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生物医学工程就业方向概述及解释说明1. 引言1.1 概述生物医学工程是一个跨学科领域，涵盖了生物学、医学和工程学的知识与技术。
它致力于应用工程原理和技术来解决医学和生物科学中的问题，旨在改善人类健康和医疗保健的质量。
1.2 文章结构本文将从三个方面对生物医学工程就业方向进行概述及解释说明。
首先，将介绍什么是生物医学工程以及其领域内的就业需求。
然后，会对常见的生物医学工程就业方向进行详细解释和说明。
接下来，文章将探讨生物医学工程在临床应用中的作用，并分析肿瘤治疗与放射技术发展、医疗器械与假肢创新以及医学图像处理与诊断技术应用等方面。
最后，将讨论当代生物医学工程领域所面临的挑战以及未来发展前景。
1.3 目的本文的目的是为读者提供一个全面而清晰地了解生物医学工程就业方向的指南。
通过阐述生物医学工程的定义、就业需求以及不同的就业方向，读者将有机会了解并选择适合自己的职业发展路径。
此外，通过介绍生物医学工程在临床应用中的作用和未来发展前景，读者可以对该领域的挑战和机遇有更深入的认识，并为自己未来的职业规划提供参考。
以上是关于文章“1. 引言”部分的详细内容。
2. 生物医学工程就业方向解释说明2.1 什么是生物医学工程生物医学工程是一个跨学科领域，结合了生物学、医学和工程学的知识与技术。
它旨在开发和应用工程原理和技术，以改善医疗保健领域的诊断、治疗和康复过程。
生物医学工程师通常作为中介，将医学需求与工程方法相结合，设计和开发各种医疗设备、治疗方案和系统。
2.2 生物医学工程领域的就业需求随着人们对高质量医疗保健的需求不断增加，生物医学工程领域的就业需求也在不断增长。
毕业生可以选择在相关行业中寻找就业机会，如医疗器械制造公司、制药公司、临床实验室以及政府机构等。
另外，一些毕业生也选择在线上平台（如远程监护和诊断）或从事科研和教育工作。
2.3 不同的生物医学工程就业方向解释说明- 包括但不限于：- 医疗器械设计与制造：生物医学工程师可以参与医疗设备的设计、测试和制造过程，确保其符合安全和有效性标准。
生物医学工程专业课程
生物医学工程专业课程通常涵盖以下内容：
1. 生物医学工程导论：介绍生物医学工程的基本概念、发展历程和应用领域。
2. 生物医学信号处理与分析：研究生物医学信号的获取、处理和分析方法，如生理信号处理、肌电信号处理、脑电信号处理等。
3. 生物医学成像技术与应用：介绍各种生物医学成像技术的原理和应用，如X射线成像、磁共振成像、超声成像等。
4. 生物医学传感器与仪器：学习生物医学传感器的设计、制造和应用，如血糖仪、心电图仪、血压仪等。
5. 生物医学光学与激光技术：研究生物医学光学原理和激光技术在医学领域的应用，如激光手术、激光治疗等。
6. 医学信息学：学习关于医学信息管理、健康信息技术和医学数据分析的相关知识。
7. 生物材料与组织工程：介绍生物医学领域常用的材料和技术，如生物可降解材料、组织工程支架等。
8. 生物医学工程实验：进行与生物医学工程相关的实验研究，培养实验设计和数据分析能力。
9. 生物医学工程设计与创新：进行生物医学工程项目设计和实践，培养创新思维和解决实际问题的能力。
10. 生物医学伦理与法规：学习生物医学工程领域相关伦理和法规，了解研究和实践中的道德和法律问题。
以上是一些常见的生物医学工程专业课程，不同学校和学位级别的课程设置可能会有所不同。
生物医学工程硕士课程
生物医学工程硕士课程是一门跨学科的综合性课程，旨在培养学生在生物医学工程领域的研究和实践能力。
该课程通常涵盖生物医学物理学、生物医学化学、生物医学材料科学、生物医学影像技术、生物医学信号处理等领域，同时也涉及工程学、生物学、医学等相关学科的知识。
在课程内容方面，生物医学工程硕士课程通常包括核心课程和选修课程。
核心课程通常涵盖生物医学工程的基本概念、原理和方法，包括生物材料、生物力学、生物化学、生物医学影像技术等方面的课程。
