社会教育之我见精选作文

2017满分议论文：当今教育之我见当今教育之我见当今中国教育，不可否认，存在诸多问题。

今天，我就拿一项依我所见，比较关键，比较突出，比较实际的问题，谈一下我的看法。

当今社会是自由而开放的社会，每个学生都有了更多的选择，不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子了。

但我觉得，当今的学校，无论是中学还是小学，相当一部分学生缺乏社会实践经验和社会工作能力。

在中学，大部分教师学生始终以升学考试为其目标，不仅偏离了党的教育路线，更是缺乏道德理想教育，听说理科生的动手能力也是逐年下降，有些中学生连最基本的做人做事的道理也不懂。

产生这个问题的直接原因就是学生缺少机会在社会中锻炼。

它的根源是在于教育体制的落后。

还有就是人们的思想观念还比较守旧。

很多家长都以为，只要孩子能考上重点高中，或者重点大学，就会“钱途无量”。

这种想法在以前“大学生包分配工作”的年代也许说得对。

但是现在，在各类的调查研究中，考上一所好的大学，跟其成就没有必然关系。

究其原因，主要是现在是市场经济社会，青年有了更多的选择，企业也可以根据自己的实际情况招聘人才，确定了这是一个优胜劣汰的社会。

造成的结果是那些相对把更多时间和精力放到社会去锻炼的人，更容易获得成功，因为这不仅是一个锻炼的过程，在这个社会实践的过程中，学生能够更快更清楚地找到他们所需要的东西，如发现自己的能力兴趣，确立起志向理想和信仰。

这些东西从书本上是难切身体会到的，即使在书本上获得一时想法，不经过实践也很难证明自己的感觉是否正确。

说到这里，让我想到了一句诗“坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书”，刘邦和项羽都不是读书人，而是从社会的斗争中脱颖而出的时代英雄。

经常困自己于教室和书本里面的人不仅缺乏社会实践所获得的各种能力：如克服现实困难的能力，胆量，政治斗争能力，发掘自己潜力的能力等等。

而且学生读得书太多的话，所受到的约束就越多，他们思想潜意识中，条条框框太多，这样会约束他们的行动。

教育公平之我见高中作文5篇《教育公平之我见》一教育，是一个国家发展的基石，而教育公平则是社会公平的重要基础。

在当今社会，教育公平问题越来越受到人们的关注。

教育公平，首先体现在教育资源的公平分配上。

无论是城市还是农村，无论是富裕地区还是贫困地区，每个孩子都应该享有平等的受教育机会。

这就要求政府加大对教育的投入，尤其是对贫困地区和农村地区的教育投入，改善学校的办学条件，提高教师的待遇，让更多的优秀教师愿意到这些地区任教。

同时，还可以通过信息技术手段，实现优质教育资源的共享，让偏远地区的孩子也能享受到和城市孩子一样的教育资源。

教育公平，还体现在招生制度的公平上。

高考作为我国最重要的招生考试制度，一直以来都备受关注。

为了实现高考的公平，政府采取了一系列措施，如实行平行志愿、自主招生等，这些措施在一定程度上保证了高考的公平性。

但是，我们也应该看到，目前高考制度还存在一些不足之处，比如地域差异、加分政策等，这些都可能影响高考的公平性。

因此，我们需要进一步完善高考制度，确保每个孩子都能在公平的环境中竞争。

教育公平，更体现在对特殊群体的关爱上。

对于贫困家庭的孩子、残疾儿童、留守儿童等特殊群体，我们应该给予更多的关爱和帮助。

政府可以通过设立助学金、奖学金等方式，帮助贫困家庭的孩子完成学业；可以通过建设特殊教育学校、配备专业的特殊教育教师等方式，为残疾儿童提供更好的教育服务；可以通过建立留守儿童关爱中心、组织志愿者开展关爱活动等方式，让留守儿童感受到社会的温暖。

