下载文档原格式
组织与胚胎学主要内容概括背景组织与胚胎学是生物学的重要分支，研究生物体的发育和组织的构成。
本文档旨在对组织与胚胎学的主要内容进行概括性介绍。
组织学组织学是研究生物体中组织的结构、功能和发育的学科。
组织是由不同类型的细胞组成，通过细胞间的交流和相互作用实现生物体的正常功能。
组织学通过显微镜等工具观察和研究细胞和组织的形态、结构和功能特点。
组织学主要研究四种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
上皮组织包裹和保护生物体内部的结构，结缔组织提供支持和连接组织，肌肉组织实现运动功能，神经组织传递和调控信息。
此外，组织学还包括对器官的研究，如心脏、肺、肝脏等。
胚胎学胚胎学研究生物体从受精卵形成到胚胎发育的过程。
胚胎发育涉及细胞分裂、细胞分化、器官形成等一系列复杂的过程。
通过研究胚胎学，科学家可以深入了解生物体的发育机制、胚胎畸形的原因以及干细胞等相关领域。
胚胎学主要分为发育生物学和生殖生物学两个方向。
发育生物学研究胚胎发育过程中的细胞分化和器官形成，探究胚胎发育的基本原理。
生殖生物学研究繁殖过程中的与卵子的结合、受精以及胚胎的发育过程。
应用组织与胚胎学在医学和生物科学领域具有广泛的应用价值。
医学上，组织与胚胎学为疾病的诊断和治疗提供了基础。
通过观察组织和胚胎的异常变化，可以帮助医生判断和治疗疾病。
此外，组织与胚胎学对生物科学的研究也起到了重要作用。
通过研究组织和胚胎的发育过程，科学家可以对生物体的基本结构和功能有更深入的认识，进一步推动生物科学的发展。
结论组织与胚胎学是生物学领域中重要的研究方向，它涉及生物体的构成和发育过程。
组织学研究细胞和组织的结构、功能和发育，而胚胎学研究胚胎的形成和发育过程。
通过对组织与胚胎学的研究，我们可以更好地了解生物体的运作原理，促进医学和生物科学的进步。
组织学与胚胎学期末总结重点内容期末总结重点内容：1、组织的概念和构成2、免疫细胞的组成和单核吞噬细胞系统3、骨和软骨的够成和共同特征4、气血屏障的组成5、血-睾屏障的组成6、心肌纤维的光镜和电镜结构7、血液组成、数量和百分比8、神经元的分类和神经元的光、电镜结构9、毛细血管的种类和管壁的构成10、肌细胞的光、电镜结构11、球旁复合体的组成和功能12、胸腺的组织结构和胸腺细胞和胸腺上皮细胞的区别13、肾单位的构成和各结构的结构特点14、混合腺和浆半月：15、肾上腺皮质的分部及各部所分泌的主要激素。
16、精子的发生过程和精子形成过程。
17、上皮的结构和分类18、子宫内膜的构成与功能分层和结构特点、周期性变化。
19、动脉血管壁的构成和与功能的关系20、骨骼肌收缩和舒张的形态结构单位和构成21、肺巨噬细胞和肝巨噬细胞的来源和功能22、胃粘膜和胃腺的构成细胞和功能23、肝内血液的来源和去向24、神经末梢的分类和基本形态结构25、突触的概念和构成以及神经传导过程：26、组织液的来源和去向27、各种血细胞的主要形态结构特征与功能。
28、肝小叶的基本结构和功能。
29、淋巴结和脾脏的组织结构与功能。
30、胎盘的构成和功能，可分泌的激素。
31、黄体的种类和存在时期32、卵黄囊的概念、分化和功能33、什么叫蜕膜？分部、什么叫蜕膜反应34、顶体反应和透明带反应的过程和作用35、受精卵分化发育成胚泡的基本过程期中考试内容：第一套：1、浆半月2、同源细胞群3、郎飞结(Ranvier node）4、髓鞘5、微循环6、胸腺上皮细胞7、红髓8、肝小叶1、叙述被覆上皮的分类及各种上皮的主要分布部位；2、叙述蛋白质分泌细胞的光、电镜结构特点；3、叙述胸腺的主要组织结构和功能；4、叙述淋巴细胞再循环的途径；5、叙述胃底腺的细胞构成和功能；6、叙述小肠内表面积的三级放大结构的构成组织。