选修课程则根据学生的兴趣和研究方向选择，例如生物医学传感器技术、生物信息学、康复工程等。
此外，生物医学工程硕士课程通常还包含实践教学环节，例如实验、课程设计、实习等。
这些实践环节旨在帮助学生将理论知识应用于实际中，提高解决实际问题的能力。
总体而言，生物医学工程硕士课程的目标是培养具有扎实理论基础和较强实践能力的生物医学工程师，为医疗保健、医疗器械研发等领域的发展做出贡献。
生物医学工程专业分类全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：生物医学工程是现代科技和生物医学领域的结合，旨在开发新的医疗设备、诊断工具和治疗方法帮助患者。
生物医学工程专业涵盖了多个领域，可以在医院、实验室、制药厂等工作岗位。
根据不同的研究方向和应用领域，生物医学工程可以分为如下几个分类：1. 医学成像医学成像是生物医学工程中一个重要的领域，以光学、声学、放射等技术为基础，通过影像来检测人体内部病变的情况。
医学成像主要包括X光、CT、MRI、超声等成像技术，可以帮助医生做出准确的诊断和治疗方案。
生物医学工程专业学生在这个方向上需要学习医学影像学、信号处理、医学成像设备等知识。
2. 生体信号处理与生物信息学生体信号处理与生物信息学是生物医学工程的另一个重要领域，主要研究生物信号的采集、处理和分析。
生体信号包括心电图、脑电图、血压信号等，可以帮助医生监测病人的生理状况和疾病变化。
生物信息学则是通过计算生物学的方法来研究生物信息的转录、翻译、调控等过程。
生物医学工程专业学生需要掌握信号处理、生物统计学、计算生物学等知识。
3. 医用器械与仿生医学医用器械与仿生医学是生物医学工程中一个具有发展潜力的领域，主要研究医疗器械的设计、制造和应用。
医用器械包括心脏起搏器、人工心脏、假肢等，可以帮助患者恢复生活功能或延长生命。
仿生医学则是通过模仿生物学系统来设计新型医疗器械或治疗方法，为医疗领域带来创新。
生物医学工程专业学生需要学习生物材料、医用器械设计、仿生学等知识。
4. 组织工程与再生医学组织工程与再生医学是生物医学工程的前沿领域，主要研究如何利用细胞、生物材料和生长因子等技术来修复和重建组织器官。
组织工程可以为患者提供新的器官移植和替代治疗方法，解决器官移植的短缺问题。
再生医学则是利用干细胞、基因编辑等技术来修复受损组织和治疗疾病，为医学领域带来革命性的进展。
生物医学工程专业学生需要学习细胞生物学、再生医学原理、组织工程技术等知识。
生物医学工程名词解释生物医学工程是一门交叉学科，结合了工程学、医学和生物学的知识与技术，旨在解决医疗领域的问题，并改善人类的健康和生活质量。
以下是对一些生物医学工程常见名词的解释：1. 生物医学工程，生物医学工程是研究和应用工程原理和技术来解决医学和生物学问题的学科。
它涵盖了医疗设备的设计与开发、医学成像、生物材料、生物传感器、生物信息学等领域。
2. 医学成像，医学成像是利用各种技术手段来获取人体内部结构和功能信息的过程。
常见的医学成像技术包括X射线摄影、CT扫描、MRI、超声波和核医学等。
3. 生物材料，生物材料是指用于修复、替代或增强人体组织和器官功能的材料。
生物材料可以是天然的（如骨骼组织、皮肤等）或人工合成的（如金属、陶瓷、聚合物等），用于制造人工关节、骨修复材料、心脏支架等医疗器械。
4. 生物传感器，生物传感器是一种能够检测和转换生物学信号为可测量信号的装置。
它可以用于监测生物体内的生理参数，如血压、血糖、心电图等，常用于临床诊断、疾病监测和健康管理。
5. 生物信息学，生物信息学是将计算机科学和信息技术应用于生物学研究的学科。
它涉及生物数据的存储、管理、分析和解释，包括基因组学、蛋白质组学、转录组学等领域。
6. 医疗设备，医疗设备是用于预防、诊断、治疗、缓解或监测疾病的器械、设备、仪器或装置。
它包括医疗影像设备、手术器械、监护设备、康复设备等，用于支持医疗保健的各个环节。
7. 生物力学，生物力学是研究生物体力学特性和运动机制的学科。
