｆety acｃｉdｅｎts wiｌl be ｃalled tｏaｃcount.任何未能履行责任的**部门都将受到严惩。

热点主题作文写作指导：胸怀大者，心怀人民（审题指导与例文）【真题再现】阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)《人民日报》副总编辑王一彪在一部优秀新闻文集的后记中，用三句话来概括这些文章的写作经验和切身体会：天安门上看问题，努力做到胸怀“国之大者”;田间地头找感觉，努力做到心里装着人民；鉴古学今求突破，努力做到笔端葆有乾坤。

新闻写作的道理，对青年的成长也会有所启发。

请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【作文素材】爱祖国高于一切。

——肖邦位卑未敢忘忧国。

——陆游为中华崛起而读书。

——周恩来国耻未雪，何由成名？——李白天下兴亡，匹夫有责。

——顾炎武捐躯赴国难，视死忽如归。

——曹植祖国如有难，汝应作前锋。

——陈毅爱国是文明人的首要美德。

——拿破仑长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

——屈原常思奋不顾身，而殉国家之急。

——司马迁热爱自己的祖国是理所当然的事。

——海涅为祖国而死，那是最美的命运啊！——大仲马一身报国有万死，双鬓向人无再青。

——陆游人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——文天祥苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——林则徐夜视太白收光芒，报国欲死无战场！——陆游锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。

——朱德科学没有国界，科学家却有国界。

——巴甫洛夫人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。

——拿破仑中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。

——吴仲华关于“田间地头找感觉，努力做到心里装着人民”作文素材部分路虽远行则至，事虽难做则成。

只有拼搏才能够迎接挑战，才能够实现美好的愿望。

做事不可半途而废，要想获得成功就要努力拼搏，只有坚持到底才能够实现最终目标。

勤奋能够创造幸福，拼搏是成功的源泉。

只有脚踏实地才能够获得成功，空谈误国，实干兴邦。

只有不断努力才能够获得成功，安于现状只会停滞不前。

成功需要付出努力和汗水，只有不断拼搏才能够获得成功。

统编版五年级上册语文1—8单元习作指导范文素材五年级上册1——8单元习作指导+优秀作文01我的心爱之物写作指导1. 你的心爱之物是什么？常见的物可以分为三类：动物、植物和静物，在这三类中选择你的心爱之物。

2. 它是什么样子的？写作之前要对物的外形进行仔细观察，抓住特点，按一定的顺序展开描写。

回忆第一单元的课文，学习“抓特点，写事物"的方法：白鹭：身段匀称颜色和谐落花生：埋在地里不好看桂花雨：香气迷人珍珠鸟：红嘴红脚3. 你是怎么得到它的？简单写心爱之物的来历。

4. 为什么会成为你的心爱之物？和心爱之物发生过什么令人难忘的事情，抓住细节来表现你与它的关系非同一般。

如果你对这个熟悉的物足够喜爱，就一定会把喜爱之情融进它的外形、由来以及与他相处的点点滴滴之中，字里行间都充满了喜爱之情。

优秀习作手工小老虎鞋我有一双小小的手工老虎鞋，很多城里孩子可能没穿过。

它大约有手掌般大小，鞋子通体以中国红为主色，用绿色、黑色和黄色细线，纯手工绣制而成的老虎鞋头。

虽然是手工绣制，却不失老虎的威猛感，鞋子的脚后跟处还绣制了一根翘起来的老虎尾巴，整个鞋子看起来栩栩如生。

每当我拿出这双鞋子的时候，就会开始想象我穿着这双鞋子的时候肯定会像老虎一样威风极了。

每当我向家里大人询问起这双小老虎鞋子的来历的时候，都会陷入深深的回忆里。

妈妈说这还是在我刚出生没多久的时候，爸爸的姥姥（我的太姥姥）为我一针一线亲手纳制的，太姥姥在我小的时候还为我缝制了很多衣服。

衣服鞋子里都是太姥姥对我的爱。

记得在我四五岁的时候，还和这双小老虎鞋发生过一件有趣的事呢。

当时，我手里提着小老虎鞋，想把老虎鞋子穿到自己的脚里，但是由于我的脚比较胖，我就使劲儿的把自己的小胖脚往鞋子里面硬塞，想满足自己心里的炫耀感，可由于鞋子本身太小了，压根儿就穿不进去，塞了半天，没塞进去自己的小胖脚，心里打算放弃了。

可是，看着小老虎威猛的样子，我心里又燃起了征服它的欲望。

写作指导+素材写作指导一、习作：我们的校园1.总写—分写（空间方位变化）—总写校门升旗台外操场教学楼内操场2.总写—分写（春夏秋冬变化）—总写春夏秋冬3.开头—对比写景（静态动态）—结尾动态：同学们上课、活动、体操时的情景静态：放学后校园的宁静二、习作：校园一角作文要求：1.选校园里的一处景物。