第二套：1、趋化性2、间质性生长3、哈弗斯系统4、尼氏体5、环层小体6、胸腺小体8、门管区1、疏松结缔组织由哪些成分构成；2、写出各类血细胞的正常值及百分比；3、叙述脾的主要组织结构和功能；4、什么叫单核吞噬细胞系统？包括哪些成员；5、叙述食管的组织结构特点；6、叙述胃黏膜自我保护机制的构成和作用原理第三套：1、嗜酸性2、血像3、三联体4、轴丘6、毛乳头7、生发中心8、血－胸腺屏障、1、叙述被覆上皮的分类及各种上皮的主要分布部位；2、叙述长骨干的一般组织学结构；3、叙述神经元的光镜与电镜结构特点；4、什么叫单核吞噬细胞系统？包括哪些成员；第四套：1、嗜碱性2、组织液3、纹状缘4、血-脑屏障5、神经纤维6、胸腺依赖区8、皮质淋巴窦1、疏松结缔组织由哪些成分构成；2、写出各类血细胞的正常值及百分比；3、叙述骨骼肌纤维的光镜与电镜结构；4、叙述中动脉的组织结构和功能特点。
组织与胚胎学重点知识归纳一、组织学基础知识1. 组织学的定义：组织学是研究动植物组织结构及其功能的学科。
2. 组织的定义：由一定类型的细胞和其外细胞间质所组成的结构。
3. 组织学的分类：包括四大基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
4. 组织学的研究方法：包括常规组织学染色技术、电子显微镜技术、免疫组织化学技术等。
二、胚胎学基础知识1. 胚胎学的定义：胚胎学是研究生物个体从受精卵到胚胎成熟的发育过程的学科。
2. 受精卵的形成：受精卵由精子和卵子结合形成，受精卵发育为胚胎。
3. 胚胎发育的阶段：包括受精、分裂、囊胚形成、胚胎形成等阶段。
4. 胚胎发育的调控：包括基因调控、细胞信号传导、细胞分化等过程。
5. 胚胎发育的异常：包括胚胎畸形、胚胎停止发育等异常情况。
三、组织学与胚胎学的关系1. 组织学与胚胎学的联系：组织学研究的是成体组织的结构与功能，而胚胎学研究的是胚胎发育的过程，两者相互联系，共同构成生物学的基础。
2. 组织学与胚胎学的应用：组织学和胚胎学的研究成果广泛应用于医学、生物学等领域。
例如，组织学的研究有助于了解疾病的发生机制，胚胎学的研究有助于辅助生殖技术的发展。
四、组织学与胚胎学的重要概念1. 上皮组织：由上皮细胞构成的组织，具有覆盖和保护作用。
2. 结缔组织：由胶原纤维、弹力纤维和基质组成的组织，具有支持和连接作用。
3. 肌肉组织：由肌纤维构成的组织，具有收缩和运动作用。
4. 神经组织：由神经元和神经胶质细胞构成的组织，具有传递和调节神经信号的作用。
5. 受精卵：由精子和卵子结合形成的初级胚胎。
6. 分裂：受精卵在发育过程中细胞的不断分裂和增殖过程。
7. 囊胚：受精卵在早期发育过程中形成的囊状结构。
8. 胚胎形成：囊胚进一步发育，形成具有器官结构的胚胎。
五、组织学与胚胎学的研究进展1. 组织工程学：利用细胞和生物支架等材料重建组织和器官的方法，为组织修复和再生提供新途径。
组织胚胎学
组织胚胎学是研究胚胎发育过程中组织形成、细胞分化和器官发育的学科。
它涉及到多个层面的研究，包括胚胎内各种细胞的特性、相互作用、细胞命运决定机制等内容。
通过对组织胚胎学的研究，人们可以更好地理解生物体形态结构的形成过程，揭示出许多生命的奥秘。
胚胎发育中的细胞分化与组织形成
在生物发育过程中，胚胎经历了一系列精密的变化，从单一的受精卵发育为多细胞生物。
这个过程中，细胞分化是至关重要的环节，也是组织胚胎学研究的重点之一。
细胞的命运决定是由遗传信息和外部环境共同决定的，这决定了细胞将会表达出不同的基因型和表型，最终分化为各种特定功能的细胞，形成具有特定功能的组织。