它应用于设计和优化人工关节、矫形器、假肢等医疗器械，以及分析人体运动、姿势和力学负荷等方面。
8. 医学工程师，医学工程师是从事生物医学工程研究、设计和开发的专业人员。
他们可以在医疗器械公司、医院、科研机构等领域从事医学设备的研发、临床工程、技术支持等工作。
这些名词只是生物医学工程领域中的一小部分，但希望这些解释能够给你提供一个基本的了解。
生物医学工程是一个广阔而不断发展的领域，不断推动着医疗技术的进步和创新。
生物医学工程试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 生物医学工程是综合运用哪些学科的理论和方法来研究和解决医学和健康问题的？A. 生物学、医学、工程学B. 物理学、化学、生物学C. 工程学、管理学、经济学D. 数学、物理、化学答案：A2. 生物医学工程的主要研究领域不包括以下哪一项？A. 医学影像B. 生物材料C. 纳米技术D. 法律学答案：D3. 下列哪项不是生物医学工程中常用的生物材料？A. 金属材料B. 陶瓷材料C. 聚合物材料D. 玻璃材料答案：D4. 生物医学工程中，下列哪项技术不用于组织工程？A. 细胞培养技术B. 生物反应器技术C. 基因工程技术D. 热力学分析技术答案：D5. 生物医学工程中，下列哪项技术不用于药物递送系统？A. 纳米技术B. 微流控技术C. 基因工程技术D. 热力学分析技术答案：D6. 生物医学工程中，下列哪项技术不用于生物信号处理？A. 滤波技术B. 傅里叶变换C. 神经网络D. 热力学分析技术答案：D7. 生物医学工程中，下列哪项技术不用于生物医学成像？A. 磁共振成像（MRI）B. 计算机断层扫描（CT）C. 超声成像D. 热力学分析技术答案：D8. 生物医学工程中，下列哪项技术不用于生物传感器？A. 电化学传感器B. 光学传感器C. 热力学传感器D. 基因工程技术答案：D9. 生物医学工程中，下列哪项技术不用于人工器官？A. 生物相容性评估B. 机械设计C. 材料科学D. 热力学分析技术答案：D10. 生物医学工程中，下列哪项技术不用于康复工程？A. 机器人技术B. 神经工程C. 生物反馈D. 热力学分析技术答案：D11. 生物医学工程中，下列哪项技术不用于生物信息学？A. 基因组学B. 蛋白质组学C. 代谢组学D. 热力学分析技术答案：D12. 生物医学工程中，下列哪项技术不用于生物统计学？A. 描述性统计B. 推断性统计C. 贝叶斯统计D. 热力学分析技术答案：D13. 生物医学工程中，下列哪项技术不用于生物力学？A. 有限元分析B. 流体力学C. 材料力学D. 热力学分析技术答案：D14. 生物医学工程中，下列哪项技术不用于生物材料的表面改性？A. 等离子体处理B. 化学镀膜C. 热力学分析技术D. 激光表面处理答案：C15. 生物医学工程中，下列哪项技术不用于生物医学仪器？A. 电子技术B. 传感器技术C. 微电子机械系统（MEMS）D. 热力学分析技术答案：D16. 生物医学工程中，下列哪项技术不用于生物医学信号处理？A. 滤波技术B. 傅里叶变换C. 神经网络D. 热力学分析技术答案：D17. 生物医学工程中，下列哪项技术不用于生物医学成像？A. 磁共振成像（MRI）B. 计算机断层扫描（CT）C. 超声成像D. 热力学分析技术答案：D18. 生物医学工程中，下列哪项技术不用于生物传感器？A. 电化学传感器B. 光学传感器C. 热力学传感器D. 基因工程技术答案：C19. 生物医学工程中，下列哪项技术不用于人工器官？A. 生物相容性评估B. 机械设计C. 材料科学D. 热力学分析技术答案：D20. 生物医学工程中，下列哪项技术不用于康复工程？A. 机器人技术B. 神经工程C. 生物反馈D. 热力学分析技术答案：D二、多项选择题（每题3分，共30分）21. 生物医学工程的主要研究领域包括哪些？A. 生物材料B. 生物力学C. 生物信息学D. 热力学分析技术答案：ABC22. 生物医学工程中，哪些技术可以用于药物递送系统？A. 纳米技术B. 微流控技术C. 