色彩心理和色彩联想

大连水产学院职业技术学院 建筑工程系
构成艺术——色彩构成 色彩构成 构成艺术
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• 色彩的明快与忧郁感 • 色彩的明快与忧郁感主要与明度与纯度有关，明度较高的 鲜艳之色具有明快感，灰暗浑浊之色具有忧郁感。高明度 基调的配色容易取得明快感，低明度基调的配色容易产生 忧郁感。在无彩色系列中，黑与深灰容易使人产生忧郁感， 白与浅灰容易使人产生明快感，中明度的灰为中性色。色 彩对比度的强弱也影响色彩的明快忧郁感，对比强者趋向 明快，弱者趋向忧郁。纯色与白组合易明快，浊色与黑组 合易忧郁。
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• 橙色 • 橙色是欢快活泼的光辉色彩，是暖色系中最温暖的色，它 使人联想到金色的秋天，丰硕的果实，是一种富足、快乐 而幸福的颜色。橙色稍稍混入黑色或白色，会变成一种稳 重、含蓄又明快的暖色，但混入较多的黑色，就成为一种 烧焦的色；橙色中加入较多的白色会带来一种甜腻的感觉。 • 橙色明视度高，在工业安全用色中，橙色即是警戒色，如 火车头，登山服装，背包，救生衣等，橙色一般可作为喜 庆的颜色，同时也可作富贵色，如皇宫里的许多装饰。橙 色可作餐厅的布置色，据说在餐厅里多用橙色可以增加食 欲。
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• 听觉 • 我们不仅能从音乐中“听见”颜色，并且也能从色彩中 “看到”声音：黄色具有一种特殊能力，可以愈“升”愈 高，达到眼睛和精神所无法忍受的高度，如同愈吹愈高的 小喇叭会变得愈来愈“尖锐”，刺痛耳朵和精神。蓝色具 有完全相反的能力，会“降到”无限深，以其雄伟的低音 而发出横笛（浅蓝色时）、大提琴（降得更低时）、低音 提琴的音色；而在手风琴的深度里，你会“看到”蓝色的 深度。绿色非常平衡，相对于小提琴中段和渐细的音色。 而红色（朱砂色）运用技巧时，可以给予强烈鼓声的印象。 通感并不只发生于视觉与听觉之间，还发生于嗅觉、触觉 甚至味觉之间。
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• 红色是热烈、冲动、强有力的色彩，它能使肌肉的机能和 血液循环加快。由于红色容易引起注意，所以在各种媒体 中也被广泛的利用，除了具有较佳的明视效果之外，更被 用来传达有活力，积极，热诚，温暖，前进等涵义的企业 形象与精神，另外红色也常用来作为警告，危险，禁止， 防火等标示用色，人们在一些场合或物品上，看到红色标 示时，常不必仔细看内容，及能了解警告危险之意，在工 业安全用色中，红色即是警告，危险，禁止，防火的指定 色。 • 大红色一般用来醒目，如红旗、万绿丛中一点红；浅红色 一般较为温柔、幼嫩，如：新房的布置、孩童的衣饰等； 深红色一般可以作衬托，有比较深沉热烈的感觉。 • 红色与浅黄色最为匹配，大红色与绿色、橙色、蓝色（尤 其是深一点的蓝色）相斥，与奶黄色、灰色为中性搭配。
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• （3）色彩的软、硬感 • 其感觉主要也来自色彩的明度，但与纯度亦有一定的关系。 明度越高感觉越软，明度越低则感觉越硬，但白色反而软 感略改。明度高、纯底低的色彩有软感，中纯度的色也呈 柔感，因为它们易使人联想起骆驼、狐狸、猫、狗等好多 动物的皮毛，还有毛呢，绒织物等。高纯度和低纯度的色 彩都呈硬感，如它们明度又低则硬感更明显。色相与色彩 的软、硬感几乎无关。 • （4）色彩的前、后感 • 由各种不同波长的色彩在人眼视网膜上的成像有前后，红、 橙等光波长的色在后面成像，感觉比较迫近，蓝、紫等光 波短的色则在外侧成像，在同样距离内感觉就比较后退。