总之，教育公平是社会公平的重要体现，关系到每个孩子的未来和国家的发展。

我们应该高度重视教育公平问题，采取有效措施，努力实现教育资源的公平分配、招生制度的公平和对特殊群体的关爱，让每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。

《教育公平之我见》二教育公平，是一个古老而又常新的话题。

在人类社会的发展历程中，教育公平始终是人们追求的目标之一。

在当今时代，教育公平更是具有重要的现实意义。

第1篇黑暗社会教育，顾名思义，是指在一个充满黑暗、腐败、虚伪和欺诈的社会环境下，人们对教育进行的一种反思和探索。

在我国，黑暗社会教育问题日益凸显，引发了社会各界广泛关注。

作为一名教育工作者，我有幸参与其中，深刻体会到了黑暗社会教育带来的种种影响，以及我们应如何应对和改变。

一、黑暗社会教育的危害1. 剥夺教育公平在黑暗社会中，教育资源分配不均，贫困家庭的孩子难以享受到优质教育。

这种现象导致教育公平被严重剥夺，加剧了社会贫富差距。

2. 剥蚀教师职业道德黑暗社会环境下，一些教师为了个人利益，不择手段地追求升学率，忽视学生的全面发展。

这种现象严重剥蚀了教师职业道德，损害了教育事业的声誉。

3. 培养出缺乏道德素养的“人才”在黑暗社会中，教育忽视了对学生道德素养的培养，导致许多“人才”缺乏社会责任感、诚信意识和社会公德。

这种“人才”在社会中难以立足，甚至可能成为社会的毒瘤。

4. 影响学生心理健康黑暗社会教育环境下，学生面临巨大的升学压力，心理负担沉重。

这种现象容易导致学生产生焦虑、抑郁等心理问题，影响其健康成长。

二、应对黑暗社会教育的策略1. 强化教育公平政府应加大对教育资源的投入，优化资源配置，确保贫困家庭孩子享受到优质教育。

同时，建立健全教育资助体系，为贫困学生提供更多学习机会。

2. 重视教师职业道德建设加强教师职业道德教育，提高教师职业素养。

对违反职业道德的教师，依法依规进行处罚，树立良好的师德师风。

3. 重视学生道德素养培养在教育过程中，注重培养学生的道德素养，使其具备良好的社会责任感、诚信意识和社会公德。

通过开展丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观。

4. 营造良好的社会氛围社会各界应共同努力，营造良好的教育环境。

家长要关注孩子的成长，关注孩子的心理健康，与学校共同关注孩子的全面发展。

5. 强化家庭教育家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。

家长要注重自身素质的提高，以身作则，为孩子树立良好的榜样。

社会教育的心得体会5篇社会教育的心得体会篇1孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础所以我一直十分重视教育安全工作平日里，不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育做为一线教师，结合我在教学中的实际，我认为自已要做到到以下几个方面：一、教学工作中认真做好安全教育工作在教学及工作中，我始终把安全工作放在首位，做到时时讲安全，事事讲安全由于我担任的是计算机教学，学生的教学大部分都是在电脑室进行的，然而电脑室里到处都有危险的存在，与电打交道，更加要注意教育好学生的安全意识因此在上课前我都给学生上一节安全教育课，让学生明确电脑室里是个危险的地方，要遵守课堂纪律，不能随便触摸电线，不能在教室里乱跑，使用电脑时要听好老师的指挥，正确地使用计算机此外还教育学生无论是集体活动还是集队，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师并且指导如果发生任何的安全问题，应该如何做让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。

二、开展丰富多彩的教育活动利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西由于我是远程教育室的管理人员，学校有一些安全的光盘资源，每个学期我都用一节课的时间让学生观看安全影片通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