基因工程技术D. 热力学分析技术答案：ABC23. 生物医学工程中，哪些技术可以用于生物信号处理？A. 滤波技术B. 傅里叶变换C. 神经网络D. 热力学分析技术答案：ABC24. 生物医学工程中，哪些技术可以用于生物医学成像？A. 磁共振成像（MRI）B. 计算机断层扫描（CT）C. 超声成像D. 热力学分析技术答案：ABC25. 生物医学工程中，哪些技术可以用于生物传感器？A. 电化学传感器B. 光学传感器C. 热力学传感器D. 基因工程技术答案：ABD26. 生物医学工程中，哪些技术可以用于人工器官？A. 生物相容性评估B. 机械设计C. 材料科学D. 热力学分析技术答案：ABC27. 生物医学工程中，哪些技术可以用于康复工程？A. 机器人技术B. 神经工程C. 生物反馈D. 热力学分析技术答案：ABC28. 生物医学工程中，哪些技术可以用于生物信息学？A. 基因组学B. 蛋白质组学C. 代谢组学D. 热力学分析技术答案：ABC29. 生物医学工程中，哪些技术可以用于生物统计学？A. 描述性统计B. 推断性统计C. 贝叶斯统计D. 热力学分析技术答案：ABC30. 生物医学工程中，哪些技术可以用于生物力学？A. 有限元分析B. 流体力学C. 材料力学D. 热力学分析技术答案：ABC三、判断题（每题2分，共20分）31. 生物医学工程是一个跨学科领域，涉及生物学、医学和工程学等多个学科。
生物医学工程考研最佳方向生物医学工程是一门融合了生物学、医学和工程学的交叉学科，旨在解决医学领域中的实际问题，提高医疗保健水平。
对于想要在这个领域深入研究并追求更高学术成就的同学来说，考研是一个不错的选择。
那么，生物医学工程考研有哪些最佳方向呢？一、生物材料与组织工程生物材料是用于与生物系统相互作用的材料，包括用于修复、替换或增强人体组织和器官功能的材料。
组织工程则是应用生命科学与工程学的原理和方法，构建生物活性替代物，以恢复、维持或改善组织器官的功能。
在这个方向上，研究重点包括开发新型生物材料，如可降解高分子材料、生物陶瓷、纳米材料等，以及研究这些材料与细胞和生物体的相互作用。
此外，还包括利用生物材料构建组织和器官的支架，促进细胞的生长和分化，实现组织和器官的再生。
未来，随着人口老龄化和医疗需求的增加，生物材料与组织工程的发展前景十分广阔。
相关研究成果有望应用于骨修复、心血管疾病治疗、神经再生等多个领域，为患者带来更好的治疗效果和生活质量。
二、生物医学信号处理与医学成像生物医学信号处理主要涉及对生理信号（如心电、脑电、肌电等）的采集、分析和处理，以提取有用的信息用于疾病诊断和治疗监测。
医学成像则是通过各种成像技术（如 X 射线、CT、MRI、超声等）获取人体内部结构和功能的图像。
这个方向的研究内容包括开发新的信号处理算法和成像技术，提高信号和图像的质量和分辨率，以及实现对疾病的早期诊断和精准定位。
例如，利用深度学习算法对医学图像进行分析，辅助医生进行肿瘤的检测和诊断。
随着人工智能和大数据技术的发展，生物医学信号处理与医学成像将在医疗领域发挥越来越重要的作用。
不仅能够提高医疗诊断的准确性和效率，还能为个性化医疗提供支持。
三、生物医学仪器与传感器生物医学仪器是用于医学诊断、治疗和研究的设备，而传感器则是仪器的关键组成部分，用于检测生理参数和生物分子。
在这个方向上，研究重点包括设计和开发高性能的生物医学仪器，如血糖仪、血压计、脑电图仪等，以及新型传感器，如生物传感器、化学传感器、物理传感器等。
生物医学工程
（085230）
一、专业学位类别（领域）简介
生物医学工程领域是运用现代自然科学和工程技术的原理和方法，从工程学的角度，在多层次上研究人体的结构、功能及其相互关系，揭示其生命现象，为防病、治病提供新的技术手段和综合性、高科技工程领域。
生物医学工程领域的行业涵盖面为：以疾病预防、诊断、治疗、康复等为目的的交叉科学与技术、医疗器械及其他生物医学工程产品的研制和应用等。
