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浙江大学１９９５年工业微生物试题1995年攻读硕士学位研究生入学考试试题一填空（共15分，每格0.5分）1. 微生物从三羧酸循环中的 a 和 b 分别合成谷氨酸和天门冬氨酸，而2. 丙氨酸、缬氨酸和亮氨酸均是从 c 合成的。
3. 线毛常出现在革兰氏a 菌上，4. 性线毛仅b 具有，5. 它在接合时转移c 。
6. DNA由于含有 a ，7. 故带有很高的负电荷，8. 在原核生物细胞中，9. 负电荷被 b 和c 中和；在真核生物中，10. 则被d 所中和。
11. 放线菌革兰氏染色呈a ，12. 菌体分为b 和c 。
产生抗生素最多的放线菌是d 属，13. 庆大霉素是e 属产生的。
14. 在微生物蛋白中，15. 研究最多的是a 蛋白，16. 其中以b 菌和c 菌最为常用。
17. 巴斯德效应的本质是 a ，18. 通氧使细胞中ATP上升，19. b 酶受ATP负调节，20. 导致 c 的累积，21. 它和ATP对 d 酶产生负调节，22. 引起 e 浓度上升，23. 表现为呼吸抑制发酵。
24. 真核微生物的电子传递链存在于 a 和 b 上，25. 原核生物的电子传递链存在于 c 上，26. 电子传递链上最重要的电子传递体是 d27. 微生物能量代谢归根结蒂是a 生成和利用问题，28. 有氧呼吸作用以b 作为最终电子受体，而29. 发酵作用的最终电子转移给 c 。
二选择题（共20分）1. 酵母菌的细胞壁主要含。
a. 肽聚糖和甘露聚糖b. 葡聚糖和脂多糖c. 几丁质和纤维素d. 葡聚糖和甘露聚糖2. 溶源菌遇到同3. 一种噬菌体或与之密切4. 相关的噬菌体时表现为a. 抗性b. 免疫性c. 再次溶源化d. 裂解3．在简单主动输送的离子载体中，是动态载体a. 缬霉素b. 尼日利亚素c. 短杆菌肽d. 2,4 ---二磷酸4. 分批发酵动力学间于生长联动型和非生长联动型的发酵是。
a. 乳酸发酵b. 酒精发酵c. 氨基酸发酵d. 青霉素发酵5. 霉菌中的分别是具有假根和足细胞a. 米根霉和桔青霉b. 米根霉和黄曲霉c. 高大毛霉和黑曲霉d. 黑根霉和红曲霉6. 对于青霉菌，7. 每摩尔葡萄糖通EMP和TCA环彻底氧化化共产生摩尔ATPa. 34b. 36c. 38d. 398. 谷氨酸棒杆菌合成天冬氨酸族氨基酸时，9. 天冬氨酸激酶受赖氨酸和苏氨酸的抑制a. 协同反馈b. 累积反馈c. 顺序反馈d. 合作反馈10. 当，11. 会发生基因重组，12. 并使F-菌株变化F+菌株a. F-菌株和F+菌株接合b. F-菌株和Hfr菌株接合c. F-菌株和F’菌株接合d. F-菌株和F-菌株接合13. 在化学消毒剂中，14. 通过凝固蛋白作用杀菌的是a. 新洁尔灭b. 乙醇c. 甲醛d. 拮抗15. 阿拉伯乳杆菌和粪链球菌之间的关系是现象a. 中性同生b. 竞争c. 互惠同生d. 拮抗三. 名词解释（共20分，每题4分）1. 生长因素2. 条件致死突变3. 局限性转导。
2022年浙江工业大学生物技术专业《微生物学》期末试卷A(有答案）一、填空题1、肽聚糖单体是由______和______以______糖苷键结合的______，以及______和______3种成分组成的，其中的糖苷键可被______水解。
2、烟草花叶病毒简称______，外形______状，外层衣壳粒以______时，针方向螺旋状排列成______，具有______功能；核心为______链______。
3、有些乳酸菌因缺乏EMP途径中的______和______等若干重要酶，故其葡萄糖降解需完全依赖______途径。
4、生长因子异养微生物很多，如______、______、______和______ 等。
5、霉菌的气生菌丝可分化出各种类型的子实体，如无性的______、______、______等；有性的______、______和______等。
6、1347年的一场由______引起的瘟疫几乎摧毁了整个欧洲，有1/3的人（约2500万人）死于这场灾难。
7、在现代实验室中研究厌氧菌最有效的“三大件”技术是______、______和______。
8、生物固氮所必需的四个条件是______、______、______和______。
9、普通性转导的基本要求是______，它可能出现的三种后果是______、______和______。
10、决定传染结局的三大因素是______、______和______。
二、判断题11、菌毛是一部分G－细菌特有的、具有运动功能的蛋白质附属物。
（）12、所有碳源物质既可以为微生物生长提供碳素来源，也可以提供能源。
（）13、细菌产生酒精，只有通过ED途径才能达到。
（）14、噬菌体侵染宿主细胞时，蛋白质和核酸同时进入宿主细胞。