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• 冷色：见到蓝、蓝紫、蓝绿等色后，则很易联想到太空、 冰雪、海洋等物像，产生寒冷、理智、平静等感觉。 • 色彩的冷暖感觉，不仅表现在固定的色相上，而且在比较 中还会显示其相对的倾向性。如同样表现天空的霞光，用 玫红画早霞那种清新而偏冷的色彩，感觉很恰当，而描绘 晚霞则需要暖感强的大红了。但如与橙色对比，前面两色 又都加强了寒感倾向。 • 人们往往用不同的词汇表述色彩的冷暖感觉，暖色--阳光、 不透明、刺激的、稠密、深的、近的、重的男性的、强性 的、干的、感情的、方角的、直线型、扩大、稳定、热烈、 活泼、开放等。冷色--阴影、透明、镇静的、稀薄的、淡 的、远的、轻的、女性的、微弱的、湿的、理智的、圆滑、 曲线型、缩小、流动、冷静、文雅、保守等
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• 味觉： • 饮食文化讲究色香味俱全，其中色彩排在首位，色彩可以 促进人们的食欲，有色彩变化搭配的食物容易增进食欲， 而单调或者杂乱无章的色彩搭配则使人倒足了胃口。不同 彩色光源的照射也会对食品色彩产生很大的影响，从而引 起人们不同的食欲反映，农贸市场中许多出售肉食的摊位 用红色玻璃纸包裹灯泡用红色灯光照射食物，就是为了使 肉食看上去更加新鲜，引起人的食欲。
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• 实际上这是视错觉的一种现象，一般暖色、纯色、高明度 色、强烈对比色、大面积色、集中色等有前进感觉，相反， 冷色、浊色、低明度色、弱对比色、小面积色、分散色等 有后退感觉。 • （5）色彩的大、小感 由于色彩有前后的感觉，因而暖色、 高明度色等有扩大、膨胀感，冷色、低明度色等有显小、 收缩感。 • （6）色彩的华丽、质朴感 色彩的三要素对华丽及质朴感 都有影响，其中纯度关系最大。明度高、纯度高的色彩， 丰富、强对比 。 • 色彩感觉华丽、辉煌。明度低、纯度低的色彩，单纯、弱 对比的色彩感觉质朴、古雅。但无化何种色彩，如果带上 光泽，都能获得华丽的效果。
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• 色彩的表情 • 无论是有彩色还是无彩色，都有自己的表情特征，每一种 色相当它的纯度和明度发生变化，或者处于不同的颜色搭 配关系时，颜色的表情也就随之改变了。因此 要想说出 各种颜色的表情特征，就像要说出世界上每个人的性格特 征一样困难，然而对于典型的性格，我们还是可以作出一 些描述。 • 红色
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中性色：绿色和紫色是中性色。黄绿、蓝、蓝绿等色，使人 联想到草、树等植物，产生青春、生命、和平等感觉。紫、 蓝紫等色使人联想到花卉、水晶等稀贵物品，故易产生高贵、 神秘感感觉。至于黄色，一般被认为是暖色，因为它使人联 想起阳光、光明等，但也有人视它为中性色，当然，同属黄 色相，柠檬黄显然偏冷，而中黄则感觉偏暖。 • （2）色彩的轻、重感 • 这主要与色彩的明度有关。明度高的色彩使人联想到蓝天、 白云、彩霞及许多花卉还有棉花，羊毛等。产生轻柔、飘浮、 上升、敏捷、灵活等感觉。明度低的色彩易使人联想钢铁， 大理石等物品，产生沉重、稳定、降落等感觉。
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• （7）色彩的活泼、庄重感 暖色、高纯度色、丰富多彩色、 强对比色感觉跳跃、活泼有朝气，冷色、低纯度色、低明 度色感觉庄重、严肃。 • （8）色彩的兴奋与沉静感 其影响最明显的是色相，红、 橙、黄等鲜艳而明亮 的色彩给人以兴奋感，蓝、蓝绿、 蓝紫等色使人感到沉着、平静。绿和紫为中性色，没有这 种感觉。纯度的关系也很大，高纯度色兴奋感，低纯度色 沉静感。最后是明度，暖以系中高明度、高纯度的色彩呈 兴奋感，低明度、低纯度的色彩呈沉静感。