教育强国之我见我认为教育是一个国家强大的基石。

一个国家的教育水平和质量决定了这个国家的未来发展和竞争力。

要实现教育强国的目标，必须在多个方面做出努力。

第一，加大对教育的投入。

教育是一个长远的投资，需要政府和社会的长期支持。

我们应该增加对教育事业的投入，提高教育资源配置效率，保障教育公平，扩大教育普及率，提高教育质量。

第二，改革教育体制。

我们应该推动教育体制改革，建立健全教育法律法规，深化教育管理体制改革，加快教育体制和机制改革。

应该推进学校领导体制改革，激发学校的活力和创造力，提高学校的办学水平和管理水平。

第三，注重教育质量。

我们应该加强对教育质量的监督和评估，建立健全教育质量监测体系，完善教育质量评价体系，提高教育质量保障水平。

应该改善教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学水平，加强对教师的培训和职业发展支持。

第四，促进教育创新。

我们应该鼓励教育科研和教育技术创新，提高教育现代化水平，推动教育教学改革，促进教育信息化，推进教育资源共享，丰富教育形式和手段，培养学生的创新精神和实践能力。

要实现教育强国的目标，就要加强对教育的投入，改革教育体制，注重教育质量，促进教育创新。

只有这样，我们才能够建设一个真正强大的教育强国。

5. 提高教育的国际竞争力随着全球化的发展，教育的国际竞争力变得越来越重要。

我国正逐渐成为世界舞台上的重要角色，教育在这一过程中起着关键作用。

我们要注重提高国际教育竞争力，让我国的教育在世界范围内占据更重要的位置。

我们要加强对外国优秀教育理念和经验的吸收和借鉴，学习国外的先进教育思想和模式，结合我国国情进行改进和创新。

通过引进国外优质教育资源、培养具有国际视野和竞争力的人才，提高我国教育的国际影响力。

要推动我国教育国际化，加强对国际学校和教育机构的合作，打造国际化教育环境。

鼓励学生参与国际性的交流活动和项目，增强学生的国际交流意识和能力。

培养具有国际竞争力的人才，提高我国教育的国际竞争力。

教育之我见演讲稿教育之我见。

教育是社会发展的基石，是每个国家和民族发展的关键。

作为一名教育工作者，我对教育有着自己独特的见解和理解。

我认为，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和能力，引导他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

首先，教育应该注重学生的全面发展。

在教育的过程中，我们不能只注重学生的学习成绩，更要关注他们的思想道德、身心健康、审美情趣等方面的发展。

只有全面培养学生，才能培养出具有创新精神和实践能力的人才，才能更好地适应社会的发展和变化。

其次，教育应该注重个性化发展。

每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣爱好、特长和潜能。

因此，教育应该根据学生的个性特点和发展需求，制定个性化的教育方案，激发他们的学习热情，引导他们发展自己的特长，使每个学生都能在教育中得到充分的发展和成长。

再次，教育应该注重实践教育。

理论知识固然重要，但只有将理论知识与实践相结合，才能真正培养学生的动手能力和创新能力。

因此，教育应该注重实践教育，让学生在实际操作中学习知识，培养解决问题的能力，提高实际应用能力。

最后，教育应该注重德育教育。

作为社会主义建设者和接班人，学生不仅需要具备一定的知识和能力，更需要具备良好的道德品质和行为规范。

因此，教育应该注重德育教育，培养学生的社会责任感和团队合作精神，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

总之，教育是一项伟大的事业，是对国家和民族未来的投资。

我们应该重视教育，关爱学生，努力为学生提供更好的教育环境和更优质的教育资源，让每个学生都能得到全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

这样，我们的国家和民族才能迎来更加美好的未来。

社会之我见作文800"读万卷书，不如行千里路"道理就在此。

能够把所学知识及工作方法成功地运用于社会实践当中去，实现一个大学生向专业化的社会工作者转换就显得十分重要。

为此，我总是很认真的对待这有限的时间暑期社会实践，通过它来拉近我与社会的距离，也让自己在社会实践活动中开拓了视野，增长了才干，进一步明确青年学生的成才之路与肩负的历史使命。

社会工作实践比起我们在大学四年专业课知识的学习也学算不了什么，但是他至少让我有了一些感悟，综合有如下几点：（一）、对目前的电脑硬件和软件市场发展状况有了一个大概的了解，明确自己今后学习努力的方向。