（）15、酵母菌细胞壁上所含有的丰富的麦角甾醇，是生产维生素D2的良好原料。
（）16、学名表达的方法有双名法和三名法两种，前者是由一个属名和一个种名加词构成，后者则是由一个属名和由两个种名加词组成的复合词构成。
一、名词解释1 可赫原则2双命名法3细菌的异常形态4孢子丝5锁状联合6细菌的生长曲线7高压蒸汽灭菌法8准性生殖9转导噬菌体10活性污泥11 营养缺陷型12 组成型突变株13 MPN 14 CFU 15 BOD5二、问答题1试讨论细菌细胞壁的组成结构及与革兰式染色之间的关系2 试讨论微生物与氧之间的关系及厌氧菌的氧毒害机制3以大肠杆菌T4噬菌体为例叙述噬菌体的裂解性周期4培养大肠杆菌常用的培养基之一LB培养基，其组成为Tryptone 1% Yeast Extract 0.5% NaCl 1% 试从微生物对营养需求的角度分析为什么细菌能在培养基中生长5试讨论紫外线对DNA的损伤及修复6 资料显示某些芽孢杆菌具有分解和利用葡聚糖的能力，设计方案从自然界中筛选一产葡聚糖的菌株，并简要分析各主要步骤的依据7黄色短杆菌中有关苏氨酸生物合成的部分途径如图所示，请问应如何对野生型菌株进行遗传改造才能获得苏氨酸的高产突变株？原因如何？一、选择题1 Sacchromyces cerevisiae 的无性繁殖方式是:A.裂殖B芽殖C假菌丝繁殖D子囊包子繁殖2 菌种的分离，培养，接种和染色等研究微生物的技术的发明者是A巴斯德B科赫C列文虎克D别依林克3真核微生物中 A TCA环反应在细胞中进行，EMP途径在线粒体内进行 B TCA环反应在线粒体中进行，EMP途径在细胞内进行 C TCA环反应及EMP途径在细胞中进行 D TCA环反应及EMP途径在线粒体内进行4．下列霉菌中，哪一种属于多核单细胞结构A 红曲霉B米曲霉C产黄青霉D黑根霉5 下列微生物命名正确的是A Candida utilisB escherich coliC bacillusD Cerevisiae sacchromyces6.由菌株A＋B－和A－B＋形成的异核体菌落上所形成的分生孢子，一般情况下在（）培养基上不能萌A MMB MM+AC MM+BD MM+A+B7 组织分离法是纯种分离方法之一，适用于 A 细菌 B 放线菌C 高等真菌D酵母菌8菌苔是微生物在（）上的培养特征A 固体平板B固体斜面 C液体斜面D明胶穿刺9 下列孢子中属于真菌无性孢子的有（）二倍体有性孢子的有（）单倍体有性孢子的有（）属于真菌休眠体的有（）A节孢子B接合孢子C子囊孢子D厚垣孢子E卵孢子F担孢子G分生孢子H孢子囊孢子二、名词解释1芽孢2革兰式染色3生长因子4类囊体诱导抑制剂法6光复活作用7化能自养型8定位诱变9生物膜10移码突变11菌种退化12共生关系13 nucleiod 14 PCR 15 chemostat三、问答题1试述普遍性转导噬菌体及转导子的形成机制2 何谓微生物的营养物质？试比较微生物吸收营养物质的各种方式3试比较青霉素和溶菌霉在制备原生质体中的作用原理 4写出两种活菌体生长量的测定方法名称及基本操作过程5消毒和灭菌的概念有何不同？实验室常用的灭菌方法有那些？分别指出灭菌原理，优缺点，适用对象及注意事项一、名词解释（3*15）1.接合孢子2.局限性转导3.碳源物质4.芽孢5基团移位 6.移码突变7.生长因子 8.准性生殖 9.巴斯德灭菌 10.连续灭菌11.HFR菌株12.对数生长期13.prophage 14.prototroph 15.PCR二、问答题1.微生物菌名的命名法则是什么？并举例说明。
目 录
2013年浙江工业大学教育科学与技术学院633教育技术基础理论考研真题
2014年浙江工业大学教育科学与技术学院633教育技术基础理论考研真题
2015年浙江工业大学教育科学与技术学院633教育技术基础综合（Ⅰ）考研真题
2016年浙江工业大学教育科学与技术学院633教育技术基础综合（Ⅰ）考研真题
2017年浙江工业大学教育科学与技术学院633教育技术基础综合（Ⅰ）考研真题
2018年浙江工业大学教育科学与技术学院633教育技术基础综合（Ⅰ）考研真题
2019年浙江工业大学教育科学与技术学院633教育技术基础综合（Ⅰ）考研真题
2013年浙江工业大学教育科学与技术学院633教育技术基础理论考
研真题
2014年浙江工业大学教育科学与技术学院633教育技术基础理论考
研真题
2015年浙江工业大学教育科学与技术学院633教育技术基础综合
（Ⅰ）考研真题
2016年浙江工业大学教育科学与技术学院633教育技术基础综合
（Ⅰ）考研真题
2017年浙江工业大学教育科学与技术学院633教育技术基础综合
（Ⅰ）考研真题
2018年浙江工业大学教育科学与技术学院633教育技术基础综合
（Ⅰ）考研真题
2019年浙江工业大学教育科学与技术学院633教育技术基础综合
（Ⅰ）考研真题。