细胞相互作用与信号传导
在胚胎发育过程中，细胞之间通过各种信号分子进行相互作用，以协调细胞的增殖、分化和定位，从而形成特定的组织结构。
这些信号传导通路对于细胞的决定性因素具有重要作用，它们可以激活或抑制特定的基因表达，从而引导细胞朝着特定的发育路径发展。
器官发育的调控
在组织胚胎学中，研究器官的发育过程是一个重要的课题。
不同器官的发育受到一系列发育调控因子的影响，包括基因表达、细胞信号传导、环境因素等。
通过研究这些调控因子在器官发育中的作用机制，可以更好地理解器官形态和功能建立的过程。
未来展望
组织胚胎学作为生物学领域的重要分支之一，对于解析生命的奥秘具有重要意义。
随着生物学研究技术的不断进步，相信在未来将会有更多关于组织胚胎学的深入研究，为人类认识生命的本质提供更多见解。
以上就是关于组织胚胎学的简要介绍，希望可以帮助大家更好地理解这一学科的重要性和研究内容。
大二上学期末人体解剖学与组织胚胎学课程笔记分享在大二上学期，我所学习的人体解剖学与组织胚胎学课程给了我很多新的知识和启发。
在这门课程中，我们深入研究了人体的结构、功能和发育过程，对人体的奥秘有了更深入的理解。
在本文中，我将根据我在课堂上所做的笔记和个人的学习体会，分享我在这门课程中所得到的一些重要内容和见解。
首先，我们学习了人体解剖学的基本知识。
人体解剖学是研究人体内部结构和器官之间相互关系的科学。
通过这门课程，我们了解了人体各个系统的构造和功能，比如骨骼系统、肌肉系统、循环系统、呼吸系统、消化系统等。
我们通过解剖课，对人体的内部结构有了更直观的认识，这为我们日后的临床实践奠定了基础。
其次，我们学习了组织胚胎学的重要知识。
组织胚胎学是研究胚胎发育和各种成体组织结构、形态及功能的科学。
在这门课程中，我们深入了解了胚胎的发育过程，以及不同器官和组织的形态学特征。
我们还学习了细胞生物学的基本知识，包括细胞的结构和功能，细胞的分裂和增殖过程等。
这些知识为我们理解人体器官的形成和功能提供了重要的依据。
除了理论知识，我们还进行了一些实践课程。
在解剖实验课上，我们有机会亲自操作解剖工具，观察和研究人体各个部位的结构。
通过亲自操作，我们加深了对人体结构的理解，提高了解剖技能。
在显微镜下观察各种组织切片，我们还学习了如何正确地观察和描述细胞和组织的形态特征，这对我们将来的实验研究和临床工作都有很大的帮助。
此外，我们还学习了一些与医学相关的伦理道德和法律法规知识。
在医学实践中，伦理和法律的问题经常会涉及到，我们需要遵守相关的规定和标准，保护患者的隐私权和合法权益。
这些知识的学习，让我们在将来的医学实践中，能够更加理性和规范地行使自己的职责。
总的来说，人体解剖学与组织胚胎学是一门非常重要的医学基础课程。
通过学习这门课程，我们对人体的结构和功能有了更深入的认识，为我们今后的学习和实践奠定了坚实的基础。
我希望通过本文的分享，能够让更多的人了解这门课程的重要性，对医学专业的学生有所帮助。
第一部分课程概述一、课程名称中文名称：《组织学与胚胎学》英文名称：《Histology and Embryology》二、学时与适用对象课程总计54学时，其中理论课36学时，实验课18学时。
本标准适用于五年制临床医学专业。
三、课程性质地位《组织学与胚胎学》是五年制临床医学专业的一门必修的专业基础课程。
其中《组织学》《Histology and Embryology》它研究正常人体的微细结构及其相关功能学科，隶属于医学的形态学范畴。
《胚胎学》（embryology）主要是研究从受精卵发育为新生个体的过程及其机制的科学，研究内容包括生殖细胞发生、受精、胚胎发育、胚胎与母体关系、先天性畸形等。