在这方面，尽管我们国家已经有了很大的发展，但是比起其他的发达国家，整个事业的发展还有很大的差距，所以我们增强了社会责任感和历史使命感、，努力学习和掌握专业知识，将来为我国的现代化事业贡献自己的一份力量。

（二）、树立一个从基层工作干起的思想准备。

我们原都有在毕业后热火朝天地干一番事业的抱负，但从实际来看这不太现实了。

我们应该树立正确的创业观，只有在最基层的单位工作，才会学到真正的本领，才会在今后工作中成长，不断完善自己的世界观改造，才能真正创出一番事业来。

（三）、要及时的调整好心态，适应不断变化的环境，一个人能否做好事情关键在于他的心态，即使碰到不顺利的事，也能很快的从阴影中走出来，重新获得工作的平衡。

尽量让自己充沛的精力能百分之百的投入到工作中去。

（四）在工作中应该学会如何处理好复杂的人际关系，学会了怎样与人沟通，还应该掌握一些与各阶层不同人士打交道的技巧，这在今后的工作十分重要。

社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

第1篇在当今社会，青少年是社会的重要组成部分，他们的成长和发展关系着国家的未来。

近年来，我国政府高度重视青少年社会教育工作，通过各种途径和方法，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。

作为一名教育工作者，我有幸参与了青少年社会教育的工作，以下是我在此过程中的一些心得体会。

一、青少年社会教育的意义1. 培养青少年的社会责任感。

青少年是社会的一份子，他们应该具备强烈的社会责任感。

通过社会教育，可以让青少年了解国家、社会和民族的历史、文化、传统，培养他们的爱国情怀，使他们成为有担当、有责任感的公民。

2. 提高青少年的道德素质。

青少年时期是人生观、价值观形成的关键时期。

通过社会教育，可以帮助青少年树立正确的道德观念，培养良好的道德品质，为他们的健康成长奠定基础。

3. 增强青少年的法律意识。

法律是维护社会公平正义的重要手段。

通过社会教育，可以让青少年了解法律知识，增强法律意识，自觉遵守法律法规，成为遵纪守法的公民。

4. 培养青少年的创新精神和实践能力。

社会教育可以让青少年走出课堂，接触社会，锻炼实践能力，激发创新精神，为他们的未来发展奠定基础。

二、青少年社会教育的途径1. 学校教育。

学校是青少年社会教育的主阵地。

通过课堂教学、课外活动、社会实践等形式，让青少年了解社会、认识社会，培养他们的社会责任感和道德素质。

2. 家庭教育。

家庭是青少年成长的摇篮。

家长应该关注孩子的成长，引导他们树立正确的价值观，培养良好的道德品质。

3. 社会实践。

社会实践是青少年社会教育的重要途径。

通过组织青少年参加志愿服务、社区服务等活动，让他们在实践中锻炼自己，增强社会责任感。

4. 媒体宣传。

媒体具有广泛的影响力。

通过电视、报纸、网络等媒体，传播正能量，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、青少年社会教育的实施策略1. 创新教育模式。

结合青少年身心发展特点，创新教育模式，使社会教育更加贴近实际、贴近生活、贴近学生。

2. 加强师资队伍建设。

全面发展的教育目的、素质提高的教育目的，成为现时代家庭教育、学校教育、社会教育共同追求的目标。

人的全面发展有一个基本特征，就是体力劳动与脑力劳动相结合，怎样使两者结合呢？教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的基本途径。

当前，实践的活动方式使三种教育力量为了共同的愿望和目的结合起来，从不同的角度向学生进行一致的教育。

一、家庭教育的时代特点第一，家庭教育观念的变革性与传统性并存。

家庭教育观念的变革缘于社会现实之变革。

与现实社会相应的家庭教育观念包含有许多现代的、民主的、改革的先进成分，诸如注重子女全面发展的人才观、尊重子女的人格和支持子女的个性发展的民主教育观、适应时代潮流的投资子女智力发展观等。

