七年级生物上实验报告
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七年级生物上实验报告
观察人体的基本组织
目的要求:
1.观察人体基本组织的永久切片,认识人体的四种基本组织;
2.描述同一种组织中细胞的共同特点;
3.描述不同组织中细胞形态上的不同之处;
4.根据观察,概述组织的共同特点,形成组织的概念。
材料器具:
显微镜;扁平上皮、立方上皮、柱状上皮等上皮组织玻片;横纹肌、骨骼肌、心肌等肌肉组织玻片;骨、软骨、血液、韧带、肌腱、脂肪
等结缔组织玻片;神经组织的玻片。
方法步骤:
1.根据教师提供的玻片,逐个在显微镜低倍镜下认真观察,注意细胞的形态特征和细胞间的联系特点。
2.根据观察,同组间的同学互相讨论,认真填写下表。
主要分布位组织类型主要特征功能举例置
皮肤,消化皮肤,小肠腺上皮组织排列紧密形成表面保护,分泌道上皮
四肢,躯骨骼肌,平滑肌肉组织呈长条状紧密排列干,内脏器收缩,舒张肌官
支持,连接,软骨,软组结缔组织细胞之间间隙较大全身各处保护,营养织,血液
产生传导兴神经组织形状独特呈发散状神经系统神经纤维奋
实验时间:2008.10.26
观察叶片结构
目的要求:
1,练习徒手切片.
2认识叶片的结构.
3画叶片的表皮细胞和保卫细胞图.
材料用具:
新鲜叶片,显微镜,双面刀片,镊子,载玻片,盖玻片,叶片的永久切片,盛有清水的培养皿,滴管,吸水纸,碘液,纱布,毛笔,小木板.
方法步骤:
一,练习徒手切片,制作叶片横切片的临时切片
1,把新鲜的叶片平放在小木板上.
2,右手捏紧并排的两片刀片,沿着图中虚线的方向,迅速切割.
3,刀片的夹缝中春游切下的薄片.要多切几次(每且一次,刀片要咱蘸一下税)。把切下的薄片放入水中。
4,用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片。
二,观察叶片的结构
1用显微镜先观察叶片横切面的临时切片,再观察叶片的永久横
切片。
2在显微镜下分清业的表皮,叶肉和叶脉。
三,观察叶片的下表皮
1用镊子撕下一小块叶片(如蚕豆叶片的下表皮,制成临时装片。
2用显微镜进行观察,看一看叶片下表皮的细胞是什么样子的,
下表皮上有没有气孔?下表皮气孔多于上表皮。
四,实验结果。
讨论:保卫细胞和它周围的细胞在结构上有什么不同?保卫细胞
的这种结构特点对蒸腾作用有什么意义?
答:当水分充足时,保卫细胞膨胀张开,则气孔张开,这时,蒸腾作用很强;当水分不充足时,保卫细胞收缩关闭,则气孔关闭,这时,蒸腾
作用变弱。保卫细胞能够控制气孔开关,所以也就能起到促进或减缓
蒸腾作用的意义。
实验时间:2008.12.5
测量胸围差
目的要求;1、学习测量胸围差的方法。
2、了解自己的胸围差。
材料用具;软尺
知识链接;读数时眼要和尺子处在同一水平线上。
方法步骤
1、自然站立,双手自然下垂,呼吸均匀。
2、先深吸气,测量出胸围大小。
3、再尽力深呼气,测量胸围。
4、用深吸气时测得的数据,减去深呼气时的数据,得出胸围差。
5、测三次,求平均值。
实验结果;
不同的同学,胸围差的大小不同。
实验时间:
62009.3.17
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