《组织学与胚胎学》与基础医学和临床医学各科有着密切关系，只有在充分认识人体微细结构及其相关功能的基础上，才能正确理解人体的生理现象、病理过程和先天畸形发生及防治。
因此，学生对《组织学与胚胎学》学知识的理解和掌握，将为后续的基础医学、临床专业等各门课程的学习，以及毕业后的继续教育奠定坚实的基础。
四、课程基本理念1.坚持以学生为为中心，教师为主导的教学理念。
全程贯彻素质教育、个性化发展等教学新理念思想。
2.教学内容设置上，学生除了掌握本门课程的基础知识和基本技能外，还要着重培养学生的综合分析和解决问题的能力，通过解决问题学生学会解决问题思维和方法。
3.教学方法突出以问题为基础教学法，灵活利用案例法教学、团队教学等先进的教学方法，通过运用多媒体课件、视频录像、网络课程等多种现代化教学手段，发挥现代信息化教学的特点和优势，使学生明确学习目的，激发学生学习兴趣，调动学生的积极主动性，克服学习中困难。
4. 《组织学与胚胎学》教学中应注意以下2个问题：（1）结构与功能关系人体所有的结构和功能都是密切相关的，有功能就需要什么样的结构，有什么样的结构就决定它能完成什么样功能。
使学生看到结构联想其功能，知道功能就明白需要什么结果。
（2）理论联系实际，明确学习目的教学中应特别注意将理论与实践相结合的原则，应结合临床工作的需要和实际应用，重要的知识点均有“临床病例”和提出相关问题，在每一章节都引入与本章知识密切相关的学科前沿知识、科研进展、医学史、医学人文等方面的“知识拓展”，进一步引导学生课后学习、思考、讨论，同时，加深在专业课中培育医学生社会责任意识和人文精神的理念。
组织学与胚胎学知识点一、知识概述《组织学与胚胎学知识点》①基本定义：组织学呢，就是研究人体各种组织（像上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织这些）的微观结构的学科。
胚胎学就不一样啦，它是探索从受精卵开始一直到胎儿形成这个过程的学科。
这俩学科能让我们清楚人体从最开始怎么一点点形成，各个部位是啥样的构造。
②重要程度：在医学学科里那地位相当重要。
要是不了解组织学，连身体里各个器官正常长啥样，细胞都怎么排列都不知道，你咋能诊断疾病呢？胚胎学也很关键，比如想弄清楚先天性疾病咋产生的，就离不开胚胎学的研究。
像有些孩子出生就有心脏缺陷，可能就是胚胎发育过程中哪儿出问题了，这就得用胚胎学知识去分析。
③前置知识：最起码得有点生物学基础吧，比如细胞的基本结构啊，细胞的功能这些。
还有人体基本的生理机能也要知道一些，像血液循环是怎么回事这种。
如果连细胞都不懂，那组织学里说细胞组成组织，就很难理解了。
④应用价值：在医学实践中用处可大了。
医生诊断疾病的时候，比如说发现患者肝脏有问题，组织学知识就能帮忙判断是肝细胞病变啊，还是肝脏里的结缔组织出问题了。
在科研方面，研究胚胎干细胞就得靠胚胎学的知识，说不定以后能靠这个治病救人呢。
二、知识体系①知识图谱：组织学与胚胎学在医学课程体系里，就像是大厦的基石。
它为生理学、病理学等好多学科提供基本的知识框架。
比如生理学研究人体正常机能，可人体机能是基于组织器官的结构的，组织学刚好提供了这些结构信息。
②关联知识：和病理学联系超紧密。
病理学是研究疾病发生机制的，组织学告诉我们正常的结构，这样才有对比才能知道哪里病变了。
和生理学的血管的知识也有关联，因为血管组织就是组织学研究的内容，而生理学研究血管里血液的流动，这得建立在知道血管结构的基础上。
③重难点分析：掌握难度有点大。
难点就是那些微观结构很难想象和记忆。
就像细胞间的连接结构，什么紧密连接、缝隙连接这些，概念就很抽象。
关键点就是要理解每种结构或者发育过程背后的功能意义，如果只死记硬背，很快就会忘的。