但也应看到，长期以来的家庭传统思想和“应试教育”模式使家庭教育观念的现代变革难以也不可能彻底，故而家庭教育在今天呈现出变革性与传统性并存的特点。

都说“孩子是祖国的花朵，孩子是祖国的希望”，孩子又何尝不是不是父母的心头肉、父母心中的希望？因此说，孩子的教育问题，家长是最为关心的。

在孩子的成长过程中，从小学到初中、高中乃至大学，社会教育要坚持十几年，对孩子而言当然是十分重要的，在这十几年的社会教育中，如果能在教学设施完备、师资力量雄厚、教学风气正派、老师认真负责的学校完成，对孩子而言，无疑是最好的。

只是大多数情况下，这只是我们的一个美好的愿望。

有些时候，因为存在一些我们所无法控制的客观因素的影响，我们的孩子也许只能在一个教学设施一般，师资力量薄弱，教学风气也不是很好的学校就读，作为家长，担心是必然的。

如果是面对这样的情况，那么孩子上学前的以及上学后的家庭教育就显得十分的重要。

第二，家庭教育问题的复杂性突出。

家庭教育的重要性首先体现在学龄前阶段，在这个阶段，孩子的模仿力最强，家长的一言一行都会被孩子记在心里，并在自己的行为中体现出来，也正是如此，才会说家长是孩子的第一任老师。

如果在这段时间里，能通过家长日常的言行熏陶，让孩子有个正确的学习的观念，逐渐养成良好的学习习惯，在孩子开始上学后，在积极的配合学校、配合老师，就算我们的孩子不能上期望中的优质学校，也能在家长和孩子自身的努力下，取得好成绩。

第1篇随着社会的不断进步和发展，孩子们的教育问题越来越受到家长和社会的关注。

社会教育作为孩子成长过程中不可或缺的一部分，对于培养孩子的综合素质、提高社会适应能力具有重要意义。

作为一名家长，我在孩子的社会教育过程中积累了一些心得体会，以下是我对社会教育的思考和感悟。

一、培养孩子的社会责任感社会责任感是孩子们成长过程中最为重要的品质之一。

在孩子成长的过程中，我们应该注重培养他们的社会责任感，让他们明白自己作为一个社会成员，应该为社会做出贡献。

1. 亲身体验社会公益活动通过参与社会公益活动，孩子们可以亲身感受到帮助他人的快乐，从而培养他们的社会责任感。

例如，我们可以带孩子参加志愿者活动、捐款捐物等，让他们在实践中学会关爱他人，懂得付出。

2. 教育孩子关注社会热点问题关注社会热点问题，有助于培养孩子的社会责任感。

我们可以引导孩子关注国家大事、环境保护、公共道德等方面的问题，让他们认识到这些问题与自己息息相关，从而激发他们为社会做出贡献的热情。

3. 培养孩子的公民意识公民意识是孩子们成为合格社会成员的基础。

我们要教育孩子遵守法律法规，尊重他人，关心集体，具备良好的道德品质。

同时，要引导他们积极参与社会事务，发挥自己的作用。

二、提高孩子的社会适应能力社会适应能力是孩子们在成长过程中必备的能力之一。

提高孩子的社会适应能力，有助于他们在未来的社会中立足。

1. 培养孩子的独立思考能力独立思考能力是孩子们在社会中立足的基础。

我们要鼓励孩子敢于质疑、勇于探索，培养他们的创新意识。

在日常生活中，我们可以引导孩子学会独立思考，解决问题。

2. 增强孩子的沟通能力沟通能力是孩子们在社会交往中必备的能力。

我们要教育孩子学会倾听、表达、协调，提高他们的沟通技巧。

在家庭、学校、社会等场合，我们要鼓励孩子积极参与交流，锻炼他们的沟通能力。

3. 培养孩子的团队合作精神团队合作精神是孩子们在团队中共同进步、实现目标的重要保障。

我们要教育孩子学会合作、尊重他人，培养他们的团队意识。