小学五年级数学试卷完整版.doc

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2017-2018学年度五年级数学期中测试卷

一、填空:(20分)

1、正方形有( )条对称轴,正三角形有( )条对称轴, 圆有( )条对称轴。

2、9.06m ³=( )dm ³ 7500cm ³=( )dm ³ ( )dm ³=25.05L =( )mL

3、“1方”指的是( )。

4、两个不同质数的和是14,它的乘积是( )。

5、一个正方体的棱长是a cm ,它的棱长之和是( )cm ,表面 积是( )cm ²,体积是( )cm ³。

6、自然数中,是2的倍数的数叫做( ); 不是2的倍数的数叫做( )

7、在5和25中,( )是( )的倍数,( )是( )的因数,( )能被( )整除。

二、判断:(正确的打“√”,错误的打“×”。)(10分)

1、质数和质数的乘积还是质数。 ( )

2、所有的偶数都是合数。 ( )

3、正方体的棱长扩大3倍,它的表面积就扩大27倍。 ( )

4、在全部自然数里,不是奇数就是偶数。 ( )

5、长方体的6个面都是长方形。 ( )

三、选择题。(12分)

1、1280至少要加上几,才能被3整除。( )

A 、1

B 、2

C 、4 2、17乘一个质数,积一定是( )。

A 、奇数

B 、质数

C 、偶数

D 、合数 3、一种汽车上的油箱可装汽油150( )。

A 、升

B 、毫升

C 、立方米

4、做一个长方体形状的铁箱,要用多少铁皮是求( ),这个铁箱占用多大的空间是求( ),铁箱能装多少汽油是求( )。

A 、容积

B 、体积

C 、表面积

D 、侧面积

四、计算。(28分)

1、直接写得数:(每题0.5分,共4分)

0.45+1.5= 12.3-3= 8.8+1.2= 0.7-0.56= 2÷0.5= 2.4÷0.08= 3.6×2= 0.24×3= 2、脱式计算,能简算的要简算(每题3分,共18分)

6.25+5.18+2.8 15.35-(5.35+

7.2) 5.8×101-5.8

6.75×5.2+3.25×5.2 1.25×0.67×0.8 38×4.4+0.6×38

班级 姓名

3、列式计算:(6分)

①、0.12与80的积除以一个数,②、两个连续奇数的和是312,商是0.5,求这个数?较大的奇数是多少?

五、应用题:(30分)

1、做一个长方体形状的无盖鱼缸,长8分米,宽3分米,高5分米,需要玻璃多少平方分米?

2、一个长方体鱼塘,长8m,宽4.5m,深2m,这个鱼塘的容积大约是多少立方米?

3、把一块棱长10厘米的正方形铁块,锻造成宽5厘米,高10厘米的长方体铁条,这个铁条的长是多少?(用方程解)

4、新建的篮球馆要铺设3cm厚的木质地板,已知该馆的长36m,宽20m,铺设它至少要用多少方的木材?

5、有一种长方体钢材,长2米,横截面是边长5厘米的正方形,每立方分米钢重7.8千克,这根钢材重多少千克?

6、一节火车厢,从里面量长13m,宽2.7m,装的煤高1.5m,平均每立方米煤重 1.33吨,这节车厢里的煤重多少吨?小学

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考试知识点技巧大全

一、考试中途应饮葡萄糖水

大脑是记忆的场所,脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活

动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占人

体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,

它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120

毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强;90分钟用脑,血糖浓度降至80

毫克/100毫升,大脑功能尚正常;连续120分钟用脑,血糖浓度降至

60毫克/100毫升,大脑反应迟钝,思维能力较差。

我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度

大,这样可引起低血糖并造成大脑疲劳,从而影响大脑的正常发挥,

对考试成绩产生重大影响。因此建议考生,在用脑60分钟时,开始补

饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右,为一个高效果的考试加油。第1页(共四页)第2页(共四页)

二、考场记忆“短路”怎么办呢?

对于考生来说,掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。

1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁,草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画,东写一些,西写一些。打草稿也要像解题一样,一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号,以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查,草稿纸一般可以折成4-8块的小方格,标注题号以便核查,保留清晰的分析和计算过程。

2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果,可以先用5分钟熟悉试卷,合理安排考试进度,先易后难,先熟后生,排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题,不要蒙了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的,或者交替排列。

3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题,审题要细致。圈点关键字词,边审题边画草图,明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目,便觉得心应手、兴奋异常,往往情绪激动,甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶,防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响,避免漏题,错题,丢掉不该丢的分。

4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重,要关注题干中的否定用词,对比筛选四个选项的差异和联系,特别注意保留计算型选择题的解答过程。当试题出现几种疑惑不决的答案时,考生一定要有主见,有自信心,即使不能确定答案,也不能长时间犹豫,浪费时间,最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上,不要在答案处留白或开天窗。

5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时,语言表达要尽量简明扼要,填涂答题纸绝不能错位。答完试题,如果时间允许,一般都要进行试卷答题的复查。复查要谨慎,可以利用逆向思维,反向推理论证,联系生活实际,评估结果的合理性,选择特殊取值,多次归纳总结。

另外,对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法,举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。对填空题,则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全,符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏,答案错位填涂,并复核你