《组织学与胚胎学》实验课程教学大纲实验课程类型：单独设课课程总学时：48实验总学时：16适用专业：护理专业四年制本科开设实验项目数：8撰写人：史敏审核人：张飒乐一.本实验课的目的、意义：《组织学与胚胎学》是国家教委指定的医学中重要的基础课程。
组织胚胎学共分为两个部分：组织学主要介绍人体四种基本组织及各系统、器官的光学显微镜下的微细结构、电子显微镜下的超微结构及这些结构与功能的关系。
胚胎学是研究个体发生的科学，主要介绍人胚早期（受精后前 8 周）发育和先天性畸形。
是一门重要的医学基础理论学科。
通过学习，掌握正常人体的微细结构及相关功能和人体的发生、发展及其变化规律，它为学习其他基础医学课程奠定必要的形态学基础 , 以便进一步理解人体的生理现象和病理变化 , 判断人体的正常与病理状态 , 更好地预防和诊断治疗疾病。
二.实验课主要目标：(一)基本理论知识1. 巩固生物学有关细胞学的概念、细胞的超微结构及其相关功能。
2．掌握四大基本组织的光镜结构和主要超微结构，了解其相关的功能。
3．掌握各系统中主要器官的组织结构和重要超微结构，了解其相关的功能。
4．掌握人胚早期发育的基本过程以及胚胎附属结构的形成、构造和机能意义，熟悉人体各系统发生过程的概况，掌握主要器官的发生过程及常见畸形，以及主要致畸因素和致畸敏感期。
（二）基本技能1．要求学生进一步提高学习能力，学会听课时扼要记笔记，有效使用教学大纲、教科书和实习指导，能科学地安排课外自学时间。
2．熟悉石蜡切片制作和HE染色的基本过程。
3．熟练使用和维护普通光学显微镜。
4．能用光镜辨认各种组织和器官的正常结构，并能辨认组织和器官的主要超微结构。
三.主要实验内容：实验一上皮组织（2时数）通过观察组织学切片：熟悉上皮组织的组织、分类、结构、分布及功能；掌握被覆上皮的类型和结构及上皮组织的特殊结构；了解腺上皮的类型和结构：实验二结缔组织（2时数）通过观察组织学切片：熟悉结缔组织的结构特点、功能、起源和分类；掌握疏松结缔组织各种成分的结构和功能；了解基质和纤维的形成；熟悉致密结缔组织、脂肪组织和网状组织的基本结构和功能。
组织胚胎学教学大纲文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]《组织胚胎学》教学大纲学时数： 108 专业：临床医学第一部分组织学一、组织学课程的性质、目的和任务：组织学是研究人体光学显微镜下微细结构和电子显微镜下超微结构及其相关功能的科学。
本学科的教学目的是使学生获得有关人体微细结构的基础理论与基本知识，如识别各种细胞、组织、器官，了解它们与功能的关系，从而为学习生理学、病理学等其他基础医学及临床学科奠定基础。
本学科的基本技能训练是要求熟练使用和维护光学显微镜，了解其结构和各部件的功能，训练学生的观察能力和思维能力，要求能正确描绘或描述镜下所见的结构。
二、课程教学的基本要求和教学内容：第一章绪论目的要求1．了解组织学的研究对象和在医学院学习这门课程的目的。
2．了解组织学的一些常用研究技术，作为学习以后各章的基础。
3．了解结构的立体形态与其不同断面形态间的关系。
教学内容1．组织学的研究内容及在医学中的位置。
2．研究组织学的常用技术：组织切片标本制作的基本原理。
嗜酸性、嗜碱性、中性的含义。
超薄切片制作的基本原理。
分析透射电镜图像时，电子密度高与电子密度低的含义。
扫描电镜下的观察。
冷冻复型（冷冻刻蚀、冷冻劈裂）法的基本原理。
组织化学法、免疫组织化学法、放射自显影术等的基本原理（包括光镜下和透射电镜下的观察）。
组织培养方法概要。
3．观察组织切片时，结构的立体形态与其不同断面形态的关系。
4．镜下常用长度单位，正确使用国际单位制。
