一、太平天国运动(人民版)

读标 1. 课标：了解太平天国前期运动的史实；评价《天朝田亩制度》和《资政新篇》。

2. 重点：太平天国运动兴起的原因；《天朝田亩制度》和《资政新篇》；3. 难点：《天朝田亩制度》和《资政新篇》的评价。

任务与重难点，做到有的放矢。

试一试讲一讲练一练作为农民王顺，他的梦想经历了梦的开始、梦的发展、梦的“实现”、梦的迷茫与坚持等历程。

首先来看梦的第一个环节。

运用多媒体，展示农民王顺梦的开始自主学习一（第一小组）学生自主学习，老师总结。

太平天国运动兴起的原因。

1、外国经济入侵；2、自然灾害严重；3、政府腐败无能；4、洪秀全拜上帝会。

练一练，及时反馈教学效果学生小组合作探究，教师引导，得出结论。

继续分享王顺的梦：梦的发展（第二小组）学生自主学习太平天国运动前期的主要历程并回答，老师小结：金田起义、永安建制、定都天京。

学生体会农民运动的巨大力量。

ppt展示王顺的梦的实现。

自主学习二（第三小组）学生自主学习《天朝田亩制度的》内容，老师小结；根据老师给出的对《天朝田亩制度》革命性、空想性和落后性的评价，学生结合史实来予以证实，做到“证据确凿”。

练一练，使之迅速转化为能力，提高学习效率培养学生从结论到“证据”逆推的思维。

王顺梦的迷茫与坚持。

老师运用学案引导学生评价《资政新篇》，提问：为什么它没有得到推行？自主学习三（第三小组）学生自主学习《资政新篇》的内容，根据《资政新篇》的内容，得出它是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的方案；根据学案材料，得出并结合老师的引导，得出它没有推行的原因：1、不是农民实践的产物，得不到农民能支持；2、没有实行的社会基础；3、战争环境，未能实行。

引导学生理解：经济基础决定上层建筑。

高中历史必修1导学案（人民版）太平天国运动【课程标准】了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。

【学习目标】1、掌握太平天国运动兴起的原因。

2、分析太平天国运动由盛而衰到亡的原因，认识农民阶级的局限性。

3、通过对《天朝田亩制度》和《资政新篇》的引文分析，掌握两者的异同点，进一步认识农民阶级的局限性。

4、如何评价太平天国运动【重点】太平天国运动兴起的原因、过程、以及评价。

【难点】1.比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》的异同；2.分析农民起义在民主革命时期的作用与局限性。

【知识梳理】一、太平天国运动发生的原因阅读材料回答问题：天上有天国，地下有天国。

天上地下同是神父天国。

勿误认单指天上天国……今日天父天兄下凡开创天国是也。

——洪秀全《钦定前遗诏圣书批解》“天下多男人，尽是兄弟之辈；天下多女子，尽是姊妹之群。

何得存此疆彼界之私，何可起尔吞我并之念? ——洪秀全洪秀全的理想是什么?洪秀全（1814—1864）出身农家，四次科考失败。

个人发展道路的坎坷，使洪秀全对现实产生了强烈的不满，增强了他对清朝黑暗统治的憎恨，开始探索救世之道。

屡试不第后，受宣传基督教基本教义的小册子《劝世良言》的启发，把基督教的平等思想与中国农民阶级主张的平等、平均思想结合起来，创立了一个新的宗教组织——“拜上帝会”，假说自己是上帝次子，特下凡除妖魔，号召群众推翻清政府。

根据下列材料分析太平天国爆发的原因？材料一清政府为了支付战争赔款和军费开支，极力搜刮，加捐加税。

官府常抓人毒打交不起税的人。

1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。

材料二英国棉纺织品于1840年至1845年的五年之间，输入量增加了四倍多。

东南地区工人惨遭失业，于是鸦片战争的在广州遣散的壮勇，就进入当时清朝统治力量薄弱的广西。

材料三 1843年，广东省的秀才洪秀全赴广州第四次参加科举考试……偶然得到的一本宣传基督教的小册子……随后，他创立拜上帝会，主张“平均、平等、反清”，以传教为名，发动群众，形成了领导核心。