民间传统游戏几则
漂亮的中国结
活动目标：
1、引导幼儿感知民间编织艺术的独特魅力，加深对民俗的了解，培养幼儿对民间艺术的情感。
2、培养幼儿动手、动脑及审美能力。
3、帮助幼儿了解中国结巧妙的编织方法，掌握简单的编织技能。
活动准备：
各种各样的中国结
幼儿编织用的材料如红丝线、橡皮筋等
活动过程：
1、欣赏各种各样的中国结，让幼儿谈谈自己的认识和感受。
2、结合中国民俗，给幼儿介绍中国结的起源、种类、含义。
3、教幼儿1--2种最简单的编织方法，请幼儿尝试
操作。
4、互相欣赏自己的作品。
延伸活动：把自己的作品作为礼物送给好朋友或家人。试着说一句祝福的话。
风筝的传说
活动目标：
1、通过民间传说了解风筝的起源，激发幼儿对民间文学的兴趣。
2、引导幼儿感受故事中的人物不畏强暴、智斗坏人的勇敢精神。
3、丰富词汇：风筝
神态逼真
活动过程；
1、出示实物风筝与幼儿交谈：这是什么？你在什么地方见过？你放过风筝吗？风筝是怎样来的？
2、教师讲民间故事《风筝的传说》
3、讨论故事主要内容。了解故事中杨青的勇敢与机智。
4、放故事录音，请幼儿再完整的听一遍故事，进一步了解风筝的传说。
延伸活动：回家听家长讲民间流传的经典故事，进一步激发幼儿对民间文学的兴趣。
智力游戏：弯铁丝
活动目标：
1、通过弯铁丝的游戏，发展幼儿观察及辨别能力。
2、在尝试操作中掌握拉、折、弯的技巧。
活动准备：
带塑料皮的铁丝若干，教师弯好的造型
活动过程：
1、请幼儿观察教师已变化的几个造型，分别说出它象什么？
2、幼儿尝试用铁丝弯出其中自己喜欢的造型
3、请幼儿自己动脑筋，设计各种各样自己喜欢的造型。
4、共同展示自己的作品，给予评价。
智力游戏翻花绳
活动目标
1，训练幼儿手眼协调及反应和造型的能力。培养幼儿热爱民间艺术的情感。
2，掌握8--20种翻花绳的技巧，激发幼儿的创造能力。
准备
幼儿两人一根绳。
玩法
幼儿两人一组自由结伴，游戏开始，两人合作进行分组游戏，比赛。每组有一位裁判，看谁在相同的时间内翻的花样又多又快。游戏可反复进行。
规则
线脱手时要重新开始，造型好的一组为胜。
