小学三年级语文下册第一单元自测题
姓名分数
一、看拼音，写词语。
yǎn zòu huópōjùlǒng lián péng lüèguòzēng tiān wǔdǎo
（）（）（）（）（）( ) ( )
xuán yáqiào bìchàzǐyān hóng piān piān qǐwǔcāng cuìyùdī
（）（）（）( ) 二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。
凑成（chòu còu）嫩叶（nèng nèn）几痕细线（hén héng）绿丝绦（tiāo tāo）
花骨朵（gūgǔ）一幅画（fúfù）一转眼（zhuǎn zhuàn）裁出（cái chái）
三、给多音字组词。
shì（）zhuàn（）quān（）gū（）
似转圈骨
sì( ）zhuǎn（）juàn（）gǔ（）
fú（）xíng（）hǎo（）bèn ( )
佛行好奔
fó（）háng（）hào （）bēn ( ) 四、小小词语林（在括号里填上恰当的词）。
（）的羽毛（）的翅膀（）的尾巴（）的燕子（）的森林五、我会组词。
燕（）泳（）裁（）掠（）圈（）坊（）艳（）咏（）栽（）惊（）倦（）访（）
沾（）蜻（）连（）壮（）稻（）紫（）
粘（）晴（）莲（）妆（）蹈（）紧（）六、选词填空。
寂静安静宁静平静
1．风停了，湖面又恢复了（）。2．上课铃响了，教室里逐渐（）下来。3．夜晚，这片松树林里（）无声。4．清晨，（）的校园显得很美。
七、按课文内容填空。
1、我国有很多神奇的泉，西藏的（）、河北的（）、台湾省得（）。
2、《咏柳》的作者是代的。诗中“妆”的意思是，诗中比喻句是
。这首诗后两句诗的意思是：
3、《春日》作者是代的。诗中“等闲”意思是：。“胜日”意思是：。
诗中的名句是：。
八、阅读。
（一）读下面的一段话，完成后面的练习。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、照样子，写一写。
挨挨挤挤_________ _________ _________ _________ _________
2、读课文，填一填。
刚开的荷花：_______________________________ __
全开的荷花：_______________________________ ________________
含苞欲放的荷花：_________________________________ __________
3、用“_____”画出文中的比喻句。
4、课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！
大扫除开始了，同学们有的____________________，有的___________________，有的__________________________。
（二）阅读下面的短文，做一做后面的练习。
________________
啊，福海真美呀！
湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。
1、给这篇短文加上一个合适的题目。
2、写出下列词语的近义词。
环绕（）艳丽（）中央（）清澈（）
3、作者写福海，先写了湖水的三个特点：、、，并把它分别比作、、。然后写了像个大托盘的和好似珍珠的，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。
4、用“”画出文中的比喻句，作者把比作。你也写一句比喻句把：
5、把你认为写得最美的句子摘抄下来。（2分）
小学三年级语文下册第二单元自测题
姓名：成绩：
一、看拼音，写词语。
wéi ɡǎn chèn shān sìyǎnɡōu zhōu ruìshìluǒlùshūshì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tèshūzhòu jiànɡpíláo zhàn lán fēnɡlìjīhán jiāo pò
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
犁( ) 州( ) 裸( ) 透( ) 杆（）陡（）
黎( ) 洲( ) 棵( ) 绣( ) 秆（）徒（）
载( ) 喘( ) 砍( ) 舒( ) 骤（）壁（）
栽( ) 瑞( ) 吹( ) 殊( ) 聚（）璧（）
三、写出下列词语的反义词。（6分）
浊——（）偏——（）善——（）廉（）谦虚（）罚——（）罪——（）劣——（）勤（）冷淡（）
四、同音字
jiān cuìbìshū yùlíliè
（）强清（）石（）特（）忧（）（）明（）开
（）锐（）绿（）竟（）服（）言（）田（）车
四、按要求写句子。
1、蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。（写比喻句）
2、修筑这条路的人，难道没有一颗高尚的心？（改为陈述句）
3、草地上有几只数不清的小鸡在散步。（修改病句）
4、人们留下了那棵橡树。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
五、我会查字典
1、“透”字是结构，用部首查字法，先查，再查画。的第六画是_____，笔画名称是___________，组词
2、“重”字用音序查字法，先查音序，再查音节这个字有两个读音，。分别可以组词，。
五、我会填。（10分）
1、万壑树参天，。（）
2、穿花蛱蝶深深见，。（）
3、池上碧苔三四点，。（）
4、，阴阴夏木啭黄鹂。（）
5、，竹溪树路板桥斜。（）
6、翠鸟的颜色非常（），头上的羽毛像（），绣满了（）；背上的羽毛像（）；腹部的羽毛像（）。这句话通过、、等描写颜色的词语体现了翠鸟的特点。
7、我会设计一条保护环境的标语：
六、读句子，想想带点词的意思再选择。
1．致：①给予；②集中；③达到；④精密精细；⑤情趣。
(1)做工精致；（）(2)专心致志；（）(3)致谢（）。
2．熟：①植物的果实完全长成；②食物加热到可以食用的程度；③因为常见而知道得清楚；④熟练；