北京理工大学生物医学工程学科于2003 年获得一级硕士授权，2011 年获得一级学科博士点授权，2007 年该学科特色方向“空间生物与医学工程”批准为国防特色学科，2013年自主设立的新兴交叉学科“融合医工学”被批准为工信部重点学科。
本学科经过多年的建设，已拥有一支学术水平高、学科背景结构合理、在国内外有影响的教学科研队伍，其中教授20 人，副教授30 人，博士生导师22人。
现有省部级重点实验室3个，分别是生物医药分离分析北京市重点实验室、融合医工系统与健康工程工信部重点实验室、北京市生物教学示范中心。
科研实验室面积约3600 平米，拥有包括激光扫描共聚焦显微镜、色谱-质谱蛋白质组学平台、微流控芯片加工系统、蛋白质纯化系统、流式细胞分析仪、生理生化分析系统、屏障级动物实验室、空间生物舱地面演示验证系统、超声成像设备、128导脑电检测设备、光电同步脑功能检测设备、眼动仪、多GPU高性能计算平台等，设备总价值超过4000万。
生物医学工程学科发挥我校理工和医工结合的优势，形成了6 个特色鲜明的研究方向：
1.空间生物与医学工程:围绕载人航天和深空探测等重大国家需求开展研究，是国防特色学科；在空间生物舱总体关键技术、空间生命科学载荷技术、空间环境生物医学效应的分子机制、航天员健康监测保障新技术、天体生物学等方面形成了学科优势。
2.自主式微型生物医疗系统（融合医工学）：以“脑血管手术辅助系统技术”等重大项目作为支撑点，开发了自主式微型生物医疗系统，学术梯队在生物医学微系统方面长期积累，取得丰硕成果。
3.数字健康与智慧医疗: 重点开展先进传感器技术、辨识技术、移动健康设备、先进医学成像系统、精准医疗技术的研究。
在现代医学信号处理、功能成像及分子成像、以患者为中心移动健康信息技术及生物信息学等方面形成了学科特色。
4.医用生物技术：围绕重大疾病的诊断和治疗新策略、新方法、新技术，重点开展肿瘤靶向诊疗新技术新方法、神经环路调控、新型病原体微生物分类等研究及创新药物研发，在生物表达体系构建、植物药物（傣药）新药创制、药物等效性评价技术、肿瘤免疫治疗新方法、老年痴呆病因学等方面形成了特色。
5.生物医学检测技术：一方面以重大疾病病因学研究为基础，发展新的临床检测指标和新的检测技术，另一方面以国家需求为牵引，发展疾病和食品的生物快检技术，特别是微流控芯片检测技术。
6.生物感知计算与康复工程：主要研究视觉和听觉感知的计算理论和神经模型、无创测量技术，生物感知形式化表达、人际（机）多通道信息交互技术及其在康复工程中的应用。
二、培养目标和培养方式
培养适应我国生物医学工程领域发展需求的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才，经过培养达到以下具体要求：
（一）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有严谨和求实的科学态度和作风，遵守职业道德和工程伦理。
（二）掌握生物医学工程领域的基础理论和生物医学、工程学科交叉融合的专业知识，掌握先进技术方法和现代技术手段，了解本领域的技术现状和发展趋势，在本领域的某一方向具有独立从事设计与试验、分析与集成、研究与开发、管理与决策的能力，能够胜任生物医学工程领域高层次工程技术与工程管理工作。
工程实践和创新能力强，具有宽广的国际视野和团队协作能力。
至少能熟练运用一门外国语阅读本专业的外文文献和参与国际交流。
培养方式实行全日制和非全日制两种方式。
对于全日制硕士专业学位研究生，实行集中在校学习和社会实践相结合的培养方式，并增强实践教学培养环节。
对于非全日制硕士专业学位研究生，采取在职不脱产的学习方式。
实行双导师负责制。
由1个校内学术导师和1个校外社会实践部门的导师共同指导学生。
其中以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、部分课程与论文等环节的指导工作。
三、学制
全日制专业学位硕士基本学制为3年，最长修业年限在基本学制基础上增加0.5年；非全日制专业学位硕士基本学制为3年，最长修业年限在基本学制基础上增加2年。