2.仔细观察。

3.按一定的顺序写下来突出景物的特点与美。

【思路点拨】1.写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

2.要仔细观察，抓住在每个景物的不同特点进行描写。

3.写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

4.可以写景物的动态和静态。

可以分四季写景物。

5.写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。

6.适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。

这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

例一：校园一角——校园升旗台一、构思、确定内容。

升旗台的构造：1.三级台阶2.三支旗杆3.台阶周围有鲜花除了升旗台本身，我们还可以写写周围的景物，但不详细写，只是一笔带过。

如：周围的大树，升旗台后是高大的教学楼，前面是宽阔的操场。

这样就可以丰富作文的内容，但不能喧宾夺主。

1.写树的词语：用四字词语2.运用比喻、拟人修辞方法。

3.如升旗台旁有几棵大树，茂盛的枝叶向四周伸展，远远看去就像是一把把碧绿的大伞，为我们遮风挡雨；它们又像是一个个威武的士兵，守卫着庄严的升旗台。

还写教学楼，还有操场，但不能详细写。

升旗台后是高大雄伟的教学楼，那就是我们读书学习的地方，每天我们都在老师的带领下遨游在知识的海洋里。

升旗台前是宽阔的操场，供同学们玩乐嬉戏。

单纯写景物不够，还要加上人的活动，才可以使景物充满生机。

比如有意义、有趣的活动，都给我们留下了美好的回忆。

2014年高考作文素材：“留白”写作指导及范文【金题回放】阅读下面的文字，根据要求作文。

即使是不懂画的人，也能一眼看出中国画和西洋画的不同之处：西洋画，满；中国画，空。

一张画纸，画得满满当当不留一点空白，是西洋油彩画；一张画纸，寥寥数笔丹青于白宣纸之上，是中国画。

中国画的最高境界，在于水墨留白；中国话的最高境界，在于话音留三分。

真正有分量的人，只讲有分量的话。

一个敢于少讲话的人，必定是对自己话中传达的威力有信心的人。

衣若素雅，能凸显你的脸庞；妆若素淡，能映衬出你的气质。

着墨少一点，否则它会抢了要害之处的风头。

人生需要留白。

那些人生的留白，让你看起来更为丰富。

一个会布局的人，永远不会把人生塞得太满。

根据上述材料，写一篇文章。

你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。

注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。

②不得脱离材料内容及含义的范围作文。

③除诗歌外，文体不限。

④不得少于800字。

⑤不得抄袭、套作。

【解题指导】这是新材料作文的命题模式，这种模式的审题往往具有一定的难度。

从材料内容看，“水墨留白”，留的不是毫无意义的“空白”，而是为了以“无”衬“有”，以突出那寥寥数笔丹青的神韵；留的也不是一无所有的“空白”，而是为了给读者驰骋想象的空间，以品味以无胜有的“丰富”。

另外，“敢于少讲话”“衣若素雅”“妆若素淡”，也都是这样的情况。

由此不难推知，人生的“留白”也不是消极的无所作为，不是留下人生的“空白”，而是要凸显你“要害之处的风头”，“让你看起来更为丰富”，其姿态是积极进取的。

通过上述分析，我们便可以概括材料的中心含意：“留白”，让艺术更丰富，让人生（生活、生命）更精彩。

要注意的是，这里主要有两个层面，一是艺术（审美）的层面，一是人生（生命）的层面。

明确了“内容”和“含意”，接着就是“角度”的选择了。

从艺术（审美）的角度，可以有：艺术创作和艺术欣赏都运用想象、联想，写作要考虑以“无”写“有”、以“虚”表“实”、以“少”总“多”、以“微”见“著”等。

2023届高考作文备考：“原则与变通”导写、素材化用与范文示例[文题]阅读下面的文字，根据要求作文。

有人说，人应该像水一样，遇到阻碍懂得妥协，最终涓涓流入江河。

也有人说，人应该像石，不管风吹雨打，我自岿然不动。

要求:选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

[写作指导]这是一道包涵矛盾关系，极具思辨性的作文命题。

水的“遇到阻碍懂得妥协”和山的“不管风吹雨打，我自岿然不动”构成矛盾，指向变通、妥协与坚守、执着，两者可以说各有风格，各有利弊，适用于不同的时间、场合与条件。

而且矛盾关系中必然包涵着对立统一的关系，考生最好要深入内里，挖掘本质，在对立之外，还要发现两者之间的统一以及统一实现的条件，比如有时候适度的妥协是为了更好地坚守，有的坚守势必离不开变通。