第二章上皮组织目的要求1．掌握上皮组织的特点与分类。
2．掌握被覆上皮的结构特点和功能。
3．掌握微绒毛和纤毛的光镜结构、电镜结构特点和功能。
4．掌握基膜的位置、光镜结构、超微结构和功能。
5．了解腺细胞、腺上皮和腺的概念，外分泌腺的形态分类。
教学内容1．上皮组织的一般特点与分类。
被覆上皮、腺上皮和感觉上皮的概念和一般功能。
2．被覆上皮：被覆上皮的一般特点与分类。
1、核糖体、内质网、高尔基复合体具体电镜结构及他们在合成蛋白质过程中的联系。
答：核糖体（又称核蛋白体）：是一种颗粒状物质，无被膜包裹，由rRNA和蛋白质组成（化学组成），为15x25nm的小体，分为两部分（构成）：小亚基和大亚基，其之间有一空隙，mRNA从此穿过，在大亚基中间有一中央管（中央通道），用来释放刚生成多肽。
内质网：膜性管道系统，呈扁囊状或管状，其管道纵横交织成网状，可从细胞膜到核膜。
分为粗面型内质网和滑面型内质网。
粗面型内质网扁囊状结构，腔里含有与蛋白加工浓缩的E，表面附有核糖体高尔基体：膜性结构，其由三部分组成，扁平囊：层状迭起，呈弓形，形成两个面，凸面，又称形成面（未成熟面），对着细胞核，凹面，又称成熟面（分泌面），对着细胞表面。
小泡(多位于形成面)：来自于粗面型内质网，内有核蛋白体合成的蛋白质，又叫运输泡，送到扁平囊内加工。
大泡(多位于成熟面)：分泌泡（浓缩泡），在扁平囊内加工后形成的，然后跑至细胞膜表面，形成结构出去，从而使膜道得以不断更新。
联系：核糖体合成的多肽链进入粗面型内质网腔内进行加工，通过芽生的方式形成小泡到高尔基体扁平囊泡内加工，扁平囊泡以出芽方式生成大泡。
2、上皮组织的特点、被覆上皮的类型及分类。
答：特点：（1）、细胞排列紧密、细胞间质少（2）、上皮细胞有极性：及细胞两端在结构与功能上有明显差异。
上皮细胞的一面朝向身体表面或有腔器官的腔面，称游离面；与游离面相对的另一面面向结缔组织称为基底面。
（3）、上皮细胞无血管，因此无营养功能，营养通过结缔组织供给。
（4）、神经末梢丰富，感觉敏锐。
被覆上皮的类型及分类：按照组成上皮的细胞层数。
将上皮分为两类单层上皮：只有一层细胞构成，所有细胞都附在基膜上。
复层上皮：由多层细胞构成，最深处的细胞附在基膜上。
(1)、单层扁平上皮内皮：心、血管、淋巴管内表面的单层扁平上皮。
间皮：位于胸膜、腹膜和心包膜表面的上皮。
肾小囊壁层、肺泡及肾小管细段上皮也属于单层扁平上皮。
(2)、单层立方上皮分布于甲状腺滤泡、肾小管近远段及小叶间胆管等处。
(3)、单层柱状上皮胃、肠、子宫、胆囊等处。
(4)、假复层纤毛柱状上皮呼吸管等处。
(5)、复层扁平上皮位于皮肤、口腔、食道、肛门及阴道等处。
(6)、变移上皮：输尿管、膀胱等处。
（7）、复层柱状上皮：眼睑结膜和男性尿道等处。
（8）、复层立方上皮：汗腺导管等处。
3、化学性突触的概念、构成、功能及神经冲动传播的过程及特点。
答：化学性突触：神经元轴突末段以释放神经递质进行传递神经冲动的突触。
电镜下化学性突触结构由三个部分组成：突触前部分、突触间隙、突触后部分。
1）、突触前部分：由突触前膜和突触前膨大构成。
前膜附有一层致密性物质略厚。
突触前膨大内含有突触小泡，小泡里贮存神经递质。
2）、突触间隙：突触前后膜之间狭小间隙、15－30nm、含有糖蛋白质及一些细丝。
功能：与神经递质结合，帮助神经递质运输灭活神经递质3）、突触后部分：同样有一层致密性物质略厚，受体丰富。
化学性突触的功能：定向传到神经冲动。
过程：神经冲动传到突触前膜，突触小泡将神经递质释放到突触间隙中，然后作用于突触后膜上相应受体，导致蛋白构型变化，从而改变突触后膜对离子通透性，使突触后神经元兴奋或抑制。