硕士专业学位研究生不允许提前毕业。
全国专业学位教育指导委员会的指导性培养方案对此有明确规定的，学制、最长修业年限以规定为准。
四、课程设置与学分要求
类别
课程代码 课程名称
学时学分学期 是否必修 学分 要求 2700001
中国特色社会主义理论与
实践研究 36 2 1/2 必修 2 2700002 自然辩证法概论 18 1 1/2 必修 1 240003* 硕士公共英语中级 48 2 1/2 240004* 硕士公共英语高级 48 2 1/2 分级选一 2 公共课
0000003
工程伦理与综合素质
32 2 1/2 必修 2 1700001 数值分析 32 2 1/2 选修 基础课 1700002 矩阵分析 32 2 1/2 选修 ≥2 前沿交叉课 0000001 学科前沿交叉课 32 2 1/2 必修 2 1600070 医疗器械认证与注册 32 2 1 选修 1600066 生物医学信息与统计学 32 2 1 选修 核心 课 1600023 生物医学工程前沿 32 2 1 选修 1600069 空间生命载荷技术 32 2 1 选修 1600024 生物医学机器人 32 2 2 选修 专业课
选修 课
1600048
生物医学光学
32
2
1
选修
≥14 （其中核心课≥2）
类别 课程代码 课程名称 学时学分学期 是否
必修
学分
要求
1600071 医疗仪器设计与实践 32 2 2 选修
1600011 临床检验方法与仪器 32 2 1 选修
1600073 核磁共振成像及其应用 32 2 1 选修
1600065 医学生理病理学 32 2 2 选修
1600053 现代医疗仪器设备与管理32 2 1 选修
1600026 生物仪器分析技术 32 2 1 选修
1601008 （英）人体解剖生理学 32 2 1 选修
总计学分 ≥25
1）外语课：外语为英语的专业学位研究生，根据入学考试或英语水平考试成绩进行划分，以确定所修课程内容，达到免修条件者可申请免修研究生公共英语。
英语免修条件按照研究生院每年发布的有关文件执行。
2）基础课：表中所列数学类课程不能满足本专业学位类别（领域）对基础课的要求，可另行制定其它相关的基础课。
3）前沿交叉课：前沿交叉课主要指反映学科前沿研究方向、多学科交叉融合的专业课程，包括：量子科学、生命科学、人工智能与大数据、机器人与智能制造、材料科学和管理经济共6个模块，每个模块8个学时，模块学习过程不分先后顺序，任意选修4个模块。
4）选修课：核心课最多设置4门；专业课至少选修2门本专业学位（领域）课程。
在导师指导下，硕士生根据需要可选修本科生课程，学分按照本科课程学分的一半计算。
五、必修环节
1.实践环节（7学分）
研究生需到校外部门、企业或本校进行专业实践，时间不少于6个月(其中：两年制学生在企业不少于2个月，其余时间在校4个月；三年制学生在企业不少于6个月）；不满2年工作经历的工程硕士专业实践不少于1年。
2.创新训练（1学分）
创新训练包括科技竞赛、科技创新项目、及创新创业相关活动等；需完成一份创新训练总结报告，不少于3000字；获得省部级及以上科技竞赛奖项前三名的研究生可申请免修该环节。
必修环节具体要求见《北京理工大学专业型研究生必修、培养环节实施细则》。
六.培养环节及学位论文相关工作
1.文献综述与开题报告；
2.中期检查；
3.论文答辩；
4.学位申请。
具体要求见《北京理工大学专业型研究生必修、培养环节实施细则》、以及《北京理工大学学位授予工作细则》。
本专业学位类别（领域）对符合要求的硕士学位申请人授予生物医学工程领域工程硕士专业学位。
时间节点要求
培养环节及相关工作 3年制专硕
文献综述与开题报告 第三学期期末前
中期检查 通过论文开题答辩评审后3-6个月内
论文答辩 距离开题至少12个月
学位申请 答辩后在规定时间内提出申请
七、课程教学大纲要求
教学大纲内容包括课程编码、课程名称、学时、学分、教学目标、教学方式、考核方式、适用学科专业、先修课程、主要教学内容和学时分配、参考文献等。