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• 嗅觉： • 色彩与嗅觉的关系大致与味觉相同，也是由生活联想而得。 从花色联想到花香，根据试验心理学的报告：通常红、黄、 橙等的暖色系容易使人感到有香味，偏冷的浊色系容易使 人感到有腐败的臭味。深褐色容易联想到烧焦了的食物， 感到有蛋白质烤焦的臭味。
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• 黄色 • 黄色的灿烂、辉煌，有着太阳般的光辉，象征着照亮黑暗 的智慧之光。黄色有着金色的光芒，有象征着财富和权利， 它是骄傲的色彩。在工业用色上，黄色常用来警告危险或 提醒注意，如交通标志上的黄灯，工程用的大型机器，学 生用雨衣，雨鞋等，都使用黄色。黄色在黑色和紫色的衬 托下可以达到力量的无限扩大，淡淡的粉红色也可以像少 女一样将黄色这骄傲的王子征服。黄色与绿色相配，显得 很有朝气，有活力；黄色与蓝色相配，显得美丽、清新； 淡黄色与深黄色相配显得最为高雅。 • 淡黄色几乎能与所有的颜色相配，但如果要醒目，不能放 在其它的浅色上，尤其是白色，因为它将是你什么也看不 见。深黄色一般不能与深红色及深紫色相配，也不适合与 黑色相配，因为它会使人感到晦涩和垃圾箱的感觉。
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• 橙色与浅绿色和浅蓝色相配，可以构成最响亮、最欢乐的 色彩。橙色与淡黄色相配有一种很舒服的过渡感。橙色一 般不能与紫色或深蓝色相配，这将给人一种不干净、晦涩 的感觉。由于橙色非常明亮刺眼，有时会使人有负面低俗 的意象，这种状况尤其容易发生在服饰的运用上，所以在 运用橙色时，要注意选择搭配的色彩和表现方式，才能把 橙色明亮活泼具有口感的特性发挥出来。
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• （一）色彩视觉心理 • 不同波长色彩的光信息作用于人的视觉器官，通过视觉神 经传入大脑后，经过思维，与以往的记忆及经验产生联想， 从而形成一系列的色彩心理反应。 • 1.共同感受色觉 心理 • （1）色彩的冷、暖感 色彩本身并无冷暖的温度差别，是 视觉 色彩引起人们对冷暖感觉的心理联想。 • 暖色：人们见到红、红橙、橙、黄橙、红紫等色后，马上 联想到太阳、火焰、热血等物像，产生温暖、热烈、危险 等感觉。
源自文库
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• 色彩的舒适与疲劳感 • 色彩的舒适与疲劳感实际上是色彩刺激视觉生理和心理的综 合反应。红色刺激性最大，容易使人产生兴奋，也容易使人 产生疲劳。凡是视觉刺激强烈的色或色组都容易使人疲劳， 反之则容易使人舒适。绿色是视觉中最为舒适的色，因为它 能吸收对眼睛刺激性强的紫外线，当人们用眼过度产生疲劳 时，多看看绿色植物或到室外树林、草地中散散步，可以帮 助消除疲劳。一般讲，纯度过强，色相过多，明度反差过大 的对比色组容易使人疲劳。但是过分暧昧的配色，由于难以 分辨，视觉困难，也容易使人产生疲劳。
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• 色彩的积极与消极感 • 色彩的积极与消极感与色彩的兴奋与沉静感相似。歌德认 为一切色彩都位于黄色与蓝色之间，他把黄、橙、红色划 为积极主动的色彩，把青、蓝、蓝紫色划为消极被动的色 彩，绿与紫色划为中性色彩。积极主动的色彩具有生命力 和进取性，消极被动的色彩是表现平安、温柔、向往的色 彩。体育教练为了充分发挥运动员的体力潜能，曾尝试将 运动员的休息室、更衣室刷成蓝色，以便创造一种放松的 气氛；当运动员进入比赛场地时，要求先进人红色的房间， 以便创造一种强烈的紧张气氛，鼓动士气，使运动员提前 进入最佳的竞技状态。