化学性突触决定神经冲动作单向传导。
4、猪胃固有层中主细胞和壁细胞的光电镜结构及其功能。
主细胞：又称胃酶细胞，数量最多，主要分布于胃底腺的底部。
胞质嗜碱性，顶部充满酶原颗粒，HE染色顶部呈空泡状，电镜下含大量粗面内质网与高尔基复合体。
功能：（1）分泌胃蛋白酶原，在盐酸作用下形成胃蛋白酶，分解蛋白。
（2）幼畜可以分泌凝乳酶，使乳汁凝固，延长其在胃内停留时间，从而能更达到充分吸收。
壁细胞：又称盐（泌）酸细胞，比主细胞大，主要分布于胃底腺的体部与颈部。
胞质嗜酸性。
在电镜下：（1）壁细胞游离面的细胞膜向胞质内凹陷形成许多分支小管，称为细胞内分泌小管，小管表面有许多微绒毛，从而增加细胞游离面的表面积。
（2）细胞内由许多滑面内质网构成的微管泡系统。
都是由单位膜构成，这两种结构可以相互转化，在细胞分泌旺盛期细胞内分泌小管中微绒毛发达，分泌静止期微管泡系统发达。
5、扩大小肠功能面积的三种结构（微绒毛、肠绒毛及皱襞）及其构成答：皱襞，它是由粘膜和粘膜下层共同向肠腔内突出而成。
小肠绒毛，其由上皮和固有层向肠腔突出而成。
微绒毛：细胞膜与细胞质共同突出形成，内含有微丝。
6、十二指肠的结构及功能。
答：（1）、粘膜层解剖学上在小肠腔面可见许多环形皱襞，它是由粘膜和粘膜下层共同向肠腔内突出而成。
在粘膜表面还有许多细小突起为小肠绒毛，其由上皮和固有层向肠腔突出而成。
上皮：单层柱状上皮，主要由吸收细胞和杯状细胞及少量内分泌细胞构成固有层：结缔组织构成，a内含丰富的毛细血管(与糖、氨基酸的吸收有关)、b毛细淋巴管(中央乳糜管，由一层内皮细胞构成，细胞之间有间隙，细胞外无基膜，--通透性好)(与脂肪的吸收有关)、c、平滑肌(绒毛产生收缩运动，以利于物质吸收和淋巴、血液的运行)、淋巴细胞、巨噬细胞、浆细胞、肥大细胞等。
小肠腺a形成：绒毛根部上皮向下内陷形成管状结构，肠腺上皮和绒毛上皮相连。
b组成：由柱状细胞、杯状细胞、潘氏细胞、未分化细胞组成，潘氏细胞位于肠腺的底部，呈锥体形，胞质顶端含有粗大嗜碱性颗粒，内含防御素、溶菌酶，有杀灭微生物的作用粘膜肌为薄层平滑肌。
(2)、粘膜下层为疏松结缔组织，含有较多的血管和淋巴管。
十二指肠的粘膜下层内有一十二指肠腺，为多管泡状腺，其导管穿过粘膜肌层并开口于肠腺的底部，十二指肠腺分泌碱性粘液(PH：8.2—9.3)，可保护十二指肠免受酸性胃液的侵蚀。
(3)、肌层由内环肌和外纵肌构成，其中前者呈分节运动，起混合食物的作用，后者呈蠕动，推动食物前进。
(4)、浆膜由结缔组织和间皮组成，作用是使小肠表面润滑，以利于运动。
7、肝小叶的结构答：肝小叶是肝脏结构与功能最基本单位其构成如下：（1）、中央静脉：位于肝小叶中央，管壁不完整上面有许多肝血窦的开口。
（2）、肝板与肝索：由单层肝细胞组成（3）、肝窦位于肝板之间，为血窦。
一端开口于中央静脉，另一端与小叶间动脉、小叶间静脉相通，血液在肝窦内的流动方向是从小叶周边部流向中央，汇入中央静脉。
肝窦宽大而不规则，窦壁主要由内皮细胞和枯否氏细胞组成。
（4）、窦周间隙：肝窦内皮细胞与肝细胞之间的狭小间隙，又称狄氏间隙，内充满有类血浆物质。
（5）、胆小管：相邻肝细胞连接面局部凹陷形成的微细管道，胆小管管壁相邻细胞膜形成连接复合体，起封闭胆小管作用，防止胆汁外溢到肝细胞之间和窦周间隙内。
8、肾小体的构成及肾小管各段光电镜结构特点。
答：肾小体由中间的血管球与外周肾小囊构成 (1)、血管球是一团蟠曲的毛细血管，一条入球小动脉从血管极入肾小体，分3—5条初级分支，每支再分成几条相互吻合的毛细血管袢，最后在血管极又汇成一条出球小动脉，离开肾小体，入球小动脉比出球小动脉粗，使血管球内保持较高的血管。