当然，文章论述的重点并不仅在于“水”与“石”的品格。

材料已经明确指出，“人应该像水一样”和“人应该像石”，文章核心还在于为人处世，在坚守与妥协之间应该如何让实践，如何保持平衡。

文章可以选择写“坚守”或“妥协”，但如何能紧扣两者关系进行辩证分析，无疑更佳。

[素材及化用]强力素材1:一个年轻人要去远方，途中，遇一条恶狗挡道。

年轻人并不与它对峙，而是绕道而行。

一路人见了，对年轻人说，一条狗都让你怕了，又怎么去远方呢?年轻人说，他不是怕狗，而是不想与狗纠缠。

路人说，在通往远方的途中，会遇到许多像“恶狗挡道”一样的障碍，你不去一一战胜它们，那怎能到达远方呢?年轻人回答说，正因为通往远方的途中有许许多多障碍，所以才要有选择地去避开它，如果一遇障碍，就非要去扫平它，反而误了行程。

有时，避开障碍，绕道而行，不失为一条更有效的捷径。

路人摇摇头，笑了笑，转身而去。

化用示例:穆罕默德有言“山不来就我，我便去就山。

”潜台词便是，既然这种方法行不通，我就改变方法。

那么，我们是否该如此呢?年轻人的做法与穆罕默德的有着异曲同工之处。

让山过来和与恶狗搏斗，都是不太现实的。

既然如此，不如不要发扬‘猪武’的精神，而是着眼于改变方法。

我相信你们一定去过很多地方，有没有让你流连忘返？比如水乡的小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林使我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学们吧。

写作指导1.每个人都有自己喜欢的地方，推荐一个好地方给同学。

2.这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐理由。

3.把这个地方介绍清楚，把推荐的理由写充分写作思路开头：设问句、排比句或开门见山式开头。

中间：按一定顺序写；抓住景物特点；重点部分具体写；抒发游玩情感。

结尾：首尾呼应，抒发对这个地方的情感。

写作素材：开头1.排比式我去过怪石林立的双峰山，我去过湖水清澈的天紫湖，我去过特色鲜明的农家乐……但给我印象最深刻的还是……2.开门见山式我去过许多好玩儿的地方，其中，我最喜欢的是……3、设问式你知道我最喜欢的地方是哪里吗？就是……写作素材：结尾1.首尾呼应式这就是我推荐给你的好地方——2.反问式听了我的介绍，难道你不觉得这是个好地方吗？3.抒情式这里神奇、有趣，真是个一去的好地方啊！精彩片段1、在这里你可以看到湛蓝的天空，那像朵朵棉花糖似的白云在湖水的映衬下，显得那么的通透，看着看着，你会觉得云朵就在你的眼前，仿佛触手可及；天空中飞翔着雪白的海鸥，咕咕的叫着，声音是那么的空灵，好像在说：“啊！这里真美呀！”——赏美景2、横店有好多个景点，我们游玩了风景如画的“清明上河图”，参观了霸气的“秦王宫”，还看到了和北京故宫一模一样的“明清宫苑”，以及古老的“广州街香港街”。

那里有很多剧组在拍电影，我是头一回见到摄影机下有长长的轨道，电视里出现的那些爆炸场景，真是让我看得目瞪口呆。

那里的演出也精彩纷呈，有“笑破天门阵”、“梦回秦汉”、“英雄比剑”、“八旗马战”……让人们看得一饱眼福。

——游览横店影视城3、当我坐上袋鼠椅，我把保险带拉得紧紧的，链条扣钩得牢牢的，屁股坐得稳稳的，两只手死死地抓住袋鼠，生怕自己掉下来。

【要点梳理】成长经历类作文由两部分组成。

重要的部分是作者的某一段或几段的经历；次要的部分是表现出经历这些事件之后，作者所获得的成长。

成长经历类作文在中考作文中是非常重要的，因为它体现了中考作文命题的两大原则：关注学生的成长和关注学生的心灵感受。

一、成长类型作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。

同学们，你们能说说哪些算是成长呢？1．品德方面的成长：会帮助同学了；会为父母做事了；能恪守诺言，坚持原则……2．学习方面的成长：能坚持不懈了；自己的难题自己解决；能主动探索知识了；知道细心的重要……3．能力方面的成长：学会了一项技能；会开展小队活动了；会为大家服务了；能耐心做事情……4．亲情、友情方面的成长：会解决同学矛盾；会真心对待朋友；学会了谦让；能体会到大人的苦心了……5．在失败与沮丧中的成长：失败中得到启发；摩擦中懂得谅解；矛盾中得到教训；后悔中得到成长……总之，我们还应该注意到“成长”是一种变化，是—个蜕变的过程，从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在写作文时还要注意这种变化。

拓展延伸这部分我们为大家整理了一些常用的成长类经典作文的开头和结尾的方法及优美语句整理。

一、经典开头和结尾的方法1．情景再现法从小学走进初中，又走进高中，每次去上学，母亲总要重复那句话。

我也慢慢地明白了其中的寓意。

学校离家越来越远，但我总是一有空就往家里跑——回去看看那熟悉的炊烟，还有炊烟深处那为我吃尽苦头的母亲。

每次我选择黄昏返回学校，心里总有几分依依不舍，忍不住回头再望一眼那炊烟飘起的地方，望一眼倚在门边的母亲……2．排比铺陈法菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。

这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉不辍的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。

写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。