(2)、肾小囊为肾小管的起始部，可看作肾小管始端膨大凹陷而成。
其脏层由一层多突的足细胞构成。
壁层由单层扁平上皮构成，在尿极与近曲小管相连。
肾小囊腔：内、外层之间狭窄的囊腔，与肾小管相通。
肾小管分为近端小管、细段、远端小管三段，其光电镜结构如下：1）、近端小管：最长最粗的一段（曲部与直部）LM：管腔较粗但不规则，细胞主要微单层立方上皮，胞质呈强嗜酸性a、细胞界限不清，b、细胞游离面有刷状缘，因此光镜下近端小管的腔很小或呈封闭状。
c、基底面有许多纵纹。
EM：a、细胞界限部清是因为细胞侧面有突起，相邻细胞突起互相嵌和。
b、刷状缘是由于游离面大量微绒毛构成c、纵纹是由于细胞基底面存在发达的质膜内褶以及大量线粒体。
（2）、细段：肾小管中最细，是由单层扁平上皮构成，因此也是肾小管中最薄的部分。
胞质呈弱嗜酸性，细胞游离面有少量微绒毛，基底面有少许质膜内褶结构。
（3）、远端小管：单层立方上皮，胞质弱嗜酸性。
微绒毛不发达，质膜内褶及其中线粒体发达。
9、试述鱼类血液特点。
答：分类方法同哺乳动物；红细胞有核，有滑面内质网、线粒体和高尔基体；嗜中性白细胞核偏位，不分叶；嗜酸性白细胞核为肾形或分为两叶，偏位，细胞质中颗粒分为粗细两种；嗜碱性白细胞核偏位，细胞质中有粗大的嗜碱性颗粒；淋巴细胞和单核细胞同哺乳动物；无血小板，有血栓细胞，卵圆形;血细胞在血管中或组织中都可见分裂现象。
10、试述鱼类胃的特点。
答：鱼类也有胃底腺，但只有胃酶细胞，无盐酸细胞；有的鱼类在固有层和黏膜肌之间的胶原纤维束非常紧密地排成一个环，称谓结实层；肌层仅有内环外纵两层，内层厚，外层薄。
11、试述鱼类肠的特点。
答：①鱼类的肠没有明显的分界。
②草食性鱼类肠较长，分为前、中、后肠，以绒毛的高度和数量、杯状细胞的数量来分。
③肉食性鱼类肠较短，小肠和直肠段有明显分界。
④有的鱼类在胃附近还有幽门盲囊，其结构同小肠段。
⑤多数鱼类无黏膜肌，固有层和黏膜下层无明显分界。
⑥无肠腺12、试述鱼肝脏、胰腺的特点。
答：①肝的形态与鱼体形有关；②深入肝实质的结缔组织少，不能形成完整的肝小叶；③肝细胞板往往不规则地排列在中央静脉周围；④肝血窦极其狭窄，难以辨认；⑤门管区中，小叶间动脉、小叶间静脉、小叶间胆管分部不集中；⑥真骨鱼胰腺只有A、B、D三种内分泌细胞；⑦有些鱼类肝内有胰腺分布，形成肝胰脏。
13、试述鱼鳃的结构。
答：鱼鳃由鳃弓和鳃丝两部分组成。
1、鳃弓：鳃弓的内侧有鳃耙，外侧为鳃丝，鳃弓内有鳃弓骨支持，鳃弓骨为透明软骨，有些鱼类没有鳃弓骨。
鳃弓的横断面呈半个椭圆形，两片鳃丝固着在鳃弓上。
鳃弓内骨骼呈圆弧形，其位置靠近鳃弓背面。
在鳃弓骨下方有两支血管，背面一支为鳃弓V，腹面一支为鳃弓A，二者均分枝进入鳃丝。
在鳃弓A、V和鳃弓骨的周围填充着结缔组织，鳃弓的表面被覆着复层上皮。
纵断面观鳃弓骨是弓臂状，在其下放的出鳃和入鳃A平行排列。
2、鳃丝：横切鳃裂可将鳃丝纵切，在其断面可见左右两片鳃丝，它们的一端固着于鳃弓上，另一端游离，整片鳃丝的外形呈战刀状。
在鳃丝的两侧被复着复层上皮，与鳃弓上的复层上皮相连续。
在每根鳃丝内侧有一根小棒状鳃丝软骨，对鳃丝起支持作用。
鳃丝的两侧边缘处各有一支血管，靠近内侧的为鳃丝动脉，外侧为鳃丝静脉，它们分别与鳃弓的入鳃A 和出鳃A相连通。
鳃丝A和鳃丝V在每一鳃小片的基部水平的分成小枝进入鳃小片，并在鳃小片内分枝形成毛细血管网，或称窦状隙。
在入鳃A两侧靠近鳃丝基部各有一条横纹肌纤维束，它们互相交叉与对侧鳃丝软骨相连接。
其肌纤维束的收缩，一方面可牵动鳃丝软骨和两侧鳃丝，控制两侧鳃丝的开拢；另一方面可牵动入鳃丝动脉的管壁，控制其动脉管壁的舒缩活动和管内血液的流动，对鳃丝内血流起控制作用，故有鳃心